2026屆福建省泉州市第八中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆福建省泉州市第八中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如圖所示,下列判斷正確的是()A.a(chǎn)+b>0 B.a(chǎn)+b<0 C.a(chǎn)b>0 D.|b|<|a|2.如圖所示幾何體,從正面看到的形狀圖是()A. B. C. D.3.下列各圖中所給的線段、射線、直線能相交的是()A. B.C. D.4.體育測(cè)試中,從某校七班中抽取男、女生各名進(jìn)行三項(xiàng)體育成績(jī)復(fù)查測(cè)試,在這個(gè)問題中,下列敘述正確的是()A.該校所有九年級(jí)學(xué)生是總體 B.所抽取的名學(xué)生是樣本C.所抽取的名學(xué)生是樣本 D.所抽取的名學(xué)生的三項(xiàng)體育成績(jī)是樣本5.如圖幾何體的展開圖形最有可能是()A. B. C. D.6.如圖,OP是∠AOB的平分線,點(diǎn)P到OA的距離為3,點(diǎn)N是OB上的任意一點(diǎn),則線段PN的取值范圍為()A.PN<3 B.PN>3 C.PN≥3 D.PN≤37.下列說法中,錯(cuò)誤的是()A.單項(xiàng)式ab2c的系數(shù)是1 B.多項(xiàng)式2x2-y是二次二項(xiàng)式C.單項(xiàng)式m沒有次數(shù) D.單項(xiàng)式2x2y與﹣4x2y可以合并8.如下圖所示的幾何體,從左面看到的圖形是()A. B. C. D.9.若a=-2020,則式子的值是()A.4036 B.4038 C.4040 D.404210.某校在慶祝祖國(guó)70周年“我和我的祖國(guó)”中學(xué)生讀書系列活動(dòng)中,將一些科技類圖書分給了七年級(jí)一班的學(xué)生閱讀,如果每人分4本,則剩余20本;如果每人分5本,則還缺30本.若設(shè)該校七年級(jí)一班有學(xué)生x人,則下列方程正確的是()A.4x﹣20=5x+30 B.4x+20=5x﹣30C.4x﹣20=5x﹣30 D.4x+20=5x+3011.若與是同類項(xiàng),則的值是()A.1 B.-1 C.5 D.-512.下列方程的變形,哪位同學(xué)計(jì)算結(jié)果正確的是()A.小明 B.小紅 C.小英 D.小聰二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如右圖,將一個(gè)三角板60°角的頂點(diǎn)與另一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)重合,∠1=27°40′,∠2的大小是________.14.如圖是我市某連續(xù)7天的最高氣溫與最低氣溫的變化圖,根據(jù)圖中信息可知,這7天中最大的日溫差是℃.15.在數(shù)軸上,離原點(diǎn)距離等于3的數(shù)是____________.16.已知直線和相交于點(diǎn),,,則的度數(shù)為________.17.如圖,線段OA=1,其中點(diǎn)記為,A的中點(diǎn)記為,A的中點(diǎn)記為,A的中點(diǎn)記為,如此繼續(xù)下去……,則當(dāng)時(shí),O_______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,線段,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是線段AB,CD的中點(diǎn),EF=14cm,求線段AC的長(zhǎng).請(qǐng)將下面的解題過程補(bǔ)充完整:解:因?yàn)椋栽O(shè)BD=x,則AB=4x,CD=x;所以AC=x.又因?yàn)辄c(diǎn)E,F(xiàn)分別是線段AB,CD的中點(diǎn),所以AE=AB=2x,F(xiàn)C=CD=x;又因?yàn)镋F=14cm,可得方程=14解方程得;所以,AC=.19.(5分)為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并按照成績(jī)從低到高分成A,B,C,D,E五個(gè)小組,繪制統(tǒng)計(jì)圖如下(未完成),解答下列問題:(1)樣本容量為______,頻數(shù)分布直方圖中______;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D小組所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為,求n的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含80分)為優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?20.(8分)(1)解方程(2)解方程組21.(10分)如圖,已知是數(shù)軸上的三點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù)是6,.(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù);(2)點(diǎn)為線段的中點(diǎn),,求的長(zhǎng);(3)動(dòng)點(diǎn)分別從同時(shí)出發(fā),點(diǎn)以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),求為何值時(shí),原點(diǎn)恰好為線段的中點(diǎn).22.(10分)如圖所示,線段的長(zhǎng)度為厘米,線段的長(zhǎng)度比線段長(zhǎng)度的2倍少3厘米,線段的長(zhǎng)度比線段長(zhǎng)度的2倍多4厘米.(1)寫出用表示的線段的長(zhǎng)度;(2)當(dāng)時(shí),求的值.23.(12分)(1)如圖1,點(diǎn)在直線上,點(diǎn),在直線上,按下列語(yǔ)句畫圖:①畫直線;②畫線段;③過點(diǎn)畫直線,交線段于點(diǎn);(2)如圖2,用適當(dāng)語(yǔ)句表示圖中點(diǎn)與直線的位置關(guān)系:①點(diǎn)與直線的位置關(guān)系;②點(diǎn)與直線的位置關(guān)系;

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】試題分析:先由數(shù)軸知,b<0,a>0,再根據(jù)有理數(shù)的加法、乘法法則及絕對(duì)值的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判定.解:由圖可知,b<0,a>0|.A、∵b<0,a>0,且|a|<|b|,根據(jù)有理數(shù)的加法法則,得出a+b<0,錯(cuò)誤;B、正確;C、∵b<0,a>0,∴ab<0,錯(cuò)誤;D、根據(jù)絕對(duì)值的定義,得出|a|<|b|,錯(cuò)誤.故選B.考點(diǎn):有理數(shù)的乘法;有理數(shù)大小比較;有理數(shù)的加法.2、C【分析】找到從正面看所得到的圖形即可,注意所有看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中.【詳解】解:從正面看易得第一層有三個(gè)正方形,第二層兩邊各有一個(gè)正方形,第三層左邊有一個(gè)正方形.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查簡(jiǎn)單組合體的三視圖,考查空間想象能力,掌握基本幾何體的三視圖是解題的關(guān)鍵.3、B【分析】根據(jù)射線、直線的定義判斷即可.【詳解】觀察各選項(xiàng)可發(fā)現(xiàn),只有B項(xiàng)的射線EF往F端延伸時(shí),可與直線AB相交故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了射線的定義、直線的定義,熟記各定義是解題關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)抽樣調(diào)查的樣本和總體的定義選出正確選項(xiàng).【詳解】A錯(cuò)誤,該校所有九年級(jí)學(xué)生的三項(xiàng)體育成績(jī)是總體;B錯(cuò)誤,所抽取的名學(xué)生的三項(xiàng)體育成績(jī)是樣本;C錯(cuò)誤,所抽取的名學(xué)生的三項(xiàng)體育成績(jī)是樣本;D正確.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查抽樣調(diào)查,解題的關(guān)鍵是掌握總體和樣本的定義.5、B【分析】由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題即可.【詳解】解:A、折疊后,帶三角形的面在前面時(shí),帶愛心的面在左邊或右邊,與原正方體的位置不同,故A錯(cuò)誤;B、折疊后,能構(gòu)成題中的正方體,故B正確;C、折疊后,帶三角形的面在前面時(shí),帶愛心的面在左邊或右邊,與原正方體的位置不同,故C錯(cuò)誤;D、折疊后,帶三角形的面在前面時(shí),帶愛心的面在左邊或右邊,與原正方體的位置不同,故D錯(cuò)誤;故答案為:B.【點(diǎn)睛】本題考查了正方體的展開圖,及學(xué)生的空間想象能力,解題的關(guān)鍵是牢記正方體的展開圖的各種情形.6、C【分析】作PM⊥OB于M,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到PM=PE,得到答案.【詳解】解:作PM⊥OB于M,∵OP是∠AOB的平分線,PE⊥OA,PM⊥OB,∴PM=PE=3,∴PN≥3,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì),屬于簡(jiǎn)單題,熟悉角平分線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.7、C【解析】根據(jù)多項(xiàng)式、單項(xiàng)式的次數(shù),整式和同類項(xiàng)的概念分別進(jìn)行判斷.【詳解】解:A、單項(xiàng)式ab2c的次數(shù)是1,正確;B、多項(xiàng)式2x2-y是二次二項(xiàng)式,正確;C、單項(xiàng)式m次數(shù)是1,故錯(cuò)誤;D、單項(xiàng)式2x2y與﹣4x2y可以合并,正確.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了單項(xiàng)式的次數(shù)、多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù),整式和同類項(xiàng)的概念等知識(shí).解題的關(guān)鍵是弄清多項(xiàng)式次數(shù)是多項(xiàng)式中次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù).8、B【分析】從左邊看得到的圖形是左視圖,從左面可看到,上邊靠左1個(gè)正方形、下邊1個(gè)長(zhǎng)方形,據(jù)此找到從幾何體的左邊看所得到的圖形即可.【詳解】解:觀察幾何體,從左面看到的圖形是

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查簡(jiǎn)單組合體的三視圖,從左邊看得到的圖形是左視圖.9、D【分析】逆用乘法的分配律對(duì)絕對(duì)值內(nèi)的數(shù)進(jìn)行計(jì)算,再去掉絕對(duì)值符號(hào)相加即可.【詳解】當(dāng)時(shí),.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值的化簡(jiǎn)計(jì)算,逆用乘法的分配律是本題簡(jiǎn)便計(jì)算的關(guān)鍵.10、B【分析】設(shè)該校七年級(jí)一班有學(xué)生人,根據(jù)“如果每人分本,則剩余本;如果每人分本,則還缺本”.【詳解】解:設(shè)該校七年級(jí)一班有學(xué)生人,依題意,得:故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,審清題意是正確找到等量關(guān)系的前提.11、B【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義,先求出m、n的值,然后即可求出的值.【詳解】解:∵與是同類項(xiàng),∴,,∴;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握同類項(xiàng)的定義,正確求出m、n的值.12、D【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可.【詳解】A、由變形得,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、由變形得,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、由去括號(hào)得,,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、由變形得,故本選項(xiàng)正確.

故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程以及等式的性質(zhì),熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、57°40′【分析】先根據(jù)角的和差求出∠EAC,再根據(jù)∠2=90°-∠EAC求解即可.【詳解】解:因?yàn)椤螧AC=60°,∠1=27°40′,所以∠EAC=60°-∠1=32°20′,因?yàn)椤螮AD=90°,所以∠2=90°-∠EAC=57°40′.故答案為:57°40′.【點(diǎn)睛】本題以三角板為載體,考查了角的和差計(jì)算,屬于基本題型,熟練掌握基本知識(shí)是解題的關(guān)鍵.14、11.【解析】試題解析:∵由折線統(tǒng)計(jì)圖可知,周一的日溫差=8℃+1℃=9℃;周二的日溫差=7℃+1℃=8℃;周三的日溫差=8℃+1℃=9℃;周四的日溫差=9℃;周五的日溫差=13℃﹣5℃=8℃;周六的日溫差=15℃﹣71℃=8℃;周日的日溫差=16℃﹣5℃=11℃,∴這7天中最大的日溫差是11℃.考點(diǎn):1.有理數(shù)大小比較;2.有理數(shù)的減法.15、±1【解析】試題解析:如下圖所示:因?yàn)辄c(diǎn)A、B與原點(diǎn)O的距離為1,即|x|=1,所以x=1或x=-1,即:A=-1,B=1,所以,到原點(diǎn)等于1的數(shù)是:-1和1.16、【分析】根據(jù),可知∠BOE的度數(shù),根據(jù)補(bǔ)角的定義即可求出∠BOD的度數(shù).【詳解】因?yàn)?,所以∠BOE=90°因?yàn)椤喙蚀鸢笧?【點(diǎn)睛】本題考查的是角度的計(jì)算,能夠準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.17、【解析】已知線段OA=1,其中點(diǎn)記為,可得A=OA=,O=OA-A=1-OA=1-;由此方法可得O=OA-A=1-,=OA-A=1-,···由此即可求得O的長(zhǎng)度.【詳解】∵線段OA=1,其中點(diǎn)記為,∴A=OA=,∴O=OA-A=1-OA=1-;∵A的中點(diǎn)記為,∴A=A=,∴O=OA-A=1-;∵A的中點(diǎn)記為,∴A=A=,∴O=OA-A=1-,···∴O1-=.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了與線段中點(diǎn)有關(guān)的計(jì)算,正確的找出規(guī)律是解決問題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、5;8;,;;x=4;32cm.【分析】設(shè)BD=x,根據(jù)中點(diǎn)的定義和圖中線段之間的關(guān)系,將AB、CD、AC、AE、FC、EF依次用含x的代數(shù)式表示出來,由EF=14cm可求出x,從而求出AC的長(zhǎng).【詳解】解:因?yàn)?,所以設(shè)BD=x,則AB=4x,CD=5x;所以AC=AB-BD+DC=4x-x+5x=8x.又因?yàn)辄c(diǎn)E,F(xiàn)分別是線段AB,CD的中點(diǎn),所以AE=AB=2x,F(xiàn)C=,又因?yàn)镋F=14cm,EF=AC-AE-FC,可得方程=14,解方程得,所以,AC=8x=32(cm),即AC的長(zhǎng)為32cm.【點(diǎn)睛】本題考查了線段和差運(yùn)算,解題關(guān)鍵是依據(jù)線段的中點(diǎn),利用線段的和差關(guān)系進(jìn)行計(jì)算.19、(1)200;16;(2);補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖見解析;(3)估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有940名.【分析】(1)根據(jù)B組的頻數(shù)以及百分比,即可求得總?cè)藬?shù),然后根據(jù)百分比的意義求得a的值;(2)利用360°乘以對(duì)應(yīng)的百分比,即可求解;(3)利用全???cè)藬?shù)乘以對(duì)應(yīng)的百分比,即可求解.【詳解】(1)解:(1)學(xué)生總數(shù)是40÷20%=200(人),則a=200×8%=16;故答案為:200;16;(2).C組的人數(shù)是:.如圖所示:;(3)樣本D、E兩組的百分?jǐn)?shù)的和為,∴(名)答:估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有940名.【點(diǎn)睛】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.20、(1);(2).【分析】(1)方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程組利用加減消元法求出解即可.【詳解】(1)去分母得:,去括號(hào)得:,移項(xiàng)合并得:,解得:;(2),①+②得:,解得:,把代入①得:,則方程組的解為.【點(diǎn)睛】本題考查了解二元一次方程組,以及解一元一次方程,解方程組利用了消元的思想,消元的方法有:加減消元法與代入消元法.21、(1)A表示的數(shù)是-10,B表示的數(shù)是2;(2)7或13;(3)當(dāng)t=時(shí),原點(diǎn)O為PQ的中點(diǎn)【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)C表示的數(shù)和B,C之間的距離可求出B表示的數(shù),然后再根據(jù)A,B之間的距離即可求出A表示的數(shù);(2)根據(jù)M是AB的中點(diǎn),求出BM的長(zhǎng)度,然后分N點(diǎn)在C的左側(cè)和右側(cè)兩種情況,當(dāng)N在C左側(cè)時(shí),BN=BC-CN,當(dāng)N在C右側(cè)時(shí),BN=BC+CN,最后利用MN=BM+BN即可得出答案;(3)原點(diǎn)O為PQ的中點(diǎn)時(shí),OP=OQ,分別用含t的代數(shù)式表示出OP,OQ,然后建立方程,解方程即可求出t的值.【詳解】∵點(diǎn)表示的數(shù)是6,∴點(diǎn)B表示的數(shù)為∴點(diǎn)A表示的數(shù)為∴A表示的數(shù)是-10,B表示的數(shù)是2.(2)∵AB=12,M是AB的中點(diǎn).∴AM=BM=6,∵CN=3當(dāng)點(diǎn)N在點(diǎn)C的左側(cè)時(shí),BN

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