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文檔簡介
北師大(2024)版八年級上冊
第四章
一次函數(shù)
4.1函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的數(shù)量關(guān)系及變化規(guī)律,并抽象出函數(shù)概念的過程,發(fā)展抽象能力。2.了解函數(shù)的概念和表示方式,能確定簡單實際問題中函數(shù)自變量的取值范圍,初步理解函數(shù)值的意義;能判斷簡單實際問題中的兩個變量之間的關(guān)系是不是函數(shù)關(guān)系,逐步形成用函數(shù)的觀點認(rèn)識現(xiàn)實世界的意識。問題1:世界萬物如果是永恒不變的會怎么樣?新課導(dǎo)入問題2:你能舉出生活中有關(guān)運動變化的實例嗎?問題3:萬物皆變,大到天體、小到分子都處在不停的運動變化之中,如何從數(shù)學(xué)的角度來刻畫這些運動變化并尋找規(guī)律呢?活動一探究新知函數(shù)的概念及表示方法
你坐過摩天輪嗎?想一想,如果你坐在摩天輪上,隨著時間的變化,你離開地面的高度是如何變化的?由低變高,再由高變低.活動一探究新知函數(shù)的概念及表示方法t/min012345…h(huán)/m…1.如圖反映了摩天輪上一點的高度h(m)與旋轉(zhuǎn)時間t(min)之間的關(guān)系.31436473614(1)根據(jù)右圖填表:(2)對于給定的時間t,相應(yīng)的高度h確定嗎?確定活動一探究新知函數(shù)的概念及表示方法O1234567891011123143647t(分)旋轉(zhuǎn)的時間確定時,摩天輪上一點的高度也___________.旋轉(zhuǎn)的時間變化時,摩天輪上一點的高度也___________.隨著變化隨著確定活動一探究新知函數(shù)的概念及表示方法填寫下表:
12345……1361015對于給定任一層數(shù)
n,相應(yīng)的物體總數(shù)
y確定嗎?有幾個
y
值和它對應(yīng)?層數(shù)
n物體總數(shù)
y唯一一個
y值活動一探究新知函數(shù)的概念及表示方法3.一定質(zhì)量的氣體在體積不變時,假若溫度降低到-273.15℃,則氣體的壓強為零.因此,物理學(xué)把
-273.15℃作為熱力學(xué)溫度的零度.熱力學(xué)溫度
T(K)與攝氏溫度
t(℃)之間有如下數(shù)量關(guān)系:T=t+273.15,T≥0.(1)當(dāng)
t
分別等于
-43℃,-27℃,0℃,18℃
時,相應(yīng)的熱力學(xué)溫度
T
是多少?(2)給定任一個大于-273.15℃的攝氏溫度
t
值,相應(yīng)的熱力學(xué)溫度
T確定嗎?有幾個
T
值和它對應(yīng)?活動一探究新知函數(shù)的概念及表示方法數(shù)量關(guān)系:T=t+273.15,T≥0.(1)當(dāng)t
分別為-43℃,-27℃,0℃,18℃時,相應(yīng)的熱力學(xué)溫度
T
是多少?(2)給定一個大于
-273.15℃的
t
值,你都能求出相應(yīng)的
T
值嗎?解:能.因為
t>-273.15時,T>0,滿足條件且
T
是唯一確定.解:當(dāng)t為-43℃時,T=-43+273.15=230.15(K);當(dāng)t為-27℃時,T=-27+273.15=246.15(K);當(dāng)t為0℃時,T=0+273.15=273.15(K);當(dāng)t為18℃時,T=18+273.15=291.15(K).思考?交流探究新知上面的三個問題中,有什么相同點和不同點?相同點:都有兩個變量,給定其中某一個變量的值,相應(yīng)地就確定了另一個變量的值.①時間t
、相應(yīng)的高度h
;②層數(shù)
n、物體總數(shù)
y;③攝氏溫度
t、熱力學(xué)溫度
T.不同點:變量之間關(guān)系,表示的方法同活動一探究新知函數(shù)的概念及表示方法一般地,如果在一個變化過程中有兩個變量x和y,并且對于變量x的每一個值,變量y都有唯一的值與它對應(yīng),那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量.一一對應(yīng)函數(shù)注意:函數(shù)不是數(shù),它是指某一變化過程中兩個變量之間的關(guān)系.而函數(shù)值是一個數(shù),它是自變量確定時對應(yīng)的因變量的值.活動一探究新知函數(shù)的概念及表示方法列表圖象關(guān)系式(解析式、表達式)圖象法表示了高度??和時間??的函數(shù)關(guān)系表格法表示了層數(shù)??和物體總數(shù)??之間的函數(shù)關(guān)系??=??+273是用關(guān)系式法表示了熱力學(xué)溫度??與攝氏溫度??之間的函數(shù)關(guān)系表示函數(shù)的一般方法函數(shù)的三種表示方法可以單獨使用,也可以同時使用,三種方法各有優(yōu)劣.活動二探究新知函數(shù)的自變量的取值范圍與函數(shù)值思考?交流1.上述的問題中,要使函數(shù)有意義,自變量能取哪些值?T=t+273.15自變量t的取值范圍:t≥0自變量t的取值范圍:t≥-273.15自變量n的取值范圍:n取正整數(shù).活動二探究新知函數(shù)的自變量的取值范圍與函數(shù)值思考?交流2.上述的問題中,自變量一定時,函數(shù)值確定嗎?舉例說明。T=t+273.15對于自變量在可取值范圍內(nèi)的一個確定的值a,函數(shù)有唯一確定的對應(yīng)值,這個對應(yīng)值稱為當(dāng)自變量等于a時的函數(shù)值.隨堂練習(xí)1.如圖所反映的兩個量中,其中y不是x的函數(shù)的是(
).2.公式S=10a中,S是
的函數(shù),其中S是
變量,a
變量。3.一名老師帶領(lǐng)x名學(xué)生到動物園參觀,已知成人票每張30元,學(xué)生票每張10元,設(shè)門票的總費用為y元,
(1)y與x的函數(shù)關(guān)系式為
。
(2)求當(dāng)x=5時,y的值.
Ca因自y=10x+30解:當(dāng)x=5時,y=10×5+30=80.∴當(dāng)x=5時,y=80隨堂練習(xí)4.根據(jù)圖中的程序,當(dāng)輸入x=2時,輸出結(jié)果y為
65.課本77頁隨堂練習(xí)6.課本77頁習(xí)題4.11題2題課堂小結(jié)函數(shù)自變量的取值范圍概念:一般地,如果在一個變化過程中有兩個變量x和y,并且對于變量x的每一個值,變量y都有唯一的值與它對應(yīng),那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量.1.使函數(shù)解析式有意義.2.符合實際意
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