人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》章節(jié)測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、人們常用敲打的方式來(lái)判斷物體的質(zhì)量，下列實(shí)例中屬于這種應(yīng)用的是

（

）A、鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯

B、敲打鐘時(shí)發(fā)出宏亮的聲音C、買(mǎi)陶瓷用品時(shí)，人們習(xí)慣地用手敲一敲

D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚2、人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1秒，所以要能聽(tīng)到回聲，人離障礙物的距離應(yīng)：（

）A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

3、下列事例中，不屬于利用聲波傳遞信息的是

（

）A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌

B．眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡

C．醫(yī)生給病人做“B超”檢查

4、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是

(

)5、人能看見(jiàn)蝙蝠在空中飛行，卻很難聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的聲音，這是因?yàn)锳．蝙蝠發(fā)聲響度小

B．蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太大C．蝙蝠本來(lái)就不發(fā)聲

D．蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太小6、先輕敲一下鼓，再用力敲一下鼓，兩次聽(tīng)到鼓發(fā)出的聲音A．響度不同

B．音調(diào)不同

C．音色不同

D．以上三者都有7、醫(yī)用聽(tīng)診器的作用是

（

）A．改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高

B．使振幅增大，響度增大C．減少聲音的分散

D．縮短聽(tīng)者距發(fā)聲體距離8、下列事例說(shuō)明聲音能傳遞信息的是（

）A．超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破B．軍方研制了一種聲波槍，殺人于無(wú)形之中C．超聲波液位計(jì)工作時(shí)發(fā)出超聲波，采用非接觸的測(cè)量，能測(cè)量各種液體和固體物料高度D．把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了9、用大小不同的力按同一個(gè)琴鍵發(fā)出的聲音，不同的是A．聲速

B．音調(diào)

C．響度

D．音色10、人耳能聽(tīng)到的聲音范圍主要決定于發(fā)聲體的A．振幅

B．頻率

C．響度

D．音色第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病.聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音__________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的

（填“音調(diào)”或“響度”）.2、在地震或臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前，有些動(dòng)物會(huì)表現(xiàn)出異樣，好像他們預(yù)感到災(zāi)難快要降臨，這是因?yàn)榈卣?、臺(tái)風(fēng)發(fā)出的____________引起的，這種波人耳聽(tīng)不到。3、超聲波在海水中的傳播速度是1500m／s，合

km／h．如果從某處海面努區(qū)㈣海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面，則該處海的深度是

m．4、春節(jié)期間燃放鞭炮可以增加節(jié)日氣氛，有時(shí)響聲過(guò)大的鞭炮雖然沒(méi)有落到玻璃窗上爆炸，但也把玻璃炸裂了。這說(shuō)明聲音可以

。5、通常情況下，人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為

。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例：

。6、將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在

，這說(shuō)明：聲波具有

。7、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花，這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在_______；聲的利用非常廣泛，例如：人們利用聲能傳遞_______來(lái)清冼鐘表等精密機(jī)械。8、蝴蝶從身邊飛過(guò)，我們憑聽(tīng)覺(jué)不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行，其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________；蝙蝠用超聲導(dǎo)航，人們利用這一仿生原理制成了_______________。9、下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示的物理意義是：(1)“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的

；(2)“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的

；(3)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的

。10、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例：利用聲音來(lái)傳遞信息的有；利用聲音來(lái)傳遞能量的有。三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、科學(xué)家利用聲吶系統(tǒng)測(cè)量海洋的深度，當(dāng)從海面發(fā)出超聲波4s后接收到回聲，測(cè)量此處海洋的深度是多少？（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）2、聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測(cè)量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測(cè)出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時(shí)間為6s,則海水有多深？3、一艘捕魚(yú)船在海上利用聲納裝置探測(cè)魚(yú)群，當(dāng)向魚(yú)群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波，求魚(yú)群當(dāng)時(shí)離漁船多遠(yuǎn)?若當(dāng)超聲波到達(dá)魚(yú)群后，魚(yú)群以3m／s的速度向遠(yuǎn)離漁船的方向直線游去，則漁船收到超聲波時(shí)，魚(yú)群游動(dòng)了多遠(yuǎn)?(若超聲波在海水中的速度為1500m／s)-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：B3、答案：B4、答案：B5、答案：D6、答案：A7、答案：C8、答案：C9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：傳遞信息響度2、答案：次聲波3、答案：5.4×103

30004、答案：能量5、答案：超聲波

聲吶（或超聲波雷達(dá)測(cè)速儀、Ｂ超等）、雷達(dá)、超聲波探傷（其它答案合理均可）6、答案：搖擺能量7、答案：振動(dòng)

能量8、答案：頻率太低

超聲雷達(dá)9、答案：音色響度

音凋10、答案：超聲診斷超聲清洗三、計(jì)算題1、答案：【考點(diǎn)】回聲測(cè)距離的應(yīng)用．【分析】先求出聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間，再根據(jù)速度公式v=s/t變形公式s=vt求海洋的深度．【解答】解：聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間：t=1/2×4s=2s，因?yàn)関=s/t，所以海洋的深度：s=vt=1500m/s×