綜合解析人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》章節(jié)測評試題(解析版)_第1頁
綜合解析人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》章節(jié)測評試題(解析版)_第2頁
綜合解析人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》章節(jié)測評試題(解析版)_第3頁
綜合解析人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》章節(jié)測評試題(解析版)_第4頁
綜合解析人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》章節(jié)測評試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》章節(jié)測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、目前有些飯店安裝了熱風(fēng)干手器,打開它就有熱風(fēng)吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉。使水快速蒸發(fā)的原因是

(

)A.加快了水面附近空氣的流動并提高了水的溫度B.提高了水的溫度并增大了水的表面積C.加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積D.加快了水面附近空氣的流動,提高了水的溫度并增大了水的表面積2、如圖所示,燒杯中盛有0℃的碎冰,裝有0℃碎冰的試管插入燒杯里的碎冰中,(試管底部不接觸燒杯底),緩緩加熱,燒杯中的冰有一半熔化時,管中冰將()

A.不熔化

B.熔化

C.一半

D.少于一半3、下列現(xiàn)象中屬于凝華現(xiàn)象的是()A.冬天的早晨樹木上掛滿了霜B.秋天的早晨花草葉子上的露水C.在教室里灑水后地面變干D.早晨的濃霧

4、如圖所示,是某種物質(zhì)的熔化圖像,根據(jù)圖像判斷下列說法錯誤的是(

)A.該物質(zhì)是一種晶體B.該物質(zhì)的熔點為50℃C.圖像中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程D.在第10分鐘時該物質(zhì)的狀態(tài)為液態(tài)5、下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化的是()A?.夏天,剝?nèi)ケ舻陌b紙,看到“白氣”B?.灑在教室地上的水變干C.放人冰箱冷室的礦泉水結(jié)成了冰D?.冬天,室外冰凍的衣服干了6、給一定質(zhì)量的水加熱,水的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖10中a所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則水的溫度與時間的關(guān)系圖像正確的是()A.a(chǎn)

B.b

C.c

D.d.7、今年二月初以來,為緩解旱情,江蘇省省蘇北地區(qū)多次適時實施人工增雨作業(yè),即通過在空中噴灑“干冰”進行人工降雨。噴灑“干冰”的作用是()A.使空氣液化

B.“干冰”升華變?yōu)橛晁瓹.使空氣中的水蒸氣液化

D.使空氣中的小水珠汽化8、冬天,室外一個戴眼鏡的人走到溫暖的室內(nèi),鏡片上會出現(xiàn)一層霧。由于(

)A.室內(nèi)的灰塵落到了鏡片上B.室內(nèi)的水蒸氣落到了鏡片上C.室內(nèi)水蒸氣在鏡片上液化D.室內(nèi)水蒸氣在鏡片上凝固9、如圖所示是晶體萘的熔化圖象,從圖中可以看出80℃的萘是()A.固態(tài)

B.固、液共存狀態(tài)C.液態(tài)

D.以上幾種說法都有可能10、如圖是甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)在加熱過程中溫度隨時間變化關(guān)系的圖像,由圖像可以判斷

)A甲物質(zhì)是晶體

B甲物質(zhì)在第5min時開始熔化C乙物質(zhì)的熔點是80℃

D第12min時乙物質(zhì)是固態(tài)第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、溫度是表示物體

的物理量。常用溫度計是利用

的性質(zhì)制造的。常用的溫度單位是

,它的符號是

。使用溫度計前應(yīng)觀察它的:(1)

,(2)

。2、在觀察水的沸騰實驗中:(1)水沸騰時氣泡上升的情況如圖所示;(2)小明觀察水沸騰時溫度計示數(shù)如圖丙所示,則水的沸點是°C。3、夏天從泳池里上來會覺得很冷,這是因為

;被100℃的水蒸氣燙傷往往會比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重,這是因為水蒸氣

。4、體溫計與一般常用溫度計相比,一個重要的不同點是,體溫計可以

讀數(shù),玻璃管中的水銀不會自動地退回下面的玻璃泡。當(dāng)用它測量過某人的體溫,想再用它測另外一個人的體溫時,必須先

。其他溫度計則不能這樣做。5、在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,酒精的熔點是-117℃、沸點是78℃;水銀的熔點是-39℃、沸點是357℃.你認(rèn)為要測沸水的溫度應(yīng)選用_______(選填“酒精”或“水銀”)溫度計.液體溫度計是利用液體_______的性質(zhì)來測量溫度的.6、物質(zhì)

叫熔化。從熔化方面看,晶體與非晶體的一個重要區(qū)別是:凡是晶體都有一定的

,而非晶體沒有。7、正常人體(口腔)溫度約是

。體溫計的量程是

。8、指出下列物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下吸熱后首先發(fā)生的物態(tài)變化:(1)0℃的水

;(2)100℃的水

;(3)0℃的冰

9、同一種晶體,它的凝固點和____________相同,給冰水合物緩慢加熱,當(dāng)冰未完全熔化之前,水的溫度________0℃.(選填“大于”、“等于”、“小于”)10、在做“水的沸騰”實驗時,根據(jù)圖A可知燒杯中水沸騰時的實際溫度是_____℃;由水的沸點判斷當(dāng)時的大氣壓_________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(選填“高于”或“低于”)現(xiàn)有甲、乙兩組同學(xué)在某實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,他們繪制的沸騰圖像如圖B所示。問a、b圖像不同的原因是______________________。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、如圖所示,體溫計的示數(shù)為____________℃2、如圖所示的溫度計叫

;它的示數(shù)是

,它的測量范圍為

,最小刻度為

,使用時,它

(填“可以”或“不可以”)離開待測物體再讀數(shù)。3、小明同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中,把“碘錘”放入熱水中,(1)觀察到黑色固態(tài)碘顆粒逐漸消失,變成_______色的碘蒸氣并充滿“碘錘”。此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是______;(2)在上述實驗中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘可能是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到。為驗證猜想,她查詢了一些資料:碘的熔點是113.5℃,碘的沸點是184.4℃,水的沸點是100℃。請你根據(jù)上述資料分析說明她的猜想為什么是錯誤的:______;(3)小明發(fā)現(xiàn)實驗速度較慢,產(chǎn)生的氣體顏色也較淡。為了使實驗現(xiàn)象更加明顯,她可以采取的措施是:______。-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:A3、答案:A4、答案:D5、答案:A6、答案:C7、答案:C8、答案:C9、答案:D10、答案:C二、填空題1、答案:冷熱程度,液體熱脹冷縮,攝氏度,℃,量程,分度值2、答案:甲、983、答案:蒸發(fā)吸熱

液化放熱4、答案:離開人體,甩一甩5、答案:水銀

熱脹冷縮6、答案:從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),熔點7、答案:37℃,35-42℃8、答案:(1)汽化(蒸發(fā))

(2)汽化(沸騰)

(3)熔化9、答案:?等于?.熔點10、答案:96

低于

水的質(zhì)量不同三、實驗探究1、答案:37.82、答案:體溫計,37.2℃,35℃~42℃,0.1℃,可以。3、答案:紫

升華

水的沸點小于碘的熔點,碘在100℃的沸水中不可能熔化,使用酒精燈給熱水加熱,提高熱水的溫度

【詳解】(1)把“碘錘”放入熱水中,碘吸熱由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),黑色固態(tài)碘顆粒逐漸消失,變成紫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論