在國家“雙減”政策全面推進的大背景下，為積極響應(yīng)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)與校外培訓(xùn)負擔(dān)的號召，切實解決家長們關(guān)心的子女放學(xué)后無人照料的難題，我校充分發(fā)揮學(xué)校在立德樹人方面的主陣地作用，積極構(gòu)建校內(nèi)校外協(xié)同育人的良好格局。結(jié)合我校的實際辦學(xué)情況與師資力量，在實現(xiàn)課后延時服務(wù)全面覆蓋的基礎(chǔ)上，特制定本《XX學(xué)校課后延時津貼分配方案》，旨在規(guī)范延時服務(wù)的運行管理，充分保障參與延時工作教師的合法權(quán)益。一、工作目標以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，全力打造一個內(nèi)容豐富多元、形式靈活多樣、管理科學(xué)規(guī)范的課后延時服務(wù)體系。通過這一體系，有效緩解家長的后顧之憂，為學(xué)生提供個性化發(fā)展的廣闊空間，同時推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展邁向新臺階。二、實施準則秉持學(xué)生自主選擇、家長自愿參與、教師自覺奉獻、學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃的原則，確保課后延時服務(wù)能夠精準覆蓋每一個有需求的家庭，真正實現(xiàn)教育的公平性與普惠性。三、覆蓋范圍課后延時服務(wù)面向全校所有在冊學(xué)生，尤其關(guān)注單親家庭子女、外來務(wù)工人員子女以及隔代撫養(yǎng)兒童等特殊群體的實際需求，做到應(yīng)延盡延、應(yīng)管盡管，不讓任何一個學(xué)生因家庭情況而錯失這一服務(wù)。四、時段安排1.在常規(guī)教學(xué)期間，每周一至周五下午正常放學(xué)后開啟延時服務(wù)。學(xué)校將根據(jù)不同季節(jié)的晝夜時長變化，靈活調(diào)整服務(wù)時間，確保每天的延時服務(wù)不少于2課時，充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)與活動需求。2.每月的第二個星期二設(shè)定為教師集中培訓(xùn)日，當(dāng)日不開展延時服務(wù)，以便教師能夠全身心投入專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提升教學(xué)能力。3.國家法定節(jié)假日以及寒暑假期間，原則上不開展課后延時服務(wù)。若有特殊需求，學(xué)校將進行專項研究與安排，最大程度滿足學(xué)生和家長的合理訴求。五、內(nèi)容設(shè)置1.作業(yè)輔導(dǎo)專區(qū)：安排各學(xué)科骨干教師深入班級，為學(xué)生提供一對一的答疑解惑服務(wù)。幫助學(xué)生鞏固當(dāng)天所學(xué)知識，引導(dǎo)他們養(yǎng)成高效、自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)校就能基本完成作業(yè)，減輕回家后的學(xué)習(xí)負擔(dān)。2.素養(yǎng)拓展天地：精心組織經(jīng)典誦讀、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、英語口語交流、信息技術(shù)探索等拓展課程，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新思維能力，激發(fā)學(xué)生對不同學(xué)科領(lǐng)域的興趣。3.實踐體驗樂園：開設(shè)手工制作、園藝種植、烹飪體驗、科學(xué)實驗等豐富多彩的實踐活動課程。讓學(xué)生在動手操作中鍛煉實踐能力，培養(yǎng)團隊合作精神，提升解決實際問題的能力，感受知識與生活的緊密聯(lián)系。4.藝體活力舞臺：設(shè)置音樂欣賞、美術(shù)創(chuàng)作、球類運動、棋類對弈等文體項目，為學(xué)生提供展示才藝、釋放活力的平臺。豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和健康的體魄。六、運行機制1.師資精準調(diào)配：依據(jù)學(xué)生數(shù)量與課程需求，合理安排教學(xué)力量。每間教室每節(jié)延時課配備一名專業(yè)任課教師進行輔導(dǎo)，每天根據(jù)課程安排確定34名教師參與服務(wù)。所有排課計劃需經(jīng)過嚴格的教學(xué)管理部門審核通過后方可執(zhí)行，確保教學(xué)資源的合理利用與教學(xué)質(zhì)量的有效保障。2.家校協(xié)同守護：每班配備12名家長志愿者作為秩序維護人員，協(xié)助教師維持課堂秩序，密切關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并排除潛在安全隱患，構(gòu)建家校共育的堅實防線。3.干部全程值守：學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部輪流擔(dān)任延時服務(wù)值班領(lǐng)導(dǎo)，秉持靠前指揮、深入一線、及時處理、全程負責(zé)的工作原則，加強對延時服務(wù)全過程的監(jiān)督管理。延時服務(wù)結(jié)束后，認真組織校園安全檢查，確保校園環(huán)境安全有序。4.部門協(xié)同聯(lián)動：課程管理部負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃延時課程體系，每日檢查課堂開展情況，杜絕違背教育規(guī)律的行為發(fā)生；學(xué)生工作部門重點督查班級秩序，協(xié)調(diào)各類興趣小組活動，并定期組織成果展示，激勵學(xué)生積極參與；安全保衛(wèi)部門強化延時時段的門衛(wèi)管理與校園巡邏，做好學(xué)生離校時的交通疏導(dǎo)工作，保障學(xué)生出行安全；后勤服務(wù)部門全力保障延時期間的水電供應(yīng)、環(huán)境衛(wèi)生與設(shè)施維護，同時負責(zé)服務(wù)經(jīng)費的收取與發(fā)放工作；DZ辦公室精心做好值班干部的排班協(xié)調(diào)與考勤統(tǒng)計工作，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展工作督查；教研室、少先隊、共青團、婦委會等群團組織充分發(fā)揮各自職能優(yōu)勢，全方位助力課后延時服務(wù)工作。教研室提供專業(yè)的教學(xué)研究支持，為課程優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量提升出謀劃策；少先隊、共青團組織豐富多樣的主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊精神；婦委會則關(guān)注學(xué)生的心理健康和情感需求，給予必要的關(guān)懷與引導(dǎo)。七、經(jīng)費征收嚴格遵循地方物價主管部門核準的收費標準，并參考周邊同類學(xué)校的收費情況，采用按學(xué)期一次性收取的方式。每個學(xué)期以4.5個月為計算周期，確保收費合理、規(guī)范。對于家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)臏p免政策，確保每一位學(xué)生都能平等享受課后延時服務(wù)，不因經(jīng)濟因素而受到阻礙。八、分配導(dǎo)向遵循“尊重勞動、鼓勵奉獻、兼顧公平、激發(fā)活力”的分配理念，在確保經(jīng)費總量可控的前提下，綜合考量教師參與課后延時服務(wù)的工作時長、工作強度以及工作質(zhì)量等關(guān)鍵因素，進行科學(xué)合理的課后延時津貼分配。旨在充分調(diào)動廣大教師參與課后延時服務(wù)工作的積極性與主動性，形成良好的工作激勵機制。九、津貼分配具體辦法1.基本課時津貼：依據(jù)教師實際參與課后延時服務(wù)的課時數(shù)量進行核算。每課時按照[X]元的標準予以發(fā)放。在統(tǒng)計課時數(shù)時，以學(xué)校教學(xué)管理部門審核通過的排課計劃以及詳細的實際授課記錄作為唯一依據(jù)。對于因特殊情況需要進行調(diào)課的教師，必須提前向教學(xué)管理部門提交報備申請，并獲得正式批準。調(diào)課后的課時核算將嚴格按照實際授課情況執(zhí)行，確保津貼發(fā)放的準確性和公正性。2.工作強度補貼：充分考慮到不同服務(wù)內(nèi)容以及班級學(xué)生數(shù)量差異所帶來的工作強度不同，專門設(shè)立工作強度補貼項目。例如，實踐體驗環(huán)節(jié)由于涉及大量的現(xiàn)場指導(dǎo)和安全管理工作，對教師的精力和專業(yè)能力要求較高，工作強度相對較大，參與該環(huán)節(jié)服務(wù)的教師每課時可額外獲得[X]元的工作強度補貼。針對學(xué)生人數(shù)超過[具體人數(shù)]的班級，由于教師需要投入更多的關(guān)注和精力，每課時可獲得[X]元的班級規(guī)模補貼，以此體現(xiàn)對教師額外付出的充分認可和合理補償。3.工作質(zhì)量獎勵：構(gòu)建一套完善的課后延時服務(wù)質(zhì)量評價機制，由課程管理部、學(xué)生工作部門、家長代表以及學(xué)生代表等多方共同參與評價過程。評價內(nèi)容涵蓋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提升、綜合素質(zhì)發(fā)展、家長滿意度調(diào)查、服務(wù)過程中的創(chuàng)新方法與舉措等多個維度。對于在課后延時服務(wù)中表現(xiàn)卓越、贏得學(xué)生和家長高度贊譽、在服務(wù)內(nèi)容和形式上勇于創(chuàng)新并取得顯著成效的教師，給予相應(yīng)的工作質(zhì)量獎勵。工作質(zhì)量獎勵依據(jù)評價結(jié)果劃分為不同等級，一等獎教師每月可獲得[X]元獎勵，二等獎教師每月可獲得[X]元獎勵，三等獎教師每月可獲得[X]元獎勵。每學(xué)期進行一次全面、綜合的評價，并集中發(fā)放獎勵，以激勵教師不斷提升服務(wù)質(zhì)量。4.特殊崗位補貼：對于在課后延時服務(wù)中承擔(dān)特殊崗位工作的人員，如秩序維護的家長志愿者和值班領(lǐng)導(dǎo)等，給予相應(yīng)的補貼。家長志愿者每次參與服務(wù)可獲得[X]元補貼，以感謝他們對學(xué)校工作的支持與付出。學(xué)校中層以上干部擔(dān)任值班領(lǐng)導(dǎo)期間，每次值班可獲得[X]元補貼，體現(xiàn)對其額外工作職責(zé)的認可和激勵。5.其他貢獻獎勵：積極鼓勵教師在課后延時服務(wù)中充分發(fā)揮個人特長，為學(xué)生提供更加多元化、個性化的服務(wù)內(nèi)容。對于主動開發(fā)具有特色的校本課程、帶領(lǐng)學(xué)生參加各類競賽并取得優(yōu)異成績、為學(xué)校課后延時服務(wù)工作提出建設(shè)性意見并被學(xué)校采納實施的教師，學(xué)校將根據(jù)實際貢獻情況給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，進一步激發(fā)教師的創(chuàng)新精神和工作熱情，推動課后延時服務(wù)不斷推陳出新。十、財務(wù)管理與監(jiān)督1.經(jīng)費專賬管理：學(xué)校后勤服務(wù)部門專門設(shè)立課后延時服務(wù)經(jīng)費專用賬戶，對該項經(jīng)費進行獨立核算、?？顚Ｓ?。嚴格執(zhí)行國家相關(guān)財務(wù)管理制度，確保經(jīng)費的收支流程規(guī)范、透明，每一筆資金的使用都有清晰的記錄和審核。2.經(jīng)費使用公示：定期向全校教師和學(xué)生家長公開課后延時服務(wù)經(jīng)費的收支詳細情況，主動接受師生和家長的全方位監(jiān)督。公示內(nèi)容包括經(jīng)費的具體收入來源、各項支出明細、津貼分配的具體情況等信息，確保經(jīng)費使用的公開性、公正性和公平性，讓每一位利益相關(guān)者都能清楚了解經(jīng)費的去向。3.審計監(jiān)督：學(xué)校積極主動接受上級教育行政部門、財政部門以及審計部門的嚴格審計監(jiān)督。每學(xué)期結(jié)束后，邀請專業(yè)的審計機構(gòu)對課后延時服務(wù)經(jīng)費的使用情況開展全面審計。通過嚴謹、專業(yè)的審計流程，確保經(jīng)費的使用完全符合國家相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，堅決杜絕任何違規(guī)違紀行為的發(fā)生，切實保障經(jīng)費使用的合法性與合規(guī)性。十一、保障措施1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)：成立以校長為組長，各職能部門負責(zé)人為成員的課后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各成員職責(zé)分工，領(lǐng)導(dǎo)小組全面統(tǒng)籌規(guī)劃課后延時服務(wù)工作，加強各部門之間的協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，保障各項工作有條不紊地推進，形成高效有序的工作格局。2.加大宣傳力度：借助學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、家長會、家長群等多樣化的渠道，廣泛宣傳課后延時服務(wù)的政策背景、重要意義、具體工作內(nèi)容以及實施方式等信息。通過全面、深入的宣傳，提高家長和社會各界對課后延時服務(wù)的認知度和認同感，營造積極良好的輿論環(huán)境和社會氛圍。3.注重師資培養(yǎng)：高度重視參與課后延時服務(wù)教師的專業(yè)發(fā)展，加強相關(guān)培訓(xùn)工作。定期組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流等活動，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和服務(wù)水平。鼓勵教師在實踐中勇于探索創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和教學(xué)形式，以滿足學(xué)生日益多樣化的需求，持續(xù)提高課后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。4.筑牢安全防線：進一步完善課后延時服務(wù)安全管理制度，明確各部門和每位工作人員在安全管理方面的具體職責(zé)。加強對學(xué)生的安全教育工作，通過開展安全知識講座、應(yīng)急演練等活動，強化學(xué)生的安全意識和自我保護能力。同時，加大校園安全設(shè)施建設(shè)和維護力度，確保校園環(huán)境安全無隱患。制定完善的應(yīng)急預(yù)案，針對可能出現(xiàn)的各類突發(fā)事件，明確應(yīng)急處理流程和責(zé)任分工，確保能夠迅速、有效地應(yīng)對，全力保障學(xué)生在校期間的人身安全和健康成長。課后延時服務(wù)是一項意義深遠的民生工程，它緊密關(guān)系到學(xué)生的健康成長和家庭的幸福和諧。我們要以高度的責(zé)任感和使命感，嚴格落實本方案的各項要求，不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，用心打造一個讓家長充分放心、學(xué)生切實滿意的課后延時服務(wù)體系。全體教職員工要深刻認識到課后延時服務(wù)工作的重大意義，將其視為履行教育使命、回饋社會的重要契機，以積極主動的態(tài)度全身心投入到工作中。在服務(wù)過程中，始終將學(xué)生的需求放在首位，用愛心去關(guān)懷、用耐心去教導(dǎo)、用責(zé)任心去守護，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、貼心的教育服務(wù)。各職能部門要樹立全局觀念，加強溝通協(xié)作，形成強大的工作合力。課程管理部要不斷優(yōu)化課程設(shè)置，豐富課程資源，為學(xué)生提供更具深度和廣度的學(xué)習(xí)體驗；學(xué)生工作部門要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和心理健康，給予及時的引導(dǎo)和支持；安全保衛(wèi)部門要時刻緊繃安全這根弦，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境；后勤服務(wù)部門要全力做好各項保障工作，確保服務(wù)的順利開展；其他部門也要各司其職、各盡其責(zé)，共同為課后延時服務(wù)工作的持續(xù)推進貢獻力量。同時，我們要廣泛收集家長和學(xué)生的意見與建議，建立暢通的溝通反饋機制。通過問卷調(diào)查、家長會、意見箱等多種方式，及時了解他們的需求和期望，根據(jù)實際情況靈活調(diào)整和完善課后延時服務(wù)方案，使服務(wù)更加貼合學(xué)生和家長的實際需求。在推進課后延時服務(wù)的征程中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極探索創(chuàng)新模式。鼓勵教師發(fā)揮自身優(yōu)