宣城市人民醫(yī)院神經(jīng)發(fā)育療法資格認(rèn)證一、單選題（每題2分，共20題）1.神經(jīng)發(fā)育療法的主要理論基礎(chǔ)不包括以下哪一項(xiàng)？A.神經(jīng)可塑性理論B.行為主義學(xué)習(xí)理論C.腦功能分區(qū)理論D.生物反饋理論2.在宣城市人民醫(yī)院，針對腦癱患兒的神經(jīng)發(fā)育療法通常采用哪種評估工具？A.韋氏智力測驗(yàn)B.Bobath評估量表C.韋氏記憶量表D.格拉斯哥昏迷評分3.神經(jīng)發(fā)育療法中，Bobath技術(shù)的核心原則是？A.主動運(yùn)動促進(jìn)恢復(fù)B.預(yù)期性控制與感覺輸入整合C.漸進(jìn)性力量訓(xùn)練D.短期強(qiáng)化刺激4.對于小兒腦癱患者，神經(jīng)發(fā)育療法中常用的體位擺放不包括？A.懸垂位B.俯臥位C.坐位平衡訓(xùn)練位D.仰臥位（完全放松）5.在宣城市人民醫(yī)院，治療自閉癥譜系障礙兒童的神經(jīng)發(fā)育療法，以下哪種方法較少使用？A.PNF（本體感覺神經(jīng)肌肉促進(jìn)法）B.Rood技術(shù)C.口腔感覺刺激D.震動板訓(xùn)練6.神經(jīng)發(fā)育療法中，以下哪項(xiàng)不屬于感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的范疇？A.平衡板訓(xùn)練B.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動訓(xùn)練C.視覺追蹤訓(xùn)練D.肌肉力量訓(xùn)練7.針對腦損傷患者的坐位平衡訓(xùn)練，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？A.從坐位支撐到坐位轉(zhuǎn)移B.增加動態(tài)干擾因素（如搖晃平臺）C.初期完全依賴輔助工具D.逐步減少支撐時(shí)間8.神經(jīng)發(fā)育療法中，PNF技術(shù)的“螺旋對角線模式”主要針對哪種功能訓(xùn)練？A.上肢精細(xì)運(yùn)動B.下肢伸展能力C.核心肌群穩(wěn)定性D.平衡能力9.在宣城市人民醫(yī)院，神經(jīng)發(fā)育療法對腦外傷患者的康復(fù)計(jì)劃，通常不包括？A.認(rèn)知功能訓(xùn)練B.言語治療C.物理治療D.心理咨詢10.神經(jīng)發(fā)育療法中，以下哪種方法不適用于改善注意力缺陷？A.結(jié)構(gòu)化活動安排B.漸進(jìn)性任務(wù)難度提升C.即時(shí)性強(qiáng)化獎(jiǎng)勵(lì)D.長時(shí)間單一任務(wù)訓(xùn)練二、多選題（每題3分，共10題）1.神經(jīng)發(fā)育療法的核心原則包括哪些？A.促進(jìn)神經(jīng)可塑性B.避免異常運(yùn)動模式C.強(qiáng)化肌肉力量D.培養(yǎng)功能性運(yùn)動技能2.針對小兒腦癱的神經(jīng)發(fā)育療法，以下哪些評估指標(biāo)較為常用？A.Ashworth肌張力量表B.GMFM（grossmotorfunctionmeasure）C.跟膝脛試驗(yàn)D.Berg平衡量表3.神經(jīng)發(fā)育療法中，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的目標(biāo)包括？A.提高本體感覺反饋B.增強(qiáng)前庭覺適應(yīng)能力C.改善觸覺防御行為D.降低肌張力4.Bobath技術(shù)中，以下哪些是關(guān)鍵性操作？A.關(guān)節(jié)控制B.關(guān)節(jié)松動C.抗阻訓(xùn)練D.神經(jīng)肌肉本體感覺促進(jìn)5.針對自閉癥譜系障礙兒童的神經(jīng)發(fā)育療法，以下哪些方法有效？A.結(jié)構(gòu)化教學(xué)（TEACCH）B.感覺整合訓(xùn)練C.社交技能訓(xùn)練D.行為矯正6.神經(jīng)發(fā)育療法中，以下哪些是常見的運(yùn)動療法技術(shù)？A.Rood技術(shù)B.PNF技術(shù)C.Bobath技術(shù)D.Vojta技術(shù)7.腦損傷患者的神經(jīng)發(fā)育療法，以下哪些訓(xùn)練可改善吞咽功能？A.口腔感覺刺激B.舌肌運(yùn)動訓(xùn)練C.呼吸訓(xùn)練D.肌肉力量訓(xùn)練8.神經(jīng)發(fā)育療法中，以下哪些是常用的輔助工具？A.平衡板B.懸垂架C.旋轉(zhuǎn)平臺D.按壓球9.針對腦外傷患者的認(rèn)知康復(fù)，以下哪些方法適用？A.記憶策略訓(xùn)練B.注意力提升訓(xùn)練C.執(zhí)行功能任務(wù)訓(xùn)練D.語言邏輯推理訓(xùn)練10.神經(jīng)發(fā)育療法中，以下哪些是常見的禁忌癥？A.關(guān)節(jié)不穩(wěn)定B.嚴(yán)重骨質(zhì)疏松C.高血壓未控制D.意識障礙三、判斷題（每題1分，共20題）1.神經(jīng)發(fā)育療法適用于所有類型的腦損傷患者。（×）2.Bobath技術(shù)強(qiáng)調(diào)通過主動運(yùn)動促進(jìn)神經(jīng)功能恢復(fù)。（×）3.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要目的是降低肌張力。（×）4.PNF技術(shù)中，“螺旋對角線模式”可用于坐位平衡訓(xùn)練。（√）5.神經(jīng)發(fā)育療法對自閉癥兒童的社交技能訓(xùn)練效果顯著。（√）6.針對腦癱患兒，神經(jīng)發(fā)育療法需避免過度刺激。（√）7.口腔感覺刺激可改善自閉癥兒童的飲食行為。（√）8.神經(jīng)發(fā)育療法中，所有訓(xùn)練需在治療師全程監(jiān)督下進(jìn)行。（√）9.腦外傷患者的吞咽康復(fù)可完全依賴藥物。（×）10.神經(jīng)發(fā)育療法適用于所有年齡段的患者。（√）11.Bobath技術(shù)中，“抑制異常模式”是核心原則之一。（√）12.PNF技術(shù)中，抗阻訓(xùn)練是主要手段。（×）13.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對多動癥兒童無效。（×）14.神經(jīng)發(fā)育療法需結(jié)合家庭訓(xùn)練才能取得效果。（√）15.腦損傷患者的平衡訓(xùn)練可完全依賴靜態(tài)支撐。（×）16.Rood技術(shù)主要通過觸覺刺激改善運(yùn)動控制。（√）17.神經(jīng)發(fā)育療法對腦外傷患者的語言康復(fù)無效。（×）18.肌肉力量訓(xùn)練是神經(jīng)發(fā)育療法的核心內(nèi)容。（×）19.神經(jīng)發(fā)育療法需避免快速、突然的運(yùn)動刺激。（√）20.腦癱患兒的神經(jīng)發(fā)育療法需長期堅(jiān)持。（√）四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述神經(jīng)發(fā)育療法的核心原則及其在宣城市人民醫(yī)院的應(yīng)用意義。2.針對腦癱患兒，神經(jīng)發(fā)育療法中常用的評估工具有哪些？3.簡述Bobath技術(shù)中“抑制異常模式”的操作要點(diǎn)。4.神經(jīng)發(fā)育療法中，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對自閉癥兒童有哪些益處？5.針對腦外傷患者的吞咽康復(fù)，神經(jīng)發(fā)育療法如何結(jié)合感覺刺激和運(yùn)動訓(xùn)練？五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合宣城市人民醫(yī)院的實(shí)際情況，論述神經(jīng)發(fā)育療法在腦損傷患者康復(fù)中的重要性及臨床應(yīng)用策略。2.比較Bobath、PNF和Rood三種神經(jīng)發(fā)育療法技術(shù)的核心差異及其在腦癱治療中的適用性。答案與解析一、單選題答案1.B2.B3.B4.D5.A6.D7.C8.C9.D10.D二、多選題答案1.A,B,D2.A,B,C3.A,B,C4.A,B,D5.A,B,C6.A,B,C,D7.A,B,C8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C三、判斷題答案1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√11.√12.×13.×14.√15.×16.√17.×18.×19.√20.√四、簡答題答案1.核心原則及意義：神經(jīng)發(fā)育療法的核心原則包括促進(jìn)神經(jīng)可塑性、抑制異常運(yùn)動模式、整合感覺輸入等。在宣城市人民醫(yī)院，該療法通過個(gè)體化訓(xùn)練計(jì)劃，結(jié)合醫(yī)院的多學(xué)科協(xié)作模式，顯著提升了腦損傷患者的運(yùn)動功能、認(rèn)知能力和生活質(zhì)量。2.評估工具：常用評估工具包括GMFM（grossmotorfunctionmeasure）、Ashworth肌張力量表、Bobath評估量表等。這些工具幫助治療師制定針對性訓(xùn)練方案。3.Bobath技術(shù)要點(diǎn)：通過控制關(guān)節(jié)運(yùn)動順序、強(qiáng)調(diào)核心肌群激活，抑制異常反射模式（如原始反射），促進(jìn)功能性運(yùn)動控制。4.感覺統(tǒng)合益處：改善自閉癥兒童的觸覺防御、前庭覺適應(yīng)能力，減少多動行為，提高注意力，從而促進(jìn)社交和運(yùn)動技能發(fā)展。5.吞咽康復(fù)策略：結(jié)合口腔感覺刺激（如刷覺、壓覺）和運(yùn)動訓(xùn)練（如舌肌訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練），逐步改善吞咽反射和肌肉協(xié)調(diào)性。五、論述題答案1.神經(jīng)發(fā)育療法的重要性及策略：-重要性：神經(jīng)發(fā)育療法通過科學(xué)訓(xùn)練，可改善腦損傷患者的運(yùn)動、認(rèn)知及日常生活能力，減少并發(fā)癥。宣城市人民醫(yī)院需結(jié)合本地患者特點(diǎn)，制定多學(xué)科協(xié)作方案（如結(jié)合康復(fù)科、神經(jīng)外科等）。-策略：早期介入、個(gè)體化訓(xùn)練、家庭參與、動態(tài)調(diào)整計(jì)劃。2.技術(shù)比