人教A版2019高中數(shù)學(xué)選修1 1.2 空間向量基本定理 能力-測(cè)試卷(附答案)_第1頁(yè)
人教A版2019高中數(shù)學(xué)選修1 1.2 空間向量基本定理 能力-測(cè)試卷(附答案)_第2頁(yè)
人教A版2019高中數(shù)學(xué)選修1 1.2 空間向量基本定理 能力-測(cè)試卷(附答案)_第3頁(yè)
人教A版2019高中數(shù)學(xué)選修1 1.2 空間向量基本定理 能力-測(cè)試卷(附答案)_第4頁(yè)
人教A版2019高中數(shù)學(xué)選修1 1.2 空間向量基本定理 能力-測(cè)試卷(附答案)_第5頁(yè)
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人教A版2019高中數(shù)學(xué)選修11.2空間向量基本定理能力已知M,N分別是四面體OABC的棱OA,BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段MN上,且MP=2PN,設(shè)向量OA=a,OB=b,OC=c A.16a+16b+16c B.13已知空間的一個(gè)基底a,b,c,m=a-b+c,n=xa+yb+c如圖,在三棱錐O-ABC中,G是△ABC的重心(三條中線的交點(diǎn)),P是空間任意一點(diǎn).(1)用向量OA,OB,OC表示向量OG,并證明你的結(jié)論;(2)設(shè)OP=xOA+yOB+zOC,x,y,z∈R,請(qǐng)寫出點(diǎn)在三棱錐P-ABC中,三條側(cè)棱PA,PB,PC兩兩垂直,且PA=PB=PC=3,G是△PAB的重心,E,F(xiàn)分別為BC,PB上的點(diǎn),且BE:EC=PF:FB=1:2,則下列說(shuō)法正確的是?? A.EG⊥PG B.EG⊥BC C.FG∥BC D.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=22AD,若E,F(xiàn)分別為(1)EF∥(2)EF⊥平面如圖所示,已知四面體ABCD的棱長(zhǎng)為1,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別是AB,AD,CD的中點(diǎn),設(shè)AB=a,AC=b,AD(1)EF?(2)EG.在所有棱長(zhǎng)均為2的三棱柱ABC-A1B1(1)AB(2)A1如圖,一個(gè)結(jié)晶體的形狀為平行六面體ABCD-A1B1C1D1,其中,以頂點(diǎn)A為端點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)均為 A.AC B.AC C.向量B1C與AA1 D.BD1與AC所成角的余弦值為棱長(zhǎng)為a的正四面體ABCD中,E,F(xiàn)分別為棱AD,BC的中點(diǎn),則異面直線EF與AB所成角的大小是,線段EF的長(zhǎng)度為.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA(1)求BN的模;(2)求cos?B

答案1.【答案】C【解析】OP=2.【答案】1;-1【解析】因?yàn)閙,n共線,所以?λ∈R,使得m所以a-得1=λx,-1=λy,解得λ=1,x=1,3.【答案】(1)OG=證明如下:OG=(2)若OP=xOA+yOB+zOC,x,y,z∈R,則點(diǎn)x+y+z=1,且0<x<1,0<y<1,0<z<1.4.【答案】A;B;D【解析】如圖,設(shè)PA=a,PB=b,PC=則a?b=a?c=bPG=EG=BC=FG=EF=所以EG?PG=0,A正確;EG?BC=0,B正確;FG≠λ5.【答案】(1)EF=所以向量EF,PD,DA共面,又EF?平面PAD,所以EF∥(2)因?yàn)閭?cè)面PAD⊥底面ABCD,側(cè)面PAD∩底面所以CD⊥平面PAD,設(shè)AD=1,則AD2=PD-所以PD?所以EF?PD=所以EF⊥PD,EF⊥CD,由PD,CD?平面PCD,可得EF⊥平面6.【答案】(1)由題意得a=b=因?yàn)镋F=AF-所以EF?(2)因?yàn)镋G=所以EG2所以EG=7.【答案】(1)易知AB,BC=AB所以AB(2)易知四邊形AA1所以A1因?yàn)锳B所以AB1⊥A所以A18.【答案】A;B【解析】因?yàn)橐皂旤c(diǎn)A為端點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)均為6,且它們彼此的夾角都是60°所以AAAA則AC1=AC所以B正確;顯然△AA1D為等邊三角形,則因?yàn)锽1C=A1D,且向量A1D與AA1的夾角是120°,所以B因?yàn)锽D1=所以BD1=BD所以cosBD1,AC9.【答案】π4;2【解析】設(shè)AB=a,AC=則a,b所以a=b=因?yàn)镋F=所以EF?AB=所以cos?所以異面直線EF與AB所成的角為π410.【答案】(1)因?yàn)樵谥比庵鵄BC-A1B1C

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