語文五年級上冊第四單元復習仗恃()乃()翁惶()恐魚鱗()抖擻()熏()魚美哉()履()歷波瀾()灰燼()軍艇()xūnnǎishìsǒuhuánglínzāilǚlánjìntǐng喉()嚨hóu一、易讀錯字生字

“恃”和“寺”相似，不能讀成“sì”,它的意思是依賴，仗著。瀏覽銷毀皇宮拘束履歷祭拜熏魚毀掉疆域邊境損失闖禍二、易寫錯字“熏”的中間部分，下面是“黑”，大家要注意喲！“祭”上面不是“癶”，書寫時要弄清喲！“履”里面是雙人旁，千萬不要寫成單人旁喲！恃---侍---待jì祭---察---蔡乃---及---仍càichájíréngnǎidàishìshì三、形近字

“祭”表示舉行某種禮儀對死者追念；或以一定的儀式向神靈、祖先奉獻供品。用時要與察、蔡分清喲!āi哀---衰---衷胎---抬---治

zhōngshuāitáizhìtāi履---覆lǚfù奉---奏---俸gǒng拱---供---洪輝---揮---渾hónggōnghuīhúnhuīzòufèngfèng“俸”舊時指官員的薪金，如俸祿。而“奉”的用法比較廣，如奉獻、奉命、信奉等。銷---消---稍

xiāoshāoxiāo唐---塘---康tángtángkānghēnghng哼—哼唱四、多音多義字哼聲“哼”這個字在讀“hng”時是嘆詞，表示不滿、鄙視、懷疑等。如:哼，他的話能算數(shù)嗎?(礁焦)石(潰饋)爛菜(秧殃)(矛茅)盾(攪擾)拌(炊吹)煙灰(燼盡)(伶玲)瓏(剔替)透輝(皇煌)(消銷)毀震(慌惶)

√√√√√√√√√√√√五、鞏固練習1.找出括號內(nèi)正確的字估(gūgǔ)量波瀾(lánnán)

剔(tìtī)透

玲瓏(lónglǒng)奉

(fèngféng)命銷(xiāoxuē)毀悲哀

(āishuāi)

拘(jùjū)束

亥(hàigāi)時侍(shìsì)奉

侵(jīngqīn)略灰燼

(jìngjìn)√√√√√√√√√√√√二、給畫線的字選擇正確的讀音一、重點詞語萬馬齊喑不拘一格一瀉汪洋鷹隼試翼潛龍騰淵奇花初胎矞矞皇皇與國無疆地履其黃眾星拱月不可估量奇珍異寶舉世聞名金碧輝煌玲瓏剔透詞語一、重點詞語萬馬齊喑(wànmǎqíyīn)：所有的馬都沉寂無聲。舊時形容人民不敢講話?，F(xiàn)也比喻沉悶的政治局面。喑：啞。

這個詞經(jīng)常用它的比喻意，形容人被壓抑不敢講話。萬馬齊喑的時代已經(jīng)過去,我們要努力去創(chuàng)造百花齊放的文藝春天。一、重點詞語不拘一格(bùjūyīgé)：不局限于一種規(guī)格或一個格局。拘：限制；格：規(guī)格，方式。奇花初胎(qíhuāchūtāi

)：花剛開始孕起蓓蕾。形容光明盛大的樣子。矞矞皇皇(yùyùhuánghuáng

)：華美瑰麗，富麗堂皇。一、重點詞語不可估量(bùkěgūliáng):不可以估計。形容數(shù)量大或程度重。估量:估計,推算、計算。

這個詞經(jīng)常表示貶義，指的是損失嚴重，無法計算。地震、海嘯等自然災害給人類帶來的損失是不可估量的。一、重點詞語潛龍騰淵(qiánlóngténgyuān)：象征被壓抑已久的巨人將要雄起，隱忍已久的巨力將要釋放。奇珍異寶(qízhēnyìbǎo):形容稀有的難得的寶物。異，特別的。一、重點詞語眾星拱月(zhòngxīnggǒngyuè)：意思是許多星星聚集、環(huán)繞著月亮。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。這是一個褒義詞，往往用于人們喜愛的人或物。教師節(jié)時，老師被他的學生眾星拱月般的圍了起來。一、重點詞語玲瓏剔透(línglóngtītòu):形容器物精致通明,結(jié)構(gòu)細巧。也比喻人精明靈活。金碧輝煌(

jīnbìhuīhuáng

):形容建筑物裝飾陳設等異常絢麗精彩;光輝燦爛的樣子。一、重點詞語舉世聞名

(jǔshìwénmíng

):全世界都知道。形容非常著名。這也是一個褒義詞，形容人或物名聲很大。四海聞名聞名遐邇大名鼎鼎二、詞語歸類AABB式詞語:類似詞語:2.詞語從內(nèi)容上進行分類:矞矞皇皇安安靜靜開開心心清清楚楚天南海北左顧右盼含有反義詞的詞語:有口無心大材小用天經(jīng)地義1.詞語從形式上進行歸類:類似詞語:這類詞語寫起來對稱，讀起來朗朗上口，表達的意思更加準確、形象。3.詞語從感情色彩進行分類:褒義詞語:類似詞語:貶義詞語:類似詞語:眾星拱月舉世聞名玲瓏剔透臭名遠揚得意忘形處心積慮矞矞皇皇金碧輝煌博學多才萬馬齊喑哀鴻遍野陰險狡詐三、鞏固練習1.把畫線字選擇正確的解釋。

舉世聞名()A.聽說B.聞見C.看見D.流傳奇花初胎()A.最初B.開始C.第一次③奇珍異寶（）A.特別的B.分開C.不相同的ABA2.把下列的詞語補充完整，然后選詞填空。金()輝()

詩()畫()

()居樂()

多()()秋

()離失()玲瓏()()

在舊社會，許多老百姓過著()的生活。而在新社會，人們則()。

這間教室布置得非常好，充滿了()。

圓明園中，有()的殿堂，也有()的亭臺樓閣。事之碧煌情意安業(yè)流所剔透流離失所安居樂業(yè)詩情畫意金碧輝煌玲瓏剔透一、比喻句

此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。句子利用比喻，把圓明園周圍的小園和圓明園比作眾星拱月，形象地寫出圓明園的中心位置，讓我們一看就明白其中的布局，仿佛身臨其境一樣。二、感嘆句

圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!這是一個感嘆句，表達了作者無比憤怒和痛惜的感情。而且用了兩個“不可估量”，寫出了圓明園的損失巨大。1.他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標準的軍禮。將軍被守島戰(zhàn)士們感動了，他用軍禮表達自己情感。2.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。承上啟下。前半句是對上文的總結(jié)——建筑的特點，后半句是引出下文——文物的介紹。3.故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……從句中可以看出:少年的良好品質(zhì)直接影響到祖國的未來，說出了作者的觀點——今天承擔建設祖國重任的，不是別人，而是我們少年。1.縮寫下列句子，使句子意思保持不變。

圓明園的毀滅是中國文化史不可估量的損失。毀滅是損失。

圓明園是世界上當時最大的博物館、藝術(shù)館。圓明園是博物館、藝術(shù)館。五、鞏固練習2.下列選項中，沒有在《少年中國說》（節(jié)選）中出現(xiàn)的事物有（）CEFA.紅日B.潛龍D.鷹隼E.鯤鵬C.騰蛟F.莫邪12古詩三首示兒[宋]陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。寫給兒子們看知識點這里代指全國你的父親，指陸游自己

陸游（1125年—1210年），字務觀，號放翁，南宋文學家、史學家、愛國詩人。作者介紹本來就知道，當我死后，人間的一切就都和我無關了；唯一使我痛心的，就是沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。

當朝廷軍隊收復中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！詩文意思

《示兒》一詩為陸游的絕筆，在臨終前，給兒子們寫下了這首詩。這既是詩人的遺囑，也是詩人發(fā)出的最后的抗戰(zhàn)號召。寫出了詩人畢生的心事和無限的希望，表達了他渴望收復失地，統(tǒng)一祖國的強烈愛國情懷。主題思想題臨安邸[宋]林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉，

直把杭州作汴州。這是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩客棧、旅店即汴梁，北宋京城

山外有青山，樓外有高樓，西湖邊輕歌曼舞何時才罷休？暖風熏得游人如癡如醉，簡直把杭州當成了故都汴州！詩文意思

作者以諷刺的語言寫了當政者縱情聲色，通過杭州與汴州的對照，不露聲色地揭露了當權(quán)者的腐朽本質(zhì)。表現(xiàn)作者對當政者不思收復失地的憤怒，以及對國家命運的擔心。主題思想己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。朝氣蓬勃的局面依靠沉默

龔自珍，清代思想家、文學家及改良主義的先驅(qū)者。他的詩文主張“更法”“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛國熱情。著名詩作《己亥雜詩》。作者介紹

只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生機，然而朝野臣民噤口不言終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。詩文意思《已亥雜詩》通過描寫當時社會政治死氣沉沉的狀態(tài)，表達了詩人希望社會變革和期待人才輩出的強烈愿望。主題思想13.少年中國說(節(jié)選)

一、本文通過寫少年中國的各種美好前景，表達了作者對少年中國的熱愛和對中國少年的期望。A.少年中國的建成與否,取決于有沒有中國少年。只有有了中國少年，才會建設成少年中國，如果沒有中國少年,就不會有少年中國。B.少年決定祖國的未來，祖國決定少年的未來。沒有祖國就沒沒少年，沒有少年就沒有祖國未來。二、少年中國和中國少年之間有什么聯(lián)系?14.圓明園的毀滅圓明園大水法復原圖圓明園大水法遺址一、《圓明園的毀滅》一文講了圓明園的輝煌過去:布局建筑文物眾星拱月風格各異異常珍貴二、文中哪些語句體現(xiàn)了圓明園的歷史地位和文化價值?A.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!B.它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。C.我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。

一、本文講述了將軍來無名島視察看戰(zhàn)土種的菜地，晚飯時拒絕單獨吃蔬菜，而與戰(zhàn)士們分享蔬菜的故事,贊美了守島戰(zhàn)士們不畏艱難，愛島如家的美好品質(zhì)，也歌頌了將軍與戰(zhàn)士們相互關愛的深厚情誼。15小島二、說一說從下列語句中你體會到了什么。1.將軍重重地放下筷子，起身，“我說和戰(zhàn)士們一起吃，你勸我說我去了他們會拘束，我就聽了你的。現(xiàn)在倒好!我問你，戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎?”將軍不搞特殊化，與戰(zhàn)士們吃一樣的飯菜。2.終于,他眼睛一亮，看到了飯桌邊上的一桶湯。他走過去，把手中的菜倒進湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪了幾下。二、說一說從下列語句中你體會到了什么。將軍心中裝著戰(zhàn)士們，想讓大家都吃上青菜。

圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。(換種說法，使句意不變)

壯哉，我中國少年，與國無疆!(用現(xiàn)代漢語把它的意思寫下來)鞏固練習1.按要求寫句子。

圓明園難道不是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館?雄壯啊，我們中國的少年，同祖國一樣萬壽無疆。2.品讀句子，體會人物心情。

感動好奇生氣

“島那邊是什么東西，搞得那么神秘？是暗堡?”()

“我問你戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎?”()

將軍覺得鼻子有些酸，就別過臉去。()好奇生氣感動一、背誦課文按課文內(nèi)容填空。

紅日()，其道大光。河出()，一瀉()。潛龍騰淵，鱗爪()。()嘯谷，百獸震惶。鷹隼()，風塵吸張。奇花()，矞矞()。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，()其黃?？v有()，橫有八荒。()似海，來日方長。初升汪洋伏流飛揚乳虎試翼初胎皇皇千古地履前途積累背誦示兒[宋]陸游死去元知()空，但悲不見()同。王師北定()日，家祭無忘告()。萬事

九州

中原

乃翁

二、古詩《題臨安邸》[宋]林升山外()樓外樓，西湖()幾時休?

()熏得游人醉，直把()作汴州。歌舞

暖風

青山

杭州

己亥雜詩[清]龔自珍九州()恃風雷，()齊喑究可哀。我勸()重抖擻，()一格降人才。生氣

萬馬

天公

不拘

太平盛世國泰民安豐衣足食安居樂業(yè)政通人和人壽年豐路不拾遺夜不閉戶三、日積月累從這些詞語我們可以看出，它們描寫的都是大家希望看到的一種社會現(xiàn)象——社會安定多事之秋兵荒馬亂流離失所生靈涂炭家破人亡民不聊生內(nèi)憂外患哀鴻遍野從這些詞語我們可以看出，它描寫的都是大家不希望看到的一種社會現(xiàn)象——世道破壞一、說說下列字詞在本單元古詩中的意思。四、鞏固練習元:乃翁:休:究:邸:恃:同“原”,本來。你們的父親。停止。旅店。依靠。畢竟。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《示兒》詩中,臨終前，詩人的遺憾是(用原句回答)“()”，詩人的遺愿是(用原句回答)“()”。2.《題臨安邸》中的游人指()，《已亥雜詩》中的“天公”喻指()。3.《已亥雜詩》中的兩個成語()、(

)。但悲不見九州同王師北定中原日當朝的權(quán)貴當時的統(tǒng)治者萬馬齊喑不拘一格三、解釋下列詩句的意思。1.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。2.暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。當朝廷軍隊收復中原失地的那一天到來時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親!暖洋洋的香風吹得貴人如醉，簡直是把杭州當成了那汴州。一、下列加點字的注音全都正確的一項是(

C

)

二、比一比,再組詞。

三、查字典填空?！奥摹弊钟貌渴撞樽址?應先查尸部,再查十二畫;用音序查字法,應先查音序L,再查音節(jié)lü。在字典中的解釋有:①鞋;②踩,走;③腳步;④執(zhí)行,實行。在“地履其黃”中,應選第②種解釋;在“西裝革履”中,應選第①種解釋;在“步履維艱”中,應選第③種解釋;在“履約”中,應選第④種解釋。四、先解釋句中加點的詞,再寫出句子的意思。

五、課內(nèi)閱讀我最棒。己亥雜詩九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。1.把古詩補充完整。2.這首詩的作者是清代的詩人龔自珍。本詩表達了詩人解放人才、變革社會、振興國家的愿望。3.詩中的兩個成語是:萬馬齊喑、不拘一格。4.用自己的話寫出后兩句詩的意思。我奉勸皇帝能重新振作精神,不要拘守一定規(guī)格選用人才。六、課外閱讀我能行。別了,我愛的中國鄭振鐸別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地離岸了,船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親