2025年大學《大學桑戈語》專業(yè)題庫——《桑戈文化與數(shù)字化時代的挑戰(zhàn)》考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、桑戈語區(qū)域的傳統(tǒng)文化在數(shù)字化浪潮的沖擊下正經(jīng)歷深刻變革。請結(jié)合你所學知識，談?wù)剶?shù)字化技術(shù)對桑戈文化傳承帶來的主要機遇與挑戰(zhàn)。二、數(shù)字鴻溝是數(shù)字化時代一個重要的社會問題。試析在桑戈語區(qū)域，數(shù)字鴻溝現(xiàn)象可能如何影響不同社會群體（如年齡、性別、教育程度、地域等）的文化參與和發(fā)展機會。三、桑戈音樂（如Kpanlogo、Zouk等）是該國文化的重要代表，并在數(shù)字化時代獲得了新的傳播途徑。請論述數(shù)字化手段如何改變了桑戈音樂的創(chuàng)作、傳播和消費模式，并分析由此帶來的積極和消極影響。四、隨著全球化和數(shù)字化的發(fā)展，桑戈語本身也面臨著來自其他強勢語言（包括英語、法語等）的沖擊，甚至出現(xiàn)語言瀕危的風險。請?zhí)接懺跀?shù)字化背景下，可以采取哪些措施來保護桑戈語的生存環(huán)境和文化意義。五、假設(shè)你是一名桑戈文化項目的負責人，該項目旨在利用數(shù)字技術(shù)（如建立在線文化數(shù)據(jù)庫、開發(fā)文化教育APP等）來促進桑戈文化的傳承與發(fā)展。請設(shè)計一個簡要的項目方案，說明項目目標、主要內(nèi)容、預(yù)期效果以及可能遇到的困難并提出應(yīng)對策略。試卷答案一、答案要點：數(shù)字化技術(shù)為桑戈文化提供了新的記錄、保存和傳播方式（如數(shù)字檔案、在線博物館、社交媒體傳播），有助于跨越地域限制，擴大文化影響力，促進年輕一代接觸和理解傳統(tǒng)文化。然而，也帶來了文化商品化、同質(zhì)化（外來文化元素入侵）、數(shù)字鴻溝導(dǎo)致部分群體被邊緣化、傳統(tǒng)文化在數(shù)字化表達中可能失真或被誤解等挑戰(zhàn)。解析思路：本題考察對數(shù)字化雙重效應(yīng)的理解。首先需識別數(shù)字化技術(shù)為桑戈文化傳承提供的具體便利（記錄、保存、傳播、交流），這是機遇層面。其次，需要深入分析可能出現(xiàn)的負面問題，如技術(shù)依賴導(dǎo)致傳統(tǒng)技藝弱化、全球化背景下文化身份的迷失、以及技術(shù)普及不均造成的新的社會隔閡（數(shù)字鴻溝），這些都是挑戰(zhàn)層面。答案應(yīng)全面覆蓋這兩方面，并能結(jié)合桑戈文化的具體特征進行分析。二、答案要點：數(shù)字鴻溝在桑戈語區(qū)域可能表現(xiàn)為：基礎(chǔ)設(shè)施（網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備）分布不均，導(dǎo)致城鄉(xiāng)、不同收入群體間信息獲取能力差異巨大；數(shù)字技能鴻溝，部分人群（如老年人、低教育者）難以有效使用數(shù)字工具；內(nèi)容鴻溝，主流數(shù)字內(nèi)容多為外來語言，缺乏本土化、高質(zhì)量內(nèi)容，導(dǎo)致本地文化使用者參與度低。這些差異導(dǎo)致文化信息獲取不平等，邊緣群體被進一步排斥，其文化視角和需求難以在數(shù)字空間表達，阻礙了文化的多樣性和包容性發(fā)展。解析思路：本題要求分析數(shù)字鴻溝的具體表現(xiàn)及其文化影響。需首先明確數(shù)字鴻溝的三個主要維度：基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字技能、內(nèi)容。然后，結(jié)合桑戈語區(qū)域的實際情況（可能存在的貧困、城鄉(xiāng)差異、教育水平等），具體闡述這些維度如何在該地區(qū)體現(xiàn)，并重點分析這種不平等如何導(dǎo)致文化參與機會的剝奪，最終影響文化多樣性和社會公平。三、答案要點：數(shù)字化改變了桑戈音樂的創(chuàng)作（如使用數(shù)字樂器、軟件生產(chǎn)）、傳播（通過流媒體平臺、社交媒體病毒式傳播、線上音樂節(jié)）和消費（個性化推薦、在線購買/流媒體付費、粉絲互動增強）。積極影響包括：擴大了桑戈音樂的受眾范圍和國際影響力，為創(chuàng)作者提供了更多元的經(jīng)濟來源和創(chuàng)作工具，促進了音樂與其他領(lǐng)域的融合創(chuàng)新。消極影響可能涉及：音樂過度商業(yè)化，同質(zhì)化傾向增強，本土特色可能被稀釋；網(wǎng)絡(luò)評論和算法可能影響音樂的多元發(fā)展；版權(quán)保護難度增加。解析思路：本題考察對特定文化產(chǎn)品（桑戈音樂）在數(shù)字化時代變遷的理解。需分別從創(chuàng)作、傳播、消費三個環(huán)節(jié)論述數(shù)字化帶來的變化。在分析積極影響時，側(cè)重于技術(shù)帶來的可能性（更廣、更快、更便捷）和經(jīng)濟文化效益。分析消極影響時，則關(guān)注技術(shù)帶來的風險（商業(yè)邏輯主導(dǎo)、文化特性流失、監(jiān)管難題）。四、答案要點：保護桑戈語需多管齊下：政府層面，應(yīng)加強政策支持，投入資源建設(shè)桑戈語數(shù)字學習平臺和資源庫，保護語言生存空間；教育層面，將桑戈語融入國民教育體系，利用數(shù)字技術(shù)開發(fā)趣味性、互動性強的學習資源，提高學習效率；社區(qū)層面，鼓勵社區(qū)組織和民眾使用桑戈語進行數(shù)字化創(chuàng)作和交流（如建立本地語言社交媒體群組、制作口述歷史錄音視頻），增強語言活力；技術(shù)層面，研發(fā)支持桑戈語的輸入法、翻譯工具，并確保數(shù)字技術(shù)普及惠及更多語言使用者；文化層面，挖掘和弘揚桑戈語的文化內(nèi)涵，提升語言認同感和自豪感。解析思路：本題要求提出解決方案，考察學生的問題解決能力。答案應(yīng)從不同主體（政府、教育、社區(qū)、技術(shù)、文化）出發(fā)，提出具體、可行的措施。措施需圍繞數(shù)字化背景展開，如利用數(shù)字平臺、開發(fā)數(shù)字資源、應(yīng)用數(shù)字技術(shù)等。同時，要確保措施具有針對性，真正服務(wù)于桑戈語的保護目標，并考慮措施的系統(tǒng)性。五、答案要點：項目方案（簡要）：*項目名稱：桑戈文化數(shù)字傳承計劃*項目目標：建立一個集數(shù)字資源庫、在線學習、社區(qū)互動于一體的綜合性平臺，提升桑戈文化的可見度、普及度和傳承活力。*主要內(nèi)容：1.構(gòu)建桑戈文化數(shù)字資源庫：收集整理桑戈語文獻、音視頻資料、歷史照片、藝術(shù)作品等，進行數(shù)字化處理和標注，建立易于檢索的數(shù)據(jù)庫。2.開發(fā)在線學習模塊：開發(fā)包含桑戈語基礎(chǔ)課程、文化知識介紹、傳統(tǒng)技藝教學（如通過短視頻、交互式教程）的在線學習系統(tǒng)。3.搭建社區(qū)互動平臺：創(chuàng)建社交媒體群組或在線論壇，供桑戈語使用者交流學習心得、分享生活、展示數(shù)字創(chuàng)作（音樂、攝影、視頻等）。4.推廣數(shù)字文化產(chǎn)品：利用短視頻、直播等形式展示桑戈音樂、舞蹈、節(jié)日等，并開發(fā)基于桑戈文化元素的文創(chuàng)產(chǎn)品在線銷售。*預(yù)期效果：提升桑戈文化在數(shù)字空間的可見度，為學習者提供便捷的學習途徑，增強桑戈語使用者的社群聯(lián)系和文化認同，促進桑戈文化的創(chuàng)新性發(fā)展。*可能困難及應(yīng)對：*困難1：資源收集難度大、質(zhì)量參差不齊。應(yīng)對：與社區(qū)、博物館、文化機構(gòu)合作，建立激勵機制鼓勵貢獻；建立嚴格的質(zhì)量審核標準。*困難2：桑戈語數(shù)字化資源缺乏。應(yīng)對：研發(fā)或引入支持桑戈語的輸入法和基礎(chǔ)翻譯工具；培訓(xùn)本地人員掌握數(shù)字技術(shù)。*困難3：用戶（特別是老年群體）數(shù)字技能不足。應(yīng)對：提供基礎(chǔ)數(shù)字技能培訓(xùn)；設(shè)計簡潔易用的用戶界面。*困難4：項目可持續(xù)運營資金不足。應(yīng)對：尋求政府資助、企業(yè)贊助、部分服務(wù)收費、探索社會企業(yè)模式。解析思路：本題考察項目管理與策劃能力。答案需包含項目的基本要