2025年大學《漢語言文學》專業(yè)題庫——文學意義解碼與建構考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于文學解碼的范疇？A.分析文學作品的語言特征B.解讀文學作品的象征意義C.創(chuàng)作新的文學作品D.評價文學作品的審美價值2.“文本中心論”強調(diào)的是：A.作者的意圖B.讀者的接受C.文本自身的意義D.文學作品的社會功能3.下列哪一項不是文學建構的重要方式？A.文學創(chuàng)作B.文學評論C.文學史書寫D.文學經(jīng)典闡釋4.接受美學的主要代表人物是：A.雅克·德里達B.哈羅德·布魯姆C.姆·赫勒D.羅蘭·巴特5.“陌生化”理論的主要提出者是：A.赫伯特·馬爾庫塞B.維克多·什克洛夫斯基C.瑪麗·勞勒·道格拉斯D.約翰·拉斯金6.下列哪一項不屬于后現(xiàn)代主義文學的特征？A.解構主義B.反英雄主義C.意識流D.模仿現(xiàn)實7.中國古代文論中的“風骨”說主要強調(diào)：A.文學的辭藻華麗B.文學的情感真摯C.文學的結構嚴謹D.文學的思想深刻8.“文以載道”說體現(xiàn)了中國古代文論的哪種特點？A.實用性B.理論性C.藝術性D.宗教性9.下列哪一項不是中國現(xiàn)代文學史上的重要流派？A.新寫實主義B.左翼文學C.京派文學D.海派文學10.“五四”新文化運動對傳統(tǒng)文學的主要沖擊是：A.文學語言的變革B.文學題材的拓展C.文學觀念的更新D.文學形式的創(chuàng)新二、填空題（每空1分，共10分）1.文學解碼的過程是一個__________的過程。2.文學建構需要__________和__________的相互作用。3.文學理論是研究文學本質(zhì)、規(guī)律和方法的__________。4.中國古代文論中的“意境”說強調(diào)__________與__________的融合。5.意識流小說的主要特點是__________。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.文學意義2.文學解碼3.文學建構4.接受美學5.風骨四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述文學解碼的基本步驟。2.簡述文學建構的主要方式。3.簡述中國古代文論的特點。4.簡述中國現(xiàn)代文學史上的重要轉(zhuǎn)變。五、論述題（10分）結合具體文學作品，論述文學意義解碼與建構之間的關系。六、材料分析題（15分）閱讀下列材料，并回答問題：>“于無聲處聽驚雷?！?gt;>——魯迅《<吶喊>自序》1.分析魯迅這句話的含意。2.結合魯迅的作品，談談你對這句話的理解。七、創(chuàng)作題（20分）以“故鄉(xiāng)”為題，寫一篇不少于800字的散文，并闡述你的創(chuàng)作思路和意義。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.D4.C5.B6.D7.B8.A9.A10.C二、填空題1.詮釋2.創(chuàng)作者，讀者3.學科4.意境，情感5.意識的流動三、名詞解釋1.文學意義：指文學作品中蘊含的、能夠引發(fā)讀者思考和感受的價值和內(nèi)涵，包括思想意義、審美意義、情感意義等。*解析思路：定義文學意義的概念，并指出其構成要素，如思想、審美、情感等。2.文學解碼：指讀者對文學作品文本進行解讀、闡釋和理解的過程，旨在揭示作品的深層含義和意義。*解析思路：定義文學解碼的概念，強調(diào)其主體是讀者，目標是理解和闡釋文本意義。3.文學建構：指文學創(chuàng)作和文學評論等活動，通過這些活動，文學意義得以生成、發(fā)展和傳播。*解析思路：定義文學建構的概念，指出其主要包括創(chuàng)作和評論，強調(diào)其作用是生成和傳播意義。4.接受美學：指以讀者為中心的文學理論，強調(diào)讀者的接受活動在文學意義生成中的重要作用。*解析思路：定義接受美學，并指出其核心觀點是讀者中心論，強調(diào)讀者接受的重要性。5.風骨：指中國古代文論中的一個概念，指文學作品中剛健有力、充滿情感和個性的風格。*解析思路：定義風骨，并指出其內(nèi)涵是剛健有力、情感個性，強調(diào)其在文學風格上的體現(xiàn)。四、簡答題1.簡述文學解碼的基本步驟。*解析思路：邏輯順序，首先理解字面意義，然后分析修辭手法和結構，最后結合背景和作者意圖進行深層解讀。*答案要點：①理解字面意義；②分析修辭手法和結構；③結合背景和作者意圖進行深層解讀。2.簡述文學建構的主要方式。*解析思路：從創(chuàng)作和接受兩個層面進行闡述，創(chuàng)作是意義的生成，接受是意義的實現(xiàn)。*答案要點：①文學創(chuàng)作：通過創(chuàng)作活動，作者將個人的思想、情感和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為文學作品，生成意義；②文學接受：通過讀者的閱讀和解讀，文學作品的意義得以實現(xiàn)和傳播。3.簡述中國古代文論的特點。*解析思路：強調(diào)其與哲學、政治、道德的密切聯(lián)系，注重審美體驗和意境的營造。*答案要點：①與哲學、政治、道德聯(lián)系密切；②注重審美體驗；③強調(diào)意境的營造。4.簡述中國現(xiàn)代文學史上的重要轉(zhuǎn)變。*解析思路：從文學觀念、文學語言、文學題材等方面進行概括，指出其向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的趨勢。*答案要點：①文學觀念的轉(zhuǎn)變：從文言文向白話文的轉(zhuǎn)變，從古典美學向現(xiàn)代美學的轉(zhuǎn)變；②文學語言的轉(zhuǎn)變：從典雅向通俗的轉(zhuǎn)變，從古典修辭向現(xiàn)代修辭的轉(zhuǎn)變；③文學題材的轉(zhuǎn)變：從古代題材向現(xiàn)代題材的轉(zhuǎn)變，從帝王將相向普通民眾的轉(zhuǎn)變。五、論述題結合具體文學作品，論述文學意義解碼與建構之間的關系。*解析思路：首先闡述文學解碼與建構的概念及其關系，然后結合具體作品進行分析，最后總結二者的相互作用。*答案要點：①文學解碼是文學建構的基礎，沒有解碼，就無法進行建構；②文學建構反過來影響文學解碼，建構的意義為解碼提供參照；③舉例說明：例如，對《紅樓夢》的解讀受到不同時代、不同理論的影響，而不同的解讀也影響了人們對《紅樓夢》的理解和評價。因此，文學解碼與建構是一個相互作用、相互促進的過程。六、材料分析題閱讀下列材料，并回答問題：>“于無聲處聽驚雷。”>>——魯迅《<吶喊>自序》1.分析魯迅這句話的含意。*解析思路：首先解釋“無聲處”和“驚雷”的象征意義，然后理解魯迅借此表達的思想感情。*答案要點：“無聲處”指當時社會的沉悶和壓抑，“驚雷”指革命的聲音和力量。魯迅借此表達對當時社會現(xiàn)實的批判和對革命的渴望。2.結合魯迅的作品，談談你對這句話的理解。*解析思路：結合魯迅的作品，如《狂人日記》、《阿Q正傳》等，分析其中體現(xiàn)的“無聲處聽驚雷”的思想。*答案要點：魯迅的作品中，許多人物都是生活在“無聲處”的，他們遭受壓迫和剝削，卻不敢反抗。然而，魯迅通過他們的遭遇，揭露了社會的黑暗，呼喚人們覺醒，這正是“于無聲處聽驚雷”的體現(xiàn)。七、