職業(yè)教師筆試試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教學的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課外輔導D.學業(yè)成績評定2.教育目的層次中，最低層次是？A.國家教育目的B.各級各類學校培養(yǎng)目標C.課程目標D.教師教學目標3.德育過程的基礎是？A.提高品德認識B.陶冶品德情感C.激發(fā)品德動機D.組織學生活動和交往4.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在？A.進行科學發(fā)現(xiàn)B.進行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用5.班級授課制的最大優(yōu)點在于？A.有利于因材施教B.有利于家校合作C.有利于提高教學效率D.有利于培養(yǎng)學生個性6.教學工作的起始環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導7.學校實現(xiàn)教育目的的基本途徑是？A.教學B.課外活動C.生產(chǎn)勞動D.社會活動8.學生學習的直接動力是？A.學習興趣B.學習動機C.學習態(tài)度D.學習目標9.以語言傳遞為主的教學方法不包括？A.講授法B.討論法C.演示法D.讀書指導法10.班主任工作的中心任務是？A.組織建立良好的班集體B.促進班集體全體成員的全面發(fā)展C.培養(yǎng)學生良好的思想品德D.協(xié)調(diào)各方面的教育影響答案：1.B2.D3.D4.D5.C6.A7.A8.A9.C10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素包括？A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育手段2.我國中小學常用的教學方法有？A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.教育理念B.專業(yè)知識C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度4.學校教育制度的類型有？A.雙軌制B.單軌制C.分支型學制D.綜合型學制5.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團及少先隊組織的活動6.在教學過程中，學生的認識有以下幾個不同階段？A.引起學習動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識7.班級管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理8.影響個體身心發(fā)展的主要因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性9.教學評價的功能有？A.診斷功能B.導向功能C.激勵功能D.調(diào)控功能10.教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括？A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學生D.教書育人答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。（）3.學生是教育的對象，所以必須無條件地服從教師的指揮。（）4.教學是學校教育的唯一途徑。（）5.德育就是思想政治教育。（）6.班級管理的核心是學生的發(fā)展。（）7.教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。（）8.課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)。（）9.教學方法就是教師教的方法。（）10.教師的根本任務是傳授知識。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√

7.×8.√9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教學過程的基本規(guī)律。教學過程具有間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導作用與學生主體作用相結(jié)合的規(guī)律。2.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。包括了解和研究學生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學生檔案、個別教育工作、組織班會活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、班主任工作計劃與總結(jié)等。3.簡述如何激發(fā)學生學習興趣。通過創(chuàng)設問題情境、開展豐富多彩的活動、采用多樣化教學方法、建立良好師生關(guān)系等方式激發(fā)學生學習興趣。4.簡述教師應具備的職業(yè)素養(yǎng)。包括道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)等，要熱愛教育事業(yè)，有扎實專業(yè)知識和教學能力等。討論題（總4題，每題5分）1.如何在班級中培養(yǎng)良好的學風？營造積極學習氛圍，樹立榜樣，建立學習小組，開展學習競賽活動，及時反饋學習情況，與家長合作等，激發(fā)學生學習積極性，促進良好學風形成。2.怎樣提高課堂教學的有效性？精心備課，明確教學目標；采用合適教學方法激發(fā)興趣；關(guān)注學生參與度，及時調(diào)整教學；合理安排教學環(huán)節(jié)，注重知識鞏固與拓展等。3.談談如何加強對學生的心理健康教育。開設心理健康課程，開展心理咨詢活動，營造良好班級氛圍，關(guān)注學生異