2024-2025學(xué)年安徽省合肥市興國實驗學(xué)校九年級下學(xué)期4月份月考化學(xué)試卷一、選擇題(★★)1.2025年政府工作報告提出“持續(xù)加強生態(tài)環(huán)境保護(hù)，提升綠色低碳發(fā)展水平”。下列做法不符合這一要求的是

A．生活垃圾分類處理B．污水處理達(dá)標(biāo)排放C．乘坐公共交通出行D．大量使用農(nóng)藥化肥(★)2.青少年處于生長發(fā)育的重要階段，要合理膳食和用藥，保證健康成長，下列說法不正確的是

A．按時適量進(jìn)餐，避免營養(yǎng)不良或過剩B．缺鐵可能會引起甲狀腺腫大和發(fā)育不良C．青少年要珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品D．使用藥物時，要注意用藥時間、劑量和方式(★★★)3.正確的實驗操作是實驗安全和成功的重要保證。下列圖示的實驗操作正確的是

A．稱量食鹽固體B．測溶液的pHC．稀釋濃硫酸D．加熱液體(★)4.鉀是一種稀土元素，可應(yīng)用于現(xiàn)代通信領(lǐng)域。鉺在元素周期表中的相關(guān)信息如下圖所示，下列說法正確的是

A．鉺屬于非金屬元素B．鉺原子核內(nèi)有68個中子C．一個鉺原子中含68個質(zhì)子D．鉺的相對原子質(zhì)量為167.3g(★★★)5.奧司他韋（）是目前治療流感的藥物之一，下列說法正確的是

A．奧司他韋是氧化物B．奧司他韋由四種元素組成C．奧司他韋中含有氮分子D．奧司他韋中碳、氧元素的質(zhì)量比為4:1(★)6.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下，水會像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝膠水”。下列說法正確的是

A．“氣凝膠水”是混合物B．“氣凝膠水”在任何條件下都不會融化C．結(jié)成“氣凝膠水”后，分子停止運動D．“氣凝膠水”與水的化學(xué)性質(zhì)相同(★★★)7.以和為原料合成是綜合利用二氧化碳實現(xiàn)“碳中和”的研究熱點。相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正確的是

A．反應(yīng)后原子的數(shù)目減少B．生成丙和丁的分子個數(shù)比為C．丁物質(zhì)屬于氧化物D．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為(★★★)8.物質(zhì)性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A．干冰升華吸熱——用于人工降雨B．氫氧化鈉溶液顯堿性——用于治療胃酸過多癥C．稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的有色光——用作電光源D．碳酸氫鈉（小蘇打）在受熱或與酸性物質(zhì)接觸時會釋放二氧化碳?xì)怏w——用作發(fā)酵粉的核心成分(★★★)9.推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是

A．點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ灱?，則點燃可燃性氣體前都要驗純B．鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕C．水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，則氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì)D．活潑金屬能夠置換鹽酸、稀硫酸中的氫，則活潑金屬能夠置換所有含氫化合物中的氫(★★)10.下列實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項實驗?zāi)康闹饕僮鰽鑒別和將燃著的木條分別伸入氣體中B分離鐵粉和碳粉的混合物用磁鐵吸引C區(qū)分滌綸和羊毛纖維取樣，灼燒后聞氣味D除去溶液中少量的加入足量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾

A．AB．BC．CD．D(★★★)11.小亮同學(xué)設(shè)計如圖創(chuàng)新實驗裝置進(jìn)行實驗，同時向試管中分別緩緩注入等量紫色石蕊溶液和氫氧化鈉溶液。下列有關(guān)說法正確的是

A．乙試管內(nèi)溶液出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象B．充分反應(yīng)后，U形管中的液面仍然保持相平C．反應(yīng)結(jié)束后，向乙試管內(nèi)的溶液中滴入稀鹽酸，有氣泡生成D．該實驗證明二氧化碳能與水反應(yīng)(★★★)12.甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線如圖1；時，將mg甲溶液進(jìn)行圖2所示操作。下列說法正確的是

A．m的值為106.9B．交點b代表的意義為甲和乙溶解度各溫度下均相等C．將c點甲的溶液變?yōu)轱柡腿芤呵冶３秩芤嘿|(zhì)量不變，可采用恒溫蒸發(fā)水的方法D．將時等質(zhì)量的甲、乙溶液均降溫至，甲析出固體的質(zhì)量一定大于乙二、填空與簡答(★★★)13.水是人類寶貴的自然資源，我們應(yīng)認(rèn)識水，關(guān)愛水。我?；瘜W(xué)小組同學(xué)在老師的組織下，對水的凈化、組成及宣傳活動等展開了項目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：水的凈化(1)蒸餾是凈化程度最高的凈水方法，實驗室進(jìn)行蒸餾操作時燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)，其作用是___________。任務(wù)二：設(shè)計與制作(2)除去水中雜質(zhì)應(yīng)遵循的原則：①先除難溶性雜質(zhì)，再除可溶性雜質(zhì)；②___________。(3)若將下列材料填充在圖1中制作凈水器，從上到下最合理的順序是___________(填序號)。①活性炭；②小卵石；③石英砂；④紗布；⑤蓬松棉。(4)寫出電解水的化學(xué)方程式___________。三、實驗題(★★★)14.下列是實驗室常見的儀器及裝置，請回答問題：(1)寫出儀器F的名稱：___________。(2)若要組裝一套既能制取氧氣，又能制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，應(yīng)選擇的儀器組合是___________(填字母)。用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________。(3)醫(yī)療急救時，吸氧設(shè)備中有醫(yī)用氧氣濕化器，其功能類似于“多功能瓶”(如圖H)。輸氧時，氧氣應(yīng)從___________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。(4)如圖Ⅰ，兩個大量筒中分別充滿CO2和空氣，充滿CO2的量筒是___________(填“①”或“②”)。四、填空與簡答(★★★)15.目前我國平均每年產(chǎn)生4億部以上廢舊手機，廢舊手機回收處理作為“朝陽產(chǎn)業(yè)”擁有很大的發(fā)展?jié)摿?。從廢舊手機的某些部件中可以回收銀和銅，其操作流程如下所示。(1)廢舊部件經(jīng)過預(yù)處理粉碎后得到粗產(chǎn)品，其目的是___________。(2)步驟①中實驗流程中，加入足量稀硫酸的目的是___________。(3)步驟②中加入硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。(4)步驟③中，為了回收金屬銅，金屬M可選擇___________(填化學(xué)式，一種即可)。(5)該工藝流程的價值在于___________(寫出一點)。五、科學(xué)探究題(★★★)16.“侯氏制堿法”為我國純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。工業(yè)純堿中可能混有少量NaCl，某化學(xué)興趣小組對工業(yè)純堿樣品展開探究。(1)Na2CO3俗稱純堿，屬于___________(填“酸”、“堿”或“鹽”)。【探究一】確定純堿樣品中是否含有NaCl(2)取樣品加水溶解，加入過量稀硝酸，觀察到實驗現(xiàn)象：有___________產(chǎn)生。(3)取上述反應(yīng)后的溶液，繼續(xù)滴加適量AgNO3溶液，觀察到實驗現(xiàn)象：有___________產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。【結(jié)論】樣品中含有NaCl。(4)甲、乙、丙三位同學(xué)分別用以下藥品代替稀硝酸進(jìn)行(2)步實驗，也能確定樣品中是否含有NaCl的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)。甲．CaCl2溶液乙．稀鹽酸丙．Ba(NO3)2溶液【探究二】測定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)興趣小組設(shè)計了以下兩個測定方案：

方案一：將樣品溶解，加入過量CaCl2溶液，攪拌至反應(yīng)完全。過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀的質(zhì)量，計算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。方案二：如圖所示，取樣品于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸。反應(yīng)結(jié)束后，根據(jù)球形干燥管的增重計算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【討論】(5)上述兩個方案中，你認(rèn)為方案___________(填“一”或“二”)更優(yōu)。(6)指出另一方案的不足之處___________、___________