2024-2025學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷一、選擇題(★)1.2025年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“美麗中國(guó)我先行”。下列做法不符合本主題的是

A．節(jié)約紙張B．設(shè)計(jì)家庭低碳行動(dòng)方案C．實(shí)驗(yàn)后的廢液直接排放D．積極參與垃圾分類投放(★★★)2.下列關(guān)于資源、能源的說法錯(cuò)誤的是

A．石油的分餾是物理變化B．煤、石油、天然氣都是混合物C．化石燃料都是可再生能源D．石油綜合利用更有價(jià)值的途徑是改變石油成分的分子(★)3.氧循環(huán)和碳循環(huán)是自然界中物質(zhì)和能量循環(huán)的重要組成部分，二者密不可分。下列過程不能體現(xiàn)氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化的是（）

A．綠色植物的光合作用B．海水吸收二氧化碳C．動(dòng)植物的呼吸作用D．化石燃料的燃燒(★)4.下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A．N2、O2的體積比約為5:1B．N2、O2等氣體均勻混合C．N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)D．空氣由空氣分子構(gòu)成(★★★)5.2025年防災(zāi)減災(zāi)日主題是“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”。下列做法錯(cuò)誤的是

A．發(fā)現(xiàn)CO中毒者，迅速將其轉(zhuǎn)移到室外通風(fēng)處B．電動(dòng)車不能在居民樓內(nèi)充電，以免發(fā)生火災(zāi)C．發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤⒓搓P(guān)閉燃?xì)忾y門并打開油煙機(jī)D．地下煤礦要保持通風(fēng)降低瓦斯主要成分為甲烷濃度(★★★)6.過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為

A．Na2CO3和H2B．Na2O和O2C．NaOH和O2D．Na2CO3和O2(★)7.下列有關(guān)金剛石、石墨、的說法中，正確的是

A．構(gòu)成它們的原子大小不同B．金剛石是硬度最大的物質(zhì)C．金剛石、石墨、由不同種原子構(gòu)成D．具有獨(dú)特性質(zhì)是因?yàn)樗歇?dú)特的結(jié)構(gòu)(★★)8.下列相關(guān)知識(shí)，敘述正確的是

A．所有碳單質(zhì)都不容易燃燒B．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會(huì)引起爆炸C．燃燒不一定都釋放能量D．碳循環(huán)和氧循環(huán)中“碳”、“氧””分別指的是單質(zhì)碳和氧氣(★★★)9.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，下列說法錯(cuò)誤的是

A．甲中加熱錐形瓶時(shí)觀察到紅色粉末變黑，氣球先脹大后縮小B．甲中錐形瓶冷卻后放回天平，示數(shù)不變，拔松橡膠塞，示數(shù)減小C．乙中若取用石灰石的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有影響D．兩組實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是平衡氣壓、形成封閉體系(★★)10.已知：工業(yè)上制取二氧化碳是利用煅燒石灰石主要成分是生成氧化鈣和二氧化碳?，F(xiàn)取一定質(zhì)量的高溫灼燒一定時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后固體質(zhì)量為，其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，則反應(yīng)放出的質(zhì)量是

A．B．C．D．(★★★)11.我國(guó)科研人員研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油，轉(zhuǎn)化過程如下圖所示，變化Ⅰ中產(chǎn)生了一種常見的液體，X是一種單質(zhì)。下列說法不正確的是

A．反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不變B．反應(yīng)前后各原子種類和數(shù)目均不變C．變化Ⅰ的化學(xué)方程式為D．該反應(yīng)有利于實(shí)現(xiàn)碳中和二、多選題(★★★)12.將一定量的物質(zhì)甲和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，相關(guān)分析正確的是

物質(zhì)甲氧氣水二氧化碳X質(zhì)量反應(yīng)前000反應(yīng)后00a

A．a(chǎn)=2.8B．甲中一定含有C、H元素C．甲中一定不含有O元素D．若X由兩種元素組成，則甲一定由四種元素組成(★★)13.跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。下列跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)涉及的化學(xué)知識(shí)正確的是

選項(xiàng)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)化學(xué)知識(shí)A微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用二氧化碳屬于空氣污染物B自制簡(jiǎn)易供氧器供氧劑中均含有氧氣C基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為其他含碳物質(zhì)D調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用天然氣灶火焰呈黃色時(shí)，可調(diào)大進(jìn)風(fēng)口

A．AB．BC．CD．D(★★)14.已知生石灰能與水反應(yīng)放出熱量。某興趣小組利用圖一裝置探究濃度、溫度等條件對(duì)物質(zhì)燃燒的影響，進(jìn)行了以下操作。①點(diǎn)燃蠟燭后伸入廣口瓶，立即塞緊橡皮塞，觀察到蠟燭在瓶?jī)?nèi)燃燒，白磷不燃燒。②待蠟燭自動(dòng)熄滅，裝置冷卻后，在時(shí)，將滴管中的水全部滴入廣口瓶，鋁盒中的白磷開始燃燒，圖二是廣口瓶?jī)?nèi)濃度隨時(shí)間變化的圖像。下列說法錯(cuò)誤的是

A．內(nèi)，濃度下降與蠟燭燃燒有關(guān)B．生石灰的作用是與水反應(yīng)放熱，引燃白磷C．可燃物燃燒氧氣必須充足D．該實(shí)驗(yàn)證明白磷和蠟燭燃燒需要的最低濃度相同(★★★)15.圖像能直觀表達(dá)化學(xué)反應(yīng)中相關(guān)量的關(guān)系。下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定質(zhì)量的固體二氧化錳粉末中加入過氧化氫溶液B．將密閉容器中銅粉與氧氣加熱，參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為（m2﹣m1）C．將等質(zhì)量的鎂和氧氣在密閉空間內(nèi)充分燃燒D．將足量的紅磷在密閉空間內(nèi)充分燃燒三、填空與簡(jiǎn)答(★★)16.典籍是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)、生活實(shí)踐中總結(jié)出來的寶貴財(cái)富，蘊(yùn)含很多化學(xué)知識(shí)與方法。(1)《漢書食貨志》記載了釀酒的方法“用粗米二斛，曲一斛，得成酒六斛六斗”。從“粗米”到“得酒”發(fā)生了___________填“緩慢”或“劇烈”氧化。(2)《漢書地理志》中記載：“豫章郡出石可燃，為薪”，這里的“石”就是煤。用扇子扇煤爐火焰，火越扇越旺的原理是___________。(3)《石炭》中記載：“投泥潑水愈光明”，指的是在高溫條件下，炭能與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和另一種可燃性氣體，使得燃燒更旺，則生成的另一種可燃性氣體的化學(xué)式是___________。(4)《天工開物》中記載記錄了用火井中的天然氣來燒煮鹽井中的鹵水。天然氣主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式是___________。(★★)17.氫能具有廣闊的發(fā)展前景，安全高效的制氫和儲(chǔ)氫是氫能成為主要能源的關(guān)鍵。(1)電解水制氫氣可用鐵作電極，鐵是由___________微粒構(gòu)成。電解水過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是___________。(2)高壓氣態(tài)儲(chǔ)氫是通過恒溫高壓將氫氣儲(chǔ)存在壓力容器中，從微觀角度解釋此過程主要發(fā)生改變的是___________。(3)氫化物儲(chǔ)氫是利用氫氣與金屬如反應(yīng)生成金屬氫化物如，從而進(jìn)行氫的儲(chǔ)存，該過程屬于___________填“物理變化”或“化學(xué)變化”。(4)活性炭可用作儲(chǔ)氫材料，是利用其吸附性，這是因?yàn)榛钚蕴烤哂衉__________的結(jié)構(gòu)。(5)我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了天然氣主要成分制氫的突破，在條件下，將天然氣與水蒸氣直接轉(zhuǎn)化為氫氣與二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。(6)北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”采用氫氣作燃料比傳統(tǒng)所用丙烷作燃料更環(huán)保，原因是___________。(★★★)18.“煤化工”是以煤為原料，經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。請(qǐng)回答下列問題：(1)煤的加工產(chǎn)品——焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。下列說法正確的是___________填字母序號(hào)。煤的主要成分是碳?xì)浠衔锩旱慕够瘜儆诨瘜W(xué)變化煤在地球上的蘊(yùn)藏量是無限的煤燃燒排放的、是空氣污染物(2)以煤、空氣、水為原料還可以合成氨。主要生產(chǎn)流程如下：【查閱資料】設(shè)備1中發(fā)生的重要反應(yīng)為：ⅰ，ⅱ①設(shè)備1中，可以通過對(duì)兩個(gè)重要反應(yīng)進(jìn)行調(diào)控就能保持穩(wěn)定的爐溫。則反應(yīng)ⅰ為___________填“放熱”或“吸熱”反應(yīng)。②設(shè)備2中參加反應(yīng)生成碳酸氫銨的氧化物有___________。③設(shè)備3中和反應(yīng)合成氨氣。參加反應(yīng)的和的分子個(gè)數(shù)比為___________。④合成氨過程中所用的催化劑主要成分是FeO、，當(dāng)FeO、中鐵元素的質(zhì)量比為1：2時(shí)，該催化劑的催化效果最好，此時(shí)FeO、的質(zhì)量比為___________。四、綜合應(yīng)用題(★★★)19.我國(guó)提出努力爭(zhēng)取在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)了大國(guó)擔(dān)當(dāng)，也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。(1)“碳中和”中的“碳”是指___________填字母序號(hào)。碳原子二氧化碳碳元素含碳物質(zhì)(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是___________；基于“碳循環(huán)”視角，實(shí)現(xiàn)“碳中和”可以從兩方面進(jìn)行：一是減少二氧化碳的產(chǎn)生和排放；二是___________。(3)碳捕捉并封存有利于減緩溫室效應(yīng)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的捕捉器，其捕捉的流程如圖1所示。①寫出噴霧反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，此方法中采用“噴霧”的優(yōu)點(diǎn)是___________。②流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________，其與水可發(fā)生化合反應(yīng)生成。(4)碳轉(zhuǎn)化。與在催化劑作用下可得到CO和，已知催化劑表面積越大，催化效果越好。反應(yīng)過程如圖2所示，在催化劑表面發(fā)生的反應(yīng)可分為以下2步：；①據(jù)上圖分析，反應(yīng)一段時(shí)間后，催化劑的催化效果降低的原因是___________，可在原料氣中加入適量的___________氣體。反應(yīng)中各物質(zhì)的量隨溫度變化的曲線如圖3所示，縱坐標(biāo)（kmol）數(shù)值越大表示該物質(zhì)越多，因此，反應(yīng)需在___________填“較低”或“較高”溫度下進(jìn)行。②利用液氮的低溫可將CO液化分離，從而獲得純凈的氫氣，說明氫氣的沸點(diǎn)比CO的沸點(diǎn)___________填“高”或“低”。(5)碳利用。將空氣中的加氫制甲醇，可實(shí)現(xiàn)資源化利用和“零碳”排放，其轉(zhuǎn)化流程如圖所示。反應(yīng)①中，電解水生成的和的分子個(gè)數(shù)比為___________；反應(yīng)②中，生產(chǎn)1.6kgCH3OH理論上要消耗的質(zhì)量是___________。五、填空與簡(jiǎn)答(★★★)20.2025年4月24日是第十個(gè)中國(guó)航天日，主題為“海上生明月，九天攬星河”。中國(guó)人探索宇宙的腳步馳而不息。(1)“人造空氣”。為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為的、以上的、少量等氣體。某同學(xué)對(duì)“人造空氣”分析如下：①含量比空氣低；②沒有任何作用，可不添加；③改成純更有益于航天員呼吸；④沒有污染物。其中正確的是___________。(2)固體火箭發(fā)射衛(wèi)星。我國(guó)在海陽(yáng)市附近海域使用引力一號(hào)運(yùn)載火箭將3顆衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道，刷新了全球最大固體運(yùn)載火箭記錄。高氯酸銨、鋁粉等是固體運(yùn)載火箭的主要推進(jìn)劑。發(fā)射時(shí)高氯酸銨發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：。①X的化學(xué)式是___________。中氯元素的化合價(jià)是___________。②鋁粉在氧氣中燃燒生成氧化鋁的化學(xué)方程式是___________。(3)太空燃燒實(shí)驗(yàn)。航天員在燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜中以甲烷為燃料進(jìn)行在軌點(diǎn)火燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到甲烷火焰與地面上對(duì)照實(shí)驗(yàn)的火焰相比，顯得短而圓，且微弱。①制作燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜的材料需具有的性質(zhì)是___________寫1條。②從燃燒的條件分析，點(diǎn)火的作用是___________。③下列對(duì)燃燒實(shí)驗(yàn)分析正確的是___________填字母序號(hào)。A．空間站甲烷燃燒，不需要氧氣B．空間站失重條件下空氣流動(dòng)性差，甲烷燃燒的火焰比較微弱C．空間站失重條件下燃燒產(chǎn)生的熱氣流向四周擴(kuò)散，地面上熱氣流向上擴(kuò)散D．空間站熄滅燃燒的甲烷，只要破壞其燃燒條件之一即可六、科學(xué)探究題(★★★)21.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題。(1)裝置A中儀器①的名稱是___________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是___________，選用裝置C用排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)該從___________填“a”或“b”端通入。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要操作步驟有：向分液漏斗中加入過氧化氫溶液：收集氣體：檢查裝置的氣密性；d向錐形瓶中放入二氧化錳；組裝儀器。以上步驟正確的操作順序是___________填字母序號(hào)。(3)興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體有了更深的認(rèn)識(shí)。在實(shí)驗(yàn)制取氣體時(shí)，要依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，確定___________，選擇___________，明確實(shí)驗(yàn)操作和步驟，系統(tǒng)審查實(shí)驗(yàn)等，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法。再實(shí)施實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)記錄，反思實(shí)驗(yàn)優(yōu)化方案。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅，若用裝置D證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是___________填序號(hào)，其中①③④可重復(fù)選用。①?gòu)膄端通氮?dú)猗趯⒏稍锏乃{(lán)色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中③從e端通二氧化碳④從分液漏斗中滴加適量水(★★)22.興趣小組在測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，有同學(xué)提出能否用鎂條代替紅磷。興趣小組的同學(xué)對(duì)此問題進(jìn)行了如下探究：在空氣中點(diǎn)燃一段鎂條后，迅速插入密閉的集氣瓶中，鎂條熄滅后，待冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水體積約占集氣瓶體積的60%?！痉治鏊伎肌?1)集氣瓶底部鋪少量細(xì)沙，其作用是___________。(2)鎂條能在氧氣中燃燒，如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多約不超過其容積的___________?！咎岢鰡栴}】實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中水的體積為什么會(huì)遠(yuǎn)大于上述百分比呢？【查閱資料】(3)①鎂條可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，生成氧化鎂和一種單質(zhì)，寫出鎂在二氧化碳?xì)怏w中燃燒的化學(xué)方程式___________。②鎂條還能跟空氣中的氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)生成氮化鎂固體?！窘涣饔懻摗?4)小林認(rèn)為：主要是空氣中的二氧化碳、氧氣與鎂條發(fā)生了反應(yīng)引起的。你認(rèn)為小林的說法準(zhǔn)確嗎，為什么？___________