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文檔簡介
2024-2025學(xué)年湖南省常德市石門縣九年級下學(xué)期3月份階段性考試化學(xué)試題一、選擇題(★★★)1.李時(shí)珍在《本草綱目》中詳細(xì)記載了豆腐的制作方法。下列制作過程涉及化學(xué)變化的是
A.泡豆B.磨漿C.濾渣D.煮漿(★)2.正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.量取液體B.用力塞進(jìn)膠塞C.添加酒精D.檢查氣密性(★★★)3.宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋,不合理的是
A.墻內(nèi)開花墻外香——分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.溫度升高,溫度計(jì)的水銀柱液面上升——汞原子體積變大C.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子排列方式不同D.氧化汞受熱分解生成金屬汞和氧氣——分子在化學(xué)變化中可以再分(★★)4.我國科學(xué)家開發(fā)了一種基于二氧化釩的“冷熱雙吸”材料,有望助力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)。釩元素在周期表中的信息如圖所示,下列說法正確的是
A.釩為非金屬元素B.二氧化釩的化學(xué)式為VO2C.釩原子中子數(shù)為23D.釩的相對原子質(zhì)量為50.94g(★★★)5.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子等。下列物質(zhì)出原子構(gòu)成的是
A.氫氧化鉀B.二氧化碳C.水D.硅(★★)6.某化學(xué)符號有如下含義:①表示一種物質(zhì)②表示一種元素③表示該物質(zhì)的一個(gè)原子。該化學(xué)符號可能是
A.CuB.CO2C.OD.H2(★★)7.火藥是我國古代四大發(fā)明之一,引爆時(shí)發(fā)生反應(yīng),下列有關(guān)物質(zhì)X的說法錯(cuò)誤的是
A.是空氣的成分之一B.可用于滅火C.其水溶液顯酸性D.有毒性(★★★)8.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識正確的是
A.分類觀念:澄清石灰水、液氧都屬于混合物B.宏微結(jié)合:水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同C.守恒思想:某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和H2O,則該物質(zhì)中一定含C、H、O三種元素D.證據(jù)推理:同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同一種元素(★)9.載人飛船成功發(fā)射升空,其燃料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是
A.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中有兩種氧化物B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)C.該化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變,但分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變D.反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為7:6(★★★)10.正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保障。下列操作不正確的是
A.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)诼谷胨胁⒂貌AО舨粩鄶嚢鐱.用排空氣法收集氧氣時(shí),將帶火星的木條插入集氣瓶中,若復(fù)燃證明已收集滿C.天然氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)D.手持燃著的火把進(jìn)入深洞,發(fā)現(xiàn)火光變?nèi)跎踔粱鹈缦鐣r(shí)立即退出(★★)11.近期,自然資源部地質(zhì)調(diào)查局在我省靈寶縣發(fā)現(xiàn)1.07億噸大油田。下列關(guān)于石油的說法錯(cuò)誤的是
A.屬于化石燃料B.是不可再生資源,屬于純凈物C.主要含有碳、氫兩種元素D.綜合利用可得汽油、醫(yī)藥、塑料等(★★★)12.現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后,測得生成88g二氧化碳和72g水,關(guān)于該可燃物的說法正確的是
A.一定是氧化物B.只含有碳、氫兩種元素C.一定含有碳、氫、氧三種元素D.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素(★★)13.下列物質(zhì)能由金屬和稀鹽酸直接反應(yīng)生成的是
A.AlCl3B.AgClC.CuCl2D.FeCl3(★★)14.如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下面有關(guān)說法正確的是
A.c的溶解度隨溫度升高而增大B.t2℃時(shí),a、b的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等C.t3℃時(shí),80克a加入200克水,充分?jǐn)嚢?,形成不飽和溶液D.將a、b、c的飽和溶液,從t3℃降溫至t2℃,a析出晶體最多(★★★)15.某同學(xué)利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)測定溶液中電導(dǎo)率來輔助探究中和反應(yīng),如下圖。已知:電導(dǎo)率與溶液中離子濃度(單位體積離子數(shù))成正比。下列說法不正確的是
A.A~C過程中電導(dǎo)率降低是由于離子數(shù)減少B.D點(diǎn)時(shí),溶液中離子數(shù)大于B點(diǎn)C.C點(diǎn)時(shí),NaOH溶液與稀鹽酸恰好完成反應(yīng)D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明溶液中始終有帶電的離子二、填空與簡答(★★)16.從①干冰、②硝酸銨、③硫酸銅、④熟石灰、⑤氧氣、⑥金剛石中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用序號填空:(1)自然界中最硬的單質(zhì):___________;(2)用于配制波爾多液的鹽:___________;(3)用于人工降雨的物質(zhì)___________;(4)可用于改良酸性土壤的是:___________;(★★)17.“沉睡三千年,一醒驚天下”。文物考古彰顯我國古今科技文明。(1)科技助力文物發(fā)掘:用作測定文物年代的碳,衰變時(shí)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生改變,則衰變后元素種類____________(填“改變”或“不變”)。(2)璀璨文明再現(xiàn):石青[主要成分為]是彩繪陶俑的一種礦物顏料,銅元素化合價(jià)為,則____________。(3)文物修復(fù)與保護(hù):發(fā)掘的某些珍貴文物可放入氮?dú)獗Wo(hù)箱中,是因?yàn)榈獨(dú)鈅___________。(★★★)18.水和溶液在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。(1)人們對水的組成的認(rèn)識經(jīng)歷了相當(dāng)長的時(shí)間。拉瓦錫在研究水的組成時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):高溫條件下,將水蒸氣通過一根燒紅的鐵制槍管,槍管內(nèi)壁有黑色固體(四氧化三鐵)生成,同時(shí)得到了“易燃空氣”。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。(2)NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。①t2℃時(shí),在50g水中加入25g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢韬蟮玫絖________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后1位)。②下列說法正確的是_________(填字母)。A.KNO3中混有少量的NaCl可采用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3B.將t1℃時(shí)KNO3、NaCl的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.等質(zhì)量的t2℃時(shí)KNO3、NaCl的飽和溶液中,溶劑的質(zhì)量關(guān)系為:前者<后者D.將t2℃時(shí)KNO3、NaCl的飽和溶液分別蒸發(fā)50g水,析出晶體質(zhì)量關(guān)系為:前者<后者(★★)19.2023年春晚《滿庭芳?國色》節(jié)目點(diǎn)燃了國人復(fù)古尋色的熱潮。其中桃紅、凝脂、湘葉、群青、沉香代表紅、白、黃、青、黑傳統(tǒng)五色。(1)桃紅:用銀朱調(diào)合,銀朱是硫黃與汞加熱制成的硫化汞(HgS),反應(yīng)過程中硫元素的化合價(jià)_________(填“升高”、“降低”或“不變”)。(2)群青:與石青顏色接近,石青的主要成分是Cu3(OH)2(CO3)2。Cu3(OH)2(CO3)2中銅元素與碳元素的質(zhì)量比為_________。(3)凝脂:降低原料中含鐵氧化物含量。實(shí)現(xiàn)從青瓷到凝脂似玉的白瓷。如圖為鐵元素的價(jià)類二維圖。①c點(diǎn)物質(zhì)的化學(xué)式是_________。②b→a為工業(yè)煉鐵原理,其化學(xué)方程式_________。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)20.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇A裝置的原因是_______;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(3)用大理石制取二氧化碳時(shí),可選用發(fā)生裝置B或C,與裝置B相比,裝置C優(yōu)點(diǎn)是什么?(4)已知濃硫酸可做干燥劑,若要收集一瓶干燥的氫氣,各導(dǎo)管口的連接順序?yàn)開_______(填序號)。
A.a(chǎn)cdefB.a(chǎn)dcefC.bdcfeD.bfecd四、科學(xué)探究題(★★★)21.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究【實(shí)驗(yàn)一】探究酸堿中和反應(yīng)。利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始后將注射器內(nèi)的液體逐滴注入燒瓶內(nèi)。(1)實(shí)驗(yàn)測得燒杯中溶液的pH隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2所示,c點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體是_________(填化學(xué)式)。(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng),對應(yīng)圖2中_________點(diǎn)溫度最高。(3)能說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是:①溶液的顏色從紅色變?yōu)闊o色;②溶液的pH_________。【實(shí)驗(yàn)二】探究NaOH和CO2的反應(yīng)。(4)從壓強(qiáng)變化的角度探究。①利用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先擠壓膠頭滴管,再打開止水夾,觀察到燒瓶內(nèi)形成紅色“噴泉”,原因是燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)_________(填“大于”或“小于”)外界大氣壓;②利用圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將等體積的NaOH溶液和水同時(shí)注入盛有等體積CO2的玻璃容器中、證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____
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