語(yǔ)文園地七第一課時(shí)第二課時(shí)二年級(jí)語(yǔ)文·上教案匹配版第三課時(shí)認(rèn)讀由相同部件的字構(gòu)成的12個(gè)詞語(yǔ)。識(shí)字加油站第一課時(shí)讀一讀，你還能說(shuō)出這樣的詞語(yǔ)嗎？跟蹤洗漱饑餓沼澤安寧杠桿棟梁買(mǎi)賣(mài)車(chē)庫(kù)閘門(mén)羊羔蝗蟲(chóng)shùèzhǎozénínɡɡànɡ

ɡǎndònɡkùzháɡāohuánɡ翹舌音后鼻音你知道這些詞語(yǔ)的意思嗎？通過(guò)做動(dòng)作或聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)跟蹤洗漱饑餓指緊緊跟隨在后面。洗臉和漱口兩個(gè)連貫動(dòng)作。肚子非常餓。安寧買(mǎi)賣(mài)車(chē)庫(kù)心理或環(huán)境的靜謐平和。一種常見(jiàn)的商品交易行為。停放汽車(chē)的場(chǎng)所。結(jié)合圖片理解詞語(yǔ)沼澤杠桿棟梁閘門(mén)羊羔蝗蟲(chóng)再讀詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。跟蹤洗漱饑餓沼澤安寧杠桿棟梁買(mǎi)賣(mài)車(chē)庫(kù)閘門(mén)羊羔蝗蟲(chóng)每個(gè)詞語(yǔ)都由意思相同或相近的兩個(gè)字組成，且偏旁相同，偏旁與字義相關(guān)。“棟梁”兩個(gè)字偏旁相同，但位置不同；其他詞語(yǔ)其中一個(gè)字均是另一個(gè)字的偏旁，且意義上也有關(guān)聯(lián)。我們學(xué)過(guò)的這種類(lèi)型的詞語(yǔ)還有很多，說(shuō)說(shuō)你知道的這樣的詞語(yǔ)，記在積累本上。冰冷

江河

桃李

伙伴

車(chē)輛

鯨魚(yú)憤怒

彎曲

跳躍

奔跑

潮濕

增添饑餓寧庫(kù)仔細(xì)觀察字形，再寫(xiě)一寫(xiě)吧！ènínɡkùjī左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)饣”橫鉤宜短，豎提要正。“幾”第一筆為豎撇，橫折彎鉤的橫畫(huà)要短，鉤要挺拔有力?！拔摇睓M畫(huà)稍短，豎鉤端正，斜鉤彎斜自然，點(diǎn)畫(huà)位置恰當(dāng)?！板病币藢?，點(diǎn)畫(huà)居中?！岸　睓M畫(huà)長(zhǎng)短適中，豎鉤居中，正對(duì)上點(diǎn)。“廣”橫不宜太長(zhǎng)，點(diǎn)畫(huà)居中,撇畫(huà)舒展?！败?chē)”橫向筆畫(huà)平行，長(zhǎng)短參差，間距均勻;豎畫(huà)正對(duì)上點(diǎn)垂直而下。學(xué)習(xí)用部首查字法查獨(dú)體字。復(fù)習(xí)鞏固易錯(cuò)字。積累關(guān)于天氣的詞語(yǔ)。體會(huì)擬人手法的表達(dá)效果。字詞句運(yùn)用部首查字法定部首，數(shù)筆畫(huà)，部首目錄找到它；部首外，有幾畫(huà)，檢字表中找門(mén)牌；按頁(yè)碼，快快翻，找到正門(mén)找到家；看拼音，讀準(zhǔn)音，認(rèn)識(shí)生字記住形。要查的字部首部首頁(yè)碼除去部首有幾畫(huà)字的頁(yè)碼讀音組詞丸申丹獨(dú)體字用部首查字法查下面的字，并填一填。丿222500wán藥丸丨224437shēn申請(qǐng)丿22384dān牡丹此表中“字的頁(yè)碼”參考商務(wù)印書(shū)館出版的第12版《新華字典》。部首查字法怎樣查獨(dú)體字呢？

我發(fā)現(xiàn)很多獨(dú)體字的部首是它的第一筆。用部首查字法查找獨(dú)體字，除本身能作部首的獨(dú)體字外，一般查它的第1筆。

我把我知道的部首整理了出來(lái)，以后查字典就會(huì)更快了。讀一讀，注意加點(diǎn)的字，你整理了哪些容易寫(xiě)錯(cuò)的字？和同學(xué)交流。棉被

忘記帶領(lǐng)

孩子散步

南瓜戰(zhàn)士土地今天口令找到

年代彩帶穿戴以后已經(jīng)再見(jiàn)正在果園圓心汽水氣體做事

作家

加點(diǎn)的字我曾經(jīng)寫(xiě)錯(cuò)過(guò)。我把正確的寫(xiě)在改錯(cuò)本上，會(huì)經(jīng)常看一看。

我把容易弄混的字作了比較，并分類(lèi)整理?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裨囍鴮?duì)易錯(cuò)字作梳理，分類(lèi)型。棉被

忘記帶領(lǐng)

孩子散步

南瓜戰(zhàn)士土地今天口令找到

年代彩帶穿戴以后已經(jīng)再見(jiàn)正在果園圓心汽水氣體做事

作家●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●易錯(cuò)字同音字形近字同音形近字交流討論：哪些地方容易寫(xiě)錯(cuò)？棉被

忘記帶領(lǐng)

孩子散步

南瓜●●●●●●易錯(cuò)字部首是“衤”，不要寫(xiě)成“礻”。上邊是“亡”，不要多加一點(diǎn)。左邊是“令”，不要寫(xiě)成“今”?！昂ァ辈灰賹?xiě)一撇。下面不是“少”，不要多加一點(diǎn)。不是“爪”，不要少寫(xiě)一點(diǎn)。

其余3組，同學(xué)們自己交流一下容易寫(xiě)錯(cuò)的地方吧！交流討論：怎樣避免寫(xiě)錯(cuò)呢？比一比，再組詞。鞏固易錯(cuò)字。找—代尋找代表今—令至今號(hào)令以—已可以已知在—再存在再次做—作做工作文圓—園圓圈花園

除此之外，你們還知道哪些更好的方法嗎？云開(kāi)霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)

冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)呼嘯

鵝毛大雪電閃雷鳴借助拼音讀準(zhǔn)字音，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)寫(xiě)的是什么。liáoxiàoémínɡ都是天氣現(xiàn)象wēi云霧刮風(fēng)冰雪風(fēng)雨雷電

你們知道這些詞語(yǔ)的意思嗎？我們一起結(jié)合圖片來(lái)理解吧！云開(kāi)霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)呼嘯鵝毛大雪電閃雷鳴你見(jiàn)過(guò)這些詞語(yǔ)描寫(xiě)的景象嗎？選一兩個(gè)，說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。寒假我去奶奶家的第一天，外面就下起了鵝毛大雪。第二天整個(gè)村子白茫茫的，真是個(gè)冰天雪地的世界呀！鵝毛大雪

冰天雪地讀讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)有趣在哪里?！拔乙汛蠛２仄饋?lái)?！庇谑牵F把大海藏了起來(lái)。調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。把霧和風(fēng)當(dāng)作孩子來(lái)寫(xiě)，擬人句。tiáojuàncāhànmào“我要把大海藏起來(lái)?！庇谑牵F把大海藏了起來(lái)。霧像人一樣會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，還會(huì)把大海藏起來(lái)，既可愛(ài)又有趣。調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子，從風(fēng)擦汗、滾走圓帽子等一系列淘氣乃至有點(diǎn)惡作劇的行為中，體會(huì)有趣。背誦古詩(shī)《夜宿山寺》。日積月累第二課時(shí)你們認(rèn)識(shí)他嗎？讀過(guò)他寫(xiě)的詩(shī)嗎？李白李白:

唐代著名詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士，綿州人（今四川人），被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜交友。

代表作：《靜夜思》《望廬山瀑布》等。認(rèn)識(shí)詩(shī)人理解詩(shī)題夜晚住在山上的寺廟里。夜宿山寺夜晚住宿寺廟

yèsùshānsì夜宿山寺[唐]李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。yèsùshānsìwēilóuɡāobáichǐshǒukězhāixīnɡchénbùɡǎnɡāoshēnɡyǔkǒnɡjīnɡtiānshànɡrén朗讀古詩(shī)平舌音翹舌音

借助插圖，想象畫(huà)面。理解詩(shī)意圖中是一座什么樣的樓？危樓高百尺，手可摘星辰。高樓全詩(shī)是圍繞著“高”來(lái)寫(xiě)的。虛指，形容樓很高。伸手就能摘到星星，形容樓很高。讀一讀，你體會(huì)到了什么？不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。驚擾、驚動(dòng)李白不敢大聲說(shuō)話，害怕驚動(dòng)了天上的仙人。距離近樓高夜深了，李白登上寺廟里的一座高樓，站在樓上好像一伸手就可以摘到天上的星星。他不敢大聲說(shuō)話，唯恐驚動(dòng)了天上的仙人。夜宿山寺[唐]李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。背誦古詩(shī)

邊想象畫(huà)面邊背誦古詩(shī)。讀得響亮一些讀得輕、慢一些。自由讀繞口令，要求讀準(zhǔn)、讀通順，感受繞口令的樂(lè)趣。我愛(ài)閱讀分不清是鴨還是霞自讀題目，試著讀出停頓。yāxiá分不清是鴨還是霞天空飄著一片霞，水上游來(lái)一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè)壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。

自由讀，讀準(zhǔn)字音，適當(dāng)停頓。這首繞口令，描寫(xiě)的是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，天上飄著艷麗的七彩晚霞，水上的一群麻花鴨也被映照成了五彩色。鴨子在水中歡騰戲水，難以分辨哪里是霞，哪里是鴨。

借助圖畫(huà)，想象繞口令描寫(xiě)的有趣情景。比賽讀，感受繞口令的樂(lè)趣鵝和河坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝，不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝？能觀察圖畫(huà)，展開(kāi)想象，把故事寫(xiě)完整。寫(xiě)

話第三課時(shí)

看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)？接下來(lái)會(huì)怎樣？

先和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)，分享自己的奇思妙想。注意書(shū)寫(xiě)工整?？磮D寫(xiě)故事根據(jù)圖片發(fā)揮想象力編寫(xiě)故事。觀察圖中的小老鼠，說(shuō)一說(shuō)：表情動(dòng)作大吃一驚嚇了一跳往后倒嚇得倒在地上觀察圖畫(huà)觀察圖中的貓，說(shuō)一說(shuō)：表情動(dòng)作瞪大眼睛眼睛瞪得圓圓的胡須翹起張開(kāi)嘴巴露出牙齒“喵”地叫了一聲發(fā)生這一幕前，老鼠在干什么？想象開(kāi)頭一天，小老鼠在電腦邊玩，不小心碰到鼠標(biāo)……晚上，小老鼠看到電腦很好奇，就走過(guò)去看一看……小老鼠和貓之間接下來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情？小老鼠會(huì)想些什么？它會(huì)怎么做？想象經(jīng)過(guò)只見(jiàn)一只大貓臉出現(xiàn)在屏幕上，它露出尖尖的牙齒，眼睛像燈泡一樣盯著它，老鼠嚇了一跳，心想:這下糟了，我要趕緊逃跑！仿說(shuō)句式：“突然，屏幕上出現(xiàn)了一只貓。那只貓……老鼠……”最后結(jié)局會(huì)怎樣呢？想象結(jié)局老鼠一轉(zhuǎn)身就逃跑了。老鼠嚇得一動(dòng)不動(dòng)，暈過(guò)去了。老鼠趕緊把電腦關(guān)了。貓不見(jiàn)了，老鼠不怕了。貓從屏幕里跑出來(lái)了！給自己的故事取一個(gè)好玩的題目吧！《虛驚一場(chǎng)》《貓和老鼠》《聰明的老鼠》巧擬題目可以運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)等方法來(lái)接著敘說(shuō)故事。練習(xí)說(shuō)話一天，

一只小老鼠在電腦邊玩耍，玩得正歡，突然，屏幕上出現(xiàn)了一只貓……小老鼠大吃一驚，心撲通撲通直跳。它想：貓來(lái)了，貓來(lái)了，快想辦法，快想辦法。突然，小老鼠眼睛一亮，辦法想出來(lái)了。它拿來(lái)一張白紙，把電腦屏幕蓋上，貓就不見(jiàn)了。示例一