初中人教版八年級下冊期末物理資料專題試題經(jīng)典套題解析一、選擇題1．根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（）A．一名中學(xué)生的重力約為 B．一名中學(xué)生從一樓到二樓，所做的功大約為C．一只雞蛋重約為 D．一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對地壓強(qiáng)約為2．壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動(dòng)，則下面的說法正確的是（）A．墻對壁虎的支持力和壁虎受到的重力是一對平衡力B．墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對平衡力C．壁虎對墻的壓力和墻對壁虎的支持力是一對平衡力D．墻對壁虎的摩擦力和墻對壁虎的支持力是一對平衡力3．如圖所示，一個(gè)木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)。下列說法正確的是（）A．木塊能從斜面滑下是因?yàn)槟緣K具有慣性B．木塊分別在斜面上和水平面上受到的重力、壓力和摩擦力都不相同C．如果水平面光滑，木塊就將一直在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．木塊所處位置越高，在水平面滑動(dòng)距離越遠(yuǎn)，說明高度越高動(dòng)能越大4．如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．書包的背帶很寬C．推土機(jī)安裝履帶 D．破窗錘特別尖銳5．一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛?，?huì)發(fā)生變化的是（）A．浮力變大，船會(huì)下沉一些 B．浮力變小，船會(huì)上浮一些C．浮力不變，船會(huì)上浮一些 D．浮力不變，船會(huì)下沉一些6．在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿在力F作用下水平平衡，如圖所示，現(xiàn)將彈簧測力計(jì)繞B點(diǎn)從位置a轉(zhuǎn)到位置b過程中，杠杄始終保持水平平衡，則拉力F的變化情況是（）A．一直變小 B．一直不變 C．一直變大 D．先變小后變大7．如圖所示，相同體積的四個(gè)小球放在盛有水的四個(gè)相同容器中保持靜止．C球?qū)θ萜鞯子袎毫?，D球上的細(xì)線處于拉伸狀態(tài)，四個(gè)容器中的水面到容器底的深度相同，四個(gè)容器中對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等的有（）A．1個(gè) B．2個(gè)C．3個(gè) D．4個(gè)8．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其做直線運(yùn)動(dòng)，在相同水平面上兩次拉動(dòng)木塊得到的關(guān)系圖象如圖乙所示。第1、2兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為、；速度分別為、；如果運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，拉力所做的功分別為、下列判斷正確的是（）A．；； B．；；C．；； D．；；二、填空題9．圖甲中，游泳時(shí)，人向后撥水，水同時(shí)向前推人，這說明物體間力的作用是______的，圖乙中，分別用大小等的力拉和壓同一彈簧，該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的______有關(guān)；圖丙中，揉面時(shí)，力能使面團(tuán)發(fā)生______。10．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)硬紙板突然被彈出去時(shí)，會(huì)看到紙板上的鋼球會(huì)__________，這個(gè)結(jié)果說明了__________。11．如圖所示物體A靜止在水平桌面上，其右側(cè)正好與桌邊相齊，若用水平推力把物體A向右緩慢推出，則從開始推動(dòng)到物體A翻倒之前，物體A對桌面的壓力________壓強(qiáng)________摩擦力________（選填：“變大”、“變小”或“不變”）。12．大小、形狀相同的A、B、C三個(gè)圓球，它們的質(zhì)量關(guān)系是mA=mC<mB，如圖，將A、B球距離沙子表面等高H處、C球高H′處由靜止釋放，三球砸出的沙坑深度如圖所示；由此可得出：物體的重力勢能與物體的______和______有關(guān)。13．當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時(shí)，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是__________N，若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會(huì)__________，雪橇與地面的摩擦力的大小__________。14．如圖所示，農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外，其原因之一是風(fēng)吹過煙囪頂端，使那兒空氣的流速______（選填“變大”、“變小”或“不變”，以下同），壓強(qiáng)______，所以煙就順著煙囪排到屋外。15．據(jù)報(bào)道，一位物理老師根據(jù)杠桿原理，僅用彈簧測力計(jì)就測出了一頭大象的質(zhì)量（如圖）。杠桿平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為250N，杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂之比為200:1，則大象的質(zhì)量為______t。使用這個(gè)杠桿要_____（選填“省距離”或“費(fèi)距離”）。16．跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓(xùn)練過程中，體重為500N的運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開始豎直跳下，其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，經(jīng)20s下落220m后，開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落地，整個(gè)過程用時(shí)40s。則運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)下降過程中的平均速度是______m/s，重力做的功為______J。三、解答題17．如圖所示，重為3N的木箱A隨平板車一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出木箱A受力的示意圖。18．如圖所示，在課桌的C點(diǎn)用最小的力把桌腿B抬離地面，在抬起時(shí)桌腿A沒有滑動(dòng)。請?jiān)贑點(diǎn)畫出這個(gè)最小力F的示意圖，并標(biāo)出它的力臂L。19．小女孩要用如圖裝置提起重物，請畫出該滑輪組達(dá)到此要求最省力的繞線方式。20．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對兩根原長都為8cm、粗細(xì)不同的A、B橡皮筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測力計(jì)。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼，如圖甲所示，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。（1）當(dāng)在A橡皮筋上懸掛重力為6N的物體時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長量為______cm。（2）分別用這兩根橡皮筋制成了如圖丙所示兩測力計(jì)，它們外殼相同，刻度線分布情況相同，則用橡皮筋______（選填“A”或“B”）制成的測力計(jì)測量的精確程度較高。（3）若將本實(shí)驗(yàn)中A、B兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測力計(jì)，能夠測量力的最大值為______N。（4）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想利用丙圖中A橡皮筋測力計(jì)制作一個(gè)直接測量液體密度的“密度計(jì)”。他們用同一小桶分別盛滿了2種液體，用A橡皮筋測力計(jì)分別測出液體和小桶的總重力，下表是2次測得的總重力及對應(yīng)液體的密度（g取10N/kg）。則該密度計(jì)的零刻度線應(yīng)標(biāo)記在A橡皮筋測力計(jì)刻度板上______N的位置。液體種類酒精植物油彈簧測力計(jì)的示數(shù)F（N）2.62.7液體密度(103kg/m3)0.80.921．如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，在實(shí)驗(yàn)前小明提出了以下幾種猜想：猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是：_____；（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：_____；（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_____相同，比較乙、丙兩圖可驗(yàn)證猜想二；（4）要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，小明將木塊和銅塊作為一個(gè)整體豎著放置在長木板上，如丁圖，測出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較。你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是：_____；（5）如圖丙所示，木塊和銅塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖中測力計(jì)可以知道此時(shí)木塊受到摩擦力為_____N，銅塊受到木塊對它的摩擦力為_____N。二22．如圖所示小華為了探究:壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)。小華找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖a海綿平放在桌面上；圖b海棉上平放一本字典；圖c海綿上疊放兩本字典；圖d海綿上立放一本字典；圖e一本字典平放在桌面上.（1）通過實(shí)驗(yàn)圖a、b，可以看出:力能使物體發(fā)生________。（2）通過實(shí)驗(yàn)圖b、c，可以得出:________，壓強(qiáng)越大；（3）通過觀察________兩圖后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。（4）設(shè)圖b中字典對海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖e中字典對桌面的壓強(qiáng)是Pe，比較Pb________Pe（選填“>”、“=”或“<”）。二23．小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作了簡易密度計(jì)，取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，如圖甲所示。（1）為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下操作：a．將其放入水中，豎立靜止后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上1.0g/cm3；b．將其放入密度0.9g/cm3植物油中，用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上0.9/cm3；c．接著他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3，將整個(gè)飲料吸管均勻標(biāo)上刻度；d．將做好的密度計(jì)放入酒精中進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處。①如圖甲所示，小明制作的密度計(jì)，你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在______（選填“p”或“q”）點(diǎn)；②在實(shí)驗(yàn)步驟c中，小明這樣均勻標(biāo)示刻度是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；③若被測液體的密度為ρ液，密度計(jì)浸入被測液體的深度為h（如圖乙），自制密度計(jì)的質(zhì)量為m，橫截面積為S，用給定的字母推導(dǎo)出ρ液與h的關(guān)系式為________；（2）小華為了讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確，想使簡易密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些，請為小紅設(shè)計(jì)一種改進(jìn)方法：________；（3）小華在吸管中放入金屬絲并封口后，將其放入液體中，出現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象，為順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，你的解決辦法是_______。24．利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊就會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同，，球A、B的質(zhì)量分別為、（）。(1)如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置．說明兩小球在擺動(dòng)過程中的速度大小與小球的______無關(guān)。(2)分析比較_______兩次實(shí)驗(yàn)，可探究出的結(jié)論是：速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度小于圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：_________________________________________。(4)質(zhì)量和速度誰對動(dòng)能的影響較大呢？小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一（鋼球撞擊速度v=8cm/s序號鋼球質(zhì)量木塊滑行距離110010220020330030表二（鋼球質(zhì)量m=100g）序號鋼球撞擊速度木塊滑行距離18102164032490分析表一、二兩組數(shù)據(jù)可以得出：__________________對物體的動(dòng)能影響較大。25．小敏同學(xué)參加研學(xué)旅行時(shí)，在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊，她用家中常見物品與刻度尺巧妙地測出了小石塊的密度，她的測量方案如下：①用細(xì)繩將一直桿懸掛，調(diào)節(jié)至水平位置平衡，記下細(xì)繩在直桿上的結(jié)點(diǎn)位置O；②將一重物懸于結(jié)點(diǎn)O左側(cè)的A點(diǎn)，小石塊懸于結(jié)點(diǎn)O的右側(cè)，調(diào)整小石塊的位置，如圖所示，當(dāng)小石塊懸于B點(diǎn)時(shí)，直桿在水平位置平衡；③用刻度尺測量OA的長度為l1，OB的長度為l2；④保持重物的懸點(diǎn)位置A不變，將結(jié)點(diǎn)O右側(cè)的小石塊浸沒在盛水的杯中（且未與杯底、杯壁接觸），調(diào)整小石塊的懸點(diǎn)位置，當(dāng)小石塊懸于C點(diǎn)時(shí)，直桿在水平位置平衡；⑤用刻度尺測量OC的長度為l3。請根據(jù)她的測量方案回答以下問題：（1）實(shí)驗(yàn)過程中調(diào)節(jié)直桿在水平位置平衡的目的是______；（2）實(shí)驗(yàn)中C點(diǎn)應(yīng)該在B點(diǎn)的______（選填“左”或“右”）側(cè)；（3）小石塊密度的表達(dá)式為ρ=______（選用字母ρ水、l1、l2、l3表示）。26．如圖，一輛質(zhì)量為1.5t的小轎車，在某段相距6km平直的高速公路上勻速行駛了4min，它受到的阻力是小轎車自重的0.16倍。求：(1)小轎車在該平直路段勻速行駛的速度是多少千米/時(shí)？多少米/秒？(2)小轎車在該平直路段勻速行駛過程中，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多大？27．如圖所示，燒杯內(nèi)盛有某種液體，把一鋁塊用細(xì)線系在彈簧測力計(jì)下浸沒在液體中，靜止時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為1.6N，鋁塊的體積為1×10-4m3，鋁塊的密度為2.7×103kg/m3。求：（1）鋁塊在液體中受到的浮力大??；（2）液體的密度。28．如圖是用塔式起重機(jī)上的滑輪組在內(nèi)將一重為的物體勻速向上提起，滑輪組的機(jī)械效率為，求：（1）提升重物做的有用功是多少？（2）繩端的拉力做的總功是多少？（3）提升重物做功的功率是多少？【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．一名中學(xué)生的重力約為，故A不符合題意；B．一名中學(xué)生從一樓到二樓，所做的功大約為故B符合題意；C．一只雞蛋重約為，故C不符合題意；D．一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對地壓強(qiáng)約為故D不符合題意。故選B。2．B解析：B【詳解】A．墻對壁虎的支持力和壁虎受到的重力不在同一直線上，不是一對平衡力，故A錯(cuò)誤；B．墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確；C．壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D．墻對壁虎的摩擦力和墻對壁虎的支持力，方向不是相反的，不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤。故選B。3．C解析：C【詳解】A．木塊能從斜面上下滑，是因?yàn)槲飰K所受重力做功，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；慣性是物體具有保持原來靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以并不是因?yàn)槟緣K具有慣性，故A錯(cuò)誤；B．木塊在地球上所受重力只與木塊的質(zhì)量有關(guān)，與其他無關(guān)，所以木塊所受重力不變，故B錯(cuò)誤；C．如水平面光滑，木塊在水平面只受重力和支持力，且二者為平衡力，木塊所受合力為零，會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C正確；D．木塊從斜面上滑下，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，木塊位置越高，在水平距離上滑得越遠(yuǎn)，說明質(zhì)量不變時(shí)，物塊高度越高，其重力勢能越大，故D錯(cuò)誤。故選C。4．D解析：D【詳解】A．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．書包的背帶很寬，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．推土機(jī)安裝履帶，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．破窗錘特別尖銳，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D符合題意。故選D。5．C解析：C【詳解】輪船從河里駛?cè)氪蠛＃际瞧顟B(tài)，故浮力等于重力，重力不變，浮力不變；又海水密度大，由阿基米德原理可得，在海里排開的液體體積變小，故船會(huì)上浮一些；綜上，故C正確。故選C。6．C解析：C【詳解】將彈簣測力計(jì)繞B點(diǎn)從位置a轉(zhuǎn)到位置b過程中，杠杄始終保持水平平衡，力F的力臂越來越小，而掛A點(diǎn)的重物重力不變，對應(yīng)的力臂大小也不變，由杠桿平衡條件得，拉力F的變化情況是一直變大。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。7．B解析：B【詳解】由圖知道，A球漂浮，其排開水的重力是：G排A=GA；由于B球懸浮，其排開水的重力是：G排B=GB；由于C球沉底且對底部有壓力，其排開水的重力：G排C＜GC；由于D球浸沒且細(xì)線處于拉伸狀態(tài)，其排開水的重力是：G排D＞GD；容器對桌面的壓力是：F甲=G總=G水+G球+G容所以對桌面的壓力關(guān)系是：F丙＞F甲=F乙＞F丁，由知道，p丙＞p甲=p乙＞p丁，故只有B正確．8．A解析：A【詳解】BC．用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其做直線運(yùn)動(dòng)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小不變，故拉力的大小不變，故BC錯(cuò)誤；AD．拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小不變，故拉力的大小不變，從圖乙可知，第二次速度大，如果運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，則第二次路程遠(yuǎn)，拉力相同，故第二次做功比較大，故A正確；D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題9．相互方向形變【詳解】[1]游泳時(shí)，人向后撥水，水同時(shí)向前推人，物體施力的同時(shí)也受力的作用，說明物體間力的作用是相互的。[2]依題意得，作用在彈簧上的兩個(gè)拉力的大小相等。從圖乙中可以看出，作用在彈簧上的兩個(gè)拉力的方向相反，拉力的作用點(diǎn)相同，彈簧一個(gè)被拉伸，一個(gè)被壓縮，說明彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的方向有關(guān)。[3]圖丙中，揉面時(shí)，面團(tuán)受到力的作用，面團(tuán)的形狀發(fā)生改變，說明力能使面團(tuán)發(fā)生形變。10．在原來位置下落靜止的物體具有慣性【詳解】[1][2]鋼球和硬紙板原來都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)硬紙板突然被彈出去時(shí)，鋼球由于具有慣性會(huì)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因?yàn)榧埌逡扬w出沒有了對鋼球的支持力，所以鋼球在重力的作用下在原來位置下落，由此可以說明，靜止的物體具有慣性。11．A解析：不變變大不變【詳解】[1]放在水平桌面上的物體A對桌面的壓力大小等于自身的重力，因重力不變，所以在這一過程中，物體A對桌面的壓力也不變。[2]在壓力不變的情況下，隨著物體A被緩慢推出，受力面積逐漸減小，由p=可知，壓強(qiáng)逐漸增大。[3]滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，物體A對桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，因此滑動(dòng)摩擦力大小不變。12．A解析：質(zhì)量高度【詳解】[1][2]比較A、B兩球，下落高度相同，B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙面的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)所處高度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大。比較A、C兩球，兩球的質(zhì)量相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙面的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越高，物體的重力勢能越大。13．減小變小【詳解】[1]由題意可知，雪撬在平直的公路上勻速向南行駛，勻速運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，水平方向上受力平衡，對雪撬在水平方向上受力分析，它受到拉力和公路對它阻力的作用，這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等，馬對雪橇的水平拉力是500N，那么雪撬在水平方向上受到的阻力是500N。[2][3]若雪橇上的貨物卸下了500kg，雪橇的總質(zhì)量變小，總重力變小，雪橇對公路的壓力變小，雪橇與公路接觸面的粗糙程度不變，那么雪橇與地面的摩擦力會(huì)變小，馬拉雪橇仍是勻速行駛，雪橇處于平衡狀態(tài)，水平方向上受力平衡，對雪撬在水平方向上受力分析，它受到拉力和公路對它阻力的作用，這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等，因阻力變小，那么它受到拉力變小。14．變大變小【詳解】[1][2]風(fēng)吹過煙囪頂端，使那兒空氣的流速大，壓強(qiáng)小，而煙囪底部的空氣流速小，壓強(qiáng)大，這樣在煙囪的上下部形成一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，所以煙就順著煙囪排到屋外。15．費(fèi)距離【詳解】[1]根據(jù)杠桿平衡條件可得F×OA=G×OBG==＝50000N根據(jù)重力與質(zhì)量關(guān)系G=mg得＝＝5000kg=5t[2]動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，省力杠解析：費(fèi)距離【詳解】[1]根據(jù)杠桿平衡條件可得F×OA=G×OBG==＝50000N根據(jù)重力與質(zhì)量關(guān)系G=mg得＝＝5000kg=5t[2]動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，省力杠桿省力但是費(fèi)距離。16．1.6×105【詳解】[1][2]由圖可知?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)速度為5m/s，后20s勻速下降高度為h2=v2t2=5m/s×20s=100m總高度為h=h1+h2=220m+100m=32解析：1.6×105【詳解】[1][2]由圖可知?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)速度為5m/s，后20s勻速下降高度為h2=v2t2=5m/s×20s=100m總高度為h=h1+h2=220m+100m=320m則全程平均速度為重力做功為W=Gh=500N×320m=1.6×105J三、解答題17．【詳解】木箱在豎直方向上受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用；木箱A在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：；木箱與小車一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則木箱在水平解析：【詳解】木箱在豎直方向上受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用；木箱A在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：；木箱與小車一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則木箱在水平方向上不受力；從木箱A的重心沿重力與支持力的方向作出兩力的示意圖。如圖所示：18．【詳解】根據(jù)杠桿平衡的條件可知，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長，連接AC，則AC就是最長的動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡動(dòng)力方向向上，據(jù)此可畫解析：【詳解】根據(jù)杠桿平衡的條件可知，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長，連接AC，則AC就是最長的動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡動(dòng)力方向向上，據(jù)此可畫出最小的動(dòng)力；如圖所示：19．【詳解】要使滑輪組最省力，需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，所以要從動(dòng)滑輪繞起。如圖所示：解析：【詳解】要使滑輪組最省力，需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，所以要從動(dòng)滑輪繞起。如圖所示：20．A22.51.8【詳解】（1）[1]由圖乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情況下，橡皮筋伸長量Δx與橡皮筋受到的拉力大小F變化關(guān)系為一直線，說明橡皮筋的伸長Δx與解析：A22.51.8【詳解】（1）[1]由圖乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情況下，橡皮筋伸長量Δx與橡皮筋受到的拉力大小F變化關(guān)系為一直線，說明橡皮筋的伸長Δx與受到接力F成正比例函數(shù)的關(guān)系，即FA=kAΔxA，由圖知，當(dāng)FA=5N，ΔxA=10cm，帶入數(shù)據(jù)得kA=0.5N/cm，因此FA=0.5ΔxA，在A橡皮筋上懸掛重力為6N的物體時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長量為（2）[2]由圖乙可知，在測量范圍內(nèi)，如F=5N時(shí)，用橡皮筋A(yù)制成的測力計(jì)伸長10cm，而用橡皮筋B制成的測力計(jì)伸長5cm，所以，用橡皮筋A(yù)制成的測力測量的精確程度高。（3）[3]將與本實(shí)驗(yàn)中兩根相同的橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測力計(jì)使用時(shí)，兩根橡皮筋伸長的長度相等，由圖可知，在拉力作用下B先達(dá)到最大伸長量15cm，A橡皮筋的伸長量也為15cm；當(dāng)伸長量為15cm時(shí)，橡皮筋B上的力為15N，因?yàn)橄鹌そ畹纳扉L與受到的拉力成正比，所以橡皮筋A(yù)上的力為根據(jù)二力合成可得受到的最大拉力為15N+7.5N=22.5N（4）[4]液體的重力G液=mg=ρ液gV測量液體密度時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=G桶+G液測量酒精時(shí)G桶+0.8×103kg/m3×V×10N/kg=2.6N①測量植物油時(shí)G桶+0.9×103kg/m3×V×10N/kg=2.7N②將①②兩式聯(lián)立，解方程組得G桶=1.8N，該密度計(jì)的零刻度線應(yīng)標(biāo)記在A橡皮筋測力計(jì)刻度板上1.8N的位置。21．二力平衡在其它條件不變時(shí)，接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大接觸面的壓力和面積沒有控制接觸面的粗糙程度不變3.60【詳解】（1）[1]彈簧測力計(jì)拉著解析：二力平衡在其它條件不變時(shí)，接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大接觸面的壓力和面積沒有控制接觸面的粗糙程度不變3.60【詳解】（1）[1]彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體在水平方向上受到水平向右的彈簧測力計(jì)的拉力和水平向左的長木板的摩擦力，因物體勻速運(yùn)動(dòng)，處于受力平衡狀態(tài)，故由二力平衡原理可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）[2]由甲、乙兩圖可知，接觸面的粗糙程度與接觸面的面積均相等，而接觸面的壓力不同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也不同，故可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的壓力有關(guān)，在其它條件不變時(shí)，接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）[3]由乙、丙兩圖可知，將銅塊和木塊疊在一起后，接觸面的壓力與接觸面的面積均相同而接觸面的粗糙程度不同，故是為了改變接觸面的粗糙程度。（4）[4]要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，應(yīng)控制接觸面的壓力與粗糙程度相同而改變接觸面的面積，而由乙、丁兩圖可知，在改變接觸面的面積的同時(shí)，接觸面的粗糙程度也發(fā)生了改變，故可知該探究方案中存在的主要缺陷是沒有控制接觸面的粗糙程度不變。（5）[5]將銅塊和木塊看成一個(gè)整體，整體在水平方向上受到彈簧測力計(jì)的拉力和長木板的摩擦力，由圖丙可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.6N，故由二力平衡可知，木塊受到的摩擦力為3.6N。[6]因銅塊處于受力平衡狀態(tài)，若銅塊受到木塊的摩擦力，則銅塊在水平方向上僅受到一個(gè)摩擦力的作用，不可能保持受力平衡，故可知木塊對銅塊無摩擦力，即銅塊對木塊的摩擦力為0。二22．形變在受力面積一定時(shí)，壓力越大b、d=【詳解】(1)[1]通過實(shí)驗(yàn)圖a、圖b，可以得出：力能使物體發(fā)生形變。(2)[2]通過實(shí)驗(yàn)圖b、圖c，可以得出：在受力面積解析：形變在受力面積一定時(shí)，壓力越大b、d=【詳解】(1)[1]通過實(shí)驗(yàn)圖a、圖b，可以得出：力能使物體發(fā)生形變。(2)[2]通過實(shí)驗(yàn)圖b、圖c，可以得出：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓強(qiáng)越大。(3)[3]即探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變，故通過觀察圖b、d后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。(4)[4]設(shè)圖b中字典對海綿的壓強(qiáng)是pb，圖e中字典對桌面的壓強(qiáng)是pe，根據(jù)故pb等于pe。二23．p錯(cuò)誤用更細(xì)的吸管做密度計(jì)減少吸管下端的一些金屬絲【詳解】（1）[1]密度計(jì)漂浮在液面上，所受的浮力與物體的重力相等，即密度計(jì)在酒精和水中受到的浮力相等，解析：p錯(cuò)誤用更細(xì)的吸管做密度計(jì)減少吸管下端的一些金屬絲【詳解】（1）[1]密度計(jì)漂浮在液面上，所受的浮力與物體的重力相等，即密度計(jì)在酒精和水中受到的浮力相等，因?yàn)榫凭拿芏刃∮谒拿芏?，由F浮=ρ液gV排可知，浸在水中的體積小于浸在酒精中的體積，即V排水＜V排酒，所以密度計(jì)放在酒精中，液面的位置在水密度值刻度線的上方，即刻度0.9應(yīng)該在p點(diǎn)。[2][3]因?yàn)閂=Sh，密度計(jì)漂浮，則F浮=G物，即ρ液gV排=ρ液gSh=G物=mg解得，則這支密度計(jì)處于漂浮狀態(tài)時(shí)浸沒在液體中的深度h與液體的密度ρ液成反比，所以密度計(jì)刻度不均勻，即小明這樣均勻標(biāo)示刻度錯(cuò)誤。（2）[4]因?yàn)棣=Sh，所以要讓h變大，則應(yīng)減小S，即用更細(xì)的吸管做密度計(jì)。（3）[5]圖中密度計(jì)沉底，浮力小于重力，要使密度計(jì)漂浮，應(yīng)該減小密度計(jì)重力，故減少吸管下端的一些金屬絲。24．質(zhì)量甲、乙質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大速度【詳解】(1)[1]甲、乙兩圖中，A、B小球的質(zhì)量不同，由題意知，擺角相同，小球相對靜止，小球同時(shí)到達(dá)豎直位置，說解析：質(zhì)量甲、乙質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大速度【詳解】(1)[1]甲、乙兩圖中，A、B小球的質(zhì)量不同，由題意知，擺角相同，小球相對靜止，小球同時(shí)到達(dá)豎直位置，說明小球的速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān)。(2)[2]如圖甲、乙所示，，擺角相同，兩球的速度相同，B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，說明B球的動(dòng)能更大，因此可得速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。(3)[3]乙、丙兩圖，小球的質(zhì)量相同，，所以乙圖中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度小于圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，因此可得：質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大。(4)[4]對比分析表一、表二中三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，物體獲得的動(dòng)能跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，但是速