【語(yǔ)文】北京市東交民巷小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷（含答案）(1)1．讀句子，根據(jù)拼音寫字詞?（1）sēnlín的小屋里，飄來(lái)了一股炸yào的wèidàoxiāo防員馬上chōng了進(jìn)去。（2）小gūniáng花了自己所有的qiáncái，為奶奶mǎi了一只kǎoyā。（3）六一兒童節(jié)，xiàoyuán的jiēdào兩旁都插上了cǎiqí。2．我會(huì)用“√”選擇正確的讀音或漢字。磨坊（mò

mó）

掃（sào

sǎo）把

逃竄（chuàncuàn）墳（墓

暮）

（油

郵）局

（培

陪）伴3．按查字典的要求填空。要查的字音序音節(jié)部首組詞敢____________________寬____________________4．比一比，再組詞。園()

稱()

帶()

坡()圓()

秤()

戴()

披()5．口語(yǔ)交際。在公共汽車上，剛剛看見(jiàn)一位行動(dòng)不便的阿姨沒(méi)有座位，他連忙把阿姨扶到自己的座位上，說(shuō)：“__________！”阿姨：“_______________________！”剛剛：“________________________！”6．口語(yǔ)交際。大千世界，萬(wàn)物可愛(ài)。各種各樣的小動(dòng)物非常有趣。我的好朋友李力問(wèn)我：“你喜歡哪種動(dòng)物？”我：“_______________________________。”李力：“你覺(jué)得它有趣在哪兒？”我：“_______________________________！”李力：“你說(shuō)的真是太有意思了！”7．按課文內(nèi)容完成練習(xí)。（1）、若服，若飲食，，勿生戚。（2）、一粒粟，（3）、窗西千秋雪，門泊東萬(wàn)里船。8．按要求，填一填。（1）用部首查字法查字典時(shí)，“默”要先查部首______，再查______畫。（2）楊萬(wàn)里詩(shī)中的西湖很美：“接天__________________，映日___________________。（3）詩(shī)人高鼎的《村居》中充滿快樂(lè)：“__________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”（4）《詠柳》中的詩(shī)句讓我們感受春天的神奇：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，_________________。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小青蛙青蛙有兩只大眼睛，它們像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。它碧綠的身子上，有三條墨綠色的斑紋均勻分布。雪白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有力的后腿，分排在身體兩邊。青蛙是捕蟲高手。它頭上那兩只圓而突出的眼睛，能讓它看清莊稼的天敵。它吃昆蟲時(shí)，把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭從嘴里翻出來(lái)，一卷，一下子就把害蟲粘住，然后吃掉了。好神氣的“田間勇士”?。?、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。兩()眼睛

兩()玻璃球

三()斑紋10、短文的第1自然段描寫了青蛙的外形，先寫_______，然后寫_______，再寫_______，最后寫____。11、根據(jù)課文內(nèi)容，連一連。雪白的

身子

看清

舌頭墨綠的

斑紋

翻出

害蟲碧綠的

大肚皮

吃掉

天敵12、文中說(shuō)的“田間勇士”指的是_____________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。傳花粉風(fēng)兒吹到油菜花旁，輕輕地說(shuō)：“油菜花，我給你傳播花粉吧！”油菜花說(shuō)：“謝謝你，我散發(fā)出香氣，蜜蜂和蝴蝶聞到了，會(huì)飛來(lái)給我傳播花粉的！”風(fēng)兒吹到蠶豆花旁，輕輕地說(shuō)：“蠶豆花，你的花瓣長(zhǎng)得很深，蜜蜂們不會(huì)傳播花粉，我|來(lái)給你傳播吧！”蠶豆花說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)自己傳播花粉，請(qǐng)你去幫助別的花吧！”風(fēng)兒吹到了小麥花旁，輕輕地說(shuō)：“小麥花，你沒(méi)有香氣，也不會(huì)自己傳播花粉，我來(lái)給你傳播吧！”小麥花說(shuō)：“_____________________。”風(fēng)兒邊歌邊舞，吹得小麥花東搖西擺，花粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了別的小麥花上。13、照樣子，寫詞語(yǔ)。例：東（搖）西（擺）

東()西()

東()西()14、讀短文的第三自然段，你認(rèn)為小麥花會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么呢？寫在文中的橫線上。15、短文中，風(fēng)兒想幫______________、______________、______________傳播花粉，最后幫______________傳播了花粉。16、油菜花是怎樣傳播花粉的？用“

”在文中畫出來(lái)。17、你喜歡短文中的風(fēng)兒?jiǎn)?？為什么？______________________________________________18、仔細(xì)觀察四幅圖畫，想一想小狗在過(guò)河時(shí)發(fā)生了什么事？發(fā)揮想象，寫寫它怎么想怎么做。用上圖畫下面表示心情的詞語(yǔ)?！緟⒖即鸢浮?．（1）森林

藥

味道

消

沖（2）姑娘

錢財(cái)

買

烤鴨（3）校園

街道

彩旗2．mò

sàocuàn墓郵陪3．G【解析】

G

gǎn

攵

勇敢

K

kuān

宀

寬廣【詳解】本題考查查字典。音序查字法需要以下步驟：1．讀準(zhǔn)字音，根據(jù)該字音節(jié)確定應(yīng)查什么字母。２．在“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到這一字母，在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個(gè)音節(jié)旁標(biāo)明的頁(yè)碼。敢：讀作“gǎn”，大寫字母為“Ｇ”，音節(jié)為“gǎn”。共十一畫，部首為“攵”。釋義為：有勇氣；有膽量；表示有勇氣、有膽量做某事；表示有根據(jù)地推斷；副詞；謙辭。結(jié)合“敢”字的意思可組詞為“勇敢”等。寬：讀作“kuān”，大寫字母為“Ｋ”，音節(jié)為“kuān”。共十畫，部首為“宀”。釋義為：橫的距離大；范圍廣；寬度；放寬；使松緩；寬大；不嚴(yán)厲；不苛求；寬裕。結(jié)合“寬”字的意思可組詞為“寬廣”等。4．

公園

稱重

帶領(lǐng)

山坡

圓圈

秤桿

穿戴

披上【詳解】本題考查比一比，再組詞。園和圓：結(jié)構(gòu)相同，音同，義不同。園：種蔬菜、花果、樹木的地方；供人游覽娛樂(lè)的地方?？山M詞：公園、樂(lè)園等。圓：圓周所圍成的平面?？山M詞：圓圈、團(tuán)圓等。稱和秤：部首相同，音同，義不同。稱：衡量物體輕重的器具?？山M詞：稱重、稱職等。秤：測(cè)定物體重量的器具，有桿秤、地秤、臺(tái)秤、彈簧秤等多種?？山M詞：秤桿、過(guò)秤等。帶和戴：部首不同，音同，義不同。帶：帶子或像帶子的長(zhǎng)條物；隨身拿著；攜帶?？山M詞：帶領(lǐng)、帶頭等。戴：把東西加在頭、臉、頸、胸、臂、手等處；頭上頂著；承當(dāng)著。可組詞：穿戴、愛(ài)戴等。坡和披：部首不同，音不同，義不同。坡：地形傾斜的地方。可組詞：山坡、陡坡等。披：覆蓋或搭在肩背上。可組詞：披上、披露等。5．

阿姨，請(qǐng)到這來(lái)坐

謝謝你，小朋友

不用謝，這是我應(yīng)該做的【解析】本題考查口語(yǔ)交際的能力。本題中剛剛看見(jiàn)一位行動(dòng)不便的阿姨沒(méi)有座位，他把阿姨阿姨扶到自己的座位上后，肯定會(huì)請(qǐng)阿姨坐下，所以他可能會(huì)說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)坐！”面對(duì)剛剛的讓座，阿姨肯定會(huì)表達(dá)自己的謝意，可能會(huì)說(shuō)：“謝謝！”面對(duì)阿姨的謝意，剛剛可能會(huì)說(shuō)：“不用謝！”6．

我喜歡小狗

它每天能陪我躲貓貓【解析】略7．春種秋收萬(wàn)顆子（3）、含嶺吳8．

黑

4##四

蓮葉無(wú)窮碧

荷花別樣紅

兒童散學(xué)歸來(lái)早

二月春風(fēng)似剪刀【解析】（1）本題考查部首查字法和書寫筆畫。“默”的部首是“黑”，“默”字共有16畫，筆畫順序?yàn)椋贺Q、橫折、點(diǎn)、撇、橫、豎、橫、提、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、捺、點(diǎn)。（2）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（3）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。清代高鼎的《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（4）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。唐代賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。9．9、

只

顆

條

10、

眼睛

身子

肚皮

后腿

11、12、青蛙【解析】9、本題考查詞語(yǔ)搭配。同學(xué)們從第①段的“青蛙有兩只大眼睛，它們像兩顆晶瑩的玻璃球”和“它碧綠的身子上，有三條墨綠色的斑紋均勻分布”可以找出相應(yīng)的答案。10、本題考查概括文章大意。短文的第①自然段描寫了青蛙的外形，先寫了眼睛、然后寫身子，再寫肚皮，最后寫后腿。11、本題考查文章內(nèi)容理解。同學(xué)們可以從第①段的“它碧綠的身子上，有三條墨綠色的斑紋均勻分布。雪白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的?！钡贸龅谝唤M連線題的答案。同學(xué)們可以從第②段的“它頭上那兩只圓而突出的眼睛，能讓它看清莊稼的天敵。它吃昆蟲時(shí)，把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭從嘴里翻出來(lái)，一卷，一下子就把害蟲粘住，然后吃掉了。”得出第二組連線題的答案。12、本題考查分析字詞的含義。從第②段的內(nèi)容可以知道文中說(shuō)的“田間勇士”指的是青蛙。13、

張

望

奔

跑

14、好呀，謝謝你

15、

油菜花

蠶豆花

小麥花

小麥花

16、我散發(fā)出香氣，蜜蜂和蝴蝶聞到了，會(huì)飛來(lái)給我傳播花粉的！

17、喜歡。因?yàn)轱L(fēng)兒樂(lè)于助人?！窘馕觥?3、本題考查了仿寫詞語(yǔ)。結(jié)合例詞，填寫一組近義詞，組成四字詞語(yǔ)即可。示例：東拼西湊、東拉西扯。14、本題考查了補(bǔ)充句子。結(jié)合文章內(nèi)容作答，合理即可。補(bǔ)充的內(nèi)容可圍繞“對(duì)風(fēng)兒表示感謝”來(lái)寫。15、本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文章“風(fēng)兒吹到油菜花旁”“風(fēng)兒吹到蠶豆花旁”“風(fēng)兒吹到了小麥花旁”“風(fēng)兒邊歌邊舞，吹得小麥花東搖西擺，花粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了別的小麥花上。”可知，短文中，風(fēng)兒想幫油菜花、蠶豆花、小麥花傳播花粉，最后幫小麥花傳播了花粉。16、本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“油菜花說(shuō)：‘謝謝你，我散發(fā)出香氣，蜜蜂和蝴蝶聞到了，會(huì)飛來(lái)給我傳播花粉的！’”可知答案。17、此題為思路拓展題。要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，答案不唯一，寫出自己的體會(huì)即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達(dá)的文章主旨中心。這篇短文寫了風(fēng)兒想幫油菜花、蠶豆花、小麥花傳播花粉，最后幫小麥花傳播了花粉。作答時(shí)可圍繞“風(fēng)兒樂(lè)于助人的品質(zhì)”來(lái)寫。18、范文：

一天，小狗到森林里玩耍，找到了一塊骨頭，就興高采烈地向著家的方向跑去。跑著跑著，小狗就到了河邊。它站在河邊，看到河面也有一只叼著骨頭的小狗，感到很驚訝。它想要那只小狗口中的骨頭。于是，它很生氣地向著河面大叫，想嚇跑河里的小狗，想拿多一塊骨頭。小狗口中的骨頭就在小狗大聲叫的時(shí)候掉進(jìn)了河里。小狗馬上跳下河里找骨頭，但怎么找都找不到，只好垂頭喪氣地回家。【