初中二年級語文上冊期末考試試題考試說明本試卷共X頁，滿分120分，考試用時120分鐘。請將答案寫在答題卷指定位置上，在本試卷上作答無效。答題前，請務必將自己的姓名、班級、考號填寫清楚。沉著冷靜，仔細審題，認真答卷，相信你一定會有出色的表現(xiàn)！一、積累與運用(共28分)(一)選擇題(每小題2分，共10分)1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A.潰退(kuì)鐫刻(juān)悄然(qiāo)殫精竭慮(dān)B.教誨(huì)畸形(jī)熾熱(zhì)深惡痛疾(wù)C.躊躇(chóu)瀕臨(bīn)倔強(jué)坦蕩如砥(dǐ)D.鮮腴(yú)瑣屑(xiè)纖維(qiān)摩肩接踵(zhǒng)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.狼藉賦閑眼花潦亂正襟危坐B.躁熱仲裁任勞任怨為富不仁C.蒙昧私塾藏污納垢鶴立雞群D.蹣跚秀頎重巒疊障誠惶誠恐3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)A.他治學嚴謹，勤奮敬業(yè)，對工作精益求精，錙銖必較。B.元旦晚會上，師生們歡聚一堂，共享天倫之樂。C.城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。D.正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長和孩子茶余飯后津津有味的話題。4.下列句子沒有語病的一項是()A.通過這次社會實踐活動，使我們磨煉了意志，增長了見識。B.我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母等配制而成的。D.語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，提高了能力。5.下列文學常識表述有誤的一項是()A.《三峽》選自《水經(jīng)注校證》，作者酈道元，北魏地理學家。B.《背影》的作者是朱自清，現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者。C.《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是法國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。D.《答謝中書書》的作者是陶弘景，南宋齊梁時思想家。(二)古詩文默寫(每空1分，共8分)6.根據(jù)提示默寫。(1)樹樹皆秋色，________________。(王績《野望》)(2)________________，長河落日圓。(王維《使至塞上》)(3)晴川歷歷漢陽樹，________________。(崔顥《黃鶴樓》)(4)________________，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)(5)亂花漸欲迷人眼，________________。(白居易《錢塘湖春行》)(6)自非亭午夜分，________________。(酈道元《三峽》)(7)鳶飛戾天者，望峰息心；________________，________________。(吳均《與朱元思書》)(三)語言綜合運用(共10分)7.閱讀下面材料，完成后面題目。為了響應學?！皶阈@”建設的號召，初二(1)班準備開展“閱讀名著，品味經(jīng)典”的綜合性學習活動。(1)請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。(2分)_________________________________________________________________________(2)班里要舉辦一次“我最喜愛的名著人物”交流會，請你從讀過的名著中選擇一位你最喜愛的人物，結(jié)合相關情節(jié)，說說你喜愛的理由。(4分)人物：_________________出處：_________________理由：______________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)活動中，同學們對應該讀什么書各抒己見，形成了下列三種觀點。你更認同哪一種？請簡要說明你的理由。(4分)觀點一：讀經(jīng)典的書，就開闊了精神的視野。觀點二：讀流行的書，就走在了時代的前列。觀點三：讀實用的書，就架設了生活的橋梁。我認同觀點______(填序號)，理由：____________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解(共42分)(一)閱讀下面文言文，完成8-11題。(15分)【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”(節(jié)選自酈道元《三峽》)【乙】江水又東，逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負刀牽牛，人黑牛黃，成就①分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途逕信宿②，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故?！毖运芳u深，回望如一矣。(節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注·江水》)【注釋】①成就：輪廓。②信宿：兩三日。8.解釋下列加點詞語在文中的意思。(4分)(1)沿溯阻絕()(2)屬引凄異()(3)逕黃牛山()(4)猶望見此物()9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)雖乘奔御風，不以疾也。_________________________________________________________________________(2)色如人負刀牽牛。_________________________________________________________________________10.【甲】文寫三峽的夏水，突出其_________、_________的特點；寫春冬之水，突出其_________、_________的特點。(4分)11.【甲】【乙】兩文都引用了歌謠，請說說兩文引用歌謠的作用有何不同。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面現(xiàn)代文，完成12-16題。(27分)母親的快遞①在老家待了幾天，返回時因為匆忙，將我的一條紫色絲巾放在浴室的袋子里，忘了取出來。我給母親打電話，說我那條絲巾忘了拿，質(zhì)地很好，是我很喜歡的。母親說：“知道了，我給你快遞寄去，你放心?！雹诟袅藘商欤沂盏揭粋€快遞，取回來打開，里面包得嚴嚴實實的是我的絲巾。我正欲打電話告訴母親絲巾收到了，卻發(fā)現(xiàn)快遞袋里還有一個小袋子，打開一看，不禁啞然失笑，原來是母親自己做的霉豆腐。我打電話給母親，母親在那頭笑著說：“絲巾看到了吧？我把你喜歡吃的霉豆腐給你寄了一點，你在外面買不到這么地道的家鄉(xiāng)味。”③我愣了一下，才想起前幾天電話里給她嘮叨，說超市買的霉豆腐味道不如家鄉(xiāng)的，有點懷念。我其實也就是隨口一說，沒想到母親竟然記在心上，給我寄來了。④記得我剛參加工作那會兒，工資不高，除去房租和日常開銷，所剩無幾。母親知道后，總是在電話里念叨：“錢夠不夠花？別太省著自己，該吃的吃，該穿的穿?！比缓?，過不了多久，我就會收到一個來自老家的快遞，里面裝滿了母親給我準備的東西：有她自己種的蔬菜，曬的干菜，做的臘肉，甚至還有她親手納的鞋墊。每次收到快遞，我心里都暖暖的，既有對母親的感激，也有一絲愧疚——我明明已經(jīng)長大了，卻還在讓母親為我操心。⑤后來，我的經(jīng)濟條件漸漸好了，不再需要母親寄東西了。我跟她說：“媽，我現(xiàn)在什么都不缺，你別再給我寄東西了，太麻煩了?！蹦赣H嘴上答應著：“好，好，不寄了?！笨蛇^不了多久，我還是會收到她的快遞。她說：“這不是什么值錢的東西，是家里自己產(chǎn)的，你嘗嘗鮮?！被蛘哒f：“你爸釣的魚，我腌了點，給你寄點嘗嘗。”⑥我知道，母親的快遞里，裝的不僅僅是東西，更是她對我滿滿的愛和牽掛。那些東西，或許不值多少錢，但在我心里，卻是無比珍貴的。⑦這次，她又給我寄來了絲巾和霉豆腐。我摩挲著柔軟的絲巾，聞著霉豆腐特有的香味，仿佛又回到了那個充滿煙火氣的老家，看到了母親在廚房里忙碌的身影。⑧母親的快遞，就像一條無形的線，一頭連著我，一頭連著家，無論我走多遠，都能感受到家的溫暖和母親的愛。⑨我給母親回電話，告訴她絲巾和霉豆腐都收到了，絲巾很漂亮，霉豆腐也很香。母親在那頭笑得很開心，叮囑我：“絲巾要小心愛護，霉豆腐一次別吃太多，對胃不好。”⑩掛了電話，我心里涌起一股暖流。母親的愛，就藏在這一件件看似平凡的快遞里，潤物無聲，卻溫暖了我整個歲月。12.文章圍繞“母親的快遞”寫了哪幾件事？請簡要概括。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.品味語言，回答下面的問題。(6分)(1)結(jié)合語境，賞析第④段中加點詞語“念叨”的表達效果。(3分)母親知道后，總是在電話里念叨：“錢夠不夠花？別太省著自己，該吃的吃，該穿的穿?！盻_________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)從修辭的角度，賞析第⑧段畫線句。(3分)母親的快遞，就像一條無形的線，一頭連著我，一頭連著家，無論我走多遠，都能感受到家的溫暖和母親的愛。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.第⑥段在文中有什么作用？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文章結(jié)尾說“母親的愛，就藏在這一件件看似平凡的快遞里，潤物無聲，卻溫暖了我整個歲月?！闭埥Y(jié)合全文，談談你對這句話的理解。(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.生活中，你的父母是如何表達對你的愛的？請結(jié)合具體事例談談。(8分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作(50分)17.請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。要求：(1)結(jié)合個人生活經(jīng)歷，寫出真情實感；(2)不少于600字；(3)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。---參考答案與評分建議一、積累與運用(共28分)(一)選擇題(每小題2分，共10分)1.C(A悄qiǎo；B熾chì；D纖xiān)2.C(A潦—繚；B躁—燥；D障—嶂)3.C(A錙銖必較：形容非常小氣，也比喻氣量狹小，很小的事也要計較。含貶義。B天倫之樂：指家庭中親人團聚的快樂。對象不當。D津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。不能用來修飾“話題”。)4.D(A缺主語，刪去“通過”或“使”；B語序不當，“解決”與“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置；C句式雜糅，刪去“配制而成的”或“里面的主要成分”。)5.D(陶弘景是南朝齊梁時思想家。)(二)古詩文默寫(每空1分，共8分)6.(1)山山唯落暉(2)大漠孤煙直(3)芳草萋萋鸚鵡洲(4)月下飛天鏡(5)淺草才能沒馬蹄(6)不見曦月(7)經(jīng)綸世務者，窺谷忘反(每空1分，錯字、漏字、添字均不得分)(三)語言綜合運用(共10分)7.(1)(2分)示例一：品讀經(jīng)典名著，感悟百味人生。示例二：與經(jīng)典同行，與名著為伴。(符合活動主題，語言簡潔即可)(2)(4分)人物1分，出處1分，理由2分。理由需結(jié)合具體情節(jié)，言之成理。示例：人物：孫悟空出處：《西游記》理由：孫悟空嫉惡如仇，英勇無畏，保護唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。他的忠誠和勇敢讓我深受感動。(3)(4分)觀點明確1分，理由充分3分。言之成理即可。示例：我認同觀點一。經(jīng)典名著是人類文化的精華，蘊含著深刻的思想內(nèi)涵和藝術價值。閱讀經(jīng)典能夠提升我們的文學素養(yǎng)，陶冶情操，開闊精神視野，讓我們在潛移默化中受到優(yōu)秀文化的熏陶。二、閱讀理解(共42分)(一)文言文閱讀(15分)8.(4分)(1)逆流而上(2)連接(3)經(jīng)過(4)還，仍然(每空1分)9.(4分)(1)即使騎著飛奔的馬，駕著疾風，也沒有這么快。(“雖”“奔”“疾”各0.5分，句意1.5分)(2)(那塊石頭)顏色像一個人背著刀牽著牛。(“色”“負”各0.5分，句意1.5分)10.(4分)水勢浩大(兇險)、水流湍急；清澈、碧綠(素湍綠潭、回清倒影)(每空1分，意思對即可)11.(3分)甲文引用漁者歌謠，側(cè)面烘托出三峽秋景的凄清蕭瑟，以及三峽山高水長的特點(2分)