高考語法填空題解析技巧高考英語語法填空題作為一種綜合性較強的題型，旨在考查考生在具體語境中運用語法知識的能力。它不僅要求考生掌握扎實的語法基礎(chǔ)，還需要具備較強的語篇理解能力和邏輯分析能力。要想在這一題型上取得理想成績，除了平時的積累，科學(xué)的解題技巧亦不可或缺。一、洞悉題型特點，明確考查方向語法填空題通常在一篇約200詞的短文中設(shè)置10個空白，其中約有6-7個空白會給出提示詞，要求考生根據(jù)上下文寫出該詞的正確形式；其余3-4個空白則不給出提示詞，需要考生根據(jù)語境填入適當(dāng)?shù)奶撛~（如冠詞、介詞、代詞、連詞等）或功能性詞匯。其考查重點并非孤立的語法點記憶，而是在語篇層面上對語法知識靈活運用的能力，以及對上下文邏輯關(guān)系的準(zhǔn)確把握。二、立足語境分析，精準(zhǔn)理解句意任何語法現(xiàn)象都不是孤立存在的，而是服務(wù)于意義的表達。因此，解答語法填空題的首要步驟是通讀全文，把握文章的主旨大意、作者的情感態(tài)度以及上下文的邏輯關(guān)系。切忌拿到題目就急于動筆，忽視對整體語境的理解。1.通讀全文，把握主旨：快速瀏覽全文，了解文章的題材（記敘文、說明文、議論文等）、主要內(nèi)容和大致結(jié)構(gòu)。這有助于考生建立整體概念，為后續(xù)的細(xì)節(jié)分析奠定基礎(chǔ)。2.聚焦空格前后，捕捉關(guān)鍵信息：在初步理解全文的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀空格前后的句子，乃至其所在段落的上下文。關(guān)注句子的主謂賓結(jié)構(gòu)、時態(tài)、語態(tài)，以及與空格相關(guān)的名詞、動詞、形容詞、副詞等，這些往往是解題的關(guān)鍵線索。例如，名詞前可能需要填冠詞或形容詞；動詞則需考慮時態(tài)、語態(tài)、主謂一致以及非謂語動詞形式等。三、針對不同空格類型，運用相應(yīng)策略（一）給出提示詞的空格此類空格主要考查詞性轉(zhuǎn)換、動詞的時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、形容詞和副詞的比較等級、名詞的單復(fù)數(shù)以及代詞的格等。1.動詞的處理：這是語法填空中的重中之重。*確定謂語與非謂語：若空格處需要填謂語動詞，則需考慮時態(tài)（根據(jù)時間狀語、上下文語境或邏輯意義判斷）、語態(tài)（主動還是被動）以及主謂一致。若空格處不需要謂語動詞，則考慮非謂語動詞形式（不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞），需結(jié)合其在句中所充當(dāng)?shù)某煞郑ㄖ髡Z、賓語、定語、狀語、補語等）以及與相關(guān)名詞或代詞的邏輯關(guān)系（主動或被動）來判斷。*時態(tài)語態(tài)判斷：關(guān)注時間狀語從句、條件狀語從句等主從復(fù)合句中的時態(tài)呼應(yīng)；注意標(biāo)志性的時間狀語；通過上下文的動作發(fā)生順序來推斷時態(tài)。2.詞性轉(zhuǎn)換：提示詞可能是動詞、名詞、形容詞或副詞，需要根據(jù)空格在句中的語法功能（如作主語、賓語用名詞；作定語、表語用形容詞；修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子用副詞）來確定所填詞語的詞性，并進行相應(yīng)的轉(zhuǎn)換。同時要注意詞形變化的規(guī)則，尤其是不規(guī)則變化。3.形容詞與副詞的比較等級：當(dāng)句中出現(xiàn)表示比較的連詞（如than）、副詞（如much,even,far等）或特定語境暗示比較含義時，要考慮使用比較級或最高級。4.名詞的數(shù)與格：根據(jù)空格前的冠詞、數(shù)詞、形容詞性物主代詞等限定詞，以及主謂一致的要求，判斷名詞是否需要用復(fù)數(shù)形式或所有格形式。（二）未給出提示詞的空格此類空格主要考查冠詞、介詞、代詞、連詞（包括從屬連詞和并列連詞）以及固定搭配。1.冠詞：主要考查不定冠詞a/an和定冠詞the的基本用法。需要判斷空格后的名詞是特指還是泛指，以及該名詞的讀音是以元音音素開頭還是輔音音素開頭。2.介詞：多考查介詞與名詞、動詞、形容詞的固定搭配，以及介詞在語境中的具體含義（如時間、地點、方式、原因等）。平時需注意積累常用介詞短語。3.代詞：根據(jù)上下文語境，判斷需要填入人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞還是關(guān)系代詞。尤其要注意it作形式主語、形式賓語的用法，以及those,that等替代詞的用法。4.連詞：*并列連詞：如and,but,or,so,for等，用于連接并列的單詞、短語或句子，需根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果等）來確定。*從屬連詞：用于引導(dǎo)名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句）、定語從句和狀語從句。引導(dǎo)名詞性從句時，要根據(jù)從句的意思和成分判斷使用連接代詞（what,which,who,whom,whose）還是連接副詞（when,where,why,how），或從屬連詞that,if,whether。引導(dǎo)定語從句時，則要區(qū)分關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，并注意限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別。引導(dǎo)狀語從句時，則需根據(jù)從句表示的時間、原因、條件、讓步、目的、結(jié)果等不同邏輯意義來選擇合適的連詞。四、注重固定搭配與習(xí)慣用法的積累英語中有大量的固定搭配、短語動詞和習(xí)慣用法，這些也是語法填空題考查的重點之一。例如，動詞與介詞、副詞的搭配，名詞與介詞的搭配，形容詞與介詞的搭配等。考生在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意歸納和記憶，做題時要敏銳地識別出這些固定結(jié)構(gòu)。五、解題步驟與應(yīng)試建議1.通讀全文，了解大意：快速閱讀，不急于填空，旨在把握文章脈絡(luò)和中心思想。2.逐句分析，試填答案：結(jié)合上下文語境和語法知識，對每個空格進行分析，初步確定可能的答案。對于有提示詞的空格，先考慮其可能的變化形式；對于無提示詞的空格，則思考可能的虛詞類型。3.復(fù)讀全文，檢查驗證：完成初步填空后，務(wù)必再次通讀全文，檢查所填答案是否符合語法規(guī)則，是否符合上下文語境和邏輯關(guān)系，拼寫是否正確，尤其注意名詞的單復(fù)數(shù)、動詞的時態(tài)語態(tài)、大小寫等細(xì)節(jié)問題。同時，檢查是否有漏填或誤填的情況。4.保持良好心態(tài)，合理分配時間：語法填空題難度適中，考生應(yīng)保持冷靜，沉著應(yīng)對。在考試中合理分配時間，避免在某一難題上過度糾纏，影響后續(xù)答題。六、總結(jié)與展望高考語法填空題的解答，是知識與能力的綜合體現(xiàn)。它要求考生不僅要擁有扎實的語法基礎(chǔ)和豐富的詞匯積累，還要具備較強的語篇理解能力和邏輯