2025年大學(xué)《古典文獻(xiàn)學(xué)》專業(yè)題庫——古典文獻(xiàn)學(xué)實(shí)證研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列哪一項(xiàng)不屬于古典文獻(xiàn)學(xué)的核心研究?jī)?nèi)容？（）A.文獻(xiàn)的分類與著錄B.文獻(xiàn)的版本鑒別與?？盋.文獻(xiàn)的輯佚與補(bǔ)遺D.文獻(xiàn)內(nèi)容的現(xiàn)代闡釋與評(píng)注2.“校讎學(xué)”這一概念，最早由誰系統(tǒng)提出？（）A.班固B.劉向C.司馬遷D.荀子3.下列哪一項(xiàng)不是文獻(xiàn)的原始形態(tài)？（）A.簡(jiǎn)牘B.稿本C.刻本D.寫本4.在版本鑒定中，通過不同版本之間的文字差異來判斷版本優(yōu)劣的方法稱為？（）A.辨?zhèn)蜝.系統(tǒng)法C.辨體D.校勘5.下列哪一項(xiàng)不是古代文獻(xiàn)的失傳類型？（）A.亡佚B.滅失C.遺失D.存佚6.“佚文”指的是？（）A.早已失傳的文獻(xiàn)B.已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的文獻(xiàn)C.未能發(fā)現(xiàn)的文獻(xiàn)D.被后人篡改的文獻(xiàn)7.下列哪一項(xiàng)不是輯佚的主要依據(jù)？（）A.存在的引文B.其他文獻(xiàn)的記載C.文獻(xiàn)的版本差異D.文獻(xiàn)的外形特征8.文獻(xiàn)考證的首要任務(wù)是？（）A.確定文獻(xiàn)的真?zhèn)蜝.探究文獻(xiàn)的作者C.分析文獻(xiàn)的思想內(nèi)容D.評(píng)價(jià)文獻(xiàn)的歷史價(jià)值9.下列哪一項(xiàng)不是“二重證據(jù)法”的組成部分？（）A.甲骨文B.金文C.簡(jiǎn)牘D.碑刻10.利用現(xiàn)代科技手段對(duì)古代文獻(xiàn)進(jìn)行整理和研究的方法稱為？（）A.傳統(tǒng)文獻(xiàn)學(xué)方法B.現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)方法C.計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)學(xué)方法D.實(shí)證文獻(xiàn)學(xué)方法二、填空題（每題1分，共10分。請(qǐng)將正確答案填在題橫線上。）1.古典文獻(xiàn)學(xué)是一門研究中國古代文獻(xiàn)的__________、__________、__________和__________的學(xué)科。2.文獻(xiàn)的__________是指文獻(xiàn)的來源和流傳過程。3.文獻(xiàn)的__________是指文獻(xiàn)的真?zhèn)舞b別。4.文獻(xiàn)的__________是指通過比較不同版本之間的差異，糾正錯(cuò)誤，恢復(fù)原貌。5.文獻(xiàn)的__________是指將已散佚的文獻(xiàn)內(nèi)容根據(jù)其他文獻(xiàn)的記載或引文重新輯錄出來。6.文獻(xiàn)考證的基本方法是__________和__________。7.“甲骨文”主要發(fā)現(xiàn)于__________。8.“金文”主要發(fā)現(xiàn)于__________。9.簡(jiǎn)牘是中國古代主要的書寫材料之一，主要使用__________和__________制成。10.碑刻是古代刻在石頭上的文字，主要用于__________和__________。三、名詞解釋（每題5分，共20分。請(qǐng)對(duì)下列名詞進(jìn)行解釋。）1.文獻(xiàn)學(xué)2.版本3.辨?zhèn)?.集校四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問題。）1.簡(jiǎn)述古典文獻(xiàn)學(xué)的研究對(duì)象和主要內(nèi)容。2.簡(jiǎn)述文獻(xiàn)版本鑒定的主要方法。3.簡(jiǎn)述文獻(xiàn)考證的意義和作用。五、論述題（20分。請(qǐng)結(jié)合具體實(shí)例，論述實(shí)證研究方法在古典文獻(xiàn)學(xué)研究中的應(yīng)用。）六、材料分析題（20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，并回答問題。材料一：“臣向言：書者，所以記言也。昔孔子曰：‘吾從周’，又曰：‘周監(jiān)于二代’，又曰：‘文王既沒，文不在茲乎？’故《易》曰：‘君子以言有物而行有恒?！稌吩唬骸o尚體要，不唯成文?！淞x亦然。乃者，天下遭逢兵革，圖書散佚。今欲收書，惟在旁求博采，以廣王官之篇。故臣與屬官共部居離封，各別條其書，奏上秘書，由是正定著錄者，得書三百六十八篇。”材料二：“臣又以《洪范》篇為亡《九疇》之目，今定著《洪范》一篇。復(fù)以《太甲》上、下篇及《說命》上、中、下三篇，皆《商書》之目，今定著五篇。又以《顧命》上下篇及《立政》一篇，皆《周書》之目，今定著五篇。其《周官》即《周禮》，今定著六篇。復(fù)以《康誥》、《酒誥》、《梓材》、《無逸》皆《周書》之目，今定著四篇。復(fù)以《越裳》、《箕子》、《費(fèi)誓》皆《商書》之目，今定著三篇。復(fù)以《大誥》一篇，今定著一篇。復(fù)以《康王之誥》一篇，今定著一篇。凡定著百篇?！眴栴}：1.材料一和材料二分別出自哪一部著作？作者是誰？2.材料一主要體現(xiàn)了作者怎樣的工作內(nèi)容？3.材料二主要體現(xiàn)了作者怎樣的工作方法？這種工作方法對(duì)古典文獻(xiàn)學(xué)研究有什么意義？結(jié)束試卷答案一、選擇題1.D解析：古典文獻(xiàn)學(xué)的核心研究?jī)?nèi)容包括文獻(xiàn)的分類與著錄、版本鑒別與?？薄⑤嬝c補(bǔ)遺等，旨在弄清文獻(xiàn)的范圍、真?zhèn)?、源流、?nèi)容等。而文獻(xiàn)內(nèi)容的現(xiàn)代闡釋與評(píng)注更多屬于文獻(xiàn)學(xué)的應(yīng)用研究或相關(guān)學(xué)科（如哲學(xué)、歷史學(xué)）的范疇，不屬于古典文獻(xiàn)學(xué)的核心研究?jī)?nèi)容。2.B解析：校讎學(xué)作為一門學(xué)科，其系統(tǒng)性的提出通常歸功于西漢劉向、劉歆父子。他們?cè)诨始覉D書館主持校讎工作，編撰了《七略》，奠定了校讎學(xué)的基礎(chǔ)。3.C解析：簡(jiǎn)牘、稿本、寫本都屬于文獻(xiàn)的原始形態(tài)或其早期形式，即未經(jīng)大量復(fù)制或印刷的文本載體。刻本是指通過雕刻等手段制作成印刷版的文獻(xiàn)，通常是在原始形態(tài)基礎(chǔ)上進(jìn)行的復(fù)制，故不屬于原始形態(tài)。4.D解析：?？笔侵竿ㄟ^比較不同版本之間的文字差異，訂正錯(cuò)誤，恢復(fù)文獻(xiàn)原貌的工作。辨?zhèn)问潜鎰e文獻(xiàn)真?zhèn)危到y(tǒng)法是?？钡囊环N方法，通過系統(tǒng)性的比較分析，辨別版本源流和優(yōu)劣，辨體是辨別文獻(xiàn)的風(fēng)格體例。5.D解析：亡佚、滅失、遺失都是指文獻(xiàn)已經(jīng)失傳或下落不明。存佚是指文獻(xiàn)仍然存在，但可能部分殘缺或流傳不廣。存佚不屬于文獻(xiàn)的失傳類型。6.A解析：佚文是指早已失傳，未能流傳下來的文獻(xiàn)。稿本是尚未定稿的文本，引文是其他文獻(xiàn)中引用的文字，存佚是指文獻(xiàn)仍然存在但流傳不廣。7.D解析：輯佚的主要依據(jù)是其他文獻(xiàn)中的引文、記載，以及不同文獻(xiàn)之間的互證，目的是重新輯錄已散佚的文獻(xiàn)內(nèi)容。文獻(xiàn)的外形特征（如紙張、字體）主要用于版本鑒定，而非輯佚的主要依據(jù)。8.A解析：文獻(xiàn)考證的首要任務(wù)是確定文獻(xiàn)的真?zhèn)危幢鎰e文獻(xiàn)是否為真品，是否為原始文本。只有確定了文獻(xiàn)的真?zhèn)?，才能進(jìn)一步探究作者、內(nèi)容、價(jià)值等。9.A解析：“二重證據(jù)法”主要是指利用出土文獻(xiàn)（如甲骨文、金文、簡(jiǎn)牘、帛書等）與傳世文獻(xiàn)相互印證，進(jìn)行研究的methodology。碑刻屬于傳世文獻(xiàn)的一種（石刻文獻(xiàn)），不屬于二重證據(jù)法的獨(dú)立組成部分。10.B解析：利用現(xiàn)代科技手段（如計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等）對(duì)古代文獻(xiàn)進(jìn)行整理、分析、研究的方法稱為現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)方法。傳統(tǒng)文獻(xiàn)學(xué)方法主要指古代及近現(xiàn)代學(xué)者運(yùn)用傳統(tǒng)方法進(jìn)行文獻(xiàn)研究。計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)學(xué)方法是現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)方法的一個(gè)分支。實(shí)證文獻(xiàn)學(xué)方法強(qiáng)調(diào)實(shí)證研究，與現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)方法在理念上有所重疊，但后者更強(qiáng)調(diào)技術(shù)手段。二、填空題1.來源、流傳、整理、研究解析：古典文獻(xiàn)學(xué)的研究對(duì)象包括文獻(xiàn)的來源（如何產(chǎn)生）、流傳（如何傳遞）、整理（如何加工）和研究（如何理解）四個(gè)方面。2.流傳解析：文獻(xiàn)的流傳是指文獻(xiàn)在歷史長(zhǎng)河中傳遞、復(fù)制、演變的過程，了解文獻(xiàn)的流傳有助于理解文獻(xiàn)的源流和真實(shí)面貌。3.辨?zhèn)谓馕觯何墨I(xiàn)的辨?zhèn)问侵歌b別文獻(xiàn)的真?zhèn)?，判斷文獻(xiàn)是否為偽造或誤傳，是文獻(xiàn)考證的重要內(nèi)容。4.?？苯馕觯何墨I(xiàn)的?？笔侵竿ㄟ^比較不同版本之間的差異，糾正錯(cuò)誤，恢復(fù)文獻(xiàn)原貌的工作，是文獻(xiàn)整理的重要環(huán)節(jié)。5.輯佚解析：文獻(xiàn)的輯佚是指將已散佚的文獻(xiàn)內(nèi)容根據(jù)其他文獻(xiàn)的記載或引文重新輯錄出來，以恢復(fù)其部分或全部?jī)?nèi)容。6.辨?zhèn)巍⒖甲C解析：文獻(xiàn)考證的基本方法是辨?zhèn)危ū鎰e真?zhèn)危┖涂甲C（探究真相），包括對(duì)文獻(xiàn)的來源、作者、內(nèi)容、年代等進(jìn)行考證。7.河南安陽解析：甲骨文是商代晚期刻在龜甲獸骨上的文字，主要發(fā)現(xiàn)于河南省安陽市殷墟。8.全國各地解析：金文是商周時(shí)期鑄刻在青銅器上的文字，分布廣泛，發(fā)現(xiàn)于全國各地。9.竹、木解析：簡(jiǎn)牘是中國古代主要的書寫材料之一，主要使用竹子或木頭制成。10.記事、紀(jì)念解析：碑刻是古代刻在石頭上的文字，主要用于記錄事件、表彰功績(jī)或紀(jì)念人物。三、名詞解釋1.文獻(xiàn)學(xué)：文獻(xiàn)學(xué)是一門研究文獻(xiàn)的來源、流傳、整理、考證、鑒定、利用等方面的學(xué)科，旨在揭示文獻(xiàn)的價(jià)值，傳承文化遺產(chǎn)。2.版本：版本是指同一文獻(xiàn)在不同歷史時(shí)期、不同條件下形成的不同本子，包括不同抄本、刻本、印本等。3.辨?zhèn)危罕鎮(zhèn)问侵副鎰e文獻(xiàn)的真?zhèn)危袛辔墨I(xiàn)是否為偽造或誤傳，以確定其真實(shí)性和可靠性。4.集校：集校是指將同一文獻(xiàn)的不同版本匯集起來，進(jìn)行?？北容^，并記錄?？苯Y(jié)果的一種文獻(xiàn)整理方法。四、簡(jiǎn)答題1.古典文獻(xiàn)學(xué)的研究對(duì)象是中國古代的各類文獻(xiàn)，包括圖書、檔案、銘文等。其主要內(nèi)容包括：文獻(xiàn)的分類與著錄、版本鑒別與校勘、輯佚與補(bǔ)遺、文獻(xiàn)考證、文獻(xiàn)鑒定等。這些內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了古典文獻(xiàn)學(xué)的研究體系。2.文獻(xiàn)版本鑒定的主要方法包括：觀察法（觀察文獻(xiàn)的紙張、墨色、字體、裝幀等特征）、考證法（考證文獻(xiàn)的來源、流傳、作者等）、比較法（將不同版本進(jìn)行比較，分析其源流和優(yōu)劣）、辨?zhèn)畏ǎū鎰e文獻(xiàn)的真?zhèn)危┑取?.文獻(xiàn)考證的意義和作用在于：首先，可以確定文獻(xiàn)的真?zhèn)危瑸檠芯刻峁┛煽康幕A(chǔ)；其次，可以探明文獻(xiàn)的作者、年代、內(nèi)容、思想等，有助于深入理解文獻(xiàn)的價(jià)值；最后，可以彌補(bǔ)文獻(xiàn)的缺失，豐富文化遺產(chǎn)。五、論述題實(shí)證研究方法在古典文獻(xiàn)學(xué)研究中的應(yīng)用十分廣泛，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，在文獻(xiàn)的辨?zhèn)畏矫?，?shí)證研究方法可以通過對(duì)文獻(xiàn)的形制、文字、內(nèi)容等進(jìn)行細(xì)致的考察，發(fā)現(xiàn)其中的矛盾和疑點(diǎn)，從而判斷文獻(xiàn)的真?zhèn)?。例如，通過對(duì)文獻(xiàn)中記載的地理、歷史、制度等信息的考證，可以發(fā)現(xiàn)其中與其他文獻(xiàn)或考古發(fā)現(xiàn)的矛盾之處，從而懷疑其真實(shí)性。其次，在文獻(xiàn)的考證方面，實(shí)證研究方法可以通過對(duì)文獻(xiàn)的版本進(jìn)行比較，分析其源流和演變，從而確定其原始面貌。例如，通過對(duì)不同版本的《詩經(jīng)》進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)其中的一些差異，從而推斷出其原始形態(tài)。再次，在文獻(xiàn)的輯佚方面，實(shí)證研究方法可以通過對(duì)其他文獻(xiàn)的引文進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)其中可能引用的佚失文獻(xiàn)，從而進(jìn)行輯錄。例如，通過對(duì)先秦諸子的著作進(jìn)行考察，可以發(fā)現(xiàn)其中引用的一些佚失文獻(xiàn)，從而進(jìn)行輯佚。最后，在文獻(xiàn)的整理方面，實(shí)證研究方法可以通過對(duì)文獻(xiàn)的校勘，糾正其中的錯(cuò)誤，恢復(fù)其原貌。例如，通過對(duì)《史記》的不同版本進(jìn)行校勘，可以發(fā)現(xiàn)其中的一些錯(cuò)誤，從而進(jìn)行修正。六、材料分析題1.材料一出自《七略》，作者是劉向。材料二出自《七略》，作者是劉向。2.材料一主要體現(xiàn)了劉向等人整理皇家藏書，進(jìn)行校讎分類的工作內(nèi)容。他們通過“部居離封”、“別條其書”等方式，對(duì)藏書進(jìn)行分類著錄，編