2025年大學(xué)《漢學(xué)與中國學(xué)》專業(yè)題庫——中國古代文學(xué)作品的后世傳承考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題1分，共20分）1.下列哪一項不屬于中國古代文學(xué)作品流傳的主要載體？A.手抄本B.刻本C.石印本D.縑帛2.“批注”這種文學(xué)批評形式在哪個朝代最為興盛？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝3.我國現(xiàn)存最早的官刻本《五經(jīng)》是哪個朝代刊刻的？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝4.“校勘”的主要目的是什么？A.確定作品的作者B.補充作品中的缺漏C.校正作品中的錯誤D.提高作品的文學(xué)價值5.下列哪一項不是影響中國古代文學(xué)作品傳承的社會因素？A.政治制度B.經(jīng)濟發(fā)展C.文化傳統(tǒng)D.作家個人性格6.“紅學(xué)”研究的核心對象是什么？A.《紅樓夢》的作者B.《紅樓夢》的版本C.《紅樓夢》的思想內(nèi)容D.《紅樓夢》的接受史7.被譽為“天下第一奇書”的中國古代小說是哪一部？A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢》8.哪位思想家提出了“文以載道”的觀點？A.孔子B.老子C.儒家D.程朱理學(xué)9.中國古代文獻版本中，“校本”是指什么？A.對原文進行校勘的著作B.刻印書籍的場所C.收藏古代文獻的機構(gòu)D.對古籍進行注釋的著作10.“接受美學(xué)”的主要代表人物是哪一位？A.赫爾曼·格勃納B.尤爾根·HabermasC.瓦爾特·本雅明D.康德11.下列哪一項不是中國古代文學(xué)作品接受史研究的內(nèi)容？A.作品在不同時代的流傳情況B.作品對不同時代社會的影響C.作品作者的生平事跡D.作品在不同文化圈中的傳播12.中國古代文獻學(xué)中，“輯佚”是指什么？A.搜集遺佚的文獻B.刻印古籍C.?？惫偶瓺.注釋古籍13.哪一部作品被譽為中國古典詩歌的“雙璧”？A.《詩經(jīng)》和《楚辭》B.《唐詩三百首》和《宋詞三百首》C.《李太白集》和《杜少陵集》D.《離騷》和《九歌》14.中國古代文學(xué)批評中，“意境”這一概念主要與哪位詩人相關(guān)？A.李白B.杜甫C.王維D.蘇軾15.“刻本”相比“手抄本”具有哪些優(yōu)勢？A.保存時間長B.傳播速度快C.?？陛^為準(zhǔn)確D.以上都是16.下列哪一項不是中國古代文學(xué)作品中常見的“接受現(xiàn)象”？A.改編B.續(xù)寫C.注釋D.刪節(jié)17.中國古代文獻學(xué)中，“考據(jù)”的主要方法是什么？A.文獻考證B.實地考察C.口述調(diào)查D.以上都是18.哪位學(xué)者被譽為“紅學(xué)”的奠基人？A.蔡元培B.胡適C.王國維D.袁行霈19.“版本學(xué)”的研究對象是什么？A.古籍的不同版本B.古籍的流傳過程C.古籍的?？狈椒―.古籍的注釋內(nèi)容20.中國古代文學(xué)作品的后世傳承對于今天的研究具有什么意義？A.豐富我們的文化內(nèi)涵B.增強我們的文化自信C.促進文化交流D.以上都是二、填空題（每空1分，共10分）1.中國現(xiàn)存最早的詩歌總集是__________。2.明代著名文學(xué)家__________的評點派對《水滸傳》的傳播和研究產(chǎn)生了重要影響。3.“文獻”一詞最早出現(xiàn)在__________的《論語》中。4.中國古代文獻版本中，“善本”是指__________的版本。5.“接受史”研究強調(diào)__________在文學(xué)發(fā)展中的作用。6.宋代著名文學(xué)家__________編訂的《唐宋八大家文鈔》對后世散文創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響。7.中國古代文學(xué)批評中，“風(fēng)骨”這一概念主要源于__________的理論。8.清代著名學(xué)者__________的《考據(jù)學(xué)》是考據(jù)學(xué)的代表作。9.“批注”這種文學(xué)批評形式最早出現(xiàn)在__________時期。10.中國古代文學(xué)作品的后世傳承是一個__________的過程。三、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.版本學(xué)2.?？睂W(xué)3.接受史4.刻本5.批注四、簡答題（每小題6分，共30分）1.簡述中國古代文學(xué)作品流傳的主要方式及其特點。2.簡述影響中國古代文學(xué)作品傳承的主要因素。3.簡述中國古代文獻版本的主要類型及其區(qū)別。4.簡述“紅學(xué)”研究的主要內(nèi)容和意義。5.簡述中國古代文學(xué)作品接受史研究的主要方法。五、論述題（25分）選擇一部你熟悉的中國古代文學(xué)作品，結(jié)合其具體實例，論述其后世傳承的歷程、影響和意義。要求論點明確，論據(jù)充分，條理清晰，語言流暢。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.B4.C5.D6.B7.D8.C9.A10.A11.C12.A13.A14.C15.D16.D17.D18.C19.A20.D二、填空題1.《詩經(jīng)》2.金圣嘆3.春秋4.具有較高歷史、藝術(shù)或文獻價值的5.讀者接受6.茅坤7.陸機8.顧炎武9.唐代10.動態(tài)三、名詞解釋1.版本學(xué)：研究古籍不同版本的形成、流傳、真?zhèn)?、?yōu)劣及其歷史、文化和文獻價值的學(xué)科。*解析思路：*該題考察對版本學(xué)基本概念的掌握。解答應(yīng)包含版本學(xué)的定義、研究內(nèi)容（版本形成、流傳、真?zhèn)巍?yōu)劣）、研究意義（歷史、文化、文獻價值）等核心要素。2.校勘學(xué)：運用各種方法考訂古籍文字、篇章、內(nèi)容等方面的錯誤和缺佚的學(xué)科。*解析思路：*該題考察對校勘學(xué)基本概念的掌握。解答應(yīng)包含校勘學(xué)的定義（考訂古籍錯誤和缺佚）、研究方法（未明說但隱含需要各種方法）、研究意義（保證古籍流傳的準(zhǔn)確性）等核心要素。3.接受史：研究文學(xué)作品在接受者（讀者、批評家、作家等）那里所產(chǎn)生的各種影響和效應(yīng)的歷史。*解析思路：*該題考察對接受史基本概念的掌握。解答應(yīng)包含接受史的定義（研究作品在接受者那里產(chǎn)生的效應(yīng)）、研究內(nèi)容（讀者反應(yīng)、批評接受、作家影響等）、研究意義（揭示作品生命力的延續(xù)和變化）等核心要素。4.刻本：指將文字、圖像刻在版面上，然后用印刷技術(shù)復(fù)制出來的書籍。*解析思路：*該題考察對刻本這一文獻形態(tài)的理解。解答應(yīng)包含刻本的定義（刻版印刷）、與手抄本等其他載體的區(qū)別（印刷vs手抄）、特點（傳播快、成本低、易復(fù)制）等核心要素。5.批注：指在書籍文本旁邊或空白處所作的注釋、評論或說明。*解析思路：*該題考察對批注這一文學(xué)批評形式的掌握。解答應(yīng)包含批注的定義（文本旁注釋、評論）、目的（輔助理解、發(fā)表見解、傳承學(xué)問）、形式（文字、符號）、影響（影響文本流傳、促進批評發(fā)展）等核心要素。四、簡答題1.中國古代文學(xué)作品流傳的主要方式有手抄、刻印、石印、影印等。手抄是早期最主要的流傳方式，具有傳遞準(zhǔn)確、便于保存的特點，但也存在易出錯、傳播慢、成本高的缺點?？逃∨d起于宋代，尤其是活字印刷術(shù)的發(fā)明，大大提高了效率和速度，成為后世流傳的主要方式。石印和影印是近代才出現(xiàn)的印刷技術(shù)，進一步促進了作品的傳播。*解析思路：*該題考察對作品流傳方式的掌握。解答應(yīng)列舉主要方式（手抄、刻印等），并對每種方式的特點（優(yōu)缺點）進行簡要說明，體現(xiàn)對不同傳承方式的了解。2.影響中國古代文學(xué)作品傳承的主要因素有：社會政治環(huán)境（如統(tǒng)治者推崇或打壓某類作品）、經(jīng)濟文化發(fā)展水平（如印刷技術(shù)的進步）、文化傳統(tǒng)（如儒釋道思想對作品接受的影響）、作品自身魅力（如藝術(shù)性、思想性）、讀者接受（如作品的傳播范圍和影響力）等。*解析思路：*該題考察對影響傳承因素的認識。解答應(yīng)從多個維度分析，包括外部環(huán)境（政治、經(jīng)濟、文化）、內(nèi)部因素（作品本身、讀者接受），體現(xiàn)對傳承過程復(fù)雜性的理解。3.中國古代文獻版本的主要類型有：原始刻本、遞修本、重刻本、影刻本、抄本、稿本等。原始刻本是最早的版本，具有開創(chuàng)性。遞修本是在原刻本基礎(chǔ)上進行修補和增刪。重刻本是根據(jù)原版或他本重新刻印。影刻本是根據(jù)底本拓印或影印而成。抄本是通過手抄傳抄而成。稿本是指作者未定稿或草稿。它們的主要區(qū)別在于形成方式、時代、內(nèi)容完整性、文字差異、文物價值等方面。*解析思路：*該題考察對文獻版本類型的掌握。解答應(yīng)列舉主要類型，并簡要說明其形成方式和特點，重點突出不同類型之間的區(qū)別（如形成方式、內(nèi)容、價值等），體現(xiàn)對版本學(xué)分類的理解。4.“紅學(xué)”研究的主要內(nèi)容包括《紅樓夢》的作者生平與思想、作品版本流變、作品思想內(nèi)容與藝術(shù)特色、作品人物形象分析、作品接受史等。其意義在于：深化了對中國古典小說藝術(shù)的理解、豐富了中國文化研究的內(nèi)容、促進了中國古代文學(xué)批評的發(fā)展、推動了中外文化交流等。*解析思路：*該題考察對“紅學(xué)”的掌握。解答應(yīng)先明確“紅學(xué)”的研究對象（《紅樓夢》），然后分點闡述其主要研究內(nèi)容（作者、版本、思想藝術(shù)、人物、接受史），最后說明其研究意義（學(xué)術(shù)價值、文化影響），體現(xiàn)對“紅學(xué)”基本情況的全面了解。5.中國古代文學(xué)作品接受史研究的主要方法有：文獻研究法（搜集和分析相關(guān)文獻資料，如評點本、序跋、題記等）、文本分析法（考察作品文本在不同時期的修改和變化）、社會調(diào)查法（了解作品在不同社會群體的傳播和影響）、比較研究法（比較不同時代、不同文化圈對作品的接受差異）等。*解析思路：*該題考察對接受史研究方法的掌握。解答應(yīng)列舉主要的研究方法（文獻研究、文本分析、社會調(diào)查、比較研究），并對每種方法的基本思路或作用進行簡要說明，體現(xiàn)對研究方法的了解和應(yīng)用能力。五、論述題（以下提供一個論述題的寫作框架和思路，具體內(nèi)容需根據(jù)所選作品進行填充）選擇一部作品，如《紅樓夢》。其后世傳承歷程可追溯至清代流傳的各版本，如己卯本、庚辰本、甲戌本等脂硯齋重評石頭記。這些早期版本保存了曹雪芹的原著面貌，但流傳稀少。程偉元、高鶚整理的程甲本、程乙本（程高本）問世后，憑借其流傳廣泛，成為后世流傳的主要版本，但也引發(fā)了關(guān)于脂本與程本優(yōu)劣的爭論。進入近現(xiàn)代，隨著紅學(xué)研究的興起，學(xué)者們對《紅樓夢》的版本、作者、思想、藝術(shù)進行了深入探討，出版了大量研究著作，如胡適的《紅樓夢考證》、王國維的《紅樓夢評論》、蔡元培的《石頭記索隱》等。同時，《紅樓夢》被改編成各種藝術(shù)形式，如京劇、越劇、電影、電視劇等，進一步擴大了其影響力。今天，《紅樓夢》不僅是研究中國古典文學(xué)的重要對象，也成為世界文學(xué)寶庫中的瑰寶，其文化價值和藝術(shù)魅力仍然被人們不斷發(fā)現(xiàn)和傳承?！都t樓夢》的后世傳承，不僅豐富了我們的文化內(nèi)涵，增強了我們的文化自信，也促進了文化交流。它讓我們更深入地理解了中國傳統(tǒng)文化，尤其是貴族文化的精神風(fēng)貌和社會面貌。同時，它也成為了中外文化交流的橋梁，被翻譯成多種語言，在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響。其傳承意義在于：一是保存了珍貴的文化遺產(chǎn)，二是促進了學(xué)術(shù)研究的發(fā)展，三是推動了藝術(shù)創(chuàng)作的繁榮，四是