2025年大學(xué)《波蘭語》專業(yè)題庫——波蘭語社會語言變遷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題1分，共10分）1.以下哪個選項(xiàng)不是波蘭語社會語言變遷的重要?dú)v史時期？A.波蘭partitions時期B.二戰(zhàn)時期C.戰(zhàn)后時期D.轉(zhuǎn)型時期E.中國改革開放時期2.波蘭語社會方言中，以下哪個選項(xiàng)屬于地域方言？A.科沙林方言B.社會方言C.年齡方言D.語碼轉(zhuǎn)換E.語言態(tài)度3.以下哪個選項(xiàng)不是波蘭語與其他語言接觸的主要表現(xiàn)？A.語言借詞B.語言融合C.語言死亡D.語碼轉(zhuǎn)換E.語言標(biāo)準(zhǔn)化4.以下哪個選項(xiàng)不是波蘭語社會語言問題的主要表現(xiàn)？A.語言活力下降B.語言瀕危C.語言標(biāo)準(zhǔn)化D.語言態(tài)度E.社會方言5.全球化對波蘭語社會語言變遷的主要影響不包括：A.外來語的沖擊B.波蘭語的傳播C.波蘭語的社會地位下降D.波蘭語內(nèi)部的變化E.波蘭語語言政策的制定6.波蘭語標(biāo)準(zhǔn)化的重要途徑不包括：A.語言教育B.媒體傳播C.語言規(guī)劃D.社會方言的形成E.語言文字改革7.以下哪個選項(xiàng)不是波蘭語語碼轉(zhuǎn)換的主要動機(jī)？A.社會身份的表達(dá)B.交際效率的提高C.語言態(tài)度的表達(dá)D.語言標(biāo)準(zhǔn)化的要求E.語言接觸的影響8.波蘭語在不同社會群體中的使用情況反映了：A.語言活力B.語言態(tài)度C.社會分層D.語言接觸E.語言標(biāo)準(zhǔn)化9.波蘭語社會語言變遷研究的主要方法不包括：A.問卷調(diào)查B.實(shí)地考察C.語料庫分析D.文獻(xiàn)研究E.心理測試10.以下哪個選項(xiàng)不是波蘭語語碼轉(zhuǎn)換的影響因素？A.社會群體B.交際場合C.語言態(tài)度D.語言能力E.語言活力二、填空題（每空1分，共10分）1.波蘭partitions時期，波蘭語主要分布在________和________兩個地區(qū)。2.波蘭語的社會方言主要包括________、________和________。3.波蘭語的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)在________、________和________等方面。4.波蘭語與________、________等鄰國的語言有密切的接觸和影響。5.波蘭語的社會語言問題主要包括________和________。6.波蘭語語碼轉(zhuǎn)換是一種復(fù)雜的________現(xiàn)象。7.波蘭語語言態(tài)度主要包括________和________兩個方面。8.波蘭語社會語言變遷研究需要關(guān)注________、________和________等因素。9.波蘭語在________、________和________等領(lǐng)域有著廣泛的使用。10.波蘭語社會語言變遷的未來趨勢主要包括________、________和________。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.語言活力2.語言遷移3.語言態(tài)度4.語言接觸5.語言標(biāo)準(zhǔn)化四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述波蘭語社會語言變遷的主要原因。2.簡述波蘭語在不同歷史時期的分布情況。3.簡述波蘭語與外語接觸的主要表現(xiàn)。4.簡述波蘭語語言態(tài)度的主要類型。五、論述題（10分）結(jié)合波蘭的具體情況，分析全球化對波蘭語社會語言變遷的影響。六、案例分析題（15分）```polishA:Comasznalunch?B:Ihaveameetingat2PM.A:Dzi?kuj?,tomipomocne.```請分析這段對話中體現(xiàn)的語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象，并解釋其可能的動機(jī)。試卷答案一、選擇題1.E2.A3.C4.E5.C6.D7.D8.C9.E10.E二、填空題1.東部，西部2.地域方言，社會方言，年齡方言3.語言文字，語言教育，媒體傳播4.德語，俄語5.語言活力下降，語言瀕危6.交際7.語言態(tài)度，語言行為8.社會群體，交際場合，語言接觸9.媒體，網(wǎng)絡(luò)，移民社區(qū)10.波蘭語活力變化，波蘭語與其他語言接觸，波蘭語語言政策三、名詞解釋1.語言活力：指一種語言在特定社會群體中的使用程度和功能，包括其使用人數(shù)、使用頻率、使用領(lǐng)域等。語言活力強(qiáng)的語言通常具有較長的使用歷史和豐富的語言資源，而語言活力弱的語言則面臨瀕危甚至消失的風(fēng)險。*解析思路：此題考察對核心概念“語言活力”的理解。答案應(yīng)包含語言活力定義，以及衡量語言活力的維度（使用人數(shù)、頻率、領(lǐng)域等）。強(qiáng)調(diào)其與語言存續(xù)狀況的關(guān)系（強(qiáng)則存續(xù)，弱則瀕危）。2.語言遷移：指語言使用者因?yàn)楦鞣N原因（如移民、學(xué)習(xí)、工作等）從一個語言環(huán)境遷移到另一個語言環(huán)境，從而引起語言接觸、語言學(xué)習(xí)和語言變化的現(xiàn)象。*解析思路：此題考察對“語言遷移”概念的理解。答案應(yīng)定義語言遷移，并指出其起因（遷移）和結(jié)果（語言接觸、學(xué)習(xí)、變化）。強(qiáng)調(diào)其是一個動態(tài)的過程。3.語言態(tài)度：指語言使用者對某種語言或語言變體的評價、感受和看法，包括對語言的社會價值、審美價值、功利價值等方面的認(rèn)知和情感。語言態(tài)度會影響語言使用者的語言選擇和行為。*解析思路：此題考察對“語言態(tài)度”概念的理解。答案應(yīng)定義語言態(tài)度，并說明其構(gòu)成（評價、感受、看法），以及其影響（語言選擇、行為）?？梢院唵翁峒吧鐣r值、審美價值、功利價值等維度。4.語言接觸：指不同語言或語言變體在空間上或時間上并存，相互發(fā)生影響的現(xiàn)象。語言接觸可以導(dǎo)致語言借用、語言融合、語言干擾等多種語言變化。*解析思路：此題考察對“語言接觸”概念的理解。答案應(yīng)定義語言接觸，并說明其條件（并存），以及其結(jié)果（語言借用、融合、干擾等語言變化）。5.語言標(biāo)準(zhǔn)化：指通過制定語言規(guī)范，使一種語言或語言變體在語音、詞匯、語法等方面趨于統(tǒng)一和穩(wěn)定的過程。語言標(biāo)準(zhǔn)化有助于提高語言的社會功能和傳播效率。*解析思路：此題考察對“語言標(biāo)準(zhǔn)化”概念的理解。答案應(yīng)定義語言標(biāo)準(zhǔn)化，并說明其主要內(nèi)容（制定規(guī)范，統(tǒng)一穩(wěn)定），以及其目的和作用（提高社會功能、傳播效率）。四、簡答題1.波蘭語社會語言變遷的主要原因：*歷史因素：波蘭經(jīng)歷的多次partitions（瓜分）、戰(zhàn)爭（尤其是二戰(zhàn)）和戰(zhàn)后重建，導(dǎo)致社會結(jié)構(gòu)和人口分布發(fā)生巨大變化，對語言使用產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。*社會因素：社會階層分化、教育普及程度、城市化進(jìn)程、移民流動等因素都會影響語言的使用和演變。*政治因素：政治制度的更迭（如共產(chǎn)主義時期與轉(zhuǎn)型時期）會影響語言政策、語言教育和媒體傳播，進(jìn)而影響語言發(fā)展。*經(jīng)濟(jì)因素：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、對外貿(mào)易、技術(shù)進(jìn)步（尤其是互聯(lián)網(wǎng)的普及）會影響語言接觸的頻率和方式，加速語言變遷。*文化因素：文化認(rèn)同、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)等也會對語言使用產(chǎn)生影響。*語言內(nèi)部因素：語言自身的發(fā)展規(guī)律，如語音演變、詞匯更替、語法簡化等，也會推動語言變遷。*解析思路：此題要求簡述原因，需要從歷史、社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、語言內(nèi)部等多個維度進(jìn)行歸納。每個維度簡要說明其對波蘭語社會語言變遷的影響。要點(diǎn)要全，但無需展開過多細(xì)節(jié)。2.波蘭語在不同歷史時期的分布情況：*partitions時期（18世紀(jì)末-19世紀(jì)末）：波蘭被瓜分，波蘭語主要分布在俄羅斯帝國控制的東部地區(qū)和奧地利帝國控制的西部地區(qū)，形成兩個相對隔離的語言社區(qū)。東部地區(qū)受俄語影響較大，西部地區(qū)受德語影響較大。*二戰(zhàn)時期（20世紀(jì)上半葉）：波蘭語的使用范圍因戰(zhàn)爭而縮小，大量波蘭人被迫流亡。戰(zhàn)爭期間的語言政策（如強(qiáng)制德語化、俄語化）對波蘭語造成了嚴(yán)重破壞。*戰(zhàn)后時期（20世紀(jì)中期-1989年）：波蘭淪為蘇聯(lián)的衛(wèi)星國，波蘭語的使用受到限制，但仍在民間得以保留和發(fā)展。語言政策上，強(qiáng)調(diào)波蘭語的純潔性和標(biāo)準(zhǔn)化。*轉(zhuǎn)型時期（1989年至今）：波蘭實(shí)行民主改革，社會開放程度提高，波蘭語的使用范圍有所擴(kuò)大，但同時也面臨來自英語等外語的巨大沖擊。語言政策上，更加注重語言活力保護(hù)和語言教育。*解析思路：此題要求簡述不同歷史時期的分布情況，需要按照時間順序，概述波蘭語使用范圍、分布區(qū)域以及主要影響因素（如政治、戰(zhàn)爭、人口流動等）。突出關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)（partitions、二戰(zhàn)、戰(zhàn)后、轉(zhuǎn)型）。3.波蘭語與外語接觸的主要表現(xiàn)：*語言借詞：波蘭語從外語中吸收了大量借詞，尤其以英語借詞為主，其次是俄語、德語等周邊語言的借詞。借詞涉及各個領(lǐng)域，如科技、經(jīng)濟(jì)、文化等。*語言融合：在語言接觸的過程中，波蘭語與其他語言（如德語、烏克蘭語）可能發(fā)生語言融合現(xiàn)象，形成混合語或克里奧爾語。*語碼轉(zhuǎn)換：波蘭人在與外國人交際或使用媒體時，常常進(jìn)行語碼轉(zhuǎn)換，即在不同語言之間切換。*語言干擾：語言接觸可能導(dǎo)致語言干擾現(xiàn)象，即一種語言的結(jié)構(gòu)或形式影響到另一種語言的學(xué)習(xí)和使用。*解析思路：此題要求簡述主要表現(xiàn)，需要列舉幾種典型的語言接觸現(xiàn)象，如借詞、融合、語碼轉(zhuǎn)換、干擾。對每種現(xiàn)象進(jìn)行簡要解釋，說明其在波蘭語中的具體體現(xiàn)。4.波蘭語語言態(tài)度的主要類型：*積極態(tài)度：許多波蘭人認(rèn)為波蘭語是波蘭民族文化的象征，對波蘭語懷有強(qiáng)烈的自豪感和認(rèn)同感，積極維護(hù)波蘭語的純潔性和純潔性。*消極態(tài)度：部分波蘭人認(rèn)為波蘭語是一種“弱語言”，不如英語等國際語言重要，因此在某些場合不愿意使用波蘭語。*實(shí)用態(tài)度：一些波蘭人更注重語言的實(shí)用功能，認(rèn)為英語等外語更有利于個人發(fā)展和國際交流，因此更傾向于使用外語。*解析思路：此題要求簡述主要類型，需要根據(jù)人們對波蘭語的評價和情感，將其分為積極、消極、實(shí)用三種態(tài)度類型。對每種態(tài)度進(jìn)行簡要解釋，并說明其產(chǎn)生的原因或背景。五、論述題結(jié)合波蘭的具體情況，分析全球化對波蘭語社會語言變遷的影響。論述要點(diǎn)：1.全球化對波蘭語的社會影響：*全球化導(dǎo)致波蘭社會與外部世界的聯(lián)系日益緊密，英語等外語的傳播速度加快，使用范圍擴(kuò)大，對波蘭語構(gòu)成了巨大挑戰(zhàn)。*波蘭青年人尤其傾向于使用英語等外語，用于社交、娛樂、學(xué)習(xí)等方面，導(dǎo)致波蘭語在某些領(lǐng)域的使用率下降，語言活力受到威脅。*媒體、互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介的全球化趨勢，使得英語等外語的內(nèi)容占據(jù)主導(dǎo)地位，進(jìn)一步加劇了波蘭語的競爭壓力。2.全球化對波蘭語的直接影響：*語言借詞：全球化加速了語言借詞的現(xiàn)象，大量英語借詞涌入波蘭語，涉及各個領(lǐng)域，尤其是科技、經(jīng)濟(jì)、流行文化等方面。*語碼轉(zhuǎn)換：隨著波蘭人與外國人接觸的增加，語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象變得更加普遍，尤其是在商業(yè)、學(xué)術(shù)、旅游等領(lǐng)域。*語言態(tài)度：全球化使得一些波蘭人對英語等外語的態(tài)度更加積極，而對波蘭語的態(tài)度相對消極，擔(dān)心波蘭語在未來會被邊緣化。3.波蘭語應(yīng)對全球化的策略：*加強(qiáng)語言教育：波蘭政府和社會各界重視波蘭語教育，提高波蘭語的教學(xué)質(zhì)量和普及率，增強(qiáng)波蘭人的語言能力。*推廣波蘭文化：通過文化交流、旅游推廣等方式，提升波蘭文化的國際影響力，增強(qiáng)波蘭人對本民族語言文化的認(rèn)同感。*制定語言政策：波蘭政府制定了一系列語言政策，旨在保護(hù)波蘭語的語言活力，規(guī)范語言使用，促進(jìn)語言發(fā)展。*利用新媒體：波蘭人積極利用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體平臺，創(chuàng)作和傳播波蘭語內(nèi)容，增強(qiáng)波蘭語的網(wǎng)絡(luò)影響力。*解析思路：此題要求結(jié)合波蘭具體情況，分析全球化對波蘭語社會語言變遷的影響。需要從社會影響、直接語言影響（借詞、語碼轉(zhuǎn)換、態(tài)度）、以及波蘭語的應(yīng)對策略等多個角度進(jìn)行論述。論述要充分，論據(jù)要具體，邏輯要清晰。六、案例分析題```polishA:Comasznalunch?B:Ihaveameetingat2PM.A:Dzi?kuj?,tomipomocne.```分析：1.語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象：這段對話中，B使用了英語表達(dá)"Ihaveameetingat2PM"，而A和B的其他部分對話則使用了波蘭語。這是一種典型的語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象，即在同一對話中，說話人使用兩種或多種語言進(jìn)行交流。2.可能的動機(jī)：*語言能力：B可能更擅長使用英語表達(dá)"haveameeting"這個概念，或者B可能認(rèn)為用英語表達(dá)