2024-2025學(xué)年黑龍江省哈爾濱松雷中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)化學(xué)試題一、選擇題(★★★)1.化學(xué)是能源科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)及航空航天工程等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ)。下列內(nèi)容能體現(xiàn)化學(xué)對(duì)能源科學(xué)的貢獻(xiàn)的是

A．為宇航員研制新型面料的宇航服B．研制在土壤中不殘留有害物質(zhì)的化肥C．為火箭研發(fā)新型燃料D．合成抗菌藥，為人類(lèi)治療疾病(★★)2.如圖所示為我國(guó)唐代名畫(huà)《搗練圖》。畫(huà)卷呈現(xiàn)的工序中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．捶打織品B．梳理絲線(xiàn)C．縫制衣物D．燒炭熨燙(★★)3.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．石墨制鉛筆芯B．銅制導(dǎo)線(xiàn)C．鐵制炊具D．酒精作燃料

A．AB．BC．CD．D(★★★)4.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A．傾倒液體B．取用粉末藥品C．讀取液體體積D．加熱液體

A．AB．BC．CD．D(★★)5.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D．紅磷在空氣中燃燒，生成大量的白色煙霧，放出熱量(★)6.碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對(duì)原子質(zhì)量不同D．中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同(★★)7.近年來(lái)，我省各地新增許多公園。公園里空氣清新，水凈草綠。下列說(shuō)法正確的是

A．空氣中氧氣的含量最高B．空氣是一種寶貴的資源C．清澈透明的湖水是純水D．大水漫灌比滴灌更節(jié)水(★★★)8.我國(guó)“鵲橋二號(hào)”中繼星使用鍍金鉬絲天線(xiàn)，搭建了地面與“嫦娥六號(hào)”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．鉬的元素符號(hào)是MoB．鉬屬于金屬元素C．鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為95.96D．1個(gè)Mo2+中含有的電子數(shù)為44(★★)9.中醫(yī)認(rèn)為艾草具有抗菌消炎、鎮(zhèn)定止咳等功效。藍(lán)桉醇()為艾草的一種成分，下列對(duì)藍(lán)桉醇的說(shuō)法正確的是

A．是一種氧化物B．由三種元素組成C．由42個(gè)原子構(gòu)成D．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高(★)10.下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋正確的是

選項(xiàng)相關(guān)事實(shí)解釋A水電解生成氫氣和氧氣化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可分B6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中壓強(qiáng)越大，分子體積越小C夏天電線(xiàn)變長(zhǎng)溫度升高，分子間的間隔變大D在鮮花店內(nèi)可嗅到花香分子有香味

A．AB．BC．CD．D(★)11.下列關(guān)于科學(xué)家及其貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)不正確的是

A．道爾頓——質(zhì)量守恒定律B．門(mén)捷列夫——元素周期律C．張青蓮——相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定D．閔恩澤——研發(fā)了多種石油化工生產(chǎn)的催化劑(★★★)12.下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)中“2”的含義表述不正確的是

A．2H—2個(gè)氫元素B．—化學(xué)式前的“2”表示2個(gè)氮分子C．—1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷D．—1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子(★★)13.《天工開(kāi)物》中記載古人用天然氣熬制井鹽，西川有火井……長(zhǎng)竹剖開(kāi)去節(jié)，合縫漆布，一頭插入井底，其上曲接，以口緊對(duì)釜臍，注鹵水釜中，只見(jiàn)火意烘烘，水即滾沸……得井鹽。下列說(shuō)法中不正確的是

A．長(zhǎng)竹剖開(kāi)去節(jié)即打通竹節(jié)做成竹筒，用作輸送天然氣的管道B．竹筒合縫漆布即將長(zhǎng)竹合縫裹布刷上油漆，防止竹筒管道漏氣C．管口對(duì)準(zhǔn)釜臍，點(diǎn)燃天然氣，只見(jiàn)火意烘烘，說(shuō)明天然氣具有可燃性D．把井鹽水倒入釜中，經(jīng)井火加熱，鹽水滾沸。水蒸干制得食鹽屬于化學(xué)變化二、填空與簡(jiǎn)答(★★)14.化學(xué)符號(hào)可準(zhǔn)確、規(guī)范地表示微觀粒子及物質(zhì)，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：(1)氯化鈉中的陽(yáng)離子的符號(hào)_______。(2)地殼中含量最多的金屬元素的元素符號(hào)_______。(3)氬氣的化學(xué)式_______。(4)氧化汞分解的符號(hào)表達(dá)式：_______。(★★★)15.下圖是在一定條件下氮?dú)夂蜌錃獍l(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)C圖中應(yīng)補(bǔ)充_______。

A．B．(2)此變化過(guò)程中不發(fā)生改變的粒子是_______。(填符號(hào))(3)畫(huà)出與1個(gè)生成物分子質(zhì)子數(shù)相同的原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______。(4)此反應(yīng)生成物中氮元素的化合價(jià)為：_______。(★★★)16.下圖是工業(yè)上制取氧氣的主要步驟．(1)經(jīng)過(guò)步驟A處理后的空氣屬于_______（填“純凈物”或“混合物”），步驟B中所發(fā)生的變化屬于_______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。(2)步驟C的原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾腳______不同，將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x開(kāi)來(lái)。(3)下列屬于氮?dú)庥猛镜氖莀______（填序號(hào)）。

A．食品包裝填充氣B．支持燃燒C．制硝酸和氮肥D．作電光源(★★★)17.“水是生命之源”這句話(huà)不僅說(shuō)明水是一種重要的營(yíng)養(yǎng)素，還告訴我們水可以溶解許多物質(zhì)，供給生命需要，但水中溶解不同的物質(zhì)會(huì)對(duì)生命活動(dòng)產(chǎn)生不同的影響。(1)2024年“中國(guó)水周”活動(dòng)主題為“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。下列做法符合“中國(guó)水周”活動(dòng)主題的是_______(填序號(hào))。

A．實(shí)驗(yàn)室中的廢液直接倒入下水道B．生活中推廣使用節(jié)水器具(2)魚(yú)類(lèi)可在水中呼吸，是因?yàn)樗杏衉______(填“氧原子”、“氧分子”、“氧離子”或“氧元素”)。(3)凈化水的操作有①靜置、②吸附、③過(guò)濾、④蒸餾等，由河水生產(chǎn)成自來(lái)水，依次需要經(jīng)過(guò)的步驟是_______(填序號(hào))；其中除去污水中臭味最有效的方法是_______(填序號(hào))。(4)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖。①在電解器玻璃管中加滿(mǎn)水。通電，觀察到玻璃管中有氣泡冒出，一段時(shí)間后，a、b體體積比約為_(kāi)______。②切斷電源，用燃著的木條分別檢驗(yàn)兩個(gè)玻璃管中的氣體，觀察到_______(填“a”或“b”)使木條燃燒更旺。③寫(xiě)出電解水的符號(hào)表達(dá)式_______。④水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液的作用_______。⑤此實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：水由_______元素組成。(★★)18.空氣質(zhì)量與氮氧化物有著密切的關(guān)系，一氧化氮和二氧化氮是兩種重要的氮氧化物。一氧化氮是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略大，微溶于水。一氧化氮不穩(wěn)定，易與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成紅棕色有刺激性氣味的二氧化氮，而二氧化氮是形成酸雨的主要?dú)怏w。汽車(chē)尾氣(含有一氧化碳與一氧化氮等物質(zhì))是城市空氣的污染源，治理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”，使一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)，生成氮?dú)夂投趸?。一氧化氮廣泛分布于生物體內(nèi)各組織中。1992年被美國(guó)Science雜志評(píng)選為“明星分子”。一氧化氮在心、腦血管調(diào)節(jié)等方面有著十分重要的生物學(xué)作用，是心腦血管的保護(hù)神。(1)一氧化氮的物理性質(zhì)有：在通常狀況下，_______(寫(xiě)一點(diǎn))。(2)一氧化氮不穩(wěn)定的原因是_______。

A．能與一氧化碳反應(yīng)B．易與空氣中的氧氣反應(yīng)(3)文中涉及到一種能引起酸雨的物質(zhì)是_______(寫(xiě)化學(xué)式)。(4)請(qǐng)寫(xiě)出在催化劑的條件下，一氧化氮與一氧化碳發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)19.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、過(guò)氧化氫溶液、棉花、火柴等用品及以及下列儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題并填寫(xiě)相關(guān)空白：(1)上述儀器中，儀器a的名稱(chēng)_______；儀器b使用的注意事項(xiàng)為_(kāi)______。(2)利用固體純凈物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置編號(hào)為_(kāi)______(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為_(kāi)______，若要收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇收集裝置為_(kāi)______(填字母)(3)用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_______放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶。(4)制取氧氣時(shí)，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器，先_______，后________(填字母)；若觀察到液面下導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣。A.將導(dǎo)管一端浸入水中B.用手緊握容器外壁四、填空與簡(jiǎn)答(★★★)20.圖框中各字母代表的物質(zhì)，都是你目前學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì)，其中Y、Z含有相同的兩種元素，X是一種單質(zhì)。B、E是固體，且B是白色，E是黑色；A、D是氣體，且A無(wú)味，D有刺激性氣味。它們之間在一定條件下，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì))。試回答：(1)寫(xiě)出E、D物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：E_______；D_______。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)火焰為_(kāi)______色。(3)寫(xiě)出由發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_______。五、實(shí)驗(yàn)題(★★★)21.在醫(yī)療急數(shù)、化工生產(chǎn)等領(lǐng)域都有重要應(yīng)用。某探究小組進(jìn)行了“催化劑等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解的影響”的系列探究，該小組分別取1g不同的催化劑，再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的過(guò)氧化氫溶液20mL，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

序號(hào)催化劑溫度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲粉末常溫持續(xù)產(chǎn)生氣泡，速率適中，氣流平穩(wěn)乙紅磚粉末60℃持續(xù)產(chǎn)生氣泡，速率適中，氣流平穩(wěn)丙紅磚小顆粒常溫緩慢，有少量氣泡逸出丁塊狀紅磚常溫十分緩慢，幾乎看不到氣泡(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)甲中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______。(2)粉末與紅磚粉末對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解具有相同的催化效果，你認(rèn)為此結(jié)論是否科學(xué)？_______(填“是”或“否”)。(3)能說(shuō)明催化劑的催化效果與其形態(tài)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)組合是_______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。(4)在一定溫度下，另取2