2025年天津市建華中學中考模擬預測化學試題一、選擇題(★★)1.今年我市部分地區(qū)的小麥得了“軟骨病”,出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，為預防這種現(xiàn)象的發(fā)生，應提前施用的化肥是

A．NH4H2PO4B．CO(NH2)2C．K2CO3D．NH4HCO3(★)2.我們常見的一些食物的近似pH范圍如下：

食物橘子汁泡菜牛奶雞蛋清近似pH范圍3.0~4.03.2~3.66.3~6.67.6~8.0下列有關說法中，不正確的是

A．雞蛋清顯酸性B．胃酸過多的人應少吃泡菜C．橘子汁能使紫色石蕊試液變紅D．牛奶比雞蛋清的酸性強(★★★)3.有、、三種金屬，在常溫下就能與氧氣反應，、在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把和分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在表面有銀析出，而沒有變化，根據(jù)以上實驗事實，判斷、、三種金屬的活動性由弱到強的順序正確的是

A．B．C．D．(★★)4.膳食中營養(yǎng)搭配有利于人體。下列食品含維生素相對較多的是（）

A．奶油蛋糕B．堿面饅頭C．涼拌黃瓜D．清蒸鱸魚(★★)5.如圖所示實驗操作，正確的是

A．稱量氫氧化鈉固體B．稀釋濃硫酸C．測溶液的pHD．干燥CO2(★★)6.生活中處處有化學，下列說法正確的是

A．將氫氧化鈉撒入農(nóng)田，可以改良酸性土壤B．用適量的食用碳酸氫鈉做糕點，使糕點松軟可口C．用甲醛浸泡海產(chǎn)品，延長保鮮時間D．向火腿腸中添加工業(yè)用鹽亞硝酸鈉，使其肉質鮮美(★)7.合成材料的應用與發(fā)展，大大方便了人類的生活。下列物品是用有機合成材料制作的是

A．塑料桶B．純羊毛衫C．鉛筆芯D．青銅鑄像(★★★)8.下列說法中，正確的是

A．濃鹽酸和濃硫酸露置在空氣中，溶質的質量分數(shù)都會減小B．溶液中有晶體析出時，溶質質量減小，所以溶質的質量分數(shù)一定減小C．有鹽參加和鹽生成的反應一定是復分解反應D．煉鐵是把單質鐵變成氧化鐵的過程(★★★)9.甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A．甲、乙物質都適用降溫結晶法使溶質從溶液中析出B．60℃時將40g甲物質加入50g水中能得到90g飽和溶液C．通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篋．分別將甲、乙物質飽和溶液從60℃降至20℃，甲析出晶體較多(★★★)10.甲、乙、丙、丁是初中常見的物質，轉化關系如圖（所涉及反應均為初中常見化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去，“”表示某種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質，提示：氫氧化銅受熱可分解為氧化銅和水）。下列說法錯誤的是

A．若甲為氫氣，則丁可以是水B．若甲為氫氧化鈉，則丙可以是水或硝酸鐵C．若甲為氧化銅，則乙、丙、丁可以是含有相同金屬元素的化合物D．若甲為硫酸鋁，則如圖所示轉化關系均可以通過復分解反應實現(xiàn)二、多選題(★★)11.類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推正確的是

A．活潑金屬與酸反應有氣體產(chǎn)生，則與酸反應產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B．酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應C．單質一定是由同種元素組成的物質，則由同種元素組成的純凈物一定是單質D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液三、選擇題(★★★)12.下列實驗操作中（括號內是雜質），能達到實驗目的的是

選項物質目的主要實驗操作固體鑒別取樣，充分灼燒，觀察現(xiàn)象在空氣中是否變質檢驗滴加少量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡溶液除雜加過量粉、過濾，固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)結晶

A．AB．BC．CD．D四、多選題(★★★)13.除去下列物質中混有的少量雜質，所選試劑或方法不正確的是

序號混合物除雜試劑與方法燒堿溶液中混有少量熟石灰適量碳酸鈉溶液硫酸溶液中混有少量硫酸銅適量氫氧化鈉溶液氯化鉀中混有少量二氧化錳用足量水溶解后，過濾，干燥二氧化碳氣體中混有水蒸氣通過濃硫酸干燥

A．AB．BC．CD．D五、選擇題(★★★)14.向鹽酸與氯化鈣的混合液中逐滴滴入碳酸鈉溶液。有關量的變化關系如圖所示，下列說法不正確的是

A．①圖中a點表示的溶液中溶質是NaCl和CaCl2B．②圖中b點表示的溶液的pH＝7C．④圖中c點表示碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應D．①②③④四幅圖像均正確六、多選題(★★★★)15.有一包白色粉末，可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成，為確定其組成，進行如下實驗：①稱取一定質量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液A．②在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液，充分反應后過濾，分別得無色溶液B和白色沉淀C；將白色沉淀C洗滌，烘干后稱得質量為20g．③在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出．④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀．由上述實驗得出的下列判斷中，正確的是（）

A．白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅B．無色溶液B中一定含有兩種溶質C．白色粉末中一定含有氯化鈉D．步驟③生成的氣體質量可能是4.4g七、填空與簡答(★★★)16.酸堿鹽的用途十分廣泛，請選擇下列物質的序號填空。①熟石灰②硫酸銅③濃硫酸④稀硫酸⑤稀鹽酸⑥食鹽⑦小蘇打(1)能用于改良酸性土壤的是______。(2)用來實驗室制取的酸是______。(3)作為調味劑和防腐劑的為______。(4)通常可用于某些氣體的干燥劑的是______。(5)波爾多液成分中的鹽______。(6)發(fā)酵粉的主要成分之一______。(★★)17.如圖是某奶制品標簽。請回答：(1)“鈉”指的是______（填“單質”、“原子”或“元素”）。(2)人體每日必須攝入足量的鈣，幼兒及青少年缺鈣會患______（填字母）和發(fā)育不良。

A．大脖子病B．佝僂病C．貧血D．夜盲癥(3)網(wǎng)購已成為人們生活的一部分，小剛通過“美團”網(wǎng)站訂購了外賣套餐：紅燒排骨、西紅柿雞蛋、米飯，其中富含糖類的食物是______。(4)常食用綠葉蔬菜可補充人體所需的鐵元素，鐵元素攝入不足可能會引起的疾病是______癥。(5)“中國高鐵”已成為我國的一張新名片，其車身主要采用的鎳鉻奧氏體不銹鋼屬于____（填序號）。

A．無機非金屬材料B．金屬材料C．有機合成材料D．復合材料(★★★)18.人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬，研究金屬的性質可以更好地利用金屬。(1)鋁制易拉罐具有很好的抗腐蝕性能，原因是______。(2)高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料。煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦主要成分為）反應的化學方程式：______。(3)日常生活中，為有效減緩或防止鐵制品銹蝕，可采用的方法是______（填一種即可）。(4)某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質的實驗：實驗Ⅰ：硫酸鋁溶液和鐵粉混合實驗Ⅱ：硫酸銅溶液與鐵粉混合在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗Ⅰ和Ⅱ的物質全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內的紅色固體明顯增多，原因是______（用化學方程式表示）。待燒杯中的物質充分反應后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。下列有關分析正確的是______（填字母）。A.燒杯內紅色固體增多的同時，溶液的質量一定減輕B.過濾后，濾液中一定含，可能含有和C.過濾后，濾渣中一定不含和，可能含有(★★)19.書寫方程式(1)銅和硝酸汞溶液______。(2)氧化鋁和硫酸______。(3)氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液______。(★★★)20.如圖所示，是初中常見的物質，它們的轉換關系如圖所示。是黑色固體，汽車鉛蓄電池中含有物質，的溶液是藍色溶液，是年產(chǎn)量最高的金屬，是生活中的一種建筑材料。表示轉化關系，—表示反應關系，部分反應物和生成物省略，微溶算作可溶，請完成填空。(1)H在生活中的一種用途______。(2)這個反應______（填“屬于”或“不屬于”）復分解反應。(3)寫出和化學方程式______。(4)寫出A和B反應實驗現(xiàn)象______。八、計算題(★★)21.現(xiàn)有氧化鐵和鐵的混合物12g，將混合物在高溫條件下與足量的一氧化碳充分反應，得到固體物質9.6g，則混合物中氧化鐵的質量分數(shù)為____（計算結果保留至0.1%）。九、填空與簡答(★★★)22.二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀，海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領域之一。(1)海水曬鹽：將海水引入蒸發(fā)池，經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時，導入結晶池，繼續(xù)日曬，海水就會成為食鹽______溶液（填“飽和”或“不飽和”），再曬就會逐漸析出粗鹽，剩余的液體稱為母液（也稱鹵水）。(2)海水制堿：我國化學家侯德榜所創(chuàng)立的侯氏聯(lián)合制堿法，既提高了原料利用率，又“變廢為寶”，降低了生產(chǎn)成本，促進了世界制堿技術的發(fā)展。侯氏聯(lián)合制堿法的部分工藝流程如下：①粗鹽水中主要含有、、三種可溶性雜質，工業(yè)上常用加入稍過量的______（填化學式，下同）溶液、溶液、______溶液及適量的鹽酸等除雜、精制。②II中發(fā)生反應的化學方程式為_____。③氯化銨屬于化肥中的______（填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”“復合肥”）。常溫下，不能與熟石灰混合施用的原因為______（寫化學方程式）。④有關以下說法不正確的是______。A.Ⅱ中通入氨氣的目的是使溶液呈堿性，更有利于吸收二氧化碳B.由于生成的碳酸氫鈉比氯化銨的溶解度小，所以碳酸氫鈉先結晶析出C.得到的氯化銨混合溶液中含有碳酸氫鈉，且為其不飽和溶液D.Ⅲ中利用碳酸氫鈉不穩(wěn)定，加熱分解制得純堿，同時將熱能轉化為化學能十、綜合應用題(★★★)23.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：(1)甲、乙、丙三種固體物質溶解度在時由小到大的順序______。(2)欲將時乙物質的不飽和溶液轉化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法為______。(3)下列說法正確的是______。

A．時，甲、乙兩物質溶液的溶質質量分數(shù)相等B．配制甲的飽和溶液，需要固體甲的質量為C．時分別將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到，甲析出晶體的質量比乙多D．等質量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質量大?。罕滓?4)某同學配制的氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：①配制溶液的正確操作順序為____________（填序號，下同），其中操作錯誤的是____________。②圖②中存放氯化鈉固體的儀器名稱是____________，計算出需稱取氯化鈉的質量為____________。③量取水時選用的量筒的規(guī)格最合適的是____________（填序號），讀數(shù)時視線要與量筒內液體____________保持水平。A.④經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小，可能的原因是____________（填序號）。A.氯化鈉固體不純用生銹砝碼稱量C.裝瓶時有少量溶液灑出量取水時仰視讀數(shù)十一、科學探究題(★★★)24.某化學興趣小組在學習酸堿中和反應實驗時，進行了如下探究：I探究酸和堿能否發(fā)生反應甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到溶液由_______色變成無色。甲同學得出結論：酸和堿能發(fā)生反應。請寫出稀鹽酸和氫氧化鉀溶液反應的化學方程式_____________。Ⅱ探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分乙同學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究【提出問題】試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么？【提出猜想】（1）KCl；（2）KCl和__________（填化學式）?！驹O計實驗】

方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式實驗結論方案1試管中加入少量碳酸鈉，然后加入過量甲同學實驗后的無色溶液可觀察到溶液中有_______產(chǎn)生，化學反應方程式為________。猜想（2）成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在PH試紙上pH________7（填“>“<”或“=”）方案3取少量實驗后的無色溶液于試管中，然后慢慢加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)_______?！景l(fā)散思維】為了驗證猜想（2）成立，你認為還可以選擇的物質是_________（填選項）。A二氧化碳B鋅粒C氧化銅D紫色石蕊試液十二、計算題(★★★)