1.4 動物和我們 教學(xué)設(shè)計 2025湘科版科學(xué)二年級上冊_第1頁
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文檔簡介

單元《形形色色的動物》課時1核心概念學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念(對客觀事物的總體認(rèn)識)科學(xué)思維(對客教學(xué)重點本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動手操作中需要掌握的等教學(xué)難點學(xué)生難以掌握的東西，如：難理解什么?難操作什么?教學(xué)教師：1.愛牛課件優(yōu)化教師：2.學(xué)生實驗材料一套。學(xué)生：動物圖卡；學(xué)生活動手冊。教學(xué)教學(xué)備注環(huán)節(jié)儀式同學(xué)們好!今天，我們一起來開個“動物和我們”交流會。題情5分1.談話導(dǎo)入(PPT)提問：動物和人類密切相關(guān)，體現(xiàn)在哪些方面?(預(yù)設(shè)：食物，生活環(huán)境，對外界的反應(yīng)等)小結(jié)：動物和我們在許多方面都有關(guān)系。 25分1.動物和我們的關(guān)系。[材料準(zhǔn)備：動物圖片]提問1:說一說，動物給我們提供了什么?全班交流、分析。(板書：)提問2:說一說，這些動物幫助我們做了什么?全班交流、分析。提問3:你還能舉出更多的例子嗎?小組活動，教師巡視。提問4:你知道哪些動物幫助人類的故事?全班交流、分析。小結(jié)：動物與我們有著密切的關(guān)系，我們的生活離不開動提問1:觀察比較下列來自動物的原型與人全班交流、分析。(板書)提問2:我們還能舉出人類受動物啟發(fā)的事例嗎?小組活動，教師巡視。全班交流、分析。小結(jié)：動物和我們共同生活在地球上，動物和我們一樣都是地球上的一員。研討和(預(yù)設(shè)5分1.提問：你還知道哪些動物和我們相關(guān)的事?2.提問：我們從動物身上得到什么?3.提問：我們和動物如何和諧相處?在學(xué)生回答問題時要求其說明理由，訓(xùn)練學(xué)生有理有據(jù)說明想法的能力，培養(yǎng)學(xué)生用證據(jù)證明的1.動物和我們是利用()獲取信息的。2.我們利用狗的()來幫助抓住罪犯。A.眼B.鼻C.舌3.我們受到老鷹飛翔的啟示，制造()。4.牧羊犬能幫助我們()。A.洗衣服B.做飯C.看護(hù)羊群5.我們從蚊子的口器得到啟示，制造()。A.夾子B.注射器C.鉤子1.利用動物的本領(lǐng)能為人類服務(wù)。()2.所有的動物都能為人類提供幫助。()3.鱷魚非常兇猛，它沒有利用價值。()5.現(xiàn)代社會，馬依然是我

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