四年級成語故事與應(yīng)用訓(xùn)練前言：成語——語言的珍珠同學(xué)們，我們的漢語博大精深，而成語就像是這語言長河中一顆顆璀璨的珍珠。它們大多來自古代的寓言故事、歷史典故或詩詞文章，用簡練的幾個字就能表達豐富的意思和深刻的道理。學(xué)好成語，不僅能讓我們的表達更生動、更準(zhǔn)確，還能幫助我們了解歷史文化，提升文學(xué)素養(yǎng)。今天，我們就一同走進成語的世界，聽聽它們背后的故事，學(xué)學(xué)如何在日常中靈活運用。一、成語故事樂園（一）刻舟求劍——靜止的眼光看變化古時候，有個人坐船過江。船正行駛著，他一不小心，把掛在腰上的寶劍掉進了江里。船上的人都替他著急，勸他趕緊跳下去撈?？蛇@個人卻不慌不忙，從口袋里掏出一把小刀，在船幫上刻了一個記號，說：“我的劍就是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這個記號的地方跳下去撈?！贝^續(xù)前行，很快就靠了岸。這個人順著船幫上刻的記號下水去找劍，卻怎么也找不到。成語釋義：“刻舟求劍”這個成語，比喻辦事方法不對頭，不知隨著情勢的變化而改變看法或辦法。世界上的事物是不斷發(fā)展變化的，如果用靜止的眼光看運動發(fā)展的事物，就會犯錯誤。（二）亡羊補牢——知錯能改，為時不晚從前，有個人養(yǎng)了一圈羊。一天早上，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊。仔細(xì)一檢查，原來是羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。鄰居勸他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！”他卻說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”沒有聽從鄰居的勸告。第二天早上，他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。他后悔沒有聽從鄰居的勸告，趕緊找來工具，把那個窟窿堵得嚴(yán)嚴(yán)實實，還把羊圈整體加固了一番。從此以后，他的羊再也沒有被狼叼走過。成語釋義：“亡羊補牢”的意思是，羊丟失了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。這個故事告訴我們，犯了錯誤并不可怕，只要及時改正，就還來得及。（三）愚公移山——堅持不懈，事在人為很久很久以前，有位名叫愚公的老人，他家門口有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。這兩座山擋住了他家的出路，出門要繞很遠的路，非常不方便。愚公下定決心要把這兩座大山移走。他帶領(lǐng)著全家老小，每天挖山不止。有個叫智叟的老人看見了，嘲笑他說：“你都這么大年紀(jì)了，連山上的一棵小草都動不了，還想移山？真是不自量力！”愚公聽了，笑著說：“我死了以后有我的兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡。而這兩座山呢，不會再長高了，總有一天會被我們挖平的。”愚公的精神感動了天帝，天帝就派了兩個大力神把兩座大山背走了。成語釋義：“愚公移山”比喻做事有毅力，有恒心，不怕困難。它告訴我們，只要有堅定的信念和持之以恒的努力，再大的困難也能克服。二、成語應(yīng)用訓(xùn)練營學(xué)習(xí)了成語故事，了解了成語的意思，更重要的是要學(xué)會在說話和寫作中運用它們。下面我們就來進行一些小練習(xí)吧?。ㄒ唬└鶕?jù)意思選填成語請從“刻舟求劍”、“亡羊補牢”、“愚公移山”中選擇合適的成語填到括號里。1.小明這次考試沒考好，但他沒有灰心，而是找到了自己學(xué)習(xí)上的不足，及時調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，真是（）。2.做事情要懂得靈活變通，不能像（）里的那個人一樣，用老眼光看新問題。3.面對學(xué)習(xí)上的困難，我們要有（）的精神，一點點去攻克它。（二）成語巧填空把下列句子補充完整，使成語恰當(dāng)運用。1.雖然這次實驗失敗了，但我們及時總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，（），還不算太晚。2.這位老科學(xué)家?guī)资耆缫蝗?，鉆研技術(shù)，這種（）的精神值得我們學(xué)習(xí)。3.情況已經(jīng)發(fā)生了變化，如果你還堅持原來的方案，那就是（），肯定會失敗的。（三）成語故事會與情境運用1.我是故事大王：請你試著把今天學(xué)到的一個成語故事講給爸爸媽媽或好朋友聽。注意講清楚故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，以及成語的含義哦！2.生活中的成語：想一想，在你的生活中，有沒有遇到過可以用“亡羊補牢”或者“愚公移山”來形容的事情呢？和同學(xué)們分享一下吧！3.句子“化妝”：試著用今天學(xué)到的成語，各造一個句子，讓你的句子更生動有趣。參考答案（部分）：（一）1.亡羊補牢2.刻舟求劍3.愚公移山（二）1.亡羊補牢2.愚公移山3.刻舟求劍三、總結(jié)與拓展成語是我們祖先智慧的結(jié)晶，每一個成語背后都可能藏著一個精彩的故事和深刻的道理。學(xué)習(xí)成語，就像在和古人對話，能讓我們增長見識，明白事理。希望同學(xué)們不僅能記住成語，更能理解它們的含義，并嘗試在日常的口頭表達和書面寫作中運用它們。比如，當(dāng)你看到同學(xué)犯了錯誤并及時改正時，你可以說他“亡羊補牢，未為晚也”；當(dāng)你贊嘆別人做事有毅力時，可以說他有“愚公移山”的精神。平時，大家也可以多閱讀一些成語故事書，或者在閱讀課外讀物時留意積累成語。久而久之，你掌握的成語會越來越多，你的語言也會變得越來越豐富和優(yōu)美。記住，學(xué)習(xí)成語，運用成