2025年云南公務(wù)員考試試題解析（一）常識(shí)判斷：緊扣省情熱點(diǎn)，強(qiáng)化政策理解2025年云南常識(shí)判斷共20題，其中12題直接關(guān)聯(lián)云南發(fā)展實(shí)際，重點(diǎn)考查考生對(duì)省委省政府重大決策部署的理解。例如：典型試題：2024年12月，云南省發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)綠美交通建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，提出“到2025年，全省高速公路綠色廊道達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上”。下列關(guān)于綠美交通建設(shè)的措施，不符合文件精神的是：A.在高速公路沿線推廣種植本地耐旱灌木與鄉(xiāng)土喬木B.對(duì)服務(wù)區(qū)停車(chē)場(chǎng)進(jìn)行透水鋪裝改造，減少地表徑流C.在隧道口設(shè)置大型商業(yè)廣告牌，提升沿線景觀多樣性D.建立公路綠化養(yǎng)護(hù)智慧平臺(tái)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)植被生長(zhǎng)狀態(tài)解析：本題需結(jié)合“綠美交通”核心目標(biāo)（生態(tài)保護(hù)、景觀融合、可持續(xù)發(fā)展）分析選項(xiàng)。C選項(xiàng)中“大型商業(yè)廣告牌”可能破壞自然景觀的整體性，與“綠美”強(qiáng)調(diào)的生態(tài)屬性沖突，而其他選項(xiàng)均圍繞生態(tài)修復(fù)、資源節(jié)約展開(kāi)，故答案選C。此類(lèi)題目提示考生需關(guān)注《云南省“十四五”規(guī)劃綱要》《關(guān)于加快推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件的具體措施，避免死記硬背，注重政策邏輯的理解。（二）言語(yǔ)理解與表達(dá)：立足文化語(yǔ)境，側(cè)重邏輯推斷言語(yǔ)模塊共25題，其中片段閱讀10題、邏輯填空10題、語(yǔ)句表達(dá)5題。試題材料大量引用云南民族文化、生態(tài)保護(hù)等領(lǐng)域的真實(shí)文本，如《云南民族報(bào)》關(guān)于“阿詩(shī)瑪文化數(shù)字化傳承”的報(bào)道、《云南林業(yè)》對(duì)高黎貢山生物多樣性保護(hù)的評(píng)論等，要求考生在具體語(yǔ)境中把握語(yǔ)義。典型試題（邏輯填空）：云南是我國(guó)少數(shù)民族種類(lèi)最多的省份，各民族在漫長(zhǎng)歷史中______出獨(dú)特的文化符號(hào)：彝族的火塘、白族的扎染、傣族的慢輪制陶……這些符號(hào)不僅是民族身份的______，更承載著各民族對(duì)生活的哲學(xué)思考。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉淀標(biāo)識(shí)B.培育注腳C.凝練載體D.創(chuàng)造縮影解析：第一空需體現(xiàn)民族文化符號(hào)的形成過(guò)程，“沉淀”強(qiáng)調(diào)時(shí)間積累，“凝練”側(cè)重提煉精華，均符合語(yǔ)境；“培育”多搭配具體事物（如品種），“創(chuàng)造”側(cè)重從無(wú)到有，與“漫長(zhǎng)歷史”的漸進(jìn)性稍弱。第二空，“符號(hào)是身份的標(biāo)識(shí)”更直接，“載體”強(qiáng)調(diào)承載功能，而此處“符號(hào)”本身即代表身份，故“標(biāo)識(shí)”更貼切。答案選A。此類(lèi)題目要求考生結(jié)合云南多民族文化背景，理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境適配性，避免僅靠語(yǔ)感作答。（三）數(shù)量關(guān)系：結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景，突出建模能力數(shù)量關(guān)系共10題，全部以云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為背景，涉及旅游經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通規(guī)劃等領(lǐng)域，重點(diǎn)考查考生將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力。典型試題：某州市為發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，計(jì)劃在A、B兩個(gè)村寨之間修建一條觀光步道。若由甲工程隊(duì)單獨(dú)修建，需40天完成；由乙工程隊(duì)單獨(dú)修建，需60天完成。實(shí)際施工時(shí)，甲隊(duì)先單獨(dú)施工10天，之后甲乙兩隊(duì)合作，期間甲隊(duì)因設(shè)備故障停工5天（乙隊(duì)不停工）。問(wèn)完成該步道修建共需多少天？解析：設(shè)總工程量為120（40與60的最小公倍數(shù)），則甲隊(duì)效率為3（120÷40），乙隊(duì)效率為2（120÷60）。甲先單獨(dú)施工10天，完成3×10=30；剩余工程量120-30=90。之后甲乙合作階段，設(shè)合作時(shí)間為t天，甲實(shí)際工作t-5天（因停工5天），乙工作t天，故3(t-5)+2t=90→5t=105→t=21?？倳r(shí)間=10+21=31天。本題需注意“甲隊(duì)停工5天”的條件，避免直接計(jì)算合作天數(shù)，體現(xiàn)對(duì)工程問(wèn)題中“有效工作時(shí)間”的精準(zhǔn)把握。（四）判斷推理：融合地域元素，強(qiáng)調(diào)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性判斷推理共30題，圖形推理側(cè)重云南民族紋樣與自然景觀的抽象規(guī)律，定義判斷涉及“生物多樣性緩沖區(qū)”“邊境智慧治理”等云南特色概念，類(lèi)比推理結(jié)合“普洱茶-發(fā)酵”“過(guò)橋米線-非遺”等本土關(guān)聯(lián)，邏輯判斷則以“鄉(xiāng)村振興政策效果”“中老鐵路經(jīng)濟(jì)影響”為背景考查論證推理。典型試題（定義判斷）：根據(jù)云南省《生物多樣性保護(hù)條例》，“生物多樣性緩沖區(qū)”指在自然保護(hù)地核心區(qū)與周邊社區(qū)之間設(shè)置的過(guò)渡區(qū)域，其功能包括降低人類(lèi)活動(dòng)對(duì)核心區(qū)的干擾、促進(jìn)社區(qū)參與保護(hù)。下列屬于生物多樣性緩沖區(qū)的是：A.高黎貢山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的原始森林B.西雙版納熱帶雨林公園內(nèi)的游客步行道C.白馬雪山保護(hù)區(qū)外圍的村民生態(tài)茶園（由保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)指導(dǎo)種植本土茶樹(shù)）D.滇池濕地保護(hù)區(qū)內(nèi)的觀鳥(niǎo)臺(tái)（僅限科研人員進(jìn)入）解析：關(guān)鍵信息為“過(guò)渡區(qū)域”“降低干擾”“社區(qū)參與”。A是核心區(qū)，D是限制進(jìn)入的科研區(qū)，均不符合“過(guò)渡”；B是公園內(nèi)部設(shè)施，未體現(xiàn)社區(qū)參與；C中“外圍村民茶園”符合過(guò)渡區(qū)域，且“管理機(jī)構(gòu)指導(dǎo)”體現(xiàn)社區(qū)參與保護(hù)，故答案選C。此類(lèi)題目要求考生準(zhǔn)確提取定義中的核心要件，并結(jié)合云南生態(tài)保護(hù)實(shí)踐辨析選項(xiàng)。（五）資料分析：聚焦經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，注重快速運(yùn)算資料分析共15題，材料選取2024年云南統(tǒng)計(jì)公報(bào)數(shù)據(jù)，涉及“中老鐵路沿線州市GDP增長(zhǎng)”“對(duì)東盟進(jìn)出口貿(mào)易”“旅游業(yè)總收入”等板塊，要求考生熟練運(yùn)用增長(zhǎng)率、比重、平均數(shù)等公式，同時(shí)關(guān)注數(shù)據(jù)間的關(guān)聯(lián)分析。典型試題：2024年，云南對(duì)東盟進(jìn)出口總額為2800億元，同比增長(zhǎng)18%，占全省外貿(mào)總額的65%。其中，通過(guò)中老鐵路運(yùn)輸?shù)倪M(jìn)出口額為620億元，同比增長(zhǎng)35%，占對(duì)東盟進(jìn)出口總額的22.1%。問(wèn)2023年云南通過(guò)中老鐵路運(yùn)輸?shù)倪M(jìn)出口額占全省外貿(mào)總額的比重約為多少？解析：2023年對(duì)東盟進(jìn)出口額=2800÷(1+18%)≈2372.88億元；2023年中老鐵路運(yùn)輸額=620÷(1+35%)≈459.26億元；2023年全省外貿(mào)總額=2372.88÷65%≈3650.58億元；所求比重=459.26÷3650.58≈12.6%。本題需分步計(jì)算，注意“2023年”的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，避免直接使用2024年數(shù)據(jù)，考查考生對(duì)基期比重的綜合計(jì)算能力。二、申論試題解析2025年云南申論主題為“以邊通促發(fā)展，推進(jìn)邊疆治理現(xiàn)代化”，材料圍繞中老鐵路通車(chē)后邊境地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、民族融合、治理創(chuàng)新展開(kāi)，共5則材料（約7500字），包含瑞麗口岸“智慧邊檢”案例、磨憨-磨丁經(jīng)濟(jì)合作區(qū)“跨國(guó)產(chǎn)城融合”實(shí)踐、紅河州“邊民互市+電商”模式等具體素材，重點(diǎn)考查考生對(duì)“邊”（邊疆區(qū)位）與“通”（互聯(lián)互通）關(guān)系的理解。（一）歸納概括題（15分）試題：根據(jù)“給定資料1”，概括云南邊境地區(qū)在推進(jìn)“智慧邊檢”建設(shè)中采取的主要措施。（15分，要求：全面、準(zhǔn)確，分條列項(xiàng)，不超過(guò)200字）解析：材料1提到“引入人臉識(shí)別+指紋識(shí)別雙模驗(yàn)證系統(tǒng)，將通關(guān)時(shí)間從5分鐘縮短至30秒”“在口岸部署智能巡檢機(jī)器人，24小時(shí)監(jiān)測(cè)非法越境行為”“建立邊檢數(shù)據(jù)共享平臺(tái)，與海關(guān)、公安等部門(mén)實(shí)時(shí)互通人員、貨物信息”“開(kāi)發(fā)邊民自助申報(bào)APP，支持跨境貿(mào)易小額商品線上報(bào)關(guān)”。需將這些信息提煉為“技術(shù)賦能（智能設(shè)備應(yīng)用）、數(shù)據(jù)共享（多部門(mén)協(xié)同）、便民服務(wù)（線上平臺(tái)開(kāi)發(fā)）”等條目，注意用簡(jiǎn)潔的動(dòng)詞短語(yǔ)概括措施。（二）綜合分析題（20分）試題：“給定資料3”中提到“中老鐵路不僅是一條交通線，更是一條‘邊民心聯(lián)通’的紐帶”，請(qǐng)結(jié)合資料，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（20分，要求：分析透徹，邏輯清晰，不超過(guò)300字）解析：需從“交通線”的基礎(chǔ)功能（促進(jìn)貨物、人員流動(dòng)）與“心聯(lián)通”的深層意義（民族文化交流、邊民共同發(fā)展）兩方面展開(kāi)。材料3提到“鐵路開(kāi)通后，老撾茶農(nóng)定期到普洱學(xué)習(xí)茶葉加工技術(shù)，云南邊民到磨丁參與跨境電商培訓(xùn)”“沿線學(xué)校開(kāi)展中老學(xué)生‘手拉手’交流活動(dòng)”，需結(jié)合這些案例說(shuō)明鐵路如何促進(jìn)邊民在經(jīng)濟(jì)合作、文化互動(dòng)中的情感融合，最后總結(jié)其對(duì)邊疆穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的意義。（三）提出對(duì)策題（25分）試題：“給定資料4”反映了當(dāng)前云南邊境旅游市場(chǎng)存在“低價(jià)團(tuán)誘導(dǎo)消費(fèi)”“跨境旅游項(xiàng)目資質(zhì)不全”“游客糾紛調(diào)解效率低”等問(wèn)題，請(qǐng)你針對(duì)這些問(wèn)題，提出具體解決措施。（25分，要求：針對(duì)性強(qiáng)，可行有效，不超過(guò)400字）解析：需針對(duì)每個(gè)問(wèn)題提出對(duì)應(yīng)措施。針對(duì)“低價(jià)團(tuán)”，可建議“加強(qiáng)旅游產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)管，推行‘明碼標(biāo)價(jià)+誠(chéng)信保證金’制度”；針對(duì)“資質(zhì)不全”，可提出“建立跨境旅游項(xiàng)目聯(lián)合審批機(jī)制，明確準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，定期公示合規(guī)企業(yè)名單”；針對(duì)“糾紛調(diào)解”，可建議“在主要口岸設(shè)立跨境旅游糾紛調(diào)解中心，引入中老雙語(yǔ)調(diào)解員，開(kāi)通線上調(diào)解平臺(tái)”。注意措施要具體，避免空泛，體現(xiàn)可操作性。（四）應(yīng)用文寫(xiě)作題（30分）試題：云南省文化和旅游廳擬召開(kāi)“中老鐵路沿線文旅融合發(fā)展”座談會(huì)，你作為省文旅廳工作人員，需撰寫(xiě)一份座談會(huì)發(fā)言提綱。結(jié)合“給定資料5”，列出發(fā)言的主要內(nèi)容。（30分，要求：內(nèi)容全面，重點(diǎn)突出，條理清晰，不超過(guò)500字）解析：發(fā)言提綱需包含“現(xiàn)狀總結(jié)（鐵路開(kāi)通后沿線文旅發(fā)展成效，如游客增長(zhǎng)、特色線路開(kāi)發(fā)）”“存在問(wèn)題（同質(zhì)化嚴(yán)重、服務(wù)配套不足）”“下一步計(jì)劃（打造‘中老鐵路文化旅游帶’品牌、加強(qiáng)跨境文旅標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、培養(yǎng)雙語(yǔ)旅游人才）”“呼吁合作（號(hào)召沿線州市、老撾相關(guān)部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)）”等部分。需結(jié)合材料5中“元江哈尼族歌舞表演團(tuán)與老撾民間藝術(shù)團(tuán)體聯(lián)合演出”“西雙版納推出‘鐵路+熱帶雨林+老撾風(fēng)情’旅游套餐”等案例，突出典型經(jīng)驗(yàn)與未來(lái)方向。（五）大作文（60分）試題：“給定資料6”中提到“邊疆的‘邊’，既是地理的終點(diǎn)，更是發(fā)展的起點(diǎn)；邊疆的‘通’，不僅是道路的聯(lián)通，更是人心的相通?！闭?qǐng)結(jié)合對(duì)這句話的理解，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論文。（60分，要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，1000-1200字）解析：需圍繞“邊與通”的辯證關(guān)系展開(kāi)，可立意為“以通破邊，書(shū)寫(xiě)邊疆發(fā)展新答卷”。分論點(diǎn)可設(shè)置為：①“通道路”：中老鐵路等交通基礎(chǔ)設(shè)施打破地理局限，激活邊疆經(jīng)濟(jì)潛能；②“通產(chǎn)業(yè)”：跨境產(chǎn)業(yè)鏈、邊民互市等模式推動(dòng)邊疆從“邊緣”向“樞紐”轉(zhuǎn)型；③“通人心”：民族文化交流、