生物安全培訓(xùn)試題試題含答案一、單項選擇題1.以下哪種生物因子不屬于高致病性病原微生物？()A.埃博拉病毒B.天花病毒C.流感病毒D.炭疽芽孢桿菌答案：C解析：埃博拉病毒、天花病毒、炭疽芽孢桿菌都屬于高致病性病原微生物。流感病毒有多種類型，常見的季節(jié)性流感病毒致病性相對較低，不屬于高致病性病原微生物范疇。所以答案選C。2.生物安全實驗室的核心工作區(qū)域是()A.緩沖間B.準備間C.實驗操作間D.更衣室答案：C解析：生物安全實驗室的核心工作區(qū)域是進行生物實驗操作的地方，即實驗操作間。緩沖間主要是起到緩沖和隔離作用；準備間用于實驗前的準備工作；更衣室是人員更換衣物的地方。所以答案是C。3.處理生物危害廢棄物的正確方法是()A.直接倒入普通垃圾桶B.放入專用的生物危害廢棄物容器，按規(guī)定進行處理C.隨意丟棄在實驗室角落D.用水沖洗后排放到下水道答案：B解析：生物危害廢棄物含有可能對人體和環(huán)境造成危害的生物因子，不能直接倒入普通垃圾桶、隨意丟棄在實驗室角落或用水沖洗后排放到下水道。應(yīng)該放入專用的生物危害廢棄物容器，然后按規(guī)定進行處理，如高壓滅菌、化學消毒等。所以答案選B。4.進入二級生物安全實驗室，人員需要佩戴的防護用品不包括()A.口罩B.手套C.護目鏡D.防毒面具答案：D解析：進入二級生物安全實驗室，人員一般需要佩戴口罩、手套、護目鏡等防護用品來保護自己。防毒面具通常用于防護有毒氣體等，在二級生物安全實驗室一般不需要使用。所以答案是D。5.以下關(guān)于生物安全柜的使用，錯誤的是()A.使用前應(yīng)提前開機運行一段時間B.操作時可以將頭伸入安全柜內(nèi)C.柜內(nèi)物品應(yīng)擺放整齊，避免堵塞風道D.使用完畢后應(yīng)進行清潔和消毒答案：B解析：使用生物安全柜前提前開機運行一段時間可以使柜內(nèi)環(huán)境達到穩(wěn)定狀態(tài)；柜內(nèi)物品擺放整齊避免堵塞風道能保證安全柜的正常運行；使用完畢后進行清潔和消毒是必要的操作。而操作時將頭伸入安全柜內(nèi)會破壞安全柜內(nèi)的氣流平衡，降低其防護效果，是錯誤的操作。所以答案選B。6.生物安全管理的首要目標是()A.保障科研工作的順利進行B.保護人類健康和環(huán)境安全C.提高實驗室的工作效率D.降低實驗室的運營成本答案：B解析：生物安全管理的首要目標是保護人類健康和環(huán)境安全，避免生物因子對人類和環(huán)境造成危害。保障科研工作的順利進行、提高實驗室的工作效率和降低實驗室的運營成本雖然也是實驗室管理的重要方面，但不是生物安全管理的首要目標。所以答案是B。7.對高致病性病原微生物的運輸，必須遵守的規(guī)定不包括()A.取得相關(guān)的運輸資質(zhì)B.使用專門的運輸容器C.可以由普通快遞進行運輸D.采取嚴格的防護措施答案：C解析：高致病性病原微生物的運輸必須取得相關(guān)的運輸資質(zhì)，使用專門的運輸容器，并采取嚴格的防護措施。普通快遞不具備運輸高致病性病原微生物的條件和能力，不能用于此類運輸。所以答案選C。8.實驗室發(fā)生生物安全事故后，應(yīng)立即采取的措施是()A.隱瞞不報B.繼續(xù)進行實驗操作C.啟動應(yīng)急預(yù)案，進行處理和報告D.自行處理，不通知任何人答案：C解析：實驗室發(fā)生生物安全事故后，隱瞞不報、繼續(xù)進行實驗操作和自行處理不通知任何人都是錯誤的做法。應(yīng)該立即啟動應(yīng)急預(yù)案，對事故進行處理，并及時向上級主管部門報告。所以答案是C。9.以下哪種消毒方法對細菌芽孢的殺滅效果最好？()A.紫外線消毒B.酒精消毒C.高壓蒸汽滅菌D.含氯消毒劑消毒答案：C解析：紫外線消毒主要用于空氣和物體表面的消毒，對細菌芽孢的殺滅效果有限；酒精消毒一般用于皮膚和一些物體表面的消毒，對細菌芽孢效果不佳；含氯消毒劑消毒有一定的殺菌作用，但對于細菌芽孢的殺滅效果不如高壓蒸汽滅菌。高壓蒸汽滅菌可以在高溫高壓的條件下有效殺滅包括細菌芽孢在內(nèi)的各種微生物。所以答案選C。10.生物安全實驗室的空氣凈化系統(tǒng)主要作用是()A.調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度B.調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度C.過濾空氣中的生物粒子和塵埃D.提供新鮮空氣答案：C解析：生物安全實驗室的空氣凈化系統(tǒng)主要作用是過濾空氣中的生物粒子和塵埃，防止生物因子在實驗室內(nèi)外傳播。調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度是空調(diào)系統(tǒng)的主要功能；提供新鮮空氣雖然也是空氣系統(tǒng)的一部分功能，但不是空氣凈化系統(tǒng)的主要作用。所以答案是C。11.以下關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全的說法，錯誤的是()A.轉(zhuǎn)基因生物可能會對生態(tài)環(huán)境造成影響B(tài).所有轉(zhuǎn)基因生物都是安全的C.對轉(zhuǎn)基因生物需要進行嚴格的安全評估D.轉(zhuǎn)基因生物的釋放需要遵循相關(guān)法規(guī)答案：B解析：轉(zhuǎn)基因生物可能會因為其基因的改變而對生態(tài)環(huán)境造成影響，所以需要對其進行嚴格的安全評估，并且其釋放需要遵循相關(guān)法規(guī)。并不是所有轉(zhuǎn)基因生物都是安全的，有些轉(zhuǎn)基因生物可能存在潛在的風險。所以答案選B。12.實驗室生物安全防護水平分為幾級？()A.二級B.三級C.四級D.五級答案：C解析：實驗室生物安全防護水平分為四級，分別是一級、二級、三級和四級，防護級別逐漸升高。所以答案是C。13.對于生物樣本的采集，以下做法正確的是()A.可以在非專業(yè)人員的指導(dǎo)下采集B.采集后不需要進行記錄C.采集過程中不需要采取防護措施D.按照規(guī)定的操作規(guī)程進行采集答案：D解析：生物樣本的采集需要按照規(guī)定的操作規(guī)程進行，應(yīng)由專業(yè)人員操作，采集過程中要采取必要的防護措施，并且采集后要進行詳細的記錄。所以答案選D。14.生物安全實驗室的人員培訓(xùn)內(nèi)容不包括()A.生物安全法律法規(guī)B.實驗操作技能C.個人興趣愛好D.生物安全防護知識答案：C解析：生物安全實驗室的人員培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括生物安全法律法規(guī)、實驗操作技能和生物安全防護知識等，以確保人員能夠正確、安全地進行實驗操作。個人興趣愛好與生物安全實驗室的工作無關(guān)，不屬于培訓(xùn)內(nèi)容。所以答案是C。15.以下哪種生物因子可能會引起人畜共患?。?)A.大腸桿菌（普通型）B.狂犬病毒C.面包酵母D.乳酸菌答案：B解析：狂犬病毒可以在人和動物之間傳播，引起狂犬病，屬于人畜共患病病原體。大腸桿菌（普通型）一般是人體腸道內(nèi)的正常菌群；面包酵母用于食品發(fā)酵；乳酸菌常用于發(fā)酵食品等，它們通常不會引起人畜共患病。所以答案選B。二、多項選擇題1.生物安全的主要內(nèi)容包括()A.實驗室生物安全B.外來物種入侵C.生物恐怖襲擊D.轉(zhuǎn)基因生物安全答案：ABCD解析：生物安全涵蓋多個方面，實驗室生物安全主要涉及實驗室中生物因子的管理和防護；外來物種入侵會對本地生態(tài)系統(tǒng)造成破壞；生物恐怖襲擊是利用生物因子進行的恐怖活動；轉(zhuǎn)基因生物安全涉及轉(zhuǎn)基因生物的研發(fā)、生產(chǎn)和釋放等過程中的安全問題。所以ABCD選項都屬于生物安全的主要內(nèi)容。2.生物安全實驗室的防護措施包括()A.物理防護B.化學防護C.生物防護D.人員防護答案：ABCD解析：生物安全實驗室的防護措施是多方面的。物理防護如生物安全柜、隔離設(shè)施等；化學防護包括使用消毒劑進行消毒等；生物防護如對生物因子的控制和管理；人員防護如佩戴防護用品等。所以ABCD選項都是生物安全實驗室的防護措施。3.以下屬于生物危害廢棄物的有()A.用過的注射器B.培養(yǎng)物C.廢棄的實驗動物尸體D.過期的化學試劑答案：ABC解析：用過的注射器可能沾染生物因子，培養(yǎng)物本身就是生物樣本，廢棄的實驗動物尸體也可能攜帶生物危害因子，它們都屬于生物危害廢棄物。而過期的化學試劑屬于化學廢棄物，不屬于生物危害廢棄物。所以答案是ABC。4.生物安全管理的措施包括()A.建立生物安全管理制度B.加強人員培訓(xùn)C.定期進行生物安全評估D.配備必要的安全設(shè)備答案：ABCD解析：建立生物安全管理制度可以規(guī)范實驗室的各項操作；加強人員培訓(xùn)能提高人員的生物安全意識和操作技能；定期進行生物安全評估可以及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患；配備必要的安全設(shè)備是保障生物安全的物質(zhì)基礎(chǔ)。所以ABCD選項都是生物安全管理的措施。5.生物安全柜的分類包括()A.一級生物安全柜B.二級生物安全柜C.三級生物安全柜D.四級生物安全柜答案：ABC解析：生物安全柜分為一級、二級和三級。一級生物安全柜主要用于保護操作人員和環(huán)境；二級生物安全柜應(yīng)用較為廣泛，能同時保護操作人員、樣品和環(huán)境；三級生物安全柜防護級別最高，用于處理高致病性生物因子。目前沒有四級生物安全柜的分類。所以答案是ABC。6.對于生物安全事故的處理，正確的做法有()A.立即停止實驗操作B.采取應(yīng)急措施進行處理C.向上級主管部門報告D.對事故進行調(diào)查和總結(jié)答案：ABCD解析：發(fā)生生物安全事故后，應(yīng)立即停止實驗操作，防止事故進一步擴大；采取應(yīng)急措施進行處理，減少危害；向上級主管部門報告，以便獲得更多的支持和指導(dǎo)；對事故進行調(diào)查和總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，防止類似事故再次發(fā)生。所以ABCD選項都是正確的做法。7.生物樣本的保存需要注意()A.選擇合適的保存溫度B.防止樣本受到污染C.定期檢查樣本的保存狀態(tài)D.做好樣本的標識和記錄答案：ABCD解析：生物樣本的保存需要選擇合適的保存溫度，不同的生物樣本有不同的適宜保存溫度；要防止樣本受到污染，確保樣本的純度和質(zhì)量；定期檢查樣本的保存狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并處理；做好樣本的標識和記錄，方便樣本的管理和使用。所以ABCD選項都是生物樣本保存需要注意的方面。8.以下關(guān)于生物安全法律法規(guī)的說法，正確的有()A.規(guī)范生物安全相關(guān)活動B.保障生物安全C.對違規(guī)行為進行處罰D.促進生物科學的健康發(fā)展答案：ABCD解析：生物安全法律法規(guī)可以規(guī)范生物安全相關(guān)活動，使各項工作有章可循；保障生物安全，防止生物危害事件的發(fā)生；對違規(guī)行為進行處罰，起到威懾作用；促進生物科學在安全的前提下健康發(fā)展。所以ABCD選項都是正確的。9.生物安全實驗室的選址應(yīng)考慮()A.遠離人口密集區(qū)B.交通便利C.周邊環(huán)境安全D.有良好的水電供應(yīng)答案：ACD解析：生物安全實驗室選址應(yīng)遠離人口密集區(qū)，以減少生物安全事故對周圍人群的影響；周邊環(huán)境要安全，避免受到外界干擾和污染；同時要有良好的水電供應(yīng)，保證實驗室的正常運行。交通便利雖然也是一個考慮因素，但不是選址的關(guān)鍵因素，而且過于便利的交通可能會增加人員流動和生物因子傳播的風險。所以答案是ACD。10.以下哪些措施可以有效預(yù)防生物恐怖襲擊？()A.加強生物安全監(jiān)測B.提高公眾的生物安全意識C.加強國際合作D.建立應(yīng)急響應(yīng)機制答案：ABCD解析：加強生物安全監(jiān)測可以及時發(fā)現(xiàn)生物恐怖襲擊的跡象；提高公眾的生物安全意識能讓公眾在遇到可疑情況時及時報告；加強國際合作可以共享信息和資源，共同應(yīng)對生物恐怖襲擊；建立應(yīng)急響應(yīng)機制可以在發(fā)生襲擊時迅速采取行動，減少損失。所以ABCD選項都是有效預(yù)防生物恐怖襲擊的措施。三、判斷題1.生物安全只涉及到實驗室的安全問題。()答案：×解析：生物安全不僅僅涉及實驗室的安全問題，還包括外來物種入侵、生物恐怖襲擊、轉(zhuǎn)基因生物安全等多個方面。所以該說法錯誤。2.所有的生物因子都需要在生物安全實驗室中進行操作。()答案：×解析：并不是所有的生物因子都需要在生物安全實驗室中進行操作，一些常見的、低致病性的生物因子在普通環(huán)境下也可以進行操作，但需要遵循一定的操作規(guī)程。所以該說法錯誤。3.生物安全柜可以完全防止生物因子的泄漏。()答案：×解析：生物安全柜雖然能提供一定的防護，但并不是完全可以防止生物因子的泄漏。如果操作不當或安全柜出現(xiàn)故障等情況，仍有可能發(fā)生生物因子泄漏。所以該說法錯誤。4.處理生物危害廢棄物時，可以將不同類型的廢棄物混合在一起處理。()答案：×解析：不同類型的生物危害廢棄物可能需要不同的處理方法，混合處理可能會導(dǎo)致處理不徹底或產(chǎn)生其他安全問題。所以應(yīng)該將不同類型的廢棄物分類處理。該說法錯誤。5.進入生物安全實驗室前，不需要進行任何準備工作。()答案：×解析：進入生物安全實驗室前，需要進行一系列準備工作，如穿戴防護用品、熟悉實驗操作規(guī)程等。所以該說法錯誤。6.生物安全管理只需要實驗室管理人員負責，普通實驗人員不需要參與。()答案：×解析：生物安全管理需要實驗室全體人員的共同參與，普通實驗人員在日常操作中也需要遵守生物安全規(guī)定，做好自身防護和廢棄物處理等工作。所以該說法錯誤。7.對生物樣本的采集和使用不需要進行審批。()答案：×解析：對生物樣本的采集和使用通常需要進行審批，以確保其合法性和安全性。所以該說法錯誤。8.生物安全事故發(fā)生后，只要處理好現(xiàn)場就可以了，不需要進行后續(xù)的調(diào)查和總結(jié)。()答案：×解析：生物安全事故發(fā)生后，除了處理好現(xiàn)場，還需要進行后續(xù)的調(diào)查和總結(jié)，以找出事故原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，防止類似事故再次發(fā)生。所以該說法錯誤。9.紫外線消毒可以殺滅所有的生物因子。()答案：×解析：紫外線消毒有一定的局限性，對于一些細菌芽孢、病毒等可能無法完全殺滅，而且紫外線的穿透能力較弱，只能對物體表面進行消毒。所以該說法錯誤。10.轉(zhuǎn)基因生物一定比傳統(tǒng)生物更安全。()答案：×解析：轉(zhuǎn)基因生物的安全性需要進行嚴格的評估，有些轉(zhuǎn)基因生物可能存在潛在的風險，并不一定比傳統(tǒng)生物更安全。所以該說法錯誤。四、填空題1.生物安全實驗室的分級是根據(jù)________、________和________等因素來確定的。答案：所處理生物因子的危害程度、實驗室的防護措施、實驗活動的類型2.生物安全管理的基本原則包括________、________、________和________。答案：預(yù)防為主、風險評估、全程管理、綜合治理3.生物安全柜的工作原理是通過________和________來實現(xiàn)對人員、樣本和環(huán)境的保護。答案：空氣過濾、氣流組織4.處理生物危害廢棄物的方法主要有________、________和________等。答案：高壓蒸汽滅菌、化學消毒、焚燒5.生物樣本的采集應(yīng)遵循________、________和________的原則。答案：合法性、科學性、安全性6.生物安全事故的應(yīng)急處理措施包括________、________、________和________等。答案：立即停止實驗、采取防護措施、控制污染擴散、報告上級部門7.生物安全法律法規(guī)的制定目的是________、________和________。答案：保障生物安全、規(guī)范生物安全相關(guān)活動、促進生物科學健康發(fā)展8.生物安全實驗室的人員防護用品主要包括________、________、________和________等。答案：口罩、手套、護目鏡、防護服9.轉(zhuǎn)基因生物的安全評估主要包括________、________和________等方面。答案：環(huán)境安全性、食用安全性、遺傳穩(wěn)定性10.生物恐怖襲擊的特點包括________、________、________和________等。答案：隱蔽性、傳染性、危害性大、難以防控五、簡答題1.簡述生物安全的重要性。(1).保護人類健康：生物安全能夠有效防止各類致病生物因子對人類的侵害，降低傳染病的傳播風險，保障人們的身體健康。例如，對高致病性病原微生物的嚴格管理，可以避免其引發(fā)大規(guī)模的疫情。(2).維護生態(tài)平衡：外來物種入侵、轉(zhuǎn)基因生物的不當釋放等都可能對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞。生物安全管理可以防止這些情況的發(fā)生，保護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和生物多樣性。(3).保障國家安全：生物恐怖襲擊是一種潛在的安全威脅，加強生物安全管理可以提高國家應(yīng)對生物恐怖襲擊的能力，維護國家安全。(4).促進生物科學發(fā)展：良好的生物安全環(huán)境可以為生物科學研究提供保障，使科研人員能夠在安全的條件下進行實驗和創(chuàng)新，推動生物科學的健康發(fā)展。2.生物安全實驗室的分級標準及各級實驗室的適用范圍是什么？(1).一級生物安全實驗室：適用于對健康成年人無致病作用的微生物，如用于教學的普通微生物實驗室。其防護要求相對較低，一般不需要特殊的防護設(shè)備和嚴格的操作規(guī)程。(2).二級生物安全實驗室：適用于對人或環(huán)境具有中等潛在危害的微生物。常見于臨床診斷、教學研究等實驗室。需要配備生物安全柜等防護設(shè)備，人員需要佩戴基本的防護用品，有一定的操作規(guī)程和管理制度。(3).三級生物安全實驗室：適用于主要通過呼吸途徑使人感染上嚴重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素。如一些高致病性病毒的研究實驗室。有嚴格的防護措施，包括負壓環(huán)境、高效空氣過濾系統(tǒng)等，人員需要經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)并穿著特殊的防護服。(4).四級生物安全實驗室：適用于對人體具有高度的危險性，通過氣溶膠途徑傳播或傳播途徑不明，目前尚無有效疫苗或治療方法的致病微生物及其毒素。是最高級別的生物安全實驗室，有最嚴格的防護要求和操作規(guī)程。3.簡述生物安全柜的使用注意事項。(1).使用前：提前開機運行一段時間，使柜內(nèi)環(huán)境達到穩(wěn)定狀態(tài)。檢查安全柜的各項指標是否正常，如風速、壓力等。(2).操作時：保持安全柜內(nèi)物品擺放整齊，避免堵塞風道。操作過程中不要將頭伸入安全柜內(nèi)，以免破壞氣流平衡。盡量減少在安全柜前的人員走動，避免影響柜內(nèi)氣流。(3).物品傳遞：柜內(nèi)物品的傳遞要盡量減少柜門的開啟次數(shù)，傳遞物品時要緩慢、平穩(wěn)，防止氣流擾動。(4).使用后：對安全柜內(nèi)進行清潔和消毒，清除殘留的生物因子。關(guān)閉安全柜電源，記錄使用情況。4.如何進行生物安全風險評估？(1).確定評估對象：明確要評估的生物因子、實驗活動、場所等。(2).收集信息：收集有關(guān)生物因子的特性、傳播途徑、致病性等信息，以及實驗活動的操作流程、設(shè)備設(shè)施等情況。(3).識別風險：分析可能存在的風險，如生物因子泄漏、人員感染、環(huán)境污染等。(4).評估風險等級：根據(jù)風險的可能性和后果嚴重程度，對風險進行分級。(5).制定控制措施：針對不同等級的風險，制定相應(yīng)的控制措施，如加強防護、改進操作規(guī)程等。(6).定期復(fù)查：生物安全風險可能會隨著情況的變化而改變，因此需要定期對風險評估進行復(fù)查和更新。5.生物安全事故發(fā)生后應(yīng)采取哪些應(yīng)急措施？(1).立即停止實驗：一旦發(fā)生生物安全事故，應(yīng)立即停止正在進行的實驗操作，避免事故進一步擴大。(2).采取防護措施：現(xiàn)場人員應(yīng)立即采取防護措施，如佩戴防護用品、撤離現(xiàn)場等，防止自身受到生物因子的侵害。(3).控制污染擴散：對泄漏的生物因子進行控制，如用消毒劑覆蓋、清理等，防止其擴散到周圍環(huán)境。(4).報告上級部門：及時向上級主管部門報告事故的發(fā)生情況，包括事故的類型、嚴重程度、可能的影響范圍等。(5).啟動應(yīng)急預(yù)案：按照預(yù)先制定的應(yīng)急預(yù)案進行處理，如組織救援、進行消毒處理、對受感染人員進行救治等。(6).調(diào)查和總結(jié)：事故處理完畢后，對事故進行調(diào)查和總結(jié)，找出事故原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，防止類似事故再次發(fā)生。6.簡述生物樣本采集和保存的要求。(1).采集要求：(1).合法性：采集生物樣本需要獲得相關(guān)的許可和授權(quán)，遵守法律法規(guī)的規(guī)定。(2).科學性：按照科學的方法和操作規(guī)程進行采集，確保樣本的質(zhì)量和代表性。(3).安全性：采集過程中要采取必要的防護措施，防止人員感染和樣本污染。(4).記錄：詳細記錄樣本的采集信息，如采集時間、地點、采集人、樣本類型等。(2).保存要求：(1).合適的溫度：根據(jù)樣本的類型選擇合適的保存溫度，如冷凍保存、冷藏保存等。(2).防止污染：保存樣本的容器要密封良好，防止外界污染。(3).定期檢查：定期檢查樣本的保存狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并處理。(4).標識和記錄：做好樣本的標識，記錄樣本的保存信息，包括保存時間、保存條件等。7.生物安全管理的主要措施有哪些？(1).建立制度：建立完善的生物安全管理制度，明確各部門和人員的職責，規(guī)范生物安全相關(guān)活動。(2).人員培訓(xùn)：加強對實驗室人員的生物安全培訓(xùn)，提高人員的安全意識和操作技能。(3).風險評估：定期進行生物安全風險評估，識別潛在的風險，并采取相應(yīng)的控制措施。(4).安全設(shè)備：配備必要的生物安全設(shè)