學(xué)前教育專業(yè)簡介張倩專業(yè)背景《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）、》《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《四川省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神:加快發(fā)展我省學(xué)前教育事業(yè)，滿足人民群眾日益增長的學(xué)前教育需求。截至2010年底，全省有幼兒園9483所，在園幼兒188.75萬人，幼兒專任教師51909人，學(xué)前三年毛入園率62.5%。但總體上看，學(xué)前教育仍然是我省各級(jí)各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)為資源短缺、投入不足，師資隊(duì)伍不健全，體制機(jī)制不完善，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不均衡，一些地方“入園難”問題突出，還不能較好地滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求和期望。師資配備：三年行動(dòng)計(jì)劃新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園1200所的幼兒教師編制，按在園幼兒與幼兒教師生師比21∶1配置。大專及本科院校學(xué)前專業(yè)畢業(yè)生遠(yuǎn)不能補(bǔ)足幼兒教師空缺，為中職院校學(xué)前專業(yè)創(chuàng)造了大好的就業(yè)前景。三大熱點(diǎn)入園難三年行動(dòng)計(jì)劃師資缺口過大入園到底有多難？預(yù)計(jì)到2015年，四川省幼兒教師缺額將達(dá)50000人，而大專畢業(yè)生僅有不到30000人。職業(yè)目標(biāo)——就業(yè)方向幼兒園：幼兒教師、保育員、管理者培訓(xùn)中心：舞蹈、鋼琴等藝術(shù)培訓(xùn)教師早教機(jī)構(gòu)：親子教師、課程顧問文學(xué)：兒童圖書（繪本）創(chuàng)作、編輯、少兒節(jié)目主持人、編輯其他：嬰幼兒產(chǎn)品銷售、育嬰師、月嫂、早教咨詢師、家庭教師、Babysister等男生能報(bào)讀學(xué)前教育專業(yè)嗎？當(dāng)然可以，非常歡迎！代表人物：福祿貝爾、陳鶴琴、陶行知等。幼兒園“陰盛陽衰”的現(xiàn)象，迫切需要男教師的補(bǔ)充。就業(yè)壓力小，就業(yè)率高幼兒園的男老師幼兒園的男老師幼兒園的男老師我們的優(yōu)勢一線專業(yè)教師授課，增加專業(yè)技能的實(shí)用性；配置完善的實(shí)訓(xùn)教室，提升學(xué)生的專業(yè)技能；“山村幼兒園提升計(jì)劃”的實(shí)施，提供了良好的實(shí)習(xí)平臺(tái)；成人自考大專及對(duì)口升學(xué)考試為學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。我們的課程表語文、數(shù)學(xué)、幼兒英語幼兒衛(wèi)生與保健幼兒教育學(xué)幼兒心理學(xué)幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)兒童文學(xué)鋼琴、兒歌彈唱幼兒舞蹈、民族民間舞蹈美術(shù)、手工簡筆畫、書法......我們的課堂我們的課堂我們的教師風(fēng)采我們多才多藝我們多才多藝我們多才多藝我們多才多藝我們多才多藝我們的作品我們的作品我們的作品我們的作品我們的作品我們的作品我們的作品我們的比賽我們的比賽我們的比賽我們的比賽豐富的校園活動(dòng)豐富的校園活動(dòng)如果你想讓自己變得多才多藝，如果你想要提升個(gè)人氣質(zhì)和魅力，如果你想要一個(gè)單