蘇教六年級下冊期末數(shù)學測試題目及解析_第1頁
蘇教六年級下冊期末數(shù)學測試題目及解析_第2頁
蘇教六年級下冊期末數(shù)學測試題目及解析_第3頁
蘇教六年級下冊期末數(shù)學測試題目及解析_第4頁
蘇教六年級下冊期末數(shù)學測試題目及解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蘇教六年級下冊期末數(shù)學測試題目及解析一、選擇題1.比例尺表示()。A.圖上距離是實際距離的 B.實際距離是圖上距離的800000倍 C.實際距離與圖上距離的比為1∶8000002.如圖是幾個相同的小正方體拼成的大正方體,由AB向C點斜切,沒被切掉的小正方體有()個.A.3 B.4 C.5 D.63.某商品降價是100,求原價是多少?正確的算式是(

)A.100÷

B.100×(1﹣)

C.100÷(1﹣)4.在三角形中,一個內(nèi)角等于其他兩個內(nèi)角的差,這個三角形一定是()。A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形 D.等腰三角形。5.六(1)班和六(2)班一共有學生84人,六(1)班的人數(shù)是六(2)班的,求六(2)班有多少人?解:設六(2)班有人。所列方程正確的是()。A.=84 B.(1+)=84 C.(1-)=84 D.-=846.下圖是用5個小正方體拼擺而成的,從右面看到的圖形是()。A. B. C. D.7.將一個圓柱體木頭削成一個最大的圓錐,下列說法錯誤的是()。A.削去部分的體積占圓柱的 B.圓錐的體積占圓柱的C.削去部分的體積是圓錐的2倍 D.圓錐的體積占削去部分的8.兩個圓柱的底面周長相等,則它們的()相等。A.側(cè)面積 B.表面積 C.底面積 D.體積9.下圖中兩個正方形的邊長都是2cm,陰影部分的周長和面積的關(guān)系是()。A.周長相等,面積不相等 B.面積相等,周長不相等 C.周長和面積都相等10.古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1、3、6、10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”,從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是()A.13=3+10 B.25=9+16 C.36=15+21 D.49=18+31二、填空題11.噸=(________)千克半小時=(________)分千米=(________)米12.的分數(shù)單位是(______),至少再加上(______)個這樣的分數(shù)單位就成了假分數(shù)。13.一項工程,甲隊單獨做8天完成,乙隊單獨做6天完成。乙隊的工作效率比甲隊快(________)%。(百分號前保留一位小數(shù))14.掛鐘的時針從12時走到6時,針尖走過的路程為15.7厘米,時針掃過的面積是(______)平方厘米。15.一個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)比是2∶3∶4,按角分,這是一個(________)三角形,它最大的角是(________)度。16.在一幅中國地圖上,用5厘米長的線段表示實際距離750千米。這幅地圖的比例尺是(______);在這幅地圖上量得朵朵家到北京的距離是8厘米,朵朵家到北京的實際距離是(______)千米。17.一個圓柱形水桶,里面盛48升的水,正好盛滿。如果把一塊與水桶內(nèi)部等底等高的圓錐形物體放入桶中,桶內(nèi)還有(______)升水。18.期末考試中,李明語文得了87分,自然得了82分,語文、數(shù)學、自然三科平均成績是88分.那么他的三科總分是____分,數(shù)學得了____分.19.商店出售一種圓珠筆,單價為2.4元,實行優(yōu)惠,買4送1,這種圓珠筆打______折出售,張老師想買20支,他實際應付______元.20.按圖中的方式擺棋子,擺第5個圖案需要(________)枚棋子,擺第n個圖案需要(________)枚棋子。三、解答題21.直接寫出得數(shù)。22.計算下面各題,能簡算的要簡算。23.解方程。(1)

(2)24.一本書共240頁,小紅第一天看了這本書的。小紅第二天要從第幾頁看起?25.商店搞促銷活動,爸爸給小雨買了一輛自行車153元,比原價降價了15%,這輛自行車比原價降價了多少元?26.元旦文藝表演,商場的同學共407人,其中未得獎的女同學占女同學人數(shù)的,未得獎的男同學有16人,得獎的男女同學人數(shù)相等,問演出的女同學有多少人?27.從A地到B地,甲車需20小時,乙車需30小時,兩車從A、B兩地同時相對而行,相遇時,甲車比乙車多行了384千米,兩地相距多少千米?28.請你制作一個無蓋圓柱形水桶,有以下幾種型號的鐵皮可供搭配選擇。(接頭和損耗都忽略不計)(1)你選擇型號()和()的鐵皮搭配。(2)用你選的型號制成的水桶容積是多少升?(3)若用一張100平方分米的鐵皮制作這個水桶,鐵皮的利用率是百分之幾?29.2019年1月1日新修訂的個稅法正式實施,個人所得稅由之前的3500元提高到了5000元。工資小于5000元不需要繳納個人所得稅,大于5000元需要繳納,執(zhí)行標準部分如下:工資范圍免征額稅率50003%500010%500020%(1)李華十二月份工資是7500元,請你算一算需要交稅多少元?(2)劉強爸爸十二月份工資是10000元,請你算一算需要交稅多少元?(3)小星爸爸十二月交稅490元,請你算一算他十二月份個人收入多入元?30.觀察與發(fā)現(xiàn)。圖①、②、③、④都稱作平面圖。(1)數(shù)一數(shù)每個圖各有多少個頂點,多少條邊,這些邊圍出了多少個區(qū)域,將結(jié)果填入表中。圖頂點數(shù)邊數(shù)區(qū)域數(shù)①463②③④(2)觀察表中數(shù)據(jù),推斷一個平面圖的頂點數(shù)、邊數(shù)、區(qū)域數(shù)之間的關(guān)系。(3)現(xiàn)已知某一平面圖有999個頂點和999個區(qū)域,試根據(jù)(2)中推斷出的關(guān)系,確定這個圖有多少條邊。31.按如下規(guī)律排列得到的三角形數(shù)陣,稱為“楊輝三角形”。第一行只有1個數(shù):1;第二行有兩個數(shù):1,1;第三行有3個數(shù):1,2,1;第四行有4個數(shù):1,3,3,1;第五行有5個數(shù):1,4,6,4,1;……。請問:(1)第七行的7個數(shù)分別是多少?(2)楊輝三角形第10行的10個數(shù)之和是()?!緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1.B解析:B【分析】根據(jù)圖上距離∶實際距離=比例尺,將線段比例尺轉(zhuǎn)化成數(shù)值比例尺,再做選擇?!驹斀狻?厘米∶8千米=1厘米∶800000厘米=1∶800000。故答案為:B【點睛】本題考查了比例尺,比例尺的前項表示圖上距離,后項表示實際距離。2.B解析:B【詳解】如圖是有幾個相同的小正方體拼成的大正方體,由AB向C點斜切,可以看到切掉的小正方體有4個,因為該正方體是由8個小正方體拼成,所以沒切掉的有8-4=4(個),故此題選B.3.C解析:C【分析】把原價看作單位“1”,則100元對應的分率為1﹣,運用除法即可求出原價.解答本題的關(guān)鍵是找準單位“1”,根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)用除法計算即可.【詳解】100÷(1﹣)=100÷=125(元)答:這件商品的原價是125元.故選C.4.B解析:B【分析】三角形的內(nèi)角和=180°,根據(jù)已知及三角形的內(nèi)角和定理分析解答即可。【詳解】解:設此三角形的三個內(nèi)角分別是∠1,∠2,∠3(其中∠3最大)。根據(jù)題意得∠1=∠3-∠2,所以∠1+∠2=∠3又因為∠1+∠2+∠3=180°,則2∠3=180°,則∠3=90°,肯定是直角三角形。故答案為:B?!军c睛】此題考查學生對于三角形內(nèi)角和的掌握情況。5.B解析:B【分析】設六(2)班有人,將六(2)班人數(shù)看作單位“1”,六(1)班的人數(shù)是六(2)班的,總?cè)藬?shù)占六(2)班人數(shù)的1+,根據(jù)六(2)班人數(shù)×兩個班人數(shù)的對應分率=兩個班總?cè)藬?shù),列方程即可?!驹斀狻拷猓涸O六(2)班有人。根據(jù)分析列方程為:(1+)=84故答案為:B【點睛】本題考查了列方程解決問題,關(guān)鍵是找到等量關(guān)系。6.B解析:B【分析】觀察圖形可知,從右面看到的圖形分為兩層,從上往下第一層1個正方形并且這個正方形在第一層的最左邊,第二層有2個正方形,即為:?!驹斀狻坑煞治隹傻?,右面看到的圖形是:。故答案為:B?!军c睛】本題考查了觀察物體,關(guān)鍵是要理解從不同的面觀察到物體的面是不同的,要發(fā)揮空間想象力,理解物體每個面各個角度的特點。7.A解析:A【分析】將一個圓柱體木頭削成一個最大的圓錐,則圓錐與圓柱等底等高。等底等高的圓錐體積是圓柱的,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.削成的圓錐體積是圓柱的,則削去部分的體積占圓柱的1-=。此說法錯誤;B.削成的圓錐與圓柱等底等高,是圓柱體積的。此說法正確;C.削成的圓錐體積是圓柱的,削去部分的體積占圓柱的,÷=2,即削去部分的體積是圓錐的2倍。此說法正確;D.÷=,即圓錐的體積占削去部分的。此說法正確。故答案為:A【點睛】本題考查圓柱與圓錐體積的關(guān)系。明確“削成的圓錐與圓柱等底等高,體積是圓柱的”是解題的關(guān)鍵。8.C解析:C【分析】兩個圓柱的底面周長相等,也就是圓的周長相等,根據(jù)圓的周長公式C=2r可得,半徑也相等,根據(jù)圓的面積公式可得體積也相等?!驹斀狻繄A柱的底面半徑=圓柱底面周長÷÷2圓柱底面積=×半徑×半徑所以,它們的底面積相等。故選:C【點睛】此題考查的是圓柱的底面周長和底面積都只和底面半徑有關(guān)。9.B解析:B【分析】根據(jù)題圖可知,第一個圖陰影部分的周長是直徑為2厘米的圓的周長加上2條直徑,第二個圖陰影部分的周長是直徑為2厘米的圓的周長加上4條直徑,所以它們的周長不相等;陰影部分的面積都是直徑為2厘米的圓的面積,面積相等,據(jù)此解答即可。【詳解】第一個圖陰影部分的周長=圓的周長+直徑×2;第二個圖陰影部分的周長=圓的周長+直徑×4;所以周長不相等;陰影部分的面積都是直徑為2厘米的圓的面積,所以面積相等;故答案為:B。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是將圖中的陰影部分都轉(zhuǎn)化成一個整圓,再進一步解答。10.C解析:C【詳解】解:這些三角形數(shù)的規(guī)律是1,3,6,10,15,21,28,36,45,…,且正方形數(shù)是這串數(shù)中相鄰兩數(shù)之和,很容易看到:恰有36=15+21.故選C.題目中“三角形數(shù)”的規(guī)律為1、3、6、10、15、21…“正方形數(shù)”的規(guī)律為1、4、9、16、25…,根據(jù)題目已知條件:從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.可得出最后結(jié)果.二、填空題11.30800【分析】(1)×1000=750(千克)(2)×60=30(分鐘)(3)×1000=800(米)【詳解】噸=(750)千克半小時=(30)分千米=(800)米【點睛】掌握高低單位之間轉(zhuǎn)化的方法是解答本題的關(guān)鍵。12.【分析】分母是幾分數(shù)單位就是幾分之一;分子分母相等的假分數(shù)是最小假分數(shù),分母是9的最小假分數(shù)是,求出分子的差就是至少加上的分數(shù)單位的個數(shù)?!驹斀狻?-5=4(個)的分數(shù)單位是,至少再加上4個這樣的分數(shù)單位就成了假分數(shù)?!军c睛】關(guān)鍵是理解分數(shù)單位和假分數(shù)的意義。13.3【分析】把這項工程看作單位“1”,根據(jù)工作效率=工作總量÷工作時間,可分別求出甲隊和乙隊的工作效率,然后用乙隊的工作效率減去甲隊的工作效率,所得的差再除以甲隊的工作效率即可解答?!驹斀狻浚ǎ拢健隆?3.3%則乙隊的工作效率比甲隊快33.3%?!军c睛】本題考查求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的問題,明確單位“1”是解題的關(guān)鍵。14.25【分析】時針從12時走到6時,針尖走過圓周長的一半,掃過圓面積的一半,用圓周長的一半÷π=r,用圓的面積÷2即可?!驹斀狻?5.7÷3.14=5(厘米)3.14×52÷2=78.5÷2=39.25(平方厘米)【點睛】關(guān)鍵是掌握圓的周長和面積公式,圓的周長=πd=2πr,圓的面積=πr2。15.銳角80【分析】三角形的內(nèi)角和是180°,這個三角形三個角度數(shù)的比是2∶3∶4,其中最大角的度數(shù)占內(nèi)角和的,根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法求出最大角的度數(shù),再根據(jù)三角形按照角的大解析:銳角80【分析】三角形的內(nèi)角和是180°,這個三角形三個角度數(shù)的比是2∶3∶4,其中最大角的度數(shù)占內(nèi)角和的,根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法求出最大角的度數(shù),再根據(jù)三角形按照角的大小分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形,根據(jù)最大角的度數(shù)確定這個三角形屬于哪種三角形?!驹斀狻?80°=180°=80°80度的角是銳角,所以這個三角形是銳角三角形,最大的角是80度?!军c睛】此題考查的目的是理解掌握三角形分類、按比例分配的方法及應用。16.1∶150000001200【分析】根據(jù)比例尺的含義,圖上距離∶實際距離求出這幅地圖的比例尺;要求朵朵家到北京的實際距離是多少千米,根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實際距離”,代入數(shù)值解析:1∶150000001200【分析】根據(jù)比例尺的含義,圖上距離∶實際距離求出這幅地圖的比例尺;要求朵朵家到北京的實際距離是多少千米,根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實際距離”,代入數(shù)值,計算即可?!驹斀狻?50千米=75000000厘米5∶75000000=1∶15000000;8÷=120000000(厘米)120000000厘米=1200千米?!军c睛】解答此題應根據(jù)圖上距離、比例尺和實際距離三者的關(guān)系,進行分析解答。17.32【詳解】把一塊與水桶內(nèi)部等底等高的圓錐形物體放入水桶,溢出的水的體積就是這個圓錐的體積,也就是圓柱體積的,桶內(nèi)還有水的體積就是圓柱體積的,即48×=32升。解析:32【詳解】把一塊與水桶內(nèi)部等底等高的圓錐形物體放入水桶,溢出的水的體積就是這個圓錐的體積,也就是圓柱體積的,桶內(nèi)還有水的體積就是圓柱體積的,即48×=32升。18.95【分析】根據(jù)語文、數(shù)學、自然三科平均成績是88分,知道語文、數(shù)學、自然三科的總分是88×3分,用語文、數(shù)學、自然三科的總分減去語文、自然的得分,就是數(shù)學的得分.【詳解】88×3=解析:95【分析】根據(jù)語文、數(shù)學、自然三科平均成績是88分,知道語文、數(shù)學、自然三科的總分是88×3分,用語文、數(shù)學、自然三科的總分減去語文、自然的得分,就是數(shù)學的得分.【詳解】88×3=264(分),264﹣87﹣82=264﹣169=95(分),答:數(shù)學得了95分.故答案為264,95.19.八38.4【分析】此題也可這樣理解:花了4支圓珠筆的錢買了5支,因此折扣為:4÷5=0.8=8折.由“單價2.4元,買4送1”,則實際售價為(2.4×4)÷(4+1)=1.92(解析:八38.4【分析】此題也可這樣理解:花了4支圓珠筆的錢買了5支,因此折扣為:4÷5=0.8=8折.由“單價2.4元,買4送1”,則實際售價為(2.4×4)÷(4+1)=1.92(元),因此1.92÷2.4=0.8=8折;求買20支,他實際應付多少元,根據(jù)單價×數(shù)量=總價,解答即可.【詳解】實際售價為:(2.4×4)÷(4+1),=9.6÷5,=1.92(元);1.92÷2.4=0.8=8折;1.92×20=38.4(元);答:這種圓珠筆打八折出售,張老師想買20支,他實際應付38.4元.故答案為八,38.4.20.3n+2【分析】觀察可知,需要的棋子數(shù)量=圖案編號×3+2,據(jù)此分析?!驹斀狻?×3+2=15+2=17(枚)n×3+2=3n+2(枚)【點睛】數(shù)和圖形的規(guī)律是相對應的,圖解析:3n+2【分析】觀察可知,需要的棋子數(shù)量=圖案編號×3+2,據(jù)此分析?!驹斀狻?×3+2=15+2=17(枚)n×3+2=3n+2(枚)【點睛】數(shù)和圖形的規(guī)律是相對應的,圖形的排列有什么變化規(guī)律,數(shù)的排列就有相應的變化規(guī)律。三、解答題21.56;7.54;18;3;1.06;0.05;17;50.24【分析】根據(jù)分析計算時百分數(shù)要先化成小數(shù)然后再計算;計算小數(shù)加減時小數(shù)點要對齊,小數(shù)乘除要按照整數(shù)乘除進行計算,最后不要忘了點上解析:56;7.54;18;3;1.06;0.05;17;50.24【分析】根據(jù)分析計算時百分數(shù)要先化成小數(shù)然后再計算;計算小數(shù)加減時小數(shù)點要對齊,小數(shù)乘除要按照整數(shù)乘除進行計算,最后不要忘了點上小數(shù)點;小數(shù)和分數(shù)的混合計算時,根據(jù)實際情況先進行小數(shù)和分數(shù)的互化再計算;四則混合的計算要按照先乘除后加減,能簡算的要簡算?!驹斀狻俊军c睛】此題考查的是分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的計算,計算時注意能用簡算的要簡算。22.;;40;2017【分析】(1)利用乘法分配律簡算;(2)先算小括號里面的,再算括號外面的;(3)先利用乘法分配律在減法中的應用去掉小括號,再算中括號里面的,最后算括號外面的;(4)把2解析:;;40;2017【分析】(1)利用乘法分配律簡算;(2)先算小括號里面的,再算括號外面的;(3)先利用乘法分配律在減法中的應用去掉小括號,再算中括號里面的,最后算括號外面的;(4)把2019分成2018+1,再按照乘法分配律運算即可?!驹斀狻浚?)×-×=×(-)=×2=(2)(+)×(1-)+=×+=+=(3)=72÷[(-)+]=72÷(-+)=72÷=72×=40(4)=(2018+1)×=2018×+1×=2017【點睛】此題主要考查分數(shù)的四則混合運算,主要觀察算式特點和運算順序,靈活運用定律進行計算。23.(1)x=2;(2)x=【分析】(1)先把等式的左邊進行通分化簡,x+x=x,再依據(jù)等式的性質(zhì)2,等式的兩邊同時除以即可;(2)根據(jù)比例的基本性質(zhì),先寫出乘法等式,再計算即可?!驹斀狻浚?解析:(1)x=2;(2)x=【分析】(1)先把等式的左邊進行通分化簡,x+x=x,再依據(jù)等式的性質(zhì)2,等式的兩邊同時除以即可;(2)根據(jù)比例的基本性質(zhì),先寫出乘法等式,再計算即可?!驹斀狻浚?)解:x+x=x=x=×x=2(2)x=×x=×8x=【點睛】掌握等式和比例的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。24.240×16+1=41(頁)【解析】【詳解】略解析:240×+1=41(頁)【解析】【詳解】略25.27元【分析】把原價看作單位“1”,比原價降價了15%,現(xiàn)價就是原價的(1﹣15%),即153元相當于原價的(1﹣15%),因此,原價為153÷(1﹣15%),然后再減去現(xiàn)價,即可得解.【詳解解析:27元【分析】把原價看作單位“1”,比原價降價了15%,現(xiàn)價就是原價的(1﹣15%),即153元相當于原價的(1﹣15%),因此,原價為153÷(1﹣15%),然后再減去現(xiàn)價,即可得解.【詳解】153÷(1﹣15%)﹣153=153÷0.85﹣153=180﹣153=27(元)答:這輛自行車比原價降價了27元.26.207人【分析】演出的女同學、得獎的男同學:407-16=391(人),得獎的女同學為,即得獎的男同學+得獎女同學×=391,得獎的男同學=得獎女同學,則得獎女同學得解?!驹斀狻浚ㄈ耍┐穑航馕觯?07人【分析】演出的女同學、得獎的男同學:407-16=391(人),得獎的女同學為,即得獎的男同學+得獎女同學×=391,得獎的男同學=得獎女同學,則得獎女同學得解?!驹斀狻浚ㄈ耍┐穑貉莩龅呐瑢W有207人?!军c睛】此題也可這樣解答,設演出的女生有x人,則獲獎女生人數(shù)為x,則x+x+16=407,據(jù)此解答。27.1920千米.【解析】試題分析:甲車需20小時,乙車需30小時,則兩車每小時共行全程的+,則兩車的相遇是共行了1÷(+)=12小時,又相遇時,又甲車每小時比乙車多行全程的﹣,所以相遇時,甲車比乙解析:1920千米.【解析】試題分析:甲車需20小時,乙車需30小時,則兩車每小時共行全程的+,則兩車的相遇是共行了1÷(+)=12小時,又相遇時,又甲車每小時比乙車多行全程的﹣,所以相遇時,甲車比乙車多行了全程的(﹣)×12,甲車比乙車多行了384千米,則全程為:384÷[(﹣)×12]千米.解:1÷(+)=1÷=12(小時)384÷[(﹣)×12]=384÷[×12]=384×5=1920(千米)答:兩地相距1920千米.點評:首先根據(jù)已知條件求出384千米占全程的分率是完成本題的關(guān)鍵.28.(1)A;B;(2)25.12升;(3)37.68%【分析】(1)由圓柱的側(cè)面展開圖的特點可知:圓柱的側(cè)面展開后,是一個長方形,長方形的長等于底面周長,寬等于圓柱的高,據(jù)此即可計算長方形的長與圓解析:(1)A;B;(2)25.12升;(3)37.68%【分析】(1)由圓柱的側(cè)面展開圖的特點可知:圓柱的側(cè)面展開后,是一個長方形,長方形的長等于底面周長,寬等于圓柱的高,據(jù)此即可計算長方形的長與圓形的底面周長,若相等,則可以選擇,否則不能選擇;()(2)求水桶的容積可以利用圓柱的體積公式,即,將數(shù)據(jù)分別代入公式即可求出其容積。(3)先根據(jù)水桶的組成,求出長方形和圓的面積,然后用長方形和圓的面積和除以100平方分米即可解答。(長方形面積=長×寬,)【詳解】(1)C圓的周長:3.14×2=6.28(分米);D圓的周長:3.14×2×2=12.56(分米),根據(jù)圓柱的側(cè)面展開后的長方形的長等于底面周長,故選擇型號為A和D;(2)圖A的長方形寬:2分米,圖D的圓的底面半徑:2分米;圓柱體積列式:3.14×2×2=12.56×2=25.12(立方分米)2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論