【語文】廣東省深圳市龍崗坪山中心小學(xué)三年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第1頁
【語文】廣東省深圳市龍崗坪山中心小學(xué)三年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第2頁
【語文】廣東省深圳市龍崗坪山中心小學(xué)三年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第3頁
【語文】廣東省深圳市龍崗坪山中心小學(xué)三年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第4頁
【語文】廣東省深圳市龍崗坪山中心小學(xué)三年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【語文】廣東省深圳市龍崗坪山中心小學(xué)三年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)1.看拼音寫詞語。chìbǎnɡ

ɡǎnjī

ɡūfān

fúzhuānɡ

bǎoɡuì

zàizhònɡ

bànyǎn

páiliètínɡkào

zhǔnbèi

2.下列詞語與其它各項(xiàng)類別不同的一項(xiàng)是()A.饅頭 B.面條 C.速凍水餃 D.橙子3.選擇合適的詞語填寫在句子中的橫線上。果然

當(dāng)然

忽然天氣預(yù)報(bào)說今天有雪,下午________就下起來了。剛開始還是雨夾雪,___________就飄起了鵝毛大雪。同學(xué)們跑向廣場,張開雙臂,迎接雪花,____________我也不例外。4.我會(huì)選擇合適詞語填在橫線上。空蕩蕩

懶洋洋

興沖沖(1)小貓吃飽了,就趴在墻根兒,______________地太陽去了。(2)廟會(huì)散了,人們都回家去了,大街上一會(huì)兒就______________的了。(3)他______________地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布明天去春游的好消息。5.下列加點(diǎn)的字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.幾乎(jī) B.盡管(jǐn) C.海參(shēn) D.宿舍(shě)6.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.清風(fēng)徐來,湖面上蕩漾著飄鄰的波光。B.鹿欣賞著自己均勻的身材,驕做極了。C.全班齊背課文時(shí),總有同學(xué)濫竽充數(shù),蒙混過關(guān)。7.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一句是(

)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道遵守規(guī)則對你來說就這么難嗎?”B.爺爺常常對我說:“要想身體好,運(yùn)動(dòng)少不了?!盋.“好像有什么聲音在響?”老公公說。D.“不要棉花了,行啊?!辈每p答應(yīng)了“為您服務(wù)﹐沒說的!”……8.照樣子,寫詞、句。(1)例:靜

靜悄悄

深夜的公園靜悄悄的,沒有一個(gè)人影。亮___________

______________________________(2)例:“不要緊,”小公雞說道,“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?!毙」u說:“不要緊,第一次能這樣就很不錯(cuò)了?!薄鞍パ?,”狐貍說道,“原來是這樣!”______________________________________________9.課文直通車。這個(gè)學(xué)期,我們隨著課文走遍了祖國的大江南北:當(dāng)我們從長江上順流而下,看到天門山,便會(huì)吟誦________________寫的《望天門山》:“天門中斷楚江開,__________________”詩中“中斷”意思是說____________________。蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是_________________的景色,詩的后兩句是“_____________________,________________________”。我們與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的____________,別有一番情趣。還有南海的______________,北國的______________,都是那樣_______________、______________,連廣東的海濱小城,也是個(gè)可愛的地方。課文讓我們認(rèn)識(shí)了破缸救人的_________________,不懂就問的_________________,炮火中把生死置之度外的偉大的國際主義戰(zhàn)士_______________。當(dāng)我們一起做事情遇到困難時(shí),會(huì)用“________________________”這句諺語來激勵(lì)我們自己,戰(zhàn)勝困難。閱讀下面文章,完成問題。_________澳大利亞著名的菲利普島上,因?yàn)橛邢善簌Z登陸的奇觀,成了一處游覽勝地。仙企鵝是一種稀罕的鳥類,它小巧玲瓏,無論誰見了都覺得它是那么可愛。它的退化了的短小雙翼,已不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔,卻能憑借它在水中游泳。它走起路來搖搖晃晃,加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部與頭部,活像西方穿著燕尾服的紳士。夕陽西下,海灘上人山人海,大家有序地站在海灘的兩邊,海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮,就可看見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中。這個(gè)“總領(lǐng)隊(duì)”首先游到岸邊,在沙灘上左顧右盼一番,然后回頭引領(lǐng)“眾弟兄”大搖大擺地魚貫上岸。每隊(duì)約有50來只,在后面排成三列縱隊(duì),整整齊齊,像是訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍排好,總領(lǐng)隊(duì)“嘎嘎”一聲令,全隊(duì)齊步走,直奔海灘沙丘。第一隊(duì)登陸后,第二隊(duì)接踵(zhǒnɡ)而至……夜深了,人們久久不愿離去,以驚奇的目光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這里登陸。10、給短文加上一個(gè)合適的題目:()11、“魚貫上岸”的意思是():文中意思相近的詞是()12、仔細(xì)讀短文,判斷下列說法的對錯(cuò)(對的打√,錯(cuò)的打×)(1)仙企鵝是一種能在海洋中生存的鳥類。()(2)在朗讀短文第二段時(shí)語氣要親切,速度要稍快。()(3)短文主要寫了仙企鵝的樣子及其登錄的情景。

()13、第二段是圍繞哪句話來寫的?在文中用橫線畫出來。14、第三段的“總領(lǐng)隊(duì)”指的是(),“眾兄弟”指的是()閱讀下面文章,完成問題。神奇的鳥島①五月里的一個(gè)早晨,我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過日月山,穿過倒淌河,來到碧波萬頃(qǐnɡ)的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向鳥島。②踏上鳥島,眼前的景色令人眼花繚(liáo)亂。天空中是一群群的飛鳥,紅的、藍(lán)的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦(jǐn)繡畫卷。滿地都是鳥,十、二十、三十……數(shù)不勝數(shù)。湖水里,那披著彩色花衫的是斑頭雁,張著長長嘴的是環(huán)嘴鶩(wù),還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,有趣的黑頸鶴(hè)……天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,好一個(gè)鳥的樂園哪?、圻@島上生活著十萬多只水鳥,它們相處得十分融(rónɡ)洽(qià),如果敵害來犯,它們都能團(tuán)結(jié)起來,共同對敵。天空突然出現(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠(lüè)取島上剛剛孵(fū)化出來的幼雛(chú)。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱(ɡu?。┻傻貓?bào)警,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。斑頭雁急忙用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁,擋住黑鷹。誰知其中一只黑鷹沖出重圍向地面沖擊。這時(shí),鸕鸛(lúɡuàn)群奮起回?fù)?,迫使黑鷹向高空飛去。魚鷗們則在頭領(lǐng)帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時(shí)而上,時(shí)而下,這兒啄,那兒啄,兩只黑鷹被啄得遍體鱗(lín)傷,急忙向遠(yuǎn)方逃去……15、聯(lián)系上下文,寫出下面詞語的意思。(1)色彩奪目:________________(2)數(shù)不勝數(shù):____________________16、讀了第②自然段,我知道了鳥島上的鳥很_________,作者是通過描寫天上鳥的顏色,地上鳥的_______,水中鳥的_________寫具體的。17、第③自然段中哪句話能幫助理解這個(gè)自然段的意思,請你用“”畫出來。18、讀了短文第③自然段,我會(huì)判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(1)島上的水鳥只會(huì)保護(hù)自己的幼雛。()(2)斑頭雁對抗黑鷹的方法是用翅膀和身體擋住黑鷹。()(3)黑鷹能被趕走,靠得是魚鷗們的力量。()19、短文題目為《神奇的鳥島》,稱鳥島“神奇”,是因?yàn)椋?/p>

)(填序號)A.鳥島上的鳥兒顏色各種各樣,很漂亮。B.鳥島上的水鳥很厲害,可以抵抗黑鷹。C.鳥島鳥兒多,而且水鳥相處融洽、共同抗敵。20、開心寫作。同學(xué)們,在你身邊,每天都會(huì)發(fā)生許多事情,有的讓你高興,有的讓你難過,有的讓你受到鼓舞,有的讓你吸取教訓(xùn)……選擇一件使你難忘的事情寫下來。要求:(1)題目自擬。(2)把事情寫詳細(xì)、具體、語句通順,嘗試使用有新鮮感的詞句。(3)字跡工整,卷面整潔,字?jǐn)?shù)在300字左右。1.翅膀感激孤帆服裝寶貴載重扮演排列??繙?zhǔn)備【詳解】本題考查拼寫能力?!俺岚颉钡摹俺帷弊质前氚鼑Y(jié)構(gòu),由“支”和“羽”組成;“感激”的“感”字上面是“咸”,不要寫成“成”;“服裝”的“裝”字上面是“壯”,不要寫成“狀”;“載重”的“載”字結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,要注意;“準(zhǔn)備”的“準(zhǔn)”字是兩點(diǎn)水,不要寫成三點(diǎn)水。2.D【解析】D【詳解】本題考查詞語歸類別。A.饅頭屬于面食類。B.面條屬于面食類。C.速凍水餃屬于面食類。D.橙子屬于水果類。故選D。3.

果然

忽然

當(dāng)然【詳解】考查選詞填空。果然,意料之中的事情。當(dāng)然,應(yīng)該這樣。忽然,來得迅速而又出乎意料;突然。天氣預(yù)報(bào)說今天有雪,下午果然下起了雪,意料之中的事情。剛開始還是雨夾雪,后來就飄起了鵝毛大雪。形容很突然,填忽然。大家都去迎接雪花,我也不例外,填當(dāng)然。4.

懶洋洋

空蕩蕩

興沖沖【詳解】本題考查學(xué)生對詞語的理解和運(yùn)用能力??帐幨帲盒稳堇淅淝迩?,空無所有的情景,也指心里沒著落的感覺。懶洋洋:狀態(tài)詞。沒精打采的樣子。興沖沖:狀態(tài)詞。形容興致很高。5.D【解析】D【詳解】本題考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。ABC正確,D項(xiàng)有誤,宿舍:[sùshè],企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等供給工作人員及其家屬或供給學(xué)生住的房屋。[shě]舍棄四~五入?!筮h(yuǎn)。6.B【解析】B本題考查的是詞語的辨析搭配能力。結(jié)合整句話的語境進(jìn)行辨析和理解,本題中詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖荁項(xiàng)。A項(xiàng):蕩漾:意思是指飄蕩;起伏不定;水面等起伏波動(dòng);形容起伏動(dòng)蕩。B項(xiàng):均勻:意思指事物各部分?jǐn)?shù)量分布相同;大小粗細(xì)、時(shí)間的間隔相等。這里用來形容身材不合適,可以改為“勻稱”C項(xiàng):濫竽充數(shù):比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng),占著位置,或拿次的東西混在好的里面充數(shù)。有時(shí)也用作自謙的話。7.A【解析】A考查標(biāo)點(diǎn)符號。A項(xiàng)錯(cuò)誤,提示語在中間,提示語后用逗號,本句中冒號應(yīng)改為逗號。8.A【解析】

亮晶晶

清晨,草葉上掛滿了亮晶晶的露珠。

狐貍說道:“哎呀,原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。 薄窘馕觥勘绢}主要考查對仿寫句子以及改寫句子。(1)“靜

靜悄悄

深夜的公園靜悄悄的,沒有一個(gè)人影?!崩洌喊炎肿?yōu)椤癆BB”式詞語,再造句。如:亮晶晶:天上的星星亮晶晶。(2)小公雞說:“不要緊,第一次能這樣就很不錯(cuò)了?!崩浒烟崾菊Z放在了前面,提示語后面為冒號,注意標(biāo)點(diǎn)符號的變化,據(jù)此仿寫。如:狐貍說道:“哎呀,原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。 ?.

李白

碧水東流至此回

從中間斷開

西湖的晴天和雨天不同時(shí)間段的景色

欲把西湖比西子

淡妝濃抹總相宜

洞庭湖

西沙群島

小興安嶺

風(fēng)景優(yōu)美

物產(chǎn)豐富

司馬光

孫中山

白求恩

世上無難事,只怕有心人【解析】(1)、“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來?!背鲎蕴拼畎住锻扉T山》是公元725年(開元十三年)李白初出巴蜀乘船赴江東經(jīng)當(dāng)涂(今屬安徽)途中行至天門山,初次見到天門山時(shí)有感而作的。(2)、“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!背鲎运未K軾《飲湖上初晴后雨二首·其二》翻譯:晴天,西湖水波蕩漾,在陽光照耀下,光彩熠熠,美極了。下雨時(shí),遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),眼前一片迷茫,這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施,那么淡妝也好,濃妝也罷,總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。詩中欲把西湖比西施,淡妝濃抹總相宜兩句,把西湖比喻成西施。水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。兩句寫了雨后和雨中的景色。(3)、本題考查這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課文,唐代劉禹錫《望洞庭》這首詩,詩中描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色,生動(dòng)地描繪出洞庭湖水寧靜、祥和的朦朧美,勾畫出一幅美麗的洞庭山水圖。還有南海的(西沙群島)是指課文《富饒的西沙群島》,作者課文從海面、海底、海灘和島上四方面描述,具體寫出西沙群島的美麗富饒?!睹利惖男∨d安嶺》描述了我國東北的小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產(chǎn),表達(dá)了作者對小興安嶺、對祖國山河的熱愛和贊美之情。(4)、《司馬光》講的是司馬光砸缸救伙伴的故事。表現(xiàn)了司馬光的聰明機(jī)智、遇事沉著冷靜?!恫欢鸵獑枴吠ㄟ^描述孫中山先生小時(shí)候在私塾讀書,因?yàn)椴幻靼讜镏v的是什么,大膽向私塾先生提問,不怕先生責(zé)罰的故事。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過抓住有新鮮感的詞句,理解、體會(huì)孫中山先生寶貴的求知精神,培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考的習(xí)慣?!妒中g(shù)臺(tái)就是陣地》講的是加拿大國際主義戰(zhàn)士白求恩同志在中國的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一次戰(zhàn)斗中,以手術(shù)臺(tái)為陣地,在形勢越來越危險(xiǎn)的情況下,堅(jiān)持為傷員做手術(shù),連續(xù)工作了69個(gè)小時(shí)的動(dòng)人故事。表現(xiàn)了白求恩同志對工作極端負(fù)責(zé)的品質(zhì)和他把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)成他自己事業(yè)的國際主義精神。5、本題考查諺語俗語。世上無難事,只怕有心人。意思:意思是只要肯下決心去做,世界上沒有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。10、仙企鵝登陸

87.

一個(gè)接一個(gè)地上岸。魚貫:形容前后接連著,像魚群游動(dòng)一樣。

接踵而至

88.

×

89.仙企鵝是一種稀罕的鳥類,它小巧玲瓏,無論誰見了都覺得它是那么可愛。

90.

第一只仙企鵝

跟隨在后的其余仙企鵝們【分析】10、考查對文章內(nèi)容的掌握。給文章取題目,考查的對文章內(nèi)容的理解,文章的題目我們一般采用主人公、事件或文章線索。文章主要講的是仙企鵝登錄這件事,以事件命名或者主人公仙企鵝命名都可以。11、本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞,是指詞匯意義相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可,不唯一。魚貫上岸:一個(gè)接一個(gè)地上岸。魚貫:形容前后接連著,像魚群游動(dòng)一樣。12、本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容,思考題目中的重點(diǎn)信息,抓住要點(diǎn),判斷題目是否正確。(1)錯(cuò)誤,文中沒有提到仙企鵝可以在海洋中生存,只說了可以游泳。(2)正確,這部分是描寫仙企鵝的樣子。語句相對活潑,讀起來語氣要親切并且速度稍快。(3)正確。正文先寫了仙企鵝的樣子,接著寫了他們登陸的情景。13、考查對文中關(guān)鍵句的理解。第二段是總分結(jié)構(gòu),第一句”仙企鵝是一種稀罕的鳥類,它小巧玲瓏,無論誰見了都覺得它是那么可愛“就是總寫,也是這段話的主要內(nèi)容。14、本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容,思考題目中的重點(diǎn)信息,抓住要點(diǎn)回答問題。定位到第三段,“岸上配有的照明燈一亮,就可看見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中。”總領(lǐng)隊(duì)說的是第一只上岸的仙企鵝;“每隊(duì)約有50來只,在后面排成三列縱隊(duì),整整齊齊,像是訓(xùn)練有素的士兵?!薄暗谝魂?duì)登陸后,第二隊(duì)接踵(zhǒnɡ)而至……”“以驚奇的目光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這里登陸。”“眾弟兄”從文中這幾句中可知,是其他跟隨在后一起上岸的仙企鵝。C【解析】15、

色彩(顏色)鮮艷,吸引人。

多得數(shù)也數(shù)不清。

127.

數(shù)量

品種(種類)

128.這島上生活著十萬多只水鳥,它們相處得十分融(rónɡ)洽(qià),如果敵害來犯,它們都能團(tuán)結(jié)起來,共同對敵。天空突然出現(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠(lüè)取島上剛剛孵(fū)化出來的幼雛(chú)。129.

×

×

130.C【解析】15、本題考查詞語解釋。色彩奪目:指顏色非常鮮艷,顯眼,很能吸引人的目光。數(shù)不勝數(shù):形容數(shù)量多得難以計(jì)算。16、本題考查對段意的理解。閱讀第二自然段,通過“眼花繚亂”“數(shù)不勝數(shù)”等詞可知,鳥島上的鳥很多。由“滿地都是鳥,十、二十、三十……數(shù)不勝數(shù)”可知,地上的鳥數(shù)量多。由“湖水里,那披著彩色花衫的是斑頭雁,張著長長嘴的是環(huán)嘴鶩,還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,有趣的黑頸鶴”可知,水中鳥的種類多。17、本題考查找中心句。第三自然段主要寫了島上的水鳥團(tuán)結(jié)起來擊退兩只入侵的黑鷹,主要是圍繞第一句話“這島上生活著十萬多只水鳥,它們相處得十分融洽,如果敵害來犯,它們都能團(tuán)結(jié)起來,共同對敵”來寫的。18、本題考查對短文內(nèi)容的理解。(1)由“如果敵害來犯,它們都能團(tuán)結(jié)起來,共同對敵”可知,題干敘述錯(cuò)誤。(2)由“斑頭雁急忙用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁,擋住黑鷹”可知,題干敘述正確。(3)閱讀第三自然段可知,黑鷹是在大雁、斑頭雁、鸕鸛和魚鷗的齊心協(xié)力下被打跑,題干敘述錯(cuò)誤。19、本題考查對短文內(nèi)容的理解。短文題目為《神奇的鳥島》,“神奇”指的不僅是鳥島上的鳥兒顏色各種各樣,很漂亮,也不僅是鳥島上的水鳥很厲害,可以抵抗黑鷹,而是鳥島鳥兒多,而且水鳥相處融洽、共同抗敵,這才是神奇的含義所在。20、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論