2025年大學(xué)《柬埔寨語》專業(yè)題庫——柬埔寨語學(xué)專業(yè)的留學(xué)交流與計(jì)劃考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請根據(jù)下列柬埔寨語詞匯，寫出其相應(yīng)的中文意思。1.?????2.????3.????????4.???????5.???????????二、閱讀以下關(guān)于柬埔寨高等教育體系的柬埔寨語文本，并回答問題。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1.????????????????????????????????????????????????????????????????2.?????????????????????????????????????????????????????????????????3.?????????????????????????????????????4.??????????????????????????????????????????????????????????????三、請根據(jù)上下文，用柬埔寨語填寫合適的詞語。1.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????....(?????????????????)2.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????....(???????)3.???????????????????????????????????????????????????????????????????....(????????????)四、請撰寫一封柬埔寨語文郵件，主題為“咨詢留學(xué)事宜”。假設(shè)你叫王明（VangMinh），計(jì)劃申請柬埔寨某大學(xué)的本科課程，想向該校的國際招生辦公室咨詢申請截止日期、所需材料和大致學(xué)費(fèi)。郵件需包含你的基本信息（如年齡、來自中國）、留學(xué)意向，并表達(dá)感謝。五、結(jié)合你所了解的柬埔寨文化，談?wù)勛鳛橥鈬魧W(xué)生，在柬埔寨生活學(xué)習(xí)期間，你認(rèn)為哪三個(gè)方面最容易遇到文化沖擊？請分別簡要說明，并提出至少一條應(yīng)對建議。六、請為計(jì)劃赴柬埔寨進(jìn)行短期文化交流項(xiàng)目的學(xué)生，設(shè)計(jì)一個(gè)為期一周的文化體驗(yàn)活動(dòng)初步計(jì)劃。計(jì)劃需包含至少三項(xiàng)具體活動(dòng)內(nèi)容，并簡要說明每項(xiàng)活動(dòng)的目的。試卷答案一、1.學(xué)生2.學(xué)校3.政府部門4.自由5.高棉民族解析思路：考察基礎(chǔ)詞匯記憶。要求學(xué)生準(zhǔn)確寫出常見名詞的中文意思。二、1.五到七歲2.兩到三年3.需要通過高中畢業(yè)證書（或同等學(xué)歷證明）4.文本提到了三種類型的學(xué)校：小學(xué)（?????????????）、中學(xué)（????????????????）、大學(xué)（?????????????????）。解析思路：考察閱讀理解能力。要求學(xué)生從給定文本中提取關(guān)于年齡、學(xué)制、入學(xué)要求的具體信息。需要仔細(xì)閱讀并定位相關(guān)句子。三、1.嚴(yán)重(sakhakamp?ng)2.文化(vathéy)3.學(xué)術(shù)資料/學(xué)習(xí)材料(l?ksanték)解析思路：考察根據(jù)語境選擇恰當(dāng)詞語的能力。需要理解句子的整體意思，并根據(jù)上下文邏輯填入合適的名詞。第一空表達(dá)學(xué)習(xí)語言的努力程度，第二空填入與歷史興趣相關(guān)的名詞，第三空填入大學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。四、郵件內(nèi)容（示例）：Subject:InquiryaboutUndergraduateApplicationDearSir/Madam,MynameisVangMinh,IamfromChina.Iamveryinterestedinstudyingatyouruniversityandwouldliketoinquireabouttheundergraduateprogram.Couldyoupleaseprovideinformationontheapplicationdeadline,requireddocuments,andestimatedtuitionfees?IameagertolearnaboutCambodiancultureandacademicenvironment.Thankyouverymuchforyourtimeandassistance.Sincerely,VangMinh解析思路：考察實(shí)際應(yīng)用寫作能力。要求學(xué)生模擬撰寫一封咨詢郵件。需要包含清晰的郵件結(jié)構(gòu)（主題、稱呼、正文、結(jié)尾、署名），準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人信息、留學(xué)意向和具體咨詢問題，并使用得體的禮貌用語。五、容易遇到文化沖擊的三個(gè)方面及建議：1.社交禮儀：柬埔寨人普遍較為謙遜和禮貌，例如見面時(shí)常用“Somdech“(尊稱)打招呼，且不喜歡直接說“不”。建議：初期多觀察當(dāng)?shù)厝说慕煌绞?，學(xué)習(xí)基本的禮貌用語，避免過于直接或隨意的表達(dá)，保持謙遜的態(tài)度。2.宗教習(xí)俗：佛教是柬埔寨的主要宗教，影響深遠(yuǎn)，體現(xiàn)在日常生活中，如寺廟眾多、人們常拜佛等。建議：尊重當(dāng)?shù)刈诮绦叛龊土?xí)俗，參觀寺廟時(shí)穿著得體（長袖衣褲），不大聲喧嘩，了解并遵守寺廟規(guī)定。3.溝通方式：柬埔寨語中存在尊敬的語氣等級(jí)，且非語言溝通（如手勢、面部表情）占比較重要。部分時(shí)候溝通可能比較含蓄。建議：耐心傾聽，注意對方的非語言信號(hào)，學(xué)習(xí)柬埔寨語中尊敬的表達(dá)方式，避免因溝通不暢產(chǎn)生誤解。解析思路：考察跨文化意識(shí)與適應(yīng)能力。要求學(xué)生結(jié)合對柬埔寨文化的了解，識(shí)別潛在的跨文化沖突點(diǎn)，并能夠提出具有建設(shè)性的應(yīng)對策略。答案需圍繞文化差異展開，建議需具體可行。六、為期一周的文化體驗(yàn)活動(dòng)初步計(jì)劃：1.活動(dòng)內(nèi)容：參觀吳哥窟等主要?dú)v史文化遺址。目的：讓學(xué)生直觀感受柬埔寨宏偉的古代建筑藝術(shù)和豐富的歷史文化遺產(chǎn)，加深對高棉文明的理解。2.活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)體驗(yàn)柬埔寨傳統(tǒng)烹飪課程，并品嘗自己制作的菜肴。目的：讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中了解柬埔寨的飲食文化、香料使用和烹飪技巧，體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣罘绞健?.活動(dòng)內(nèi)容：參與一次當(dāng)?shù)氐?/p>