2025年大學(xué)《波蘭語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——波蘭語(yǔ)言地位的歷史演變考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.在波蘭歷史上，拉丁語(yǔ)長(zhǎng)期作為（）的主要書(shū)面語(yǔ)和宗教語(yǔ)言。2.波蘭第一次被瓜分發(fā)生在18世紀(jì)末，這一時(shí)期對(duì)波蘭語(yǔ)言地位的主要影響是（）。3.19世紀(jì)波蘭民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，語(yǔ)言因素扮演了至關(guān)重要的角色，其主要目標(biāo)是（）。4.被譽(yù)為“波蘭語(yǔ)言之父”的作家亞當(dāng)·密茨凱維奇，其作品主要使用的語(yǔ)言是（）。5.第一次世界大戰(zhàn)后，波蘭恢復(fù)獨(dú)立，波蘭語(yǔ)重新成為（）。6.二戰(zhàn)后，波蘭處于蘇聯(lián)影響之下，其語(yǔ)言政策在多大程度上體現(xiàn)了蘇聯(lián)模式？（）7.20世紀(jì)中后期，波蘭語(yǔ)言政策的一個(gè)顯著變化是（）。8.在波蘭的部分歷史時(shí)期，德語(yǔ)曾對(duì)波蘭語(yǔ)產(chǎn)生過(guò)顯著影響，尤其是在（）地區(qū)。9.波蘭的“國(guó)家語(yǔ)言”（J?zykPaństwowy）概念主要是在哪個(gè)時(shí)期強(qiáng)調(diào)和推行的？（）10.當(dāng)代波蘭語(yǔ)在國(guó)際組織中的地位，相較于其歷史某些時(shí)期，呈現(xiàn)出（）的特點(diǎn)。二、名詞解釋（每小題4分，共20分）1.partitions(瓜分)2.Odrodzenie(波蘭民族復(fù)興運(yùn)動(dòng))3.J?zykPaństwowy(國(guó)家語(yǔ)言)4.Ko?ció?Unii(波蘭天主教)5.Slavojacyzm(斯拉夫主義)三、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共18分）1.簡(jiǎn)述波蘭partitions(瓜分)時(shí)期語(yǔ)言地位的主要特征及其原因。2.簡(jiǎn)述波蘭民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)（Odrodzenie）在提升波蘭語(yǔ)地位方面的主要貢獻(xiàn)。3.二戰(zhàn)后波蘭語(yǔ)言政策經(jīng)歷了怎樣的調(diào)整？四、論述題（每小題10分，共20分）1.論述宗教因素（特別是波蘭天主教）在波蘭語(yǔ)言地位演變中的作用。2.試分析波蘭語(yǔ)言地位從partitions(瓜分)時(shí)期到當(dāng)代的主要演變軌跡及其關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。試卷答案一、選擇題1.羅馬教會(huì)和天主教會(huì)2.促進(jìn)了地方方言（或波蘭語(yǔ)）的口語(yǔ)使用，但削弱了波蘭語(yǔ)作為統(tǒng)一書(shū)面語(yǔ)的地位；或：波蘭語(yǔ)地位受到壓迫和邊緣化。3.恢復(fù)和提升波蘭語(yǔ)的統(tǒng)一地位和書(shū)面語(yǔ)功能，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。4.波蘭語(yǔ)5.擁有國(guó)家（或波蘭共和國(guó)）的官方語(yǔ)言6.在一定程度上受到蘇聯(lián)影響，但仍在框架內(nèi)推行標(biāo)準(zhǔn)化和波蘭語(yǔ)主導(dǎo)政策。7.逐漸減少對(duì)少數(shù)民族語(yǔ)言的控制，承認(rèn)語(yǔ)言多樣性；或：推行語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化。8.東部（或歷史上普魯士/德國(guó)占領(lǐng)的）地區(qū)9.20世紀(jì)初（或獨(dú)立恢復(fù)初期）10.顯著提升（或：得到承認(rèn)和廣泛應(yīng)用）二、名詞解釋1.partitions(瓜分)：指18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，波蘭立陶宛聯(lián)邦先后被俄國(guó)、普魯士和奧地利三次瓜分，國(guó)家主權(quán)喪失，波蘭語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的地位受到嚴(yán)重打擊和限制的歷史時(shí)期。2.Odrodzenie(波蘭民族復(fù)興運(yùn)動(dòng))：指19世紀(jì)波蘭為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和復(fù)興而進(jìn)行的廣泛文化、社會(huì)和民族主義運(yùn)動(dòng)，其中語(yǔ)言復(fù)興是核心部分，旨在通過(guò)推廣標(biāo)準(zhǔn)波蘭語(yǔ)來(lái)凝聚民族認(rèn)同。3.J?zykPaństwowy(國(guó)家語(yǔ)言)：指20世紀(jì)初波蘭獨(dú)立后，政府為提升波蘭語(yǔ)的社會(huì)地位、推廣標(biāo)準(zhǔn)化而提出的概念，強(qiáng)調(diào)波蘭語(yǔ)作為國(guó)家統(tǒng)一、教育、文化和行政的核心語(yǔ)言。4.Ko?ció?Unii(波蘭天主教)：指自16世紀(jì)宗教改革以來(lái)，波蘭大部分人口信奉的天主教教會(huì)。在波蘭歷史上，該教會(huì)不僅是重要的文化機(jī)構(gòu)，也在一定程度上保存和傳播了波蘭語(yǔ)言，尤其是在世俗權(quán)力衰弱時(shí)期。5.Slavojacyzm(斯拉夫主義)：指19世紀(jì)歐洲興起的一種文化思潮，強(qiáng)調(diào)斯拉夫民族（特別是俄羅斯、波蘭、捷克等）的共同歷史、文化和語(yǔ)言特性。波蘭的斯拉夫主義者在民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)中推動(dòng)了波蘭語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化和民族認(rèn)同的建立。三、簡(jiǎn)答題1.特征：波蘭語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的地位被嚴(yán)重削弱或取消；在政府、教育和上層社會(huì)領(lǐng)域，俄語(yǔ)、德語(yǔ)或法語(yǔ)的使用逐漸增多；波蘭語(yǔ)主要在民間、農(nóng)村地區(qū)和天主教環(huán)境中使用和保留。原因：三國(guó)瓜分者推行各自的語(yǔ)言政策，限制或禁止波蘭語(yǔ)的使用；波蘭國(guó)家分裂，缺乏統(tǒng)一的政權(quán)來(lái)維護(hù)語(yǔ)言地位；普魯士和奧地利的壓迫政策。2.貢獻(xiàn)：知識(shí)分子（作家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家）通過(guò)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究推廣標(biāo)準(zhǔn)波蘭語(yǔ)；創(chuàng)辦學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)波蘭語(yǔ)教學(xué)；強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言純潔性和規(guī)范性，制定語(yǔ)言詞典和語(yǔ)法著作；利用文學(xué)和藝術(shù)作品喚起民族自豪感和語(yǔ)言意識(shí)；將語(yǔ)言視為民族認(rèn)同的核心象征。3.調(diào)整：初期在蘇聯(lián)影響下，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義和標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，但仍在框架內(nèi)進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)劃；戰(zhàn)后逐漸擺脫完全的蘇聯(lián)模式影響，加強(qiáng)波蘭語(yǔ)的民族特色；推行語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化工作，修訂正字法；逐步放寬對(duì)少數(shù)民族語(yǔ)言的政策（盡管仍有控制）；關(guān)注語(yǔ)言在教育和媒體中的地位。四、論述題1.宗教因素在波蘭語(yǔ)言地位演變中作用顯著。波蘭天主教會(huì)在國(guó)家分裂時(shí)期成為波蘭文化和語(yǔ)言的重要守護(hù)者，其活動(dòng)范圍廣泛，保存了波蘭語(yǔ)的宗教文本和口頭傳統(tǒng)。教會(huì)儀式和祈禱使用波蘭語(yǔ)，維系了民族語(yǔ)言的使用社群。斯拉夫主義思想在波蘭天主教會(huì)內(nèi)部也有一定影響，助長(zhǎng)了民族認(rèn)同。同時(shí)，天主教會(huì)學(xué)校也為波蘭語(yǔ)的傳承和教育提供了平臺(tái)。然而，在二戰(zhàn)后蘇聯(lián)影響下，教會(huì)活動(dòng)一度受限，其語(yǔ)言作用相對(duì)減弱，但天主教依然是波蘭社會(huì)文化的重要支柱，持續(xù)影響波蘭語(yǔ)的傳承和民族認(rèn)同感。2.主要演變軌跡與轉(zhuǎn)折點(diǎn)：*中世紀(jì)至partitions早期：拉丁語(yǔ)占主導(dǎo)，波蘭語(yǔ)逐漸興起但地位不穩(wěn)。*partitions時(shí)期（轉(zhuǎn)折點(diǎn)）：波蘭語(yǔ)地位被嚴(yán)重削弱，面臨語(yǔ)言壓迫，地方方言興盛。*19世紀(jì)Odrodzenie（轉(zhuǎn)折點(diǎn)）：民族主義推動(dòng)下，波蘭語(yǔ)復(fù)興，標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面語(yǔ)建立，民族認(rèn)同與語(yǔ)言緊密綁定。*一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)前：波蘭復(fù)國(guó)，波蘭語(yǔ)成為官方語(yǔ)言，地位得到鞏固，但面臨內(nèi)部方言和外部（德、俄）語(yǔ)言的競(jìng)爭(zhēng)。