2025年大學《大學西班牙語》專業(yè)題庫——西班牙語文化傳承與發(fā)展考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）請根據(jù)題目要求，選擇最合適的選項。1.西班牙語國家普遍使用的“斗?！蔽幕?，其形成與哪些歷史因素關系最為密切？A.羅馬征服時期B.摩爾人統(tǒng)治時期C.天主教會在文化統(tǒng)一中的作用D.西班牙帝國海外擴張的需求2.被譽為“現(xiàn)代詩歌之父”的西班牙作家洛爾迦，其作品主要反映的是哪個地區(qū)的文化現(xiàn)實？A.加泰羅尼亞B.阿斯圖里亞斯C.安達盧西亞D.巴斯克地區(qū)3.在拉丁美洲獨立運動中，何塞·馬蒂等思想家提出的“文明與反文明”概念，主要用來區(qū)分和評價？A.殖民者與原住民的文化B.西班牙文化與歐洲主流文化C.城市文化與鄉(xiāng)村文化D.獨立運動前后的社會形態(tài)4.拉丁美洲的“瑪雅文化”和“阿茲特克文化”在獨立后，其傳統(tǒng)是如何在一定程度上得以延續(xù)的？A.完全被基督教文化取代B.主要通過口述傳統(tǒng)和家庭傳承C.完全保留在博物館和遺跡中D.通過現(xiàn)代國家的官方政策大力推廣5.西班牙語中的詞匯如*comer*（吃）、*beber*（喝）等與拉丁語詞匯的對應關系，最能說明哪種語言現(xiàn)象？A.語音演變B.語法結(jié)構(gòu)變化C.借詞現(xiàn)象D.語言接觸與文化融合6.“Mejorescallarquemalhablar”(沉默勝于說錯話)這句西班牙諺語，最能反映西班牙語國家文化的哪種特征？A.強調(diào)個人主義B.重視集體榮譽C.說話直接坦誠D.內(nèi)斂含蓄，注重和諧7.西班牙的“圣誕節(jié)”慶?；顒樱渥诮虄x式與非宗教儀式（如贈送подарки-贈品、吃特制蛋糕Turrón）的結(jié)合，體現(xiàn)了？A.宗教與世俗生活的完全分離B.宗教信仰在現(xiàn)代社會中的世俗化表現(xiàn)C.歷史悠久的文化傳統(tǒng)與宗教習俗的融合D.外來文化對本土文化的完全同化8.巴西之所以在文化上與歐洲其他國家有顯著差異，最主要的原因是？A.殖民歷史不同B.地理位置不同C.原住民人口比例不同D.宗教信仰不同9.在西班牙語國家，探望病人時通常會帶鮮花，而在某些拉美國家則可能更傾向于送食品，這反映了？A.鮮花比食品更貴重B.不同國家送禮習俗的顯著差異C.歐洲文化對拉美文化的影響程度不同D.醫(yī)療觀念和文化價值觀的差異10.“文化傳承”和“文化發(fā)展”這兩個概念之間的關系是？A.完全對立，互斥B.傳承是發(fā)展的基礎，發(fā)展是傳承的結(jié)果和動力C.傳承阻礙發(fā)展，發(fā)展破壞傳承D.兩者在時間上沒有先后順序二、填空題（每空1分，共15分）請根據(jù)題目要求，填寫合適的詞語。1.西班牙文學黃金時代的代表人物塞萬提斯，其作品《堂吉訶德》深刻反映了西班牙_________時期的社會風貌和人文精神。2.拉丁美洲的“波西米亞人”文化現(xiàn)象，通常指那些不循規(guī)蹈矩、追求藝術和自由生活方式的藝術家和知識分子群體，這與19世紀末巴黎的波西米亞文化一脈相承，反映了_________精神在拉美地區(qū)的體現(xiàn)。3.西班牙的“弗拉門戈”藝術形式，是舞蹈、歌唱、吉普賽音樂、詩歌等多種文化元素融合的產(chǎn)物，它主要起源于西班牙南部地區(qū)_________。4.20世紀，拉丁美洲經(jīng)歷了重要的社會變革，_________運動和_________運動是其中影響深遠的文化思潮。5.語言是文化的重要載體，西班牙語中許多與非洲相關的詞匯（如*negro*,*café*）的存在，是拉丁美洲_________歷史的重要見證。6.在許多西班牙語國家，家庭是社會結(jié)構(gòu)的核心，_________（指家庭成員間緊密的情感聯(lián)系和相互支持）觀念深入人心，影響著人們的社交方式和價值判斷。7.西班牙的“圣費爾明節(jié)”（SanFermín）期間舉行的奔?；顒?，雖然充滿危險，但卻是一項具有數(shù)百年歷史、旨在慶祝_________的傳統(tǒng)民俗活動。8.文化發(fā)展過程中，全球化既帶來了機遇也帶來了挑戰(zhàn)，如何在保持本土文化特色的同時，吸收外來文化的有益成分，是西班牙語國家普遍面臨的_________問題。三、簡答題（每題5分，共10分）請簡要回答下列問題。1.簡述西班牙語國家“地域方言”（Dialecto）多樣性形成的主要原因。2.簡要說明殖民時期對拉丁美洲文化發(fā)展產(chǎn)生的雙重影響。四、論述題（10分）結(jié)合具體實例，論述西班牙語國家（或拉丁美洲）在當代社會背景下，文化傳承面臨的主要挑戰(zhàn)以及可能的應對途徑。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.A4.B5.D6.D7.C8.A9.B10.B二、填空題1.16世紀末至17世紀初2.獨立與反叛/非傳統(tǒng)/追求自由3.安達盧西亞4.現(xiàn)實主義/現(xiàn)代主義（或其他有影響力的思潮，如魔幻現(xiàn)實主義，但現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義是更廣泛和基礎的答案）5.殖民/黑人奴隸貿(mào)易6.紐帶/相互依賴/情感聯(lián)系7.夏季/慶祝豐收/村莊重生8.文化認同/文化多樣性保護/全球化下的文化適應三、簡答題1.解析思路：西班牙地域遼闊，歷史上中央集權相對薄弱，各地經(jīng)濟、社會發(fā)展不平衡；摩爾人長期統(tǒng)治留下的語言文化影響；宗教勢力在不同地區(qū)的分布和影響；交通不便導致各地交流有限；近代國家形成過程中，未能完全實現(xiàn)語言和文化的統(tǒng)一。2.解析思路：一方面，帶來了歐洲的語言、宗教、法律、藝術、教育等，促進了拉美社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和近代化進程，形成了獨特的混合文化（Mestizaje）。另一方面，也帶來了殖民壓迫、種族歧視、文化侵略，摧毀了部分原生文化（特別是原住民文化），造成了文化斷層和身份認同危機。四、論述題解析思路：*挑戰(zhàn)方面：需要結(jié)合當代背景分析，例如：全球化帶來的西方文化強勢沖擊，導致本土文化（語言、傳統(tǒng)習俗、價值觀等）邊緣化甚至消失的風險；現(xiàn)代化進程中，傳統(tǒng)文化載體（如老社區(qū)、手工藝）的衰落；年輕一代對傳統(tǒng)文化的興趣減弱；媒體和信息傳播中，外來文化內(nèi)容的泛濫等。*應對途徑方面：需要提出具體可行的措施，例如：加強國民教育，將本土文化知識納入課程體系；政府制定文化保護政策，支持文化遺產(chǎn)（物質(zhì)與非物質(zhì)）的保護和傳承項