第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE記一個助人為樂的同學寫人作文(12篇)記一個助人為樂的同學寫人作文第1篇陽光明媚的午后，我漫步在校園的小道上，不經(jīng)意間，一個身影吸引我的注意。她，就我們班的李婷婷，一個助人為樂的同學。那天，我正獨自坐在教室里，手中拿著一本厚厚的作業(yè)，眉頭緊鎖。突然，教室門口傳來一陣腳步聲，緊接著，李婷婷走進來。她身穿一件素雅的白色連衣裙，笑容滿面，猶如一朵盛開的花朵。我抬頭看著她，心里不禁涌起一股暖意。李婷婷走到我身邊，輕聲問道：“你怎么？看起來心事重重的?！蔽铱嘈χ鴵u搖頭，把作業(yè)攤在她面前。她仔細地翻閱起來，眉頭緊鎖，似乎在思考著什么。突然，她停下手中的動作，抬起頭，看著我：“你數(shù)學題不會做嗎？”我點點頭。她微微一笑，從書包里拿出一張草稿紙，開始給我講解。那一刻，我好像感受到陽光的溫度，溫暖而舒適。她用手指著草稿紙上的公式，聲音溫柔而堅定：“你看，這個公式這樣的，你只需要按照這個步驟來，一定可以解出來的?！蔽艺J真地聽著，不時地點頭。她的講解清晰易懂，讓我豁然開朗。講解完畢，她遞給我一張寫滿公式的草稿紙：“你照著這個做吧，我再幫你檢查一下?！蔽腋屑さ乜粗?，心中涌起一股暖流。那一刻，我好像看到一個無私奉獻的天使。就在這時，教室門口突然傳來一陣喧鬧聲。原來班里的一個同學摔倒，臉上沾滿泥土。李婷婷立刻放下手中的作業(yè)，跑過去扶起那個同學。她輕輕地拍打著同學的背，安慰道：“別害怕，我?guī)湍闾幚硪幌??！闭f完，她從書包里拿出紙巾和消毒水，小心翼翼地為同學擦拭傷口。那一刻，我明白什么真正的關(guān)愛。李婷婷不僅在學習上關(guān)心我，更在生活中關(guān)心每一個同學。她那無私奉獻的精神讓我深感敬佩。夕陽西下，我望著窗外的天空，心中充滿感激。李婷婷，你就像一束溫暖的陽光，照亮我的人生。那一刻，我明白，助人為樂，就最好的自己。記一個助人為樂的同學寫人作文第2篇在一個充滿喧囂和忙碌的校園里，總有一些人如同明亮的星辰，照亮他人的道路。我班上的小林同學就這樣一位助人為樂的典范。小林同學，中等個頭，黑黑的短發(fā)，總一副憨厚可愛的模樣。他似乎總有著用不完的精力，無論學習還生活中，他總樂于助人，不求回報。記得有一次，班上的一位同學因為家庭原因心情低落，整日郁郁寡歡。小林同學發(fā)覺這個情況，主動找到那位同學，用他溫暖的笑容和貼心的關(guān)懷，像一束陽光照亮同學的內(nèi)心。他不僅陪伴同學聊天，還幫助同學解決學習上的困難，讓那位同學重新找回自信和笑容。在學習上，小林同學同樣表現(xiàn)得十分出色。他成績優(yōu)異，但他從不驕傲自滿。每當有同學向他請教問題時，他總耐心解答，直到同學完全理解。他常說：“知識共享的，幫助別人也幫助自己?！庇幸淮?，學校組織一場數(shù)學競賽，小林同學在比賽中獲得第一名。他并沒有獨享這份榮耀，而將他的學習方法和技巧分享給其他同學，幫助他們在競賽中也取得好成績。小林同學的故事，不僅僅個人的光輝，更我們班級精神的縮影。他的行為，我們明白助人為樂的真諦，也我們感受到團結(jié)友愛的力量。在我們的生活中，總有那么一些人，他們默默無聞地付出，用自己的行動傳遞著正能量。小林同學就這樣一個值得我們?nèi)W習和尊敬的人。我們都向他學習，做一個樂于助人的人，我們的世界因我們而更美好。記一個助人為樂的同學寫人作文第3篇她，一個平凡的女孩，卻有著不平凡的心。她就我的同學，李婷婷。她助人為樂的精神，讓我深深地感動。李婷婷性格開朗，樂于助人。記得有一次，我因為家庭原因心情低落，整天郁郁寡歡。李婷婷看在眼里，急在心里。她主動找我聊天，傾聽我的訴說，給我講笑話，讓我忘記煩惱。在她的陪伴下，我漸漸走出低谷。有一次，班上一個同學生病，李婷婷主動承擔起照顧他的責任。她每天放學后，都會去他家?guī)兔ψ黾覄?wù)，陪他聊天，讓他感受到集體的溫暖。在她的關(guān)愛下，那位同學很快康復。李婷婷不僅關(guān)心同學，還關(guān)心老師。有一次，我們班的一位老師生病住院，李婷婷主動承擔起照顧老師的責任。她每天放學后，都會去醫(yī)院看望老師，陪她聊天，給她講笑話，讓老師感受到學生的關(guān)愛。在她的努力下，老師病情得到緩解。李婷婷助人為樂的精神，讓我明白什么真正的友誼。她用自己的行動，詮釋關(guān)愛他人的真諦。我相信，在她的影響下，我們班會變得更加團結(jié)，更加和諧。在這個世界上，有許多像李婷婷這樣的好人。他們默默無聞地付出，用自己的愛心溫暖著這個世界。我們向他們學習，做一個助人為樂的人，讓這個世界充滿愛與溫暖。記一個助人為樂的同學寫人作文第4篇在一個陽光明媚的早晨，我踏進校園，一股清新而熟悉的氣息撲面而來。在這所學校里，有這樣一個同學，他猶如陽光，照亮我們的心房，他便我的好朋友——張曉陽。曉陽，一個平凡而又不平凡的名字。他不高不矮，皮膚白皙，一笑起來眼睛彎成月牙，顯得格外親切。他總戴著一副眼鏡，顯得格外斯文。但真正讓人敬佩的他助人為樂的品質(zhì)。記得有一次，我在學校圖書館復習，由于時間緊迫，我翻閱資料時手忙腳亂，不小心將一本珍貴的書籍掉落在地。我心急如焚，擔心書會損壞。這時，曉陽走過來，他毫不猶豫地幫我撿起書籍，并用紙巾擦拭干凈。他細心地檢查書籍的每一頁，確認沒有破損后，遞給我。那一刻，我感受到他無私的幫助和真誠的關(guān)愛。還有一次，班上的一位同學因為家庭原因心情低落，上課時總心不在焉。曉陽發(fā)覺后，主動找這位同學聊天，關(guān)心他的生活，傾聽他的心聲。在曉陽的陪伴下，這位同學逐漸走出陰霾，重新找回信心。曉陽不僅關(guān)心同學，還熱衷于公益事業(yè)。每逢周末，他都會參加志愿者活動，為社區(qū)的孤寡老人送去溫暖。他說：“助人為樂一種快樂，也一種責任?！彼男袨樯钌畹馗腥局覀?，我們明白：人生的價值在于奉獻。在我眼中，曉陽就像一顆璀璨的明珠，他的光芒照亮周圍的人。他用自己的行動詮釋助人為樂的真諦，我們明白人生的真諦。愿曉陽的陽光永遠照耀在我們的心田，讓世界因他而更美好。記一個助人為樂的同學寫人作文第5篇在校園的某個角落，總有那么一個身影，默默地付出，無私地奉獻。她，就我的同學——李婷。李婷，一個普通的女孩，卻有著不平凡的心。她的笑容總那么溫暖，好像能驅(qū)散周圍的寒冷。她助人為樂的精神，感染著我們每一個人。記得有一次，班上一個同學因為家庭原因心情低落，整日郁郁寡歡。李婷得知后，主動找他談心，關(guān)心他的生活，傾聽他的煩惱。她用自己的行動，讓那個同學感受到溫暖，重新找回生活的信心。李婷不僅關(guān)心同學，還熱衷于公益活動。每當有捐款、捐物等活動，她總第一個報名參加。她用自己的微薄之力，為需要幫助的人送去關(guān)愛。有一次，學校組織一次支教活動，李婷毫不猶豫地報名參加。她來到一個偏遠山區(qū)，那里的孩子們渴望知識，渴望改變命運。李婷用自己的知識和愛心，為孩子們打開知識的大門，讓他們看到希望。李婷助人為樂的精神，源于她對生活的熱愛。她堅信，只要每個人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。她的言行，我們明白什么責任，什么擔當。如今，李婷已經(jīng)離開我們，但她的精神卻永遠留在我們心中。她用自己的行動，詮釋助人為樂的真諦，我們明白人生的真諦。我們向李婷學習，將助人為樂的精神傳承下去，讓這個世界充滿愛與溫暖。記一個助人為樂的同學寫人作文第6篇在晨曦微露的校園小徑上，總有一個身影忙碌地穿梭，她便我們班上的李曉薇。她的身影，如同晨霧中的陽光，溫暖而明亮，照亮周圍每個人的心靈。曉薇一個典型的助人為樂的同學。她總面帶微笑，對待同學親切有加。每當有人遇到困難，她總第一個伸出援手。她的善良和樂于助人的品質(zhì)，我們的班級充滿溫馨和友愛。記得有一次，班上的張華同學因為家庭原因，心情低落，整日郁郁寡歡。曉薇得知此事后，主動找到張華，耐心傾聽他的煩惱，給他提供心理上的支持。她用自己的行動告訴張華，在這個班級里，他并不孤單。在學業(yè)上，曉薇同樣樂于助人。她成績優(yōu)異，卻從不炫耀。每當有同學請教問題，她總耐心解答，直到對方明白為止。她的無私奉獻，讓同學們都對她充滿敬意。有一次，數(shù)學考試前，班上的李明同學對某個題型感到困惑，急得滿頭大汗。曉薇看到后，立刻放下手中的書本，走到李明身邊，一邊講解題目的解題思路，一邊用筆在草稿紙上畫出相應(yīng)的圖示。她的講解清晰明，讓李明豁然開朗。曉薇的助人為樂，不僅體現(xiàn)在同學之間，也體現(xiàn)在對老師的關(guān)心上。每當老師加班備課，她總主動幫忙，為老師端茶送水，減輕老師的負擔。在她的影響下，我們班級的同學們都學會關(guān)愛他人，樂于助人。這種美好的品質(zhì)，如同春雨般滋潤著我們的心靈，我們在成長的道路上，不斷收獲友誼和溫暖。李曉薇，一個助人為樂的同學，她的善良和樂于助人的品質(zhì)，如同陽光一般，照亮我們的人生道路。我們向她學習，將這份溫暖傳遞給更多的人。記一個助人為樂的同學寫人作文第7篇我班上有個同學叫小明，他特別愛幫助別人。記得有一次，我忘記帶筆，正發(fā)愁呢，小明就主動借給我他的筆。他笑著說：“別擔心，我們都同學，互相幫助嘛！”那天的課，我特別認真，因為有小明的幫助，我感覺自己也能寫出好作文。還有一次，我們班有個同學生病，不能來上學。小明每天放學后都去他家，幫他復習功課。有時候，小明還要給他講一些有趣的故事，讓他不那么孤單。那個生病同學的媽媽特別感激小明，總說：“小明真?zhèn)€好孩子，謝謝你！”小明還喜歡參加各種公益活動，比如去養(yǎng)老院照顧老人，去孤兒院陪伴孩子。他說：“幫助別人讓我感到快樂，我覺得自己很幸福。”我們都被小明的善良和愛心感動，都希望向他學習。小明就像一道陽光，照亮我們每個人的心房。他我們明白，助人為樂一種美德，也一種幸福。記一個助人為樂的同學寫人作文第8篇今天我想和大家分享一個故事，講講我們班上有個叫小明的同學，他個特別熱心腸的人。記得有一次，我們班上有位同學小王不小心把書包落在學校門口，那時候外面正下著大雨，小王沒帶傘，淋得像個落湯雞。小明看到這一幕，二話不說就拿起自己的傘，跑過去把小王的書包拿回來。小王感激地看著小明，眼眶都紅。還有一次，我們班上有位同學小張生病，不能來上學。小明知道后，主動提出要每天放學后去小張家給他補課。他每天放學后，不管刮風下雨，還路途遙遠，都堅持去小張家。小張的成績在短短幾周內(nèi)就有明顯提升，全靠小明的幫忙。小明就像一個小太陽，總給周圍的人帶來溫暖。他總笑瞇瞇的，對每個人都很友好。他的熱心腸也感染我們，我們都學會關(guān)愛他人。這就我心中的小明，一個助人為樂的好同學。他的故事讓我明白，只要我們肯付出，就能傳遞溫暖，讓這個世界變得更美好。記一個助人為樂的同學寫人作文第9篇小明我們班里的熱心腸，總愿意伸出援手。那天，我看到同桌小麗急得團團轉(zhuǎn)，她的小狗不小心走丟。小明二話不說，立刻拿出手機，打開地圖和定位功能，幫小麗尋找。他耐心地和小麗一起分析小狗可能出現(xiàn)的地點，然后一個一個地去尋找。“你在這兒等我，我到公園那邊看看?！毙∶髡f著，轉(zhuǎn)身走向公園。過會兒，他打電話給小麗：“你過來吧，小狗在這兒?！痹瓉?，小明在公園的草叢里發(fā)覺小狗。他小心翼翼地把小狗抱出來，遞給小麗?？粗←惸樕涎笠绲男θ荩∶餍睦镆才笱蟮?。助人為樂的小明，我們感受到友誼的溫暖。他的善良和熱心，我們更加堅信，這個世界因為有愛，才會如此美好。記一個助人為樂的同學寫人作文第10篇我給你講講我們班上有個叫小明的同學，他可真?zhèn)€助人為樂的好榜樣。小明長得瘦瘦高高的，一笑起來眼睛彎成月牙兒，特別可愛。他不僅學習好，還特別熱心腸。記得有一次，我們班上的小華不小心摔倒，膝蓋破，痛得直哭。小明立刻跑過去，一邊安慰小華，一邊幫他處理傷口。他找來紙巾，小心翼翼地擦去小華膝蓋上的血跡，然后又拿出碘伏和小棉簽，輕輕地給小華消毒。看著小華的傷口漸漸好轉(zhuǎn)，小明這才松一口氣。還有一次，我們班上的小麗因為家里有事，沒來得及做作業(yè)。小明知道后，主動提出幫小麗補課。他耐心地給小麗講解每一個知識點，直到小麗完全理解為止。小麗感激地說：“謝謝你，小明，你真?zhèn)€好朋友！”小明就這樣，總默默地幫助別人，從不求回報。他就像一束陽光，照亮我們班級的每一個角落。我們都很喜歡小明，也希望能向他學習，成為一個樂于助人的人。記一個助人為樂的同學寫人作文第11篇記一個助人為樂的同學你們知道嗎？我有個同學，叫小麗，她那真熱心腸到讓人心里暖洋洋的。記得有一次，我因為家里有事，作業(yè)沒寫完，急得像熱鍋上的螞蟻。小麗看到，二話不說，直接坐到我旁邊，一邊幫我補作業(yè)，一邊還安慰我別著急。她寫字飛快，聲音輕柔，就像春風拂過心田。我看著她認真的樣子，心里特別感動。她不光幫我，還經(jīng)常幫其他同學，就像個“小雷鋒”。有一次，我聽到她在教室里給一個不會做題的同學講解，耐心得就像對待自家孩子。那個同學從一開始的迷茫，到后來漸漸露出笑容，小麗就像個魔術(shù)師，總能讓人心情變好。小麗還特別會關(guān)心人。有一次，我生病，她買來水果和藥，親自送到我家里。那時候，我感覺整個世界都亮堂。她總能在我最需要的時候出現(xiàn)，給我力量。我覺得，小麗就像一盞燈，照亮我們的人生路。她的善良和熱心，讓我明白什么真正的朋友，什么助人為樂。希望我們都能像小麗一樣，做一個溫暖他人的人。記一個助人為樂的同學寫人作文第12篇同學們，今天咱們來聊聊咱班那位超級熱心腸的同學——李明。這家伙，簡直就咱們班的小雷鋒！記得有一次，我數(shù)學作業(yè)做到一半，筆突然沒墨。我正急得團團轉(zhuǎn)，李明看到我這副模樣，二話不說，