2025年大學《網(wǎng)絡與新媒體》專業(yè)題庫-網(wǎng)絡心理學與網(wǎng)絡心理研究_第1頁
2025年大學《網(wǎng)絡與新媒體》專業(yè)題庫-網(wǎng)絡心理學與網(wǎng)絡心理研究_第2頁
2025年大學《網(wǎng)絡與新媒體》專業(yè)題庫-網(wǎng)絡心理學與網(wǎng)絡心理研究_第3頁
2025年大學《網(wǎng)絡與新媒體》專業(yè)題庫-網(wǎng)絡心理學與網(wǎng)絡心理研究_第4頁
2025年大學《網(wǎng)絡與新媒體》專業(yè)題庫-網(wǎng)絡心理學與網(wǎng)絡心理研究_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年大學《網(wǎng)絡與新媒體》專業(yè)題庫——網(wǎng)絡心理學與網(wǎng)絡心理研究考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列哪項不屬于網(wǎng)絡心理學的核心研究領域?A.網(wǎng)絡成癮B.網(wǎng)絡身份認同C.現(xiàn)實生活中的社交互動D.網(wǎng)絡社會影響2.提出“使用與滿足”理論的學者是?A.霍夫蘭B.麥克盧漢C.凱利·諾頓D.赫伯特·西蒙3.以下哪項是網(wǎng)絡成癮的典型表現(xiàn)?A.每天花費大量時間在網(wǎng)絡上,即使有重要事務也難以擺脫。B.偶爾上網(wǎng)瀏覽信息,不影響正常生活和工作。C.僅在工作需要時使用網(wǎng)絡,時間控制得當。D.喜歡與朋友在現(xiàn)實生活中聚會,很少上網(wǎng)。4.網(wǎng)絡身份認同的形成主要受到哪些因素的影響?(多選)A.真實身份B.網(wǎng)絡互動C.網(wǎng)絡文化D.個人價值觀5.網(wǎng)絡群體極化現(xiàn)象指的是?A.網(wǎng)絡群體成員觀點趨向一致。B.網(wǎng)絡群體成員觀點趨向多元化。C.網(wǎng)絡群體成員觀點逐漸變得中立。D.網(wǎng)絡群體成員觀點逐漸變得模糊。6.以下哪項研究方法不屬于網(wǎng)絡心理研究的主要方法?A.問卷調(diào)查法B.實驗法C.內(nèi)容分析法D.人格測試法7.網(wǎng)絡心理研究中的“操作化定義”指的是?A.研究變量的概念解釋。B.研究變量的測量方法。C.研究變量的理論假設。D.研究變量的數(shù)據(jù)分析方法。8.下列哪項是網(wǎng)絡成癮的常見后果?A.社交能力增強B.工作效率提高C.人際關系緊張D.身體健康狀況改善9.社會認知理論在網(wǎng)絡心理學中的應用主要體現(xiàn)在對哪些因素的考察上?A.學習、記憶、思維B.情感、動機、行為C.網(wǎng)絡成癮、網(wǎng)絡身份、網(wǎng)絡社會影響D.網(wǎng)絡文化、網(wǎng)絡技術、網(wǎng)絡環(huán)境10.網(wǎng)絡心理研究倫理的核心原則是?A.科學性、創(chuàng)新性、實用性B.知情同意、匿名性、保密性C.效率性、經(jīng)濟性、可行性D.系統(tǒng)性、邏輯性、客觀性二、填空題(每空1分,共10分)1.網(wǎng)絡心理學是心理學與______、______交叉的學科。2.網(wǎng)絡成癮也被稱為______。3.網(wǎng)絡身份認同是指個體在網(wǎng)絡環(huán)境中形成的______。4.網(wǎng)絡社會影響是指網(wǎng)絡對個體心理、______、______等方面的影響。5.網(wǎng)絡心理研究的基本過程包括______、______、______、______、______。6.問卷調(diào)查法是網(wǎng)絡心理研究中常用的______研究方法。7.內(nèi)容分析法是網(wǎng)絡心理研究中常用的______研究方法。8.網(wǎng)絡成癮的______是指個體對網(wǎng)絡使用失去控制。9.網(wǎng)絡身份認同的______是指個體在網(wǎng)絡環(huán)境中扮演的不同角色。10.網(wǎng)絡心理研究的______是指研究者根據(jù)研究目的和假設選擇的研究方法。三、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述網(wǎng)絡成癮的成因。2.簡述網(wǎng)絡身份認同的特點。3.簡述網(wǎng)絡心理研究的設計步驟。4.簡述網(wǎng)絡暴力的影響。四、論述題(10分)結合當前網(wǎng)絡環(huán)境的發(fā)展,論述網(wǎng)絡心理研究的重要意義及應用前景。五、案例分析題(20分)某高校一項研究發(fā)現(xiàn),大學生網(wǎng)絡成癮現(xiàn)象普遍存在,尤其是網(wǎng)絡游戲成癮。該研究采用問卷調(diào)查法,調(diào)查了1000名大學生,結果顯示,超過30%的大學生存在不同程度的網(wǎng)絡成癮問題。請分析該研究的可能不足之處,并提出改進建議。試卷答案1.C解析:網(wǎng)絡心理學主要研究網(wǎng)絡環(huán)境中的心理現(xiàn)象,現(xiàn)實生活中的社交互動不屬于網(wǎng)絡心理學的核心研究領域。2.D解析:使用與滿足理論由赫伯特·西蒙提出,該理論強調(diào)受眾在媒介使用中的主動性。3.A解析:網(wǎng)絡成癮的典型表現(xiàn)是每天花費大量時間在網(wǎng)絡上,即使有重要事務也難以擺脫。4.ABCD解析:網(wǎng)絡身份認同的形成受到真實身份、網(wǎng)絡互動、網(wǎng)絡文化、個人價值觀等多種因素的影響。5.A解析:網(wǎng)絡群體極化現(xiàn)象指的是網(wǎng)絡群體成員觀點趨向一致。6.D解析:人格測試法主要用于測量個體的人格特質,不屬于網(wǎng)絡心理研究的主要方法。7.B解析:操作化定義是指研究變量的測量方法,將抽象概念轉化為可測量的指標。8.C解析:網(wǎng)絡成癮的常見后果是人際關系緊張,長期沉迷網(wǎng)絡可能導致社交隔離和關系疏遠。9.C解析:社會認知理論在網(wǎng)絡心理學中的應用主要體現(xiàn)在對網(wǎng)絡成癮、網(wǎng)絡身份、網(wǎng)絡社會影響等問題的考察上。10.B解析:網(wǎng)絡心理研究倫理的核心原則是知情同意、匿名性、保密性,保護研究對象的權益。1.互聯(lián)網(wǎng)心理學解析:網(wǎng)絡心理學是心理學與互聯(lián)網(wǎng)、心理學交叉的學科。2.網(wǎng)絡依賴解析:網(wǎng)絡成癮也被稱為網(wǎng)絡依賴,指個體對網(wǎng)絡使用失去控制。3.自我概念解析:網(wǎng)絡身份認同是指個體在網(wǎng)絡環(huán)境中形成的自我概念。4.人際關系社會文化解析:網(wǎng)絡社會影響是指網(wǎng)絡對個體心理、人際關系、社會文化等方面的影響。5.提出研究問題文獻綜述研究設計數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)分析解析:網(wǎng)絡心理研究的基本過程包括提出研究問題、文獻綜述、研究設計、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析。6.定性解析:問卷調(diào)查法是網(wǎng)絡心理研究中常用的定性研究方法,通過問卷收集數(shù)據(jù)并進行分析。7.定量解析:內(nèi)容分析法是網(wǎng)絡心理研究中常用的定量研究方法,對網(wǎng)絡內(nèi)容進行量化分析。8.核心癥狀解析:網(wǎng)絡成癮的核心癥狀是指個體對網(wǎng)絡使用失去控制,無法自我調(diào)節(jié)使用時間。9.多樣性解析:網(wǎng)絡身份認同的多樣性是指個體在網(wǎng)絡環(huán)境中扮演的不同角色。10.科學解析:網(wǎng)絡心理研究的科學性是指研究者根據(jù)研究目的和假設選擇的研究方法,確保研究的科學性和嚴謹性。1.網(wǎng)絡成癮的成因復雜,主要包括個人因素、家庭因素、社會因素等。個人因素如人格特質、心理需求等;家庭因素如家庭關系、家庭教育等;社會因素如社會壓力、社會支持等。2.網(wǎng)絡身份認同的特點包括虛擬性、多樣性、不穩(wěn)定性等。虛擬性是指網(wǎng)絡身份是在網(wǎng)絡環(huán)境中形成的;多樣性是指個體在網(wǎng)絡環(huán)境中可以扮演不同的角色;不穩(wěn)定性是指網(wǎng)絡身份認同會隨著網(wǎng)絡環(huán)境的變化而變化。3.網(wǎng)絡心理研究的設計步驟包括確定研究問題、文獻綜述、研究設計、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、研究結論。研究設計包括選擇研究方法、確定研究變量、制定研究方案等。4.網(wǎng)絡暴力是指在網(wǎng)絡環(huán)境中對他人進行的侮辱、誹謗、威脅等行為。網(wǎng)絡暴力的影響包括對受害者心理健康的損害、人際關系的破壞、社會秩序的擾亂等。結合當前網(wǎng)絡環(huán)境的發(fā)展,網(wǎng)絡心理研究的重要意義在于幫助我們了解網(wǎng)絡環(huán)境中的心理現(xiàn)象,為解決網(wǎng)絡成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論