2025年大學(xué)《阿非利卡語》專業(yè)題庫——非洲口述歷史與當(dāng)代紀(jì)實考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識部分1.請用阿非利卡語解釋以下名詞：a)口述歷史(OoraleGeschiedenis)b)代際傳承(GenerasioneelOorhanding)c)當(dāng)代紀(jì)實(ModerneDocumentasie/Verslagge)2.從以下選項中選出最合適的阿非利卡語術(shù)語填空，并用該術(shù)語解釋其在非洲口述歷史研究中的意義：“_________是指在記錄過程中，研究者與敘述者之間不斷互動，共同構(gòu)建和修正記憶的過程?！边x項：A)GedenkwaardeB)MuntelingC)GesprekD)Verklaring3.簡述非洲口述歷史研究相較于書面歷史研究的主要優(yōu)勢和局限性。二、閱讀理解與分析部分閱讀以下阿非利卡語短文，然后回答問題：DiemeesteAfrikaansegeskiedenis,veralvoordiekolonialetydperk,isdeurooraletradisiesoorlewer.Ditwasnienet'nmanieromverhaleenmitologie?tebewaarnie,maarookomsosialenorme,etiekenhistorieseherinneringsteversprei.Dierolvandieverteller,th??ngal'nouerlidvandiegemeenskap,wascruciaal.Hullehetnienetgesêwatbedoelisnie,maarookdieverhaalaanpasomdieluisteraartebetrapenbelangwekkendeboodskappeteoorhandig.Hierdieproseshetdiemoontlikheidvanhistorieseonakkuratehedeofinterpretasie?indieoorleweringingesluit,maarhetookuniekeinligtingoordiesubjetieweervaringvanmenseindaardietydperkeverskaf.Modernegeskiedkundigesgeewyderkenningaanoralhistoryas'nwaardevollemetodeomhierdievergeteofvernedersteperspektieweteontsluut.1.IdentifiseerenverklaardiebetekenisvanminstensdriekernkonseptewatindiekortbeskrywingvanAfrikaanseooralegeskiedenisbesprokeword.Gebruikhierbydieterminologiewatinvraag1a)en1b)gebruikis.2.AnaliseerdieposisieeninvloedvandievertellerindieoorleweringvanAfrikaansegeskiedenisvolgensdieboodskapindiekortbeskrywing.3.Bespreekkortlikswatdieskrywerbetekenistoegeeaandiemoontlikebeperkingsvanooralegeskiedenisas'nhistoriesebronne,maarookwatsywaardeas'nbronneerken.三、綜合與應(yīng)用部分1.BeskryfdierolwatdieAfrikaansetaalindiedokumentasieenbevorderingvanWes-Afrikaanseoralhistoryenkontemporêreervaringsspeel,metverwysingnaminstenseenbekendevoorbeeld(literatorieseofnon-literatoriese).2.VergelykenkontrasteerdiebenaderingsvanoralhistoryenkontemporêreAfrikaansedokumentêrfilmsinhulpogingom'nnuwegenerasieteverwaroorhuleiegeskiedenisenkultuur.Bespreekhierdiebenaderingsinverbandmetdiekragvantaalenvisuelenarratief.3.Dinkaan'nspesifiekekontemporêresosialeofpolitiekevraagin'nAfrikaanssprekendegemeenskapinAfrika(bv.dielandbou-ofimmigrasieswaarheid).Gebruikhierdievraagasvertrekpuntenstel'nresearchvraagvoorwatoralhistoryen/ofdokumentasie(bv.'ngespreksreeks,'nverslag)souhelpondersoek.Beskryfkortlikshoejysoubenaderdieondersoekingsprosesenwatjyhoopomteontsluit.GebruikhierdieopstelomtewysopdiebelangrikheidvanplaasliketalesoosAfrikaansindieondersoekvanhierdievraag.試卷答案一、基礎(chǔ)知識部分1.請用阿非利卡語解釋以下名詞：a)口述歷史(OoraleGeschiedenis):Ditverwysnadieverspreidingvangeskiedenisenkulturelekennisdeurmondelingeoorleveringbinne'ngemeenskap,eerderasdeurgeskryfdebronne.Ditsluitverhale,mythes,tradisies,geskiedkundigefeiteensosialenormeinwatdeurgenerasiesoorgedraword.b)代際傳承(GenerasioneelOorhanding):Ditbetekendieproseswaartydenskennis,waardes,tradisies,gehegteenhistorieseherinneringsvaneengenerasieaandievolgendeoorgedraword.Inkonteksvanoralhistory,isditdiekweekvangeskiedenisenkultuurdeurvertellings.c)當(dāng)代紀(jì)實(ModerneDocumentasie/Verslagge):Ditverwysnadieopnameenweergawevanhuidigegebeurtenisse,ervaringsensamelewingsin'nsistematieseenobjektiewemanier,gebruikmaklikdeurmiddelvanverslaggewing(verslagge),foto's,video'sofandermedia,metdiedoelominligtingteverspreiof'nverslagtedoenvandietyd.2.從以下選項中選出最合適的阿非利卡語術(shù)語填空，并用該術(shù)語解釋其在非洲口述歷史研究中的意義：“_________是指在記錄過程中，研究者與敘述者之間不斷互動，共同構(gòu)建和修正記憶的過程。”選項：A)GedenkwaardeB)MuntelingC)GesprekD)Verklaring答案：B)Munteling解析思路：Munteling(interview)verwysspecifieknadieinteraksieendialoogtussendiegeskiedkundige/onderzoeker(verteller)endieoorspronklikeverteller(munteling)tydensdieopnamevan'noorlewering.Ditbenadrukdiedinamieseengedeeldeaardvandieproses,watooreenkommetdiebeskrywingvaninteraksieenmeedingmetdiedoelomherinneringstebouofteherinterpreteer.3.簡述非洲口述歷史研究相較于書面歷史研究的主要優(yōu)勢和局限性。解析思路：優(yōu)勢應(yīng)包括：提供被書面歷史忽略的群體（如女性、平民）的聲音；記錄非精英階層的日常生活和文化實踐；包含情感和主觀體驗；具有動態(tài)性和適應(yīng)性；作為對書面記錄的有益補充。局限性應(yīng)包括：易受記憶偏差、主觀性、篡改的影響；可能缺乏書面歷史的具體細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)；地域和群體代表性問題；難以標(biāo)準(zhǔn)化和量化分析?；卮鹦杞Y(jié)合非洲具體語境。二、閱讀理解與分析部分閱讀以下阿非利卡語短文，然后回答問題：DiemeesteAfrikaansegeskiedenis,veralvoordiekolonialetydperk,isdeurooraletradisiesoorlewer.Ditwasnienet'nmanieromverhaleenmitologie?tebewaarnie,maarookomsosialenorme,etiekenhistorieseherinneringsteversprei.Dierolvandieverteller,th??ngal'nouerlidvandiegemeenskap,wascruciaal.Hullehetnienetgesêwatbedoelisnie,maarookdieverhaalaanpasomdieluisteraartebetrapenbelangwekkendeboodskappeteoorhandig.Hierdieproseshetdiemoontlikheidvanhistorieseonakkuratehedeofinterpretasie?indieoorleweringingesluit,maarhetookuniekeinligtingoordiesubjetieweervaringvanmenseindaardietydperkeverskaf.Modernegeskiedkundigesgeewyderkenningaanoralhistoryas'nwaardevollemetodeomhierdievergeteofvernedersteperspektieweteontsluut.1.IdentifiseerenverklaardiebetekenisvanminstensdriekernkonseptewatindiekortbeskrywingvanAfrikaanseooralegeskiedenisbesprokeword.Gebruikhierbydieterminologiewatinvraag1a)en1b)gebruikis.解析思路：識別短文中提到的核心概念，如“ooraletradisies”（口述傳統(tǒng)）、“oorlewer”（傳承）、“verteller”（敘述者）、“historieseherinnerings”（歷史記憶）、“subjetieweervaring”（主觀體驗）。然后，結(jié)合問題1a)和1b)中定義的術(shù)語（口述歷史，代際傳承），對這些概念進(jìn)行解釋。例如，解釋“oorlewer”時可以聯(lián)系“代際傳承”；解釋“verteller”時可以聯(lián)系“口述歷史”中敘述者的角色；解釋“historieseherinnerings”時可以聯(lián)系“口述歷史”作為歷史信息來源。2.AnaliseerdieposisieeninvloedvandievertellerindieoorleweringvanAfrikaansegeskiedenisvolgensdieboodskapindiekortbeskrywing.解析思路：分析文中對敘述者（verteller）角色和影響的描述。文中指出其“cruciaal”(關(guān)鍵)rol,他們不僅傳遞信息("gesêwatbedoelis"),還會調(diào)整故事("aanpas")以吸引聽眾并傳遞信息("boodskappeoorhandig")。這表明敘述者不僅是信息的傳遞者，更是意義的塑造者，其個人選擇和視角會影響歷史的呈現(xiàn)。3.Bespreekkortlikswatdieskrywerbetekenistoegeeaandiemoontlikebeperkingsvanooralegeskiedenisas'nhistoriesebronne,maarookwatsywaardeas'nbronneerken.解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，討論作者對口頭歷史作為歷史來源的優(yōu)缺點的看法。短文承認(rèn)了“moontlikheidvanhistorieseonakkuratehedeofinterpretasie?”(可能存在歷史不準(zhǔn)確或解釋偏差的可能性)作為其局限性。但同時，它強調(diào)了口頭歷史提供了“uniekeinligtingoordiesubjetieweervaring”(關(guān)于主觀體驗的獨特信息)，并得到了“wiedereerkenning”(廣泛的認(rèn)可)作為一種有價值的“metode”(方法)，特別是為了發(fā)現(xiàn)那些被遺忘或被貶低的視角。因此，價值在于其提供書面歷史無法提供的“主觀”和“被遺忘”的視角。三、綜合與應(yīng)用部分1.BeskryfdierolwatdieAfrikaansetaalindiedokumentasieenbevorderingvanWes-Afrikaanseoralhistoryenkontemporêreervaringsspeel,metverwysingnaminstenseenbekendevoorbeeld(literatorieseofnon-literatoriese).解析思路：描述阿非利卡語在記錄和推廣西非口述歷史和當(dāng)代經(jīng)歷中的作用?？梢詮恼Z言作為文化載體、連接特定社群、記錄地方知識、賦予歷史敘事合法性等方面入手。需要提及一個具體例子，例如，某個用阿非利卡語記錄西非口述歷史的學(xué)術(shù)項目、一部用阿非利卡語創(chuàng)作的反映當(dāng)?shù)乜谑鰝鹘y(tǒng)的文學(xué)作品（如еяns,A.P.Smith），或是一個用阿非利卡語進(jìn)行社區(qū)紀(jì)實的項目。2.VergelykenkontrasteerdiebenaderingsvanoralhistoryenkontemporêreAfrikaansedokumentêrfilmsinhulpogingom'nnuwegenerasieteverwaroor'nhuleiegeskiedenisenkultuur.Bespreekhierdiebenaderingsinverbandmetdiekragvantaalenvisuelenarratief.解析思路：比較和對比口述歷史研究和當(dāng)代阿非利卡語紀(jì)錄片在試圖向新一代人傳達(dá)他們自己的歷史和文化方面的方法。比較點：兩者都可能依賴地方知識、個人故事、非精英視角。對比點：口述歷史側(cè)重于文字記錄或訪談文本，強調(diào)語言的精確性和口頭表達(dá)的細(xì)節(jié)；紀(jì)錄片則使用視覺媒介（影像、聲音），強調(diào)場景、情感、節(jié)奏和整體氛圍。討論語言（阿非利卡語作為敘述語言或被記錄的語言）和視覺敘事各自的力量及其在傳達(dá)歷史感、文化身份和情感共鳴方面的不同效果。3.Dinkaan'nspesifiekekontemporêresosialeofpolitiekevraagin'nAfrikaanssprekendegem