2025年大學(xué)《化學(xué)》專業(yè)題庫——化學(xué)物質(zhì)毒理學(xué)與安全評估考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不是毒物的特性？A.高濃度時對人體有害B.能在體內(nèi)蓄積C.作用劑量低，效果明顯D.作用機制復(fù)雜2.毒作用劑量反應(yīng)關(guān)系通常用______曲線來描述。A.直線B.拋物線C.S型D.對數(shù)3.下列哪項不是PhaseI代謝反應(yīng)？A.氧化反應(yīng)B.還原反應(yīng)C.脫水反應(yīng)D.結(jié)合反應(yīng)4.長期接觸某種化學(xué)物質(zhì)可能導(dǎo)致______。A.急性中毒B.慢性中毒C.立即死亡D.無任何影響5.安全因子通常用于考慮哪些因素？A.種族差異B.個體差異C.暴露途徑差異D.以上都是6.化學(xué)品安全技術(shù)說明書（SDS）通常包含多少部分？A.10B.12C.14D.167.下列哪項不是毒物的吸收過程？A.消化道吸收B.皮膚吸收C.呼吸道吸收D.生物轉(zhuǎn)化8.毒作用模式是指______。A.毒物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄過程B.毒物引起機體功能或結(jié)構(gòu)變化的類型C.毒物引起機體功能或結(jié)構(gòu)變化的機制D.毒物對機體造成損害的程度9.可接受每日攝入量（ADI）是指______。A.人一生中可以安全攝入某種化學(xué)物質(zhì)的最大劑量B.人每天可以安全攝入某種化學(xué)物質(zhì)的最大劑量C.人每次可以安全攝入某種化學(xué)物質(zhì)的最大劑量D.人每周可以安全攝入某種化學(xué)物質(zhì)的最大劑量10.下列哪項不是化學(xué)物質(zhì)安全管理的內(nèi)容？A.化學(xué)物質(zhì)登記B.化學(xué)物質(zhì)評估C.化學(xué)物質(zhì)生產(chǎn)D.化學(xué)物質(zhì)風(fēng)險溝通二、填空題（每空1分，共10分）1.毒理學(xué)是研究______及其規(guī)律的科學(xué)。2.毒物代謝包括______和______兩個過程。3.靶器官毒性是指毒物對______的損害。4.遺傳毒性是指毒物對______的損害。5.安全風(fēng)險評估的基本步驟包括______、______、______和______。6.化學(xué)物質(zhì)登記的目的在于______。7.風(fēng)險溝通是指______。8.化學(xué)品安全技術(shù)說明書（SDS）的第一部分是______。9.職業(yè)接觸限值（OEL）是指______。10.化學(xué)物質(zhì)安全管理的基本原則是______和______。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述毒物在體內(nèi)的吸收過程。2.簡述急性毒性試驗的目的。3.簡述化學(xué)物質(zhì)登記的目的。4.簡述化學(xué)品安全管理的重要性。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述化學(xué)物質(zhì)致癌性的機制。2.論述安全風(fēng)險評估的基本步驟。試卷答案一、選擇題1.D解析：毒物是在一定劑量下對人體有害的物質(zhì)，A、B、C都是毒物的特性。2.C解析：毒作用劑量反應(yīng)關(guān)系通常用S型曲線來描述，表示低劑量時無效應(yīng)，達(dá)到一定劑量后效應(yīng)明顯增加，然后在高劑量時效應(yīng)趨于飽和。3.D解析：PhaseI代謝反應(yīng)主要包括氧化、還原和水解反應(yīng)，結(jié)合反應(yīng)屬于PhaseII代謝反應(yīng)。4.B解析：長期接觸某種化學(xué)物質(zhì)可能導(dǎo)致慢性中毒，急性中毒通常由短時間高劑量暴露引起。5.D解析：安全因子用于考慮種族差異、個體差異和暴露途徑差異等多種因素，以保護敏感人群。6.C解析：化學(xué)品安全技術(shù)說明書（SDS）通常包含14部分，提供化學(xué)品的危險性、安全使用、急救措施等信息。7.D解析：毒物的吸收過程包括消化道吸收、皮膚吸收和呼吸道吸收，生物轉(zhuǎn)化是在吸收后發(fā)生的代謝過程。8.B解析：毒作用模式是指毒物引起機體功能或結(jié)構(gòu)變化的類型，例如刺激、腐蝕、致癌等。9.B解析：可接受每日攝入量（ADI）是指人每天可以安全攝入某種化學(xué)物質(zhì)的最大劑量，單位通常為mg/kgbw/day。10.C解析：化學(xué)物質(zhì)安全管理的內(nèi)容包括化學(xué)物質(zhì)登記、評估、許可和限制制度，風(fēng)險溝通以及應(yīng)急預(yù)案等，化學(xué)物質(zhì)生產(chǎn)不屬于安全管理范疇。二、填空題1.化學(xué)物質(zhì)對生物體毒害的作用及其規(guī)律2.吸收，分布，代謝，排泄3.特定器官或組織4.遺傳物質(zhì)5.劑量-效應(yīng)關(guān)系外推，劑量-暴露關(guān)系外推，安全因子確定，風(fēng)險特征描述6.為化學(xué)物質(zhì)的管理提供信息7.各相關(guān)方就化學(xué)品風(fēng)險及其管理措施進行交流溝通的過程8.化學(xué)品及組成信息9.規(guī)定工作場所空氣中化學(xué)物質(zhì)的最大容許濃度10.預(yù)防為主，防治結(jié)合三、簡答題1.簡述毒物在體內(nèi)的吸收過程。解析：毒物吸收是指毒物從接觸部位進入血液循環(huán)的過程。主要途徑包括：消化道吸收，通過食道、胃、小腸等器官進入血液；皮膚吸收，通過皮膚角質(zhì)層進入血液循環(huán)；呼吸道吸收，通過鼻腔、氣管、支氣管進入血液。吸收的速率和程度受毒物性質(zhì)、接觸部位、接觸時間、機體狀態(tài)等因素影響。2.簡述急性毒性試驗的目的。解析：急性毒性試驗的目的是在短期內(nèi)給予實驗動物一定劑量的毒物，觀察其出現(xiàn)的毒性反應(yīng)、中毒癥狀、死亡情況，并計算半數(shù)致死劑量（LD50），以評價毒物的急性毒性大小，為毒物的安全評價和風(fēng)險管理提供初步依據(jù)。3.簡述化學(xué)物質(zhì)登記的目的。解析：化學(xué)物質(zhì)登記的目的在于收集和整理化學(xué)物質(zhì)的生產(chǎn)、使用、進出口等信息，為化學(xué)物質(zhì)的管理提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，以便進行風(fēng)險評估和制定相應(yīng)的管理措施，保障公眾健康和環(huán)境安全。4.簡述化學(xué)品安全管理的重要性。解析：化學(xué)品安全管理的重要性體現(xiàn)在：可以預(yù)防和減少化學(xué)品對人類健康和環(huán)境造成的危害；可以促進化學(xué)品的合理開發(fā)利用；可以維護社會公共安全；可以提升企業(yè)的社會責(zé)任和競爭力?；瘜W(xué)品安全管理是保障可持續(xù)發(fā)展的重要保障。四、論述題1.論述化學(xué)物質(zhì)致癌性的機制。解析：化學(xué)物質(zhì)致癌性是指某些化學(xué)物質(zhì)能夠引起機體細(xì)胞遺傳物質(zhì)（DNA）損傷，并導(dǎo)致細(xì)胞生長失控，最終形成腫瘤的特性。其機制主要包括：DNA損傷與修復(fù)障礙，致癌物直接或間接損傷DNA，導(dǎo)致基因突變或染色體畸變，機體DNA修復(fù)機制缺陷，無法有效修復(fù)損傷；細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路異常，致癌物干擾細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路，導(dǎo)致細(xì)胞增殖失控；凋亡抑制，致癌物抑制細(xì)胞凋亡，導(dǎo)致異常細(xì)胞存活；腫瘤微環(huán)境改變，致癌物改變腫瘤微環(huán)境，促進腫瘤生長和轉(zhuǎn)移。不同化學(xué)物質(zhì)致癌機制可能不同，但最終都導(dǎo)致細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變和細(xì)胞生長失控。2.論述安全風(fēng)險評估的基本步驟。解析：安全風(fēng)險評估是識別化學(xué)物質(zhì)潛在危害并評估暴露水平與危害效應(yīng)之間關(guān)系的過程，其基本步驟包括：首先，進行劑量-效應(yīng)關(guān)系外推，根據(jù)動物實驗或體外實驗的數(shù)據(jù)，推算出人類暴露于該化學(xué)物質(zhì)時可能產(chǎn)生的健康效應(yīng)。其次，進行劑量-暴露關(guān)系外推，根據(jù)化學(xué)物質(zhì)在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律和人體暴露途徑，評估人體暴露于該化學(xué)物質(zhì)的水平。再次，確定安全因