2025年大學(xué)《中國(guó)古典學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——古代文學(xué)作品的意象表現(xiàn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.意象2.比興3.意境4.物象與意象的關(guān)系二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述中國(guó)古典文學(xué)中意象的主要特征。2.論述意象在詩(shī)歌抒情中的作用。3.以《詩(shī)經(jīng)》或《楚辭》為例，說(shuō)明早期文學(xué)中意象與比興手法的結(jié)合。4.簡(jiǎn)析古典小說(shuō)中環(huán)境描寫作為意象的功能。三、論述題（每題20分，共40分）1.選取王維或孟浩然的某首山水詩(shī)，深入分析其中意象的運(yùn)用如何營(yíng)造意境，并探討其體現(xiàn)的審美情趣。2.以《紅樓夢(mèng)》中的“落花”意象為例，分析其在不同階段、不同情境下的具體表現(xiàn)、象征意義及其對(duì)全書主題情感的表達(dá)作用。四、作品分析題（20分）閱讀以下詩(shī)歌，回答問題：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。1.詩(shī)中選取了哪些具體物象？這些物象組合在一起構(gòu)成了一個(gè)怎樣的畫面？2.分析這些物象在營(yíng)造氛圍、烘托情感方面的作用，并指出其中蘊(yùn)含的深層意蘊(yùn)。試卷答案一、名詞解釋1.意象：指在人的意識(shí)中經(jīng)過加工改造、融入了主體情感和觀念的具體形象。它既包括客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作者主觀處理后的藝術(shù)形象（物化意象），也包括由抽象觀念生發(fā)出來(lái)的具體形象（觀念意象）。意象是主觀與客觀的統(tǒng)一，是情與景的交融，是中國(guó)古典文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)的基本單位。**解析思路：*定義要涵蓋意象的構(gòu)成（主觀加工+客觀物象/抽象觀念）、核心特征（主客觀統(tǒng)一、情景交融）以及其在文學(xué)中的基本單位地位。需區(qū)分意象與一般物象、象征、修辭手法的不同。2.比興：“比”是比喻、比擬，“興”是先言他物以引起所詠之詞。比興是《詩(shī)經(jīng)》中常用的表現(xiàn)手法?！芭d”一方面有起興、引子的作用，聯(lián)系上下文；另一方面，所“興”之物本身也帶有一定的情感色彩或象征意義，與所詠之詞產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，起到烘托、暗示、寄托情感的作用。**解析思路：*點(diǎn)明出處（《詩(shī)經(jīng)》），解釋“比”和“興”各自的含義和作用。強(qiáng)調(diào)比興的交互作用和情感、象征功能，而非簡(jiǎn)單的起興或比喻。3.意境：指文學(xué)作品中通過意象的營(yíng)造所形成的、能夠引發(fā)讀者聯(lián)想和共鳴的、富有哲理或情韻的審美境界。它是作品內(nèi)容的深化和升華，是作者主觀情思與客觀景物（意象）高度融合的藝術(shù)整體，給讀者留下廣闊的想象空間。**解析思路：*定義要包含意境的構(gòu)成（意象融合）、本質(zhì)（情與景的統(tǒng)一）、效果（引發(fā)共鳴、富有韻味）以及其整體性和空間性（藝術(shù)整體、留白）。4.物象與意象的關(guān)系：物象是構(gòu)成意象的基礎(chǔ)和來(lái)源，是客觀世界中存在的、可被感知的具體事物或景象。意象則是在物象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過創(chuàng)作者的主觀選擇、加工、提煉和情感灌注而形成的藝術(shù)形象。物象本身不必然是意象，只有當(dāng)物象被賦予主觀色彩和深刻內(nèi)涵，融入了創(chuàng)作者的審美情感和觀念時(shí)，才升華為意象?？梢哉f(shuō)，意象是帶有主體性的、經(jīng)過藝術(shù)處理的物象。**解析思路：*首先界定物象和意象的概念。然后闡明兩者關(guān)系：基礎(chǔ)與升華、客觀與主觀、非一一對(duì)應(yīng)。強(qiáng)調(diào)意象是主體化的、藝術(shù)化的物象。二、簡(jiǎn)答題1.中國(guó)古典文學(xué)中意象的主要特征有：①客觀性與主觀性的統(tǒng)一。意象源于客觀物象，但融入了創(chuàng)作者強(qiáng)烈的主觀情感、思想觀念和審美趣味。②形象性與象征性（含隱喻性）的結(jié)合。意象以具體可感的形象呈現(xiàn)，但往往寄寓著抽象的意義、象征或暗示。③表現(xiàn)性與抒情性。意象是作者表達(dá)情感、寄托理想、表現(xiàn)哲思的重要手段，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)表現(xiàn)力。④情境性與意境營(yíng)造。意象的運(yùn)用常常與特定的環(huán)境、情境相結(jié)合，共同營(yíng)造特定的藝術(shù)氛圍和境界。**解析思路：*從構(gòu)成（主客觀統(tǒng)一）、形態(tài)（形象性與象征性結(jié)合）、功能（表現(xiàn)性與抒情性）、效果（情境性與意境營(yíng)造）四個(gè)方面概括意象特征，力求全面且抓住核心。2.意象在詩(shī)歌抒情中作用重大：①直抒胸臆的輔助。有些意象可以直接映現(xiàn)作者的情感狀態(tài)，使抒情更加形象生動(dòng)。②寓情于景（間接抒情）。通過描繪景物（意象），間接表達(dá)作者的情感，如喜景襯喜情、哀景襯哀情，達(dá)到“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”的效果。③渲染氣氛，奠定基調(diào)。特定的意象組合能夠營(yíng)造出與詩(shī)歌情感基調(diào)相一致的意境氛圍，引導(dǎo)讀者進(jìn)入特定的情感世界。④寄托理想與觀念。意象可以承載抽象的人生哲理、思想觀念或政治寄托，使抒情具有更深的內(nèi)涵。⑤增強(qiáng)藝術(shù)感染力。具體可感的意象比抽象的議論更能打動(dòng)讀者，引發(fā)共鳴，使詩(shī)歌情感表達(dá)更含蓄、更富有韻味。**解析思路：*從輔助直抒胸臆、間接抒情（寓情于景）、渲染氣氛、寄托理想觀念、增強(qiáng)藝術(shù)感染力等多個(gè)角度論述意象在抒情中的具體作用，并結(jié)合詩(shī)歌創(chuàng)作的一般規(guī)律進(jìn)行說(shuō)明。3.以《詩(shī)經(jīng)》為例，《詩(shī)經(jīng)》中的比興手法與意象運(yùn)用密不可分。其“興”往往就是選取自然界的動(dòng)植物、天氣現(xiàn)象或日常生活中的常見事物作為意象，這些意象本身就具有引發(fā)聯(lián)想、寄托情感的功能?！氨取眲t常通過比喻、擬人等手法，將情感或哲理寄托在具體事物（意象）之上。例如《關(guān)雎》以“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”起興，雎鳩的忠貞配對(duì)引發(fā)了后文對(duì)“窈窕淑女”的思慕之情；“碩鼠”被比作剝削者，形象地揭露了社會(huì)現(xiàn)實(shí)?？梢姡对?shī)經(jīng)》的比興手法本身就蘊(yùn)含著豐富的意象思維，通過物象的關(guān)聯(lián)和比照來(lái)溝通主觀情感與客觀世界，使得早期詩(shī)歌的情感表達(dá)既有形象性，又帶有象征意味。**解析思路：*點(diǎn)明《詩(shī)經(jīng)》比興與意象的關(guān)系。解釋“興”如何作為意象引發(fā)聯(lián)想，“比”如何將情感哲理寄托于意象。結(jié)合具體詩(shī)句（如《關(guān)雎》《碩鼠》）進(jìn)行例證，說(shuō)明比興手法的意象性和其表達(dá)效果。4.古典小說(shuō)中環(huán)境描寫常被用作重要的意象，具有多方面的功能：①交代故事發(fā)生的時(shí)間和空間背景，營(yíng)造特定的時(shí)代氛圍和地域特色。②渲染氣氛，烘托人物心境和情緒。如描寫荒涼、陰森的環(huán)境可以襯托人物恐懼、悲傷的心情；描寫繁華、明媚的環(huán)境可以映襯人物愉悅、得意的心情。③暗示人物命運(yùn)和性格。環(huán)境的惡劣或順?biāo)炜梢园凳救宋锏拿\(yùn)起伏；環(huán)境的清幽或污濁可能與人物的性格形成對(duì)比或呼應(yīng)。④象征和暗示主題。自然環(huán)境有時(shí)具有象征意義，暗示作品的主題思想，如《紅樓夢(mèng)》中“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的扉頁(yè)題詞與環(huán)境描寫的衰敗景象相呼應(yīng)，暗示了小說(shuō)的悲劇主題。⑤推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。有時(shí)環(huán)境的變化或特征會(huì)直接觸發(fā)事件的發(fā)生或影響情節(jié)的走向。**解析思路：*從交代背景、渲染氣氛、暗示人物、象征主題、推動(dòng)情節(jié)五個(gè)方面論述環(huán)境描寫作為意象的功能。結(jié)合小說(shuō)創(chuàng)作的一般規(guī)律和常見手法，說(shuō)明環(huán)境描寫的多重意蘊(yùn)。三、論述題1.以王維的《山居秋暝》為例分析意象運(yùn)用與意境營(yíng)造：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！痹?shī)中選取了“空山”、“新雨”、“天氣”、“明月”、“松”、“清泉”、“石”、“竹”、“浣女”、“蓮”、“漁舟”、“春芳”、“王孫”等一系列意象。這些意象共同構(gòu)建了一個(gè)清幽、寧?kù)o、和諧的秋夜山居圖景?！翱丈健秉c(diǎn)明環(huán)境，有虛有實(shí)；“新雨”帶來(lái)清新感；“明月松間照”描繪了月下松樹的清冷幽靜之美；“清泉石上流”展現(xiàn)了流水的清澈和動(dòng)態(tài)，與月光相映成趣；“竹喧”、“蓮動(dòng)”則以動(dòng)襯靜，表現(xiàn)了山居的生機(jī)與寧?kù)o；“浣女”、“漁舟”則暗示了山中的人跡，但并未破壞整體的幽靜氛圍。王維將這些經(jīng)過精心挑選和組合的意象，融入了他淡泊名利、寄情山水的隱逸情懷。通過這些清、靜、明的意象，詩(shī)人成功地營(yíng)造了一種寧?kù)o、空靈、淡遠(yuǎn)、悠然的意境，體現(xiàn)了詩(shī)人追求自然、超脫世俗的審美情趣和人生理想。這種意境不僅在于畫面的美，更在于其中蘊(yùn)含的寧?kù)o致遠(yuǎn)的精神境界，給讀者帶來(lái)了身心的凈化和美的享受。**解析思路：*首先點(diǎn)明詩(shī)歌和作者。然后逐句分析詩(shī)中出現(xiàn)的核心意象及其具體描繪的景象和特點(diǎn)。接著分析這些意象是如何組合起來(lái)共同營(yíng)造意境的（突出清、靜、幽、明的特點(diǎn)）。最后將意象的運(yùn)用與作者的情懷、詩(shī)歌的主題思想聯(lián)系起來(lái)，闡明意境所體現(xiàn)的審美情趣和人生追求。2.以《紅樓夢(mèng)》中的“落花”意象為例分析其表現(xiàn)力與主題表達(dá)：“落花”意象在《紅樓夢(mèng)》中反復(fù)出現(xiàn)，如“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”、“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈?！钡?。這朵落花首先是一個(gè)具體的自然物象，但它很快被賦予了豐富的象征意義。“花”常被用來(lái)象征美好、嬌艷的生命，也象征榮華富貴（如寶黛的愛情、賈府的盛時(shí)）；“落花”則象征著生命的凋零、青春的逝去、美好的事物的衰敗和無(wú)可挽回的命運(yùn)?！奥浠魉背＿B用，更添傷感和無(wú)奈。小說(shuō)中，落花的意象與人物命運(yùn)、家族興衰緊密相連。黛玉是“寄人籬下”的“花”，她的悲劇命運(yùn)如同飄零的落花；“花謝花飛”也預(yù)示著寶黛愛情的悲劇結(jié)局和賈府最終的衰敗。落花無(wú)意飄零，卻隨風(fēng)而去，這恰恰反映了人物身不由己的命運(yùn)悲劇和封建社會(huì)對(duì)個(gè)體命運(yùn)的殘酷摧殘。此外，“落花”意象也營(yíng)造了小說(shuō)整體的悲劇氛圍和感傷情調(diào)。它不僅是自然景物的描繪，更是人物命運(yùn)、家族興衰、世事無(wú)常的深刻象征，是《紅樓夢(mèng)》悲劇美學(xué)的有力載體，蘊(yùn)含著作者對(duì)生命、命運(yùn)和人生的深刻思考與悲憫情懷。**解析思路：*首先點(diǎn)明“落花”是《紅樓夢(mèng)》中的核心意象及其基本象征意義（生命凋零、美好逝去）。然后結(jié)合具體詩(shī)句和情節(jié)，分析“落花”意象如何與主要人物（黛玉、寶黛愛情）和核心主題（家族衰敗、命運(yùn)悲?。┫嘟Y(jié)合。闡述“落花”意象在暗示人物命運(yùn)、營(yíng)造悲劇氛圍、深化作品主題方面的作用。最后指出其象征意義的多重性和作者蘊(yùn)含其中的思想情感。四、作品分析題1.詩(shī)中選取的具體物象有：枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬。這些物象組合在一起，構(gòu)成了一幅蕭瑟、凄涼、寧?kù)o而略帶荒寒的晚秋（或深秋）黃昏圖景。畫面中，“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”都帶有衰敗、蕭瑟、疲憊的意象，暗示著旅途的艱辛和環(huán)境的惡劣?！靶颉薄ⅰ傲魉?、“人家”則相對(duì)寧?kù)o、溫暖，與周圍的蕭瑟形成對(duì)比，也可能暗示著旅途中的短暫休憩或歸宿的向往。這些物象共同描繪出了一幅流動(dòng)的畫面：一條古道旁，秋風(fēng)蕭瑟，老樹枯藤間有烏鴉盤旋，小橋下流水潺潺，遠(yuǎn)處有人家炊煙，而一位騎著瘦馬、顯得疲憊不堪的旅人正出現(xiàn)在這蒼涼的畫面中。**解析思路：*首先逐一列出詩(shī)中的物象。然后描述這些物象組合在一起所構(gòu)成的總體畫面及其氛圍（蕭瑟、凄涼、寧?kù)o中帶荒寒）。分析每個(gè)關(guān)鍵物象在畫面營(yíng)造和氛圍烘托中的作用，并指出物象之間的對(duì)比關(guān)系。2.這些意象在營(yíng)造氛圍、烘托情感和蘊(yùn)含意蘊(yùn)方面作用顯著。營(yíng)造氛圍上，“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”這些衰敗、蕭瑟、疲憊的意象共同營(yíng)造出一種蒼涼、凄清、悲涼的藝術(shù)氛圍，為全詩(shī)奠定了感傷的基調(diào)。烘托情感上，這凄涼的景象與“斷腸人在天涯”的孤寂、愁苦、思鄉(xiāng)之情高度契合，物象的蒼涼感強(qiáng)化了旅人內(nèi)心深處的悲愁，使抽象的情感通過具體的意象變得更加具體可感，達(dá)到了情景交融的效果。蘊(yùn)含意蘊(yùn)上，這幅畫面不僅是旅途中看到的實(shí)景，更是詩(shī)人（或普遍旅人）內(nèi)心世界的外化，暗示著人生的漂泊無(wú)依、晚景凄涼、前途未卜的普遍感慨。尤其是“斷腸人”與“天涯”的結(jié)合，將個(gè)體的愁緒提升到了一種更為廣闊的時(shí)空背景下的普遍human