2025國考玉林市教育培訓(xùn)崗位行測預(yù)測卷及答案一、常識判斷（共5題，每題0.5分，共2.5分）1.近年來，玉林市重點(diǎn)推動“教育數(shù)字化”戰(zhàn)略，其核心支撐技術(shù)不包括以下哪項(xiàng)？A.大數(shù)據(jù)分析B.云計(jì)算平臺C.人工智能輔助教學(xué)D.3D打印技術(shù)2.《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出，中小學(xué)勞動教育要注重實(shí)踐性，以下哪項(xiàng)不屬于玉林當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膭趧咏逃龑?shí)踐內(nèi)容？A.水果種植與采摘B.校園垃圾分類C.機(jī)器人編程比賽D.傳統(tǒng)手工制作3.玉林市屬于廣西壯族自治區(qū)，其少數(shù)民族中人口最多的為：A.瑤族B.壯族C.侗族D.苗族4.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的法定責(zé)任主體？A.父母B.學(xué)校C.社會組織D.街道辦事處5.2024年，玉林市某小學(xué)開展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動，以下哪項(xiàng)不屬于其服務(wù)內(nèi)容？A.書法與繪畫培訓(xùn)B.鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)C.科技創(chuàng)新競賽D.家長課堂二、言語理解與表達(dá)（共10題，每題0.5分，共5分）6.依次填入下列橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：——近年來，玉林市職業(yè)教育通過校企合作模式，為本地制造業(yè)輸送了大量技術(shù)人才，這一舉措顯著提升了__________，同時(shí)也優(yōu)化了__________。A.人才培養(yǎng)質(zhì)量/校企合作效率B.人力資源結(jié)構(gòu)/行業(yè)競爭力C.教育資源利用率/社會就業(yè)率D.技能培訓(xùn)效果/區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展7.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.為了提高教學(xué)質(zhì)量，該校引進(jìn)了多位名師，并配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。B.由于受到疫情影響，部分家長對在線教育產(chǎn)生了較大的質(zhì)疑。C.玉林市的教育改革不僅改善了農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件，而且使教育公平得到了進(jìn)一步體現(xiàn)。D.只有通過不斷學(xué)習(xí)，教師才能適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的要求。8.下列選項(xiàng)中，與“教育公平”主題最不相關(guān)的一項(xiàng)是：A.鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃B.城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展C.家庭教育指導(dǎo)服務(wù)D.高考招生名額分配9.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.該教師的教學(xué)方法新穎，深受學(xué)生__________。B.面對教育改革，他始終__________地探索創(chuàng)新路徑。C.這項(xiàng)政策雖然短期內(nèi)效果不明顯，但長期來看__________具有深遠(yuǎn)意義。D.他的發(fā)言__________地指出了當(dāng)前教育領(lǐng)域存在的一些問題。10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是：A.玉林市的教育資源分布不均，尤其是鄉(xiāng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對滯后。B.該校開展“書香校園”活動，包括閱讀分享會、作文比賽等，深受學(xué)生喜愛。C.教育部提出，要進(jìn)一步深化教育評價(jià)改革，促進(jìn)素質(zhì)教育落地生根。D.他不僅是一位優(yōu)秀的教師，而且還是一位熱心公益的志愿者。11.下列選項(xiàng)中，與“終身學(xué)習(xí)”理念最契合的一句是：A.教育的目的是為了讓學(xué)生掌握所有知識。B.教師應(yīng)不斷更新知識儲備，以適應(yīng)社會發(fā)展。C.學(xué)習(xí)不應(yīng)局限于校園，生活處處皆學(xué)問。D.學(xué)校教育比家庭教育更重要。12.下列選項(xiàng)中，與“教育信息化”主題最不相關(guān)的一項(xiàng)是：A.智慧教室建設(shè)B.在線教育平臺C.教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)D.傳統(tǒng)紙質(zhì)教材13.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.近年來，玉林市的教育投入持續(xù)增加，為教育事業(yè)發(fā)展提供了有力保障。B.由于雙減政策的實(shí)施，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕，但部分家長仍存在擔(dān)憂。C.該校通過開展“研學(xué)旅行”活動，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而且提升了教師的教學(xué)水平。D.教育公平是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是我國教育政策的核心目標(biāo)之一。14.下列選項(xiàng)中，與“教育評價(jià)改革”主題最不相關(guān)的一項(xiàng)是：A.考試內(nèi)容改革B.學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)C.家長滿意度調(diào)查D.教師績效考核15.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這位教師的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生__________。B.面對教育改革，他始終__________地探索創(chuàng)新路徑。C.這項(xiàng)政策雖然短期內(nèi)效果不明顯，但長期來看__________具有深遠(yuǎn)意義。D.他的發(fā)言__________地指出了當(dāng)前教育領(lǐng)域存在的一些問題。三、數(shù)量關(guān)系（共5題，每題0.5分，共2.5分）16.某中學(xué)初一學(xué)生人數(shù)為800人，初二學(xué)生人數(shù)比初一多20%，初三學(xué)生人數(shù)是初一和初二人數(shù)總和的60%，則該校初三學(xué)生人數(shù)為：A.480人B.576人C.640人D.720人17.一項(xiàng)工程由甲隊(duì)單獨(dú)施工需要12天完成，乙隊(duì)單獨(dú)施工需要15天完成。如果兩隊(duì)合作，完成該工程需要多少天？A.6天B.7.5天C.9天D.10天18.某培訓(xùn)班招生300人，報(bào)名人數(shù)超過200人即可開班。已知已有180人報(bào)名，至少還需要多少名學(xué)員報(bào)名才能保證開班？A.20人B.30人C.40人D.50人19.一個(gè)長方形的長是寬的2倍，如果長和寬分別增加5米，面積增加150平方米，則原長方形的面積為：A.100平方米B.150平方米C.200平方米D.250平方米20.某校圖書館有圖書1200本，其中故事書占30%，科普書占25%，其余為工具書。則工具書有多少本？A.360本B.400本C.500本D.640本四、判斷推理（共10題，每題0.5分，共5分）21.已知：①如果教師參與培訓(xùn)，那么教學(xué)能力會提升；②該教師教學(xué)能力沒有提升；③該教師參加了培訓(xùn)。以下哪項(xiàng)為真？A.該教師沒有參加培訓(xùn)B.該教師參加了培訓(xùn)，但教學(xué)能力沒有提升C.該教師沒有參加培訓(xùn)，但教學(xué)能力提升了D.無法確定該教師是否參加培訓(xùn)22.某教育機(jī)構(gòu)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參與“家校共育”項(xiàng)目的班級，學(xué)生的課堂參與度顯著高于未參與班級。由此可以推斷：A.家校共育是提高課堂參與度的唯一方法B.家校共育對學(xué)生學(xué)習(xí)成績有直接影響C.家校共育能有效改善學(xué)生行為習(xí)慣D.課堂參與度高的班級一定參與了家校共育項(xiàng)目23.已知：①所有鄉(xiāng)村教師都參加了培訓(xùn)；②李老師是鄉(xiāng)村教師；③王老師沒有參加培訓(xùn)。以下哪項(xiàng)為真？A.李老師參加了培訓(xùn)B.王老師不是鄉(xiāng)村教師C.所有教師都參加了培訓(xùn)D.有些鄉(xiāng)村教師沒有參加培訓(xùn)24.某學(xué)校開展“教育創(chuàng)新大賽”，參賽作品需滿足以下條件：①必須是原創(chuàng)；②主題需與教育相關(guān)；③形式不限。以下哪項(xiàng)作品可能不符合參賽要求？A.一部關(guān)于教師成長的自傳小說B.一套基于AI的智能教學(xué)系統(tǒng)C.一篇關(guān)于教育政策分析的學(xué)術(shù)論文D.一部以歷史人物為背景的科幻電影25.已知：①如果學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，那么成績會提高；②該學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真；③該學(xué)生的成績沒有提高。以下哪項(xiàng)為真？A.該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但成績沒有提高B.該學(xué)生沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，但成績提高了C.該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，成績也沒有提高D.無法確定該學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真26.某教育研究機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常參加戶外活動的學(xué)生，其注意力集中時(shí)間顯著高于其他學(xué)生。由此可以推斷：A.戶外活動是提高注意力的唯一方法B.戶外活動能直接提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C.戶外活動能有效改善學(xué)生的心理健康D.所有學(xué)生都應(yīng)增加戶外活動時(shí)間27.已知：①所有優(yōu)質(zhì)教育資源都集中在城市學(xué)校；②該學(xué)校不是城市學(xué)校；③該學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)教育資源。以下哪項(xiàng)為真？A.該學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)教育資源B.該學(xué)校不是城市學(xué)校C.所有學(xué)校都擁有優(yōu)質(zhì)教育資源D.有些城市學(xué)校沒有優(yōu)質(zhì)教育資源28.某教育機(jī)構(gòu)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，使用電子書包的學(xué)生，其作業(yè)完成時(shí)間比使用紙質(zhì)作業(yè)本的學(xué)生短。由此可以推斷：A.電子書包是提高學(xué)習(xí)效率的唯一方法B.電子書包能直接提高學(xué)生的考試成績C.電子書包能有效改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣D.所有學(xué)生都應(yīng)使用電子書包29.已知：①如果教師使用多媒體教學(xué)，那么課堂互動性會增強(qiáng)；②該教師沒有使用多媒體教學(xué)；③該課堂互動性不強(qiáng)。以下哪項(xiàng)為真？A.該教師使用了多媒體教學(xué)B.該教師沒有使用多媒體教學(xué)，但課堂互動性不強(qiáng)C.該教師使用了多媒體教學(xué)，但課堂互動性不強(qiáng)D.無法確定該教師是否使用多媒體教學(xué)30.已知：①所有鄉(xiāng)村教師都參加了培訓(xùn)；②張老師是鄉(xiāng)村教師；③王老師沒有參加培訓(xùn)。以下哪項(xiàng)為真？A.張老師參加了培訓(xùn)B.王老師不是鄉(xiāng)村教師C.所有教師都參加了培訓(xùn)D.有些鄉(xiāng)村教師沒有參加培訓(xùn)五、資料分析（共5題，每題0.5分，共2.5分）材料：2023年，玉林市某區(qū)小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展情況如下：-全區(qū)共有小學(xué)35所，其中城區(qū)小學(xué)12所，鄉(xiāng)村小學(xué)23所；-全區(qū)小學(xué)在校學(xué)生2.1萬人，其中城區(qū)小學(xué)占45%，鄉(xiāng)村小學(xué)占55%；-小學(xué)專任教師1.2萬人，其中城區(qū)小學(xué)教師占比35%，鄉(xiāng)村小學(xué)教師占比65%；-生均教學(xué)設(shè)備投入為1.5萬元，城區(qū)小學(xué)高于鄉(xiāng)村小學(xué)20%；-近三年，該區(qū)小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率為98%，其中城區(qū)小學(xué)升學(xué)率略高于鄉(xiāng)村小學(xué)。31.2023年，該區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)在校學(xué)生約有多少人？A.0.9萬人B.1.1萬人C.1.3萬人D.1.5萬人32.2023年，該區(qū)城區(qū)小學(xué)教師約有多少人？A.0.42萬人B.0.48萬人C.0.54萬人D.0.6萬人33.2023年，該區(qū)生均教學(xué)設(shè)備投入鄉(xiāng)村小學(xué)約為多少萬元？A.1.2萬元B.1.3萬元C.1.4萬元D.1.6萬元34.2023年，該區(qū)小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率最高的應(yīng)為：A.城區(qū)小學(xué)B.鄉(xiāng)村小學(xué)C.全區(qū)平均水平D.無法確定35.根據(jù)材料，以下哪項(xiàng)說法不正確？A.該區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)量多于城區(qū)小學(xué)。B.該區(qū)小學(xué)教師主要集中在鄉(xiāng)村學(xué)校。C.該區(qū)小學(xué)生均教學(xué)設(shè)備投入城鄉(xiāng)差距較大。D.該區(qū)小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展較為均衡。六、公文寫作與處理（共5題，每題0.5分，共2.5分）36.某小學(xué)擬向教育局申請專項(xiàng)資金用于改善鄉(xiāng)村學(xué)校教室照明設(shè)備，以下哪項(xiàng)為該申請函的正確格式？A.玉林市教育局：關(guān)于申請專項(xiàng)資金改善鄉(xiāng)村學(xué)校教室照明的函教育局領(lǐng)導(dǎo)：現(xiàn)因我校教室照明設(shè)備老化，亟需更新。特申請專項(xiàng)資金支持。附件：教室照明設(shè)備現(xiàn)狀說明某小學(xué)（蓋章）2024年5月10日B.玉林市教育局：關(guān)于申請專項(xiàng)資金改善鄉(xiāng)村學(xué)校教室照明的函各位領(lǐng)導(dǎo)：我校教室照明設(shè)備老化，影響學(xué)生學(xué)習(xí)。懇請批準(zhǔn)專項(xiàng)資金支持。附件：教室照明設(shè)備現(xiàn)狀說明某小學(xué)（蓋章）2024年5月10日C.玉林市教育局：關(guān)于申請專項(xiàng)資金改善鄉(xiāng)村學(xué)校教室照明的函教育局領(lǐng)導(dǎo)：為改善鄉(xiāng)村學(xué)校教室照明條件，特申請專項(xiàng)資金。附件：教室照明設(shè)備現(xiàn)狀說明某小學(xué)（蓋章）2024年5月10日D.玉林市教育局：關(guān)于申請專項(xiàng)資金改善鄉(xiāng)村學(xué)校教室照明的函各位領(lǐng)導(dǎo)：我校教室照明設(shè)備老化，亟需更新。懇請批準(zhǔn)專項(xiàng)資金支持。某小學(xué)（蓋章）2024年5月10日37.某中學(xué)擬發(fā)布一則“禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園”的通知，以下哪項(xiàng)為該通知的正確格式？A.禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園的通知全體學(xué)生：為維護(hù)校園秩序，現(xiàn)規(guī)定禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園。違者將按校規(guī)處理。某中學(xué)（蓋章）2024年5月10日B.禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園的通知教職工：為維護(hù)校園秩序，現(xiàn)規(guī)定禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園。請遵照執(zhí)行。某中學(xué)（蓋章）2024年5月10日C.禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園的通知全體師生：為維護(hù)校園秩序，現(xiàn)規(guī)定禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園。違者將按校規(guī)處理。某中學(xué)（蓋章）2024年5月10日D.禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園的通知學(xué)生會：為維護(hù)校園秩序，現(xiàn)規(guī)定禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園。請組織宣傳。某中學(xué)（蓋章）2024年5月10日38.某小學(xué)擬撰寫一份“教育信息化建設(shè)方案”，以下哪項(xiàng)為該方案的正確格式？A.教育信息化建設(shè)方案一、建設(shè)目標(biāo)1.提升學(xué)校信息化水平二、建設(shè)內(nèi)容1.智慧教室建設(shè)某小學(xué)（蓋章）2024年5月10日B.教育信息化建設(shè)方案一、建設(shè)目標(biāo)1.提升學(xué)校信息化水平二、建設(shè)內(nèi)容1.智慧教室建設(shè)某小學(xué)（蓋章）2024年5月10日C.教育信息化建設(shè)方案一、建設(shè)目標(biāo)1.提升學(xué)校信息化水平二、建設(shè)內(nèi)容1.智慧教室建設(shè)某小學(xué)（蓋章）2024年5月10日D.教育信息化建設(shè)方案一、建設(shè)目標(biāo)1.提升學(xué)校信息化水平二、建設(shè)內(nèi)容1.智慧教室建設(shè)某小學(xué)（蓋章）2024年5月10日39.某中學(xué)擬發(fā)布一則“教師培訓(xùn)通知”，以下哪項(xiàng)為該通知的正確格式？A.教師培訓(xùn)通知全體教師：為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)決定開展教師培訓(xùn)。具體安排如下：某中學(xué)（蓋章）2024年5月10日B.教師培訓(xùn)通知教務(wù)處：為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)決定開展教師培訓(xùn)。具體安排如下：某中學(xué)（蓋章）2024年5月10日C.教師培訓(xùn)通知全體教師：為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)決定開展教師培訓(xùn)。具體安排如下：某中學(xué)（蓋章）2024年5月10日D.教師培訓(xùn)通知教職工：為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)決定開展教師培訓(xùn)。具體安排如下：某中學(xué)（蓋章）2024年5月10日40.某小學(xué)擬撰寫一份“家校共育倡議書”，以下哪項(xiàng)為該倡議書的正確格式？A.家校共育倡議書全體家長：為促進(jìn)家校合作，現(xiàn)發(fā)出倡議。具體內(nèi)容如下：某小學(xué)（蓋章）2024年5月10日B.家校共育倡議書教職工：為促進(jìn)家校合作，現(xiàn)發(fā)出倡議。具體內(nèi)容如下：某小學(xué)（蓋章）2024年5月10日C.家校共育倡議書全體家長：為促進(jìn)家校合作，現(xiàn)發(fā)出倡議。具體內(nèi)容如下：某小學(xué)（蓋章）2024年5月10日D.家校共育倡議書學(xué)生會：為促進(jìn)家校合作，現(xiàn)發(fā)出倡議。具體內(nèi)容如下：某小學(xué)（蓋章）2024年5月10日答案及解析一、常識判斷1.D（3D打印技術(shù)不屬于教育數(shù)字化核心支撐技術(shù)。）2.C（機(jī)器人編程比賽不屬于玉林當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膭趧咏逃龑?shí)踐內(nèi)容。）3.B（廣西壯族人口最多。）4.D（街道辦事處不是法定責(zé)任主體。）5.B（鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)屬于學(xué)?；蚪逃块T職責(zé)。）二、言語理解與表達(dá)6.B（“人力資源結(jié)構(gòu)”和“行業(yè)競爭力”更符合職業(yè)教育目標(biāo)。）7.C（句子結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。）8.C（家庭教育指導(dǎo)服務(wù)不屬于教育公平范疇。）9.D（“明確地”應(yīng)改為“清晰地”或“準(zhǔn)確地”。）10.A（標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。）11.C（“生活處處皆學(xué)問”符合終身學(xué)習(xí)理念。）12.D（傳統(tǒng)紙質(zhì)教材與教育信息化關(guān)聯(lián)較弱。）13.A（句子結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。）14.C（家長滿意度調(diào)查與教育評價(jià)改革關(guān)聯(lián)較弱。）15.D（“明確地”應(yīng)改為“清晰地”或“準(zhǔn)確地”。）三、數(shù)量關(guān)系16.A（初三學(xué)生人數(shù)=800×1.2×0.6=480人。）