課程定位及計劃（20分鐘）本課程是城市軌道交通專業(yè)必修課程，是學(xué)習(xí)后續(xù)車輛技術(shù)、運(yùn)營、通號等專業(yè)課程的先導(dǎo)課程，也是大家入學(xué)后首次接觸軌道專業(yè)的入門課。通過本課程可以了解城市軌道交通崗位群、線路工程、車輛及車輛段、通號與信號系統(tǒng)、車站及機(jī)電設(shè)備等基礎(chǔ)內(nèi)容。123456789101112131415161718體驗城市軌道交通系統(tǒng)及崗位初識城市軌道交通車站巡查城市軌道交通軌道與線路附屬設(shè)備巡查城市軌道交通通信與信號系統(tǒng)巡視城市軌道交通車輛整備作業(yè)檢查工作學(xué)業(yè)測評

情景4城市軌道交通通信與信號系統(tǒng)巡視

下發(fā)《任務(wù)單》--------完成線路工程巡查1任務(wù)接受：完成任務(wù)單的填寫2任務(wù)分析：分析如何完成任務(wù)單3理論學(xué)習(xí)：軌道線路基礎(chǔ)知識4任務(wù)計劃：制定巡檢任務(wù)分析5任務(wù)決策：明確巡檢工作任務(wù)6任務(wù)實(shí)施：明確巡檢工作內(nèi)容7任務(wù)檢查：執(zhí)行巡檢典型工作8任務(wù)交付：展示巡檢工作內(nèi)容-------提交《任務(wù)表》9反思評價：全面復(fù)盤------思維導(dǎo)圖10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)任務(wù)接受（10分鐘）接受任務(wù)下發(fā)任務(wù)單完成基本信息的填寫地鐵小白到地鐵通號部門進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，作為部門實(shí)習(xí)生，需要對照部門所轄設(shè)備，需要完成一次地鐵郭公莊站的通信信號設(shè)備的巡視工作。2任務(wù)分析（45分鐘）任務(wù)分析如何才能完成通信信號設(shè)備巡視任務(wù)，正確填寫巡視任務(wù)單？完成通信信號巡視工作，填好任務(wù)單需要解決以下問題：？完成通號巡視工作，填好任務(wù)單需要解決以下問題：(6W4H）（1）誰去巡視通信通號設(shè)備？（Who）（2）需要巡視什么設(shè)備？(What）（3）為什么巡查？（Why）（4）什么時候巡查？（When）(5)去哪兒巡查？（Where）（6）如何巡視這些設(shè)備？（How）（7）如何判斷設(shè)備是正常還是異常？(How)（8）如何排除故障（異常）？(How)（9）巡視過程中需要注意哪些事項？(Which)（7）如何成為一名合格的通信信號巡視工作人員，需要滿足哪些條件？(How)情景介紹-通信信號工的工作帶著問題看視頻，把以下內(nèi)容記錄到工作頁上：（1）視頻里的員工在哪兒巡查？（2）視頻中的員工需要使用哪些設(shè)備？（3）主要工作內(nèi)容是做什么？（4）他需要有什么樣的職業(yè)精神？情景介紹-信號工的工作（1）視頻里的員工在哪兒巡查？（2）視頻中的員工需要使用哪些設(shè)備？（3）主要工作內(nèi)容是做什么？（4）他需要有什么樣的職業(yè)精神？情景介紹-通信工的工作（1）視頻里的員工在哪兒巡查？（2）視頻中的員工需要使用哪些設(shè)備？（3）主要工作內(nèi)容是做什么？（4）他需要有什么樣的職業(yè)精神？1任務(wù)接受：情景說明2任務(wù)分析：想一想，要完成該任務(wù)需要具備哪些知識和技能？3理論學(xué)習(xí)：軌道線路基礎(chǔ)知識4任務(wù)計劃：制定巡檢任務(wù)分析5任務(wù)決策：明確巡檢工作任務(wù)6任務(wù)實(shí)施：明確巡檢工作內(nèi)容7任務(wù)檢查：執(zhí)行巡檢典型工作8任務(wù)交付：展示巡檢工作內(nèi)容-------提交《任務(wù)表》9反思評價：全面復(fù)盤------思維導(dǎo)圖10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)1、下發(fā)工作頁，根據(jù)工作頁和梳理思維導(dǎo)圖，畫出關(guān)鍵詞。2、梳理出要完成“通信信號巡視任務(wù)”所需要的知識和技能要求。根據(jù)工作頁的重點(diǎn)和根據(jù)視頻記錄的知識點(diǎn)補(bǔ)充完成思維導(dǎo)圖。3、用旋轉(zhuǎn)木馬方式，進(jìn)行展示，達(dá)到完善的效果。任務(wù)分析-旋轉(zhuǎn)木馬法10min獨(dú)立10min合作10min展示任務(wù)分析（1）巡視通號設(shè)備的崗位是什么？---（工作崗位）（2）需要巡視什么設(shè)備？---（工作內(nèi)容）（3）如何巡視這些設(shè)備？---（工作流程）（4）如何判斷設(shè)備是正常還是異常？---（工作標(biāo)準(zhǔn)）（5）如何排除故障（異常）？

---（工作方法、工作技巧）（6）巡視過程中需要注意哪些事項？---（工作要求—安全、防護(hù)、環(huán)保、效率等）（7）成為一名合格的通信信號巡視工作人員需要滿足哪些條件？---（學(xué)歷、知識、技能、素質(zhì)等）信號工：軌道信號工是軌道上的紅綠燈，對沿線、車站、車載、中心信號設(shè)備的維修性，要求是“目明”。通信工：軌道上通信工是電報、電話、無線通信和有線通信的集合維修人員，對他們的要求是“耳聰”。任務(wù)計劃-簡單說明3理論學(xué)習(xí)（4課時）1任務(wù)接受：情景說明2任務(wù)分析：想一想，要完成該任務(wù)需要具備哪些知識和技能？3理論學(xué)習(xí)：根據(jù)梳理結(jié)果，學(xué)習(xí)要完成任務(wù)必備的通信信號理論知識4任務(wù)計劃：制定巡檢任務(wù)分析5任務(wù)決策：明確巡檢工作任務(wù)6任務(wù)實(shí)施：明確巡檢工作內(nèi)容7任務(wù)檢查：執(zhí)行巡檢典型工作8任務(wù)交付：展示巡檢工作內(nèi)容9反思評價：全面復(fù)盤10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)與考試3理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

布置學(xué)習(xí)站：城市軌道交通學(xué)習(xí)材料3理論學(xué)習(xí)教學(xué)法學(xué)習(xí)站法學(xué)生分為4組，在每一個學(xué)習(xí)站內(nèi)，首先個人獨(dú)立學(xué)習(xí)相應(yīng)的1.4.3.1-1.4.3.4信息頁，畫出關(guān)鍵詞，并完成相應(yīng)的1.4.3.1-1.4.3.4工作頁要求的全部內(nèi)容。學(xué)生小組討論，對每個人的工作頁進(jìn)行匯總，最終形成一個結(jié)果，進(jìn)行展示。學(xué)生按照規(guī)定時間輪換學(xué)習(xí)站進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，每站20min.15min獨(dú)立5min合作60min輪站3理論學(xué)習(xí)教學(xué)法小組合作法+集中展示法展示準(zhǔn)備-抽牌學(xué)生以小組為單位，商議后自愿報名用實(shí)物投影儀展示

一個學(xué)習(xí)站內(nèi)容。也可以由教師指定每個小組的展示的人選。（每個小組抽一個學(xué)習(xí)站，展示）其他小組學(xué)生提出疑問與建議，同時認(rèn)真用另一種顏色的筆修改自己小組的工作頁結(jié)果。10min展示10min修改4任務(wù)計劃（1課時）1任務(wù)接受：情景說明2任務(wù)分析：想一想，要完成該任務(wù)需要具備哪些知識和技能？3理論學(xué)習(xí)：根據(jù)梳理結(jié)果，學(xué)習(xí)要完成任務(wù)必備的通信信號理論知識4任務(wù)計劃：制定任務(wù)計劃，分析計劃中可能會遇到的風(fēng)險和防范措施5任務(wù)決策：明確巡檢工作任務(wù)6任務(wù)實(shí)施：明確巡檢工作內(nèi)容7任務(wù)檢查：執(zhí)行巡檢典型工作8任務(wù)交付：展示線路工程巡檢工作內(nèi)容-------提交《任務(wù)表》9反思評價：全面復(fù)盤------思維導(dǎo)圖10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)根據(jù)工作任務(wù)完成工作計劃的梳理觀看視頻進(jìn)行記錄（小餐墊：每組一張A4紙）餐墊法進(jìn)行展示（1）制作先做餐墊（2）寫自己的餐墊。（3）輪著打勾或問號。（4）討論正確完整的答案。（5）把全有勾的或討論成果寫在中心的餐墊。4任務(wù)計劃-形成10min獨(dú)立10min討論10min展示4任務(wù)計劃-餐墊舉例-制作餐墊餐墊法：步驟。（1）制作先做餐墊，中間區(qū)域和自己的區(qū)域。（2）完成自己部分餐墊。（3）輪著打勾或問號。（4）討論正確答案。（5）把全有勾的或討論成果寫在中心餐墊。（6）形成小組工作計劃，寫在中心餐墊，對應(yīng)到個人。（7）展示與質(zhì)疑。通信信號日常工作。餐墊法，要求寫明以下四點(diǎn)：（1）巡視的總體工作要求。（2）環(huán)境巡視的內(nèi)容。（3）通信設(shè)備的巡視內(nèi)容（4）看到哪些專業(yè)設(shè)備（5）明確組內(nèi)的任務(wù)分工（落實(shí)到每個人的任務(wù)，工作頁中的巡查、記錄、拍攝、文件編碼命名、上傳、展示）4任務(wù)計劃-按照視頻梳理以下兩點(diǎn)內(nèi)容5任務(wù)決策（1課時）1任務(wù)接受：情景說明2任務(wù)分析：想一想，要完成該任務(wù)需要具備哪些知識和技能？3理論學(xué)習(xí)：根據(jù)梳理結(jié)果，學(xué)習(xí)要完成任務(wù)必備的通信信號理論知識4任務(wù)計劃：制定任務(wù)計劃，分析計劃中可能會遇到的風(fēng)險和防范措施5任務(wù)決策：明確工作任務(wù)，展示后由老師最終確定可行性6任務(wù)實(shí)施：明確巡檢工作內(nèi)容7任務(wù)檢查：執(zhí)行巡檢典型工作8任務(wù)交付：展示線路工程巡檢工作內(nèi)容-------提交《任務(wù)表》9反思評價：全面復(fù)盤------思維導(dǎo)圖10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)5任務(wù)決策+結(jié)果展示教學(xué)法小組合作法+集中展示法展示準(zhǔn)備-抽牌學(xué)生以小組為單位，展示自己組別的餐墊，并說明每個人的任務(wù)分工。如果學(xué)生不能積極主動，就由教師制定每個小組的展示任務(wù)。（每個小組抽一個學(xué)習(xí)站，展示）其他小組學(xué)生提出疑問與建議，同時認(rèn)真用另一種顏色的筆修改自己小組的工作頁結(jié)果。10min展示30min修改6任務(wù)實(shí)施（4課時）1任務(wù)接受：情景說明2任務(wù)分析：想一想，要完成該任務(wù)需要具備哪些知識和技能？3理論學(xué)習(xí)：根據(jù)梳理結(jié)果，學(xué)習(xí)要完成任務(wù)必備的通信信號理論知識4任務(wù)計劃：制定任務(wù)計劃，分析計劃中可能會遇到的風(fēng)險和防范措施5任務(wù)決策：明確工作任務(wù)，展示后由老師最終確定可行性6任務(wù)實(shí)施：實(shí)施巡視工作內(nèi)容，小組為單位實(shí)施通信信號設(shè)備巡視工作7任務(wù)檢查：執(zhí)行巡檢典型工作8任務(wù)交付：展示線路工程巡檢工作內(nèi)容-------提交《任務(wù)表》9反思評價：全面復(fù)盤------思維導(dǎo)圖10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)6任務(wù)實(shí)施教學(xué)法工作站法介紹學(xué)生分為4組，接受任務(wù)，梳理1.4.6.1-1.4.6.4《信息頁》對應(yīng)工作情景中的關(guān)鍵詞。（1）獨(dú)立完成崗位《工作頁》，（2）小組合作，按照任務(wù)計劃小組為單位完成通信信號巡視任務(wù)（3）巡視過程中完成對應(yīng)的《工作頁》。10min獨(dú)立10min合作15min輪站任務(wù)實(shí)施（現(xiàn)場巡查）過程中的注意事項（1）每個任務(wù)對應(yīng)的工作頁必須寫清巡查人姓名、日期、巡查時間（2）去三樓行車大賽實(shí)訓(xùn)室注意保持安靜（3）攝像頭位置必須標(biāo)識具體，例：圖書館三層中廳電梯口（4）實(shí)訓(xùn)場地提供防護(hù)用具的必須注意穿戴（5）一邊巡查一邊記錄（6）實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場每個小組的5S管理：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)任務(wù)提交要求（1）每個任務(wù)對應(yīng)的工作頁必須寫清巡查人姓名、日期、巡查時間；（2）每個任務(wù)在巡查時一邊巡查一邊在工作頁相應(yīng)位置記錄；記錄的工作頁需要拍照提交，工作頁字跡清晰；（3）拍照對應(yīng)設(shè)備必須指向明確，用手指、或用醒目圈、框標(biāo)識出來；（4）每張照片必須命名，照片清晰，照片上能顯示具體拍攝時間加分；不命名的照片或命名不清晰的照片該對應(yīng)環(huán)節(jié)任務(wù)不得分；（5）所有照片及視頻必須在今天13:30之前傳到釘釘課程群對應(yīng)文件夾中。7任務(wù)檢查（1課時）1任務(wù)接受：情景說明2任務(wù)分析：想一想，要完成該任務(wù)需要具備哪些知識和技能？3理論學(xué)習(xí)：根據(jù)梳理結(jié)果，學(xué)習(xí)要完成任務(wù)必備的通信信號理論知識4任務(wù)計劃：制定任務(wù)計劃，分析計劃中可能會遇到的風(fēng)險和防范措施5任務(wù)決策：明確工作任務(wù)，展示后由老師最終確定可行性6任務(wù)實(shí)施：實(shí)施巡視工作內(nèi)容，小組為單位實(shí)施通信信號設(shè)備巡視工作7任務(wù)檢查：執(zhí)行巡檢典型工作，執(zhí)行情況檢查、工作站整理檢查8任務(wù)交付：展示線路工程巡檢工作內(nèi)容-------提交《任務(wù)表》9反思評價：全面復(fù)盤------思維導(dǎo)圖10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)7、任務(wù)檢查+任務(wù)實(shí)施結(jié)果檢查教學(xué)法小組合作法+集中展示法展示準(zhǔn)備、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)盤工作。學(xué)生以小組為單位，視頻工作頁。如果學(xué)生不能積極主動，就由教師制定每個小組的展示任務(wù)。（每個小組抽一個學(xué)習(xí)站，展示）其他小組學(xué)生提出疑問與建議，同時認(rèn)真用另一種顏色的筆修改自己小組的工作頁結(jié)果。10min展示30min修改注意事項工位、安全、規(guī)范、環(huán)保、5S講解5S檢查----每個工作站排出一組人員歸位、另外一組人檢查，每檢查出一處，原小組扣一分。整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)7、任務(wù)檢查+工作站5S檢查15min檢查8任務(wù)交付（1課時）1任務(wù)接受：情景說明2任務(wù)分析：想一想，要完成該任務(wù)需要具備哪些知識和技能？3理論學(xué)習(xí)：根據(jù)梳理結(jié)果，學(xué)習(xí)要完成任務(wù)必備的通信信號理論知識4任務(wù)計劃：制定任務(wù)計劃，分析計劃中可能會遇到的風(fēng)險和防范措施5任務(wù)決策：明確工作任務(wù)，展示后由老師最終確定可行性6任務(wù)實(shí)施：實(shí)施巡視工作內(nèi)容，小組為單位實(shí)施通信信號設(shè)備巡視工作7任務(wù)檢查：執(zhí)行巡檢典型工作，執(zhí)行情況檢查、工作站整理檢查8任務(wù)交付：提交《任務(wù)表》-通信信號巡視檢查單9反思評價：全面復(fù)盤------思維導(dǎo)圖10鞏固拓展：完成課后作業(yè)--課后作業(yè)8、完成任務(wù)交付完成《通信信號設(shè)備巡視工作》任務(wù)表格改善改進(jìn)工作計劃，所有人回來，集中，小組內(nèi)部自查，組建質(zhì)疑20min表格20min改進(jìn)9反思評價（2課時）1任務(wù)接受：情景說明2任務(wù)分析：想一想，要完成該任務(wù)需要具備哪些知識和技能？3理論學(xué)習(xí)：根據(jù)梳理結(jié)果，學(xué)習(xí)要完成任務(wù)必備的通信信號理論知識4任務(wù)計劃：制定任務(wù)計劃，分析計劃中可能會遇到的風(fēng)險和防范措施5任務(wù)決策：明確工作任務(wù)，展示后由老師最終確定可行性6任務(wù)實(shí)施：實(shí)施巡視工作內(nèi)容，小組