安全教育日主題班會題目

在年少學習的日子里，大家都參加過很多主題班會吧？在這安全教

育日之際，教師也該準備安全方面的活動主題班會的。下面是由作者給

大家?guī)淼陌踩逃罩黝}班會題目7篇，讓我們一起來看看！

安全教育日主題班會題目篇1

活動目的：

1、了解火的基本知識和安全反火常識，知道用火不當會給人們帶

來災害，做到不隨便玩火。

2、認識常用的安全反火標志，并能根據自己已有體會設計制作安

全標志。

3、教會幼兒做個膽大的孩子。

4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

活動準備：

1、大張的常用安全反火標志圖，火柴一盒。

2、幼兒用的小標志若干。

3、白紙、油畫棒或水彩筆等若干。

活動進程：

（一）擦燃火柴，引出話題：

請幼兒分組以火為主題進行討論后，由小組代表講述討論結果。

（-）自制幼兒參觀安全反火標志欄。

讓幼兒一邊看一邊討論標志內容、作用、在什么場合顯現等。

（三）識標志比賽：

將幼兒分成四組，教師做主持，比賽內容以下：

1、說出標志名稱；幼兒人手一份小標志圖，要求幼兒看圖說出標

志名稱；

2、給圖片貼標志：讓幼兒根據失事的圖片內容，挑選響應的嚴

禁煙火、當心火災、安全出口等標志圖貼上各組可搶答，答對者

獎紅旗一面，以紅旗多的一組為勝；

3、宣布小姐或獎情形。

（四）設計制作安全標記：

1、請幼兒以小組為單位，幫助幼兒園設計制作安全標記。

2、教師視察知道，并提供必要的幫助。

在幼兒設計制作時，教師事實知道：幼兒園有哪些地方需要貼安

全標志？貼上去提示人們注意什么？應當怎樣設計繪畫標志？

（五）活動延伸：

請幼兒將自己設計制作的安全標記，貼在幼兒園的相應位置，也

可與教師一起布置成標志展覽，讓幼兒相互交換講述標志的名稱、內容、

作用等。

4、大班安全教育教案《安全乘車》含反思

活動目標：

1、引導幼兒克服獨悠閑家時的懼怕心理，了解當自己一個人在家

時，應當注意的一些基本安仝事項，掌控一些基本的防拐騙技能，學會

保護自己。

2、引導幼兒初步運用較完全、連貫的語言看圖講述故事內容，發(fā)

展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

3、在活動進程中，提高幼兒的安全意識。

4、愛好與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、大膽、積極向上的良好品質。

活動準備：

課件《當你單獨在家時……》；情形表演的準備；音樂磁帶《開汽

車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個；芳芳家的布置（沙發(fā)、

花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當

你單獨在家時……》19套。

活動進程：

隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻

鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復習乘車的安全知

識

活動終止：小朋友一起探討。

活動反思：

第一，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的體會，讓幼兒

說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車里的

前排座位是留給誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷

和想法。

在看圖講述的進程中，孩子們都能積極講述圖中所產生的事，并

能正確判定圖中的小朋友的行動對不對，為何做得不對，這樣做有哪些

危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。

活動小結時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵

照交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后

我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”

在繪畫的進程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現

出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內容，還需要更多的啟

示、引導。

通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知

道乘坐交通工具時應遵照的交通規(guī)則。

安全教育日主題班會題目篇2

一、活動目標：

1、遵照游戲規(guī)則，學會按箭頭方向前進。

2、在歡樂的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨的動作。

二、活動準備：

音樂磁帶、地墊做成的小水洼、拱門。

三、活動進程：

（-）開始部分

1、熱身運動。請幼兒扮演小貓隨貓媽媽一齊活動雙腿及腳腕等關

節(jié)，為跳躍動作做準備。

師：小貓們，隨著貓媽媽出去做運動吧，跟隨音樂做運動。

（-）基礎部分

1、創(chuàng)設游戲情境，幼兒自由探索跳過小水洼的方法。

師：本日是小猴子過生日，要請小貓們去它家做客，可是剛剛外

面下了一場大雨，地上都是一個一個小水洼，怎樣才能既不弄濕鞋子，

又能立刻到達朋友的家請你去想個辦法，試試看。

2、集中，共同討論跳過小水洼的方法。

師：你剛剛是用了什么方法跳過小水洼的請你來試試看。

師：他是怎樣跳的（雙腳跳）雙腳用力蹬地，并學習向前擺動雙

臂助力的技能，我們一齊來學一學。

師：你還有其他方法嗎那些比較大的小水洼，你是怎樣過去的

（單腳跨步跳）后腳用力蹬地，同時將前面跨步的腳盡力向前邁，跳過

小水洼，我們也來學一學。

師：本來這兩種方法都能夠跳過小水洼，大一點的小水洼我們能

夠用單腳跨步跳的方法跳過，此刻我們能夠簡便的去小猴子家做客了。

3、介紹游戲場地，材料和玩法。

師：小貓們，這條就是通往小猴子家的路，路上有好多小水洼，

除了小水洼你還看到了什么（箭頭）誰來猜猜看這是什么意思呢（箭頭

是表示往哪個方向走）

4、游戲：去小猴子家做客師：此刻我們排好隊一個隨著一個去小

猴子家做客吧，記得要看清楚地上的標記哦，別踩進小水洼里了。（根

據情形游戲可進行兩次）師：咦，小猴子怎樣不在家呀，也許出去買東

西了，那我們過會在過來吧。（游戲再進行一次）

（三）終止部分

帶領幼兒放松整理，終止游戲。

師：到了朋友家，我們都很高興，我們一齊開心的點點頭，伸伸

腰，踢踢腿，拍拍膝，和小猴子一齊去過生日吧。

安全教育日主題班會題目篇3

教學目標：

1、教育學生走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)學生的自我保護意

識。

2、學生能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵照的交通

規(guī)則。

活動準備：

掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個。

教學進程：

交通訊號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信

號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用

于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫

做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：

1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準阻礙直行

的車輛和被放行的行人通行。

2）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超出停止線的車輛和已

進入人行橫道的行人，可以連續(xù)通行。

3）紅燈亮時，不準車輛、行人通行。

4）綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。

5）黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行

安全教育日主題班會題目篇4

活動目標：

1、知識目標：能了解洪水來了的一些自我保護的常識。

2、能力目標：能正確判定哪些地方是能躲避洪水的安全地點。

3、情感目標：培養(yǎng)學生的自我保護意識及安全意識。

活動準備：

多媒體課件、《防洪》兒歌

活動進程：

一、開始部分：播放洪水來了的場景圖片，提問引導學生摸索：

圖中產生了什么事情？

洪水對我們的生活會帶來哪些危害?

二、基本部分：

1、學生自由討論、交談：洪水來了我們應當怎么做？

2、教師小結：（把防洪小知識編成兒歌教給孩子）

洪水來了莫驚嚇，

迅速求救往高爬。

切斷煤氣和電閥，

尋覓木板做舟伐。

3、播放“防洪小知識”的課件給學生觀看，讓學生了解一些防洪

知識。（往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找

游泳圈或者木盆當船）

4、討論：哪些地方是能躲避洪水的高地？

——學生自由談論

——出示課件，請學生判定（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、

山頂）

5、請學生說說在我們學校哪里是能躲避洪水的高地？

三、終止部分

防洪安全演練。（學生能有序的聽指揮撤離到高處。）

安全教育日主題班會題目篇5

教學目的

1、體會網絡在現代生產生活中的作用活動進程。

2、養(yǎng)成健康上網的良好習慣。

教學準備：

多媒體課件及資料等

一、談話豪情，導入新課

小剛同學遇到一個困難，她的媽媽去國外出差了，他十分想念他

的媽媽，你幫他想想有什么辦法可以見到他的媽媽，并與媽媽親切交談?

二、認識“網絡時期”，了解網絡的作用

同學們你對網絡有哪些了解？平日你了解人們都用網絡干什么？（讓

學生結合自己聯(lián)系具體事例交換：查閱資料、網絡游戲、上網談天、看

動畫片電影、買東西等等）

學生小組討論交換談體會，體會網絡的重要作用。

三、謹慎網絡陷阱

1、教師講述案例《危險的網絡游戲》、《沉迷網絡少年聚眾群

歐》。

2、學生交換，泛論感受。

3.教師引導學生聯(lián)系自己實際進行反思，網絡帶來的危害。

上網也是有節(jié)制的，誰來說說網絡陷阱帶來了哪些危害？

四、制定上網公約

討論，制定《網絡文明公約》，謝絕網絡陷阱。

1、在網上與朋友交談或寫電子郵件的時候，要有禮貌。

2、要請爸爸、媽媽一起去上網，把網上好玩的事告知他們。

3、上網的時間不要超過一小時。時間太長會影響學習和視力。

4、不要與從未見過面的網友約會。

5、不要把自己的地址、電話、學校班級情形告知網友。

五、總結我們要正確使用網絡，讓網絡成為我們健康成長的花園,

展翅高飛的天空。

安全教育日主題班會題目篇6

教學目標：

知道常用滅火器的使用方法。

教學內容：

滅火器是一種輕便的滅火工具，它可以用于撲救初起火災，控制

蔓延。不同種類的滅火器，適用于不同物質的火災，其結構和使用方法

也各不相同。滅火器的種類較多，常用的主要有：泡沫滅火器、二氧化

碳滅火器、干粉滅火器和1211滅火器。下面分別介紹這幾種滅火器：

一、干粉滅火器：

1、干粉儲壓式滅火器（手提式）是以氮氣為動力，將筒體內干粉壓

出。適宜于撲救石油產品、油漆、有機溶劑火災。它能抑制燃燒的連鎖

反應而滅火。也適宜于撲滅液體、氣體、電氣火災（干粉有5萬伏以上

的電絕緣性能）。有的還能撲救固體火災。

干粉滅火器不能撲救輕金屬燃燒的火災。

使用時先拔掉保險銷（有的是拉起拉環(huán)），再按下壓把，干粉即可

噴出。

滅火時要接近火焰噴射；干粉噴射時同短，噴射前要挑選好噴射目

標，由于干粉容易飄散，，不宜逆風噴射。

注意保養(yǎng)滅火器，要放在好取、干燥、透風處。每年要檢查兩次

干粉是否結塊，如有接充裝。

2、干粉推車使用時，第一將推車滅火器快速推到火源近處，拉出

噴射膠管并展直，拔出保險銷，開啟扳直伐門手柄，對準火焰根部，使

粉霧橫掃重點火焰，注意切斷火源，控制火焰竄回，由近及遠向前推動

滅火。

3、干粉滅火器(MFZ)2-3kg有效射程阻離2.5m,4-5kg射程為4m,

時間8-9秒。8kg射程為5m,時間12秒。(MFTZ)35-50kg推車有效射程

為8m,時間20秒。70kg推車射程9m,時間25秒。

二、二氧化碳滅火器

1、二氧化碳滅火器都是以高壓氣瓶內儲存的二氧化碳氣體做為滅

火劑進行滅火，二氧化碳滅火后不留痕跡，適宜于撲救貴重儀器設備，

檔案資料，運算機室內火災，它不導電也適宜于撲救帶電的低壓電器設

備和油類火災，但不可用它撲救鉀、鈉、鎂、鋁等物質火災。

使用時，鴨嘴式的先拔掉保險銷，壓下壓把即可，手輪式的要先

取掉鉛封，然后按逆時針方向旋轉手輪，，藥劑即可噴出。注意手指不

宜觸及喇叭筒，以防凍傷。

二氧化碳滅火器射程較近，應接近著火點，在上風方向噴射。

對二氧化碳滅火器要定期檢查，重量少于5%時，應及時充氣和更

換。

推車式使用方法：同干粉推車一樣。

三、1211滅火器

1、“1211”滅火器是一種高效滅火劑。滅火時不污染物品，不留

痕跡，特別適用于撲救精密儀器、電子設備、文物檔案資料火災。它的

滅火原理也是抑制連燒的連鎖反應，也適宜于撲救油類火災。

使用時要第一撥掉保險銷，然后握緊壓把開關，即有藥劑噴出。

使用時滅火筒身要垂直，不可平放和顛倒使用。它的射程較近，噴射時

要站在上風，接近著火點，對著火源根部掃射，向前推動，要注意避免

回頭復燃。

“1211”滅火器每三個月要檢查一次氮氣壓力，每半年要檢查一

次藥劑重量、壓力，藥劑重量若減少10%時，應重新充氣、灌藥。

“1211”推車滅火器使用方法：同干粉。

2、“1211”滅火器，1kg有效射程2.5m,2-3kg射程3.5m,4kg射

程4.5m,時間為8秒?！?211”推車有效射程：25kg射程8m,時間20秒,

40kg射程8m,時間25秒。

四、泡沫滅火器

1、目前主要是化學泡沫，將來要發(fā)展空氣泡沫，泡沫能覆蓋在燃

燒物的表面，避免空氣進入。它最適宜撲救液體火災，不能撲救水溶性

可燃、易燃液體的火災（如：醇、酯、醛、酮等物質）和電器火災。

使用時先用手指堵住噴嘴將筒體上下顛倒兩次，就有泡沫噴出。

對于油類火災，不能對著油面中心噴射，以防著火的油品賤出，順著火

緣根部的周圍，向上側噴射，逐漸覆蓋油面，將火撲滅。使用時不可將

筒底筒蓋對著人體，以防萬一產生危險。

筒內藥劑一樣每半年，最遲一年換一次，冬夏季節(jié)要做好防凍、

防曬保養(yǎng)。

泡沫推車使用：先將推車推到火源近處展直噴射膠管，將推車筒

體稍向上活動，轉開手輪，扳直閥門手柄，手把和筒體立刻觸地，將噴

槍頭直對火源根部周圍覆蓋重點火源。

2、泡沫MP6nl滅火器（10公升）噴射距離5%時間35秒;65L的射程

9m,時間150秒左右。

3、清水滅火器噴出主要是水，作用與酸堿滅火器相同，使用時不

用顛倒筒身，先取下安全帽，然后用力打擊凸頭，就有水從噴嘴噴出。

它主要是冷卻作用，只能撲救一樣固體火災（如：竹木、紡織品等不

能撲救液體及電器火災。

安全教育日主題班會題目篇7

一、教學目標：

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的寶貴。

2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。

教學進程：

二、豪情導入

1、教師講述幾例溺水身亡的示例。

2、聽了這些事例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。

你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉眼消逝？此刻，你

在想什么？請同學談談你的看法。

3、在炎熱的夏季，許多人愛好游泳，由于缺少游泳常識而溺水死

亡者時有產生。據有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

4、小結：人，應當珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們

的生命——防溺水安全教育。

三、新授

1、游泳中要注意的問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題？

學生分組討論以后，教師進行總結：

游泳要嚴格遵照“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游

泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網上搜集學生產生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共

同分析產生溺水事故的原因，教師作總結：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間太長，疲勞過度;

在水中突發(fā)病特別是心臟??；盲目游入深水漩渦。

四、教育學生如何預防溺水