演講稿三年級一.開場白（引言）

親愛的同學(xué)們，大家好！今天，能夠站在這里和大家一起交流，我心里特別激動。首先，我要感謝老師給我們這個寶貴的機(jī)會，讓我們能像朋友一樣坐在一起，分享彼此的想法?？粗蠹乙粡垙埑錆M好奇的小臉，我就覺得今天的發(fā)言一定不會無聊！

你們知道嗎？我們每個人都是天生的“探險家”，只不過我們的“探險地圖”不是藏寶圖，而是一本書、一個游戲，甚至是我們身邊的一朵小云。今天，我想和大家聊聊我們怎么用眼睛和心去發(fā)現(xiàn)這些“地圖”上的奇妙風(fēng)景。也許有人會問：“這有什么好說的？我們每天都在看東西呀！”但我想說，真正有趣的發(fā)現(xiàn)，就像在熟悉的地方找到新的寶藏一樣，需要我們用心去感受。

比如，你有沒有仔細(xì)看過一片落葉？它的形狀像不像一把小小的扇子？你有沒有想過，為什么葉子會有不同的顏色？如果今天我們換個方式觀察，也許就能發(fā)現(xiàn)平時忽略的驚喜。其實(shí)，學(xué)習(xí)和生活也是這樣，只要我們愿意多看一眼、多想一步，就能收獲更多快樂和知識。那么，讓我們一起開啟今天的“探險之旅”吧！

二.背景信息

同學(xué)們，在我們正式出發(fā)去探險之前，先來了解一下我們?yōu)槭裁匆務(wù)摗鞍l(fā)現(xiàn)身邊的小美好”。其實(shí)，我們生活的地方就像一個巨大的萬花筒，每天轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，里面裝滿了各種有趣的東西，只是我們常常習(xí)慣了，就忘記了停下來看看。你有沒有想過，為什么有時候我們覺得日子過得很快，快樂也很短暫？也許是因?yàn)槲覀兲珜Ｗ⒂凇懊魈煲鍪裁础保浟诵蕾p“今天看到了什么”。

就像一只小鳥，如果每天只在同一個樹枝上唱歌，它可能會覺得世界很小。但如果它愿意飛到不同的地方，就能聽到風(fēng)吹過樹葉的不同聲音，看到不同形狀的花朵，甚至找到更好吃的小蟲子。我們?nèi)祟愐彩且粯樱绻偸怯美涎酃饪词煜さ牡胤?，可能會錯過很多驚喜。比如，你家小區(qū)的花壇，是不是每天都在變化？春天開的是迎春花，夏天可能是太陽花，秋天又會有菊花。如果我們每天都用心看一眼，一年就能收集到四季的美麗。

當(dāng)然，有些人可能會說：“我每天上學(xué)放學(xué)都路過那里，還能看到什么特別的？”這正是我今天想和大家探討的地方——發(fā)現(xiàn)力的秘密。其實(shí)，這個能力我們天生就有，就像小寶寶第一次看到世界時那樣充滿好奇。但隨著我們慢慢長大，有時候會像戴上了“習(xí)以為常”的眼鏡，把有趣的事情當(dāng)作理所當(dāng)然。比如，清晨窗外的鳥叫聲，曾經(jīng)讓我們驚喜，現(xiàn)在可能只是背景音；路邊小賣部的叔叔阿姨，曾經(jīng)讓我們感到親切，現(xiàn)在可能只是熟悉的陌生人。

為什么我們要強(qiáng)調(diào)這個呢？因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)身邊的小美好，就像給我們的心情加上了“魔法”。你有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們專注于尋找美好時，快樂也會跟著被發(fā)現(xiàn)？比如，今天我們班的小明發(fā)現(xiàn)了一朵從未見過的藍(lán)色小花，他興奮得跟全班分享，大家聽了他的故事，心情也變得很好。這就是發(fā)現(xiàn)的魔力——它不僅能讓我們自己感到快樂，還能把快樂傳遞給身邊的人。在三年級這個年紀(jì)，我們正在學(xué)習(xí)如何更好地了解世界，而發(fā)現(xiàn)力就是我們最強(qiáng)大的工具之一。它就像一把鑰匙，能打開我們心中對世界的好奇，讓我們愿意去學(xué)習(xí)、去探索、去創(chuàng)造。

更重要的是，這個能力會伴隨我們一生。你想想，以后當(dāng)你長大，工作了，如果還能保持發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，那你的生活一定會更加豐富多彩。就像一位著名的作家說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！苯裉欤覀兙蛠砭毩?xí)如何成為“發(fā)現(xiàn)美的小專家”。從現(xiàn)在開始，讓我們每天給自己一個任務(wù)：尋找一件平時忽略的小事，比如今天看到的有趣云朵，或者聽到的一句溫暖的話。慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)，原來快樂就在我們身邊，只要我們愿意停下來，用心去看。

所以，同學(xué)們，今天我們討論“發(fā)現(xiàn)身邊的小美好”不僅僅是一堂課，更是我們成長路上的一次重要練習(xí)。它就像學(xué)騎自行車，一開始可能會搖搖晃晃，但只要不放棄，總有一天能穩(wěn)穩(wěn)地前行。讓我們一起開始這場有趣的探險吧！

三.主體部分

親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了為什么要練習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊的小美好，接下來就讓我們正式開始這場有趣的探險吧！我會把今天的分享分成三個部分，就像吃一頓美味的冰淇淋，每一勺都有不同的味道，但都一樣讓人喜歡。讓我們一起看看，如何用眼睛和心去發(fā)現(xiàn)那些隱藏在我們身邊的“寶藏”。

**第一部分：發(fā)現(xiàn)自然的魔法**

自然世界就像一個巨大的游樂場，里面藏著無數(shù)的秘密，只要我們愿意去尋找。你有沒有想過，為什么樹葉會有不同的形狀和顏色？其實(shí)，這是大自然寫給我們的“謎語”。比如，一片楓葉的形狀像一只小手掌，邊緣還有鋸齒，就像媽媽做的鋸齒餅干一樣可愛。如果我們在秋天撿起一片這樣的葉子，仔細(xì)觀察它的脈絡(luò)，會發(fā)現(xiàn)它就像一張復(fù)雜的網(wǎng)，連著每一根細(xì)細(xì)的小葉柄。而如果我們在春天看同一棵樹，葉子又是嫩綠色的，像小精靈的翅膀。通過觀察這些變化，我們不僅能認(rèn)識不同的植物，還能感受到四季的更替，這就是自然的魔法。

不僅僅是樹葉，天空中的云朵也是大自然的“藝術(shù)家”。有時候，云朵像軟綿綿的棉花糖，有時候又像奔跑的小白馬。如果我們坐在公園的長椅上，帶上一個小本子和一支鉛筆，就能畫出今天看到的云朵形狀。比如，今天我看到的云像一只正在打瞌睡的小綿羊，它的身體是白色的，頭頂還有一朵小小的烏云當(dāng)作羊角。記錄下這些瞬間，就像給我們的童年裝上了“慢動作”模式，讓我們能更好地記住生活中的小美好。

還有動物們也藏著許多有趣的故事。比如，一只小螞蟻搬家時，會排成一條長長的隊(duì)伍，像不像一支小小的軍隊(duì)？如果我們在草叢里發(fā)現(xiàn)螞蟻洞，可以悄悄觀察它們?nèi)绾伟徇\(yùn)食物，就能明白團(tuán)結(jié)合作的力量。我曾經(jīng)見過一群螞蟻齊心協(xié)力搬動一顆小芝麻，它們用觸角互相溝通，隊(duì)伍整齊得像媽媽排好隊(duì)的積木。通過觀察這些小生命，我們不僅能學(xué)到知識，還能感受到生命的奇妙。所以，下次去戶外時，不妨帶上放大鏡，也許就能發(fā)現(xiàn)平時忽略的小驚喜。

**第二部分：發(fā)現(xiàn)身邊的溫暖**

除了大自然，我們身邊的人們也充滿了溫暖。比如，每天早上送我們上學(xué)的爸爸媽媽，他們的眼神里總是藏著關(guān)心。如果我們仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)他們早上起來會為我們準(zhǔn)備早餐，可能會在煎蛋時留下一點(diǎn)小小的笑臉，就像我們在畫畫時留下的小心思。如果今天我們能對他們說一句“謝謝你”，他們的笑容一定會像花兒一樣綻放。

還有我們的老師和同學(xué)，他們也藏著許多有趣的故事。比如，我的語文老師每次講課文時，都會用她獨(dú)特的表情和聲音，讓故事變得更生動。有一次講到《小蝌蚪找媽媽》，她蹲下來模仿小蝌蚪游泳的樣子，逗得全班哈哈大笑。如果我們也試著用表情和動作表達(dá)自己的想法，也許就能成為像老師一樣有趣的人。

甚至陌生人也會給我們帶來溫暖。比如，在公交車上，如果看到有人沒座位，我們可以主動讓座；在商店里，如果看到阿姨忙碌，我們可以幫她拿一下東西。這些小小的舉動，就像往別人心里放了一顆小星星，也會照亮我們自己。我曾經(jīng)在下雨天看到一個哥哥幫一位老奶奶撐傘，老奶奶笑得眼睛都瞇成了一條縫。那一刻，我覺得自己也能做這樣的事情，心里特別開心。

所以，同學(xué)們，溫暖不僅僅來自家人和朋友，也來自我們每一個小小的善舉。只要我們愿意用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛。就像一顆小小的種子，只要我們給它陽光和水分，它就能長成一棵大樹，開出美麗的花朵。

**第三部分：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活中的樂趣**

學(xué)習(xí)也是一場有趣的探險。有時候，我們可能會覺得數(shù)學(xué)題很難，語文課文太長，但如果我們換個角度看，也許就能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。比如，一道數(shù)學(xué)題就像一個挑戰(zhàn)，如果認(rèn)真思考就能找到答案，那種成就感就像贏得了比賽的小冠軍。我曾經(jīng)遇到過一道很難的數(shù)學(xué)題，花了整整十分鐘才解出來，但當(dāng)我看到答案時，感覺像完成了一個大工程，特別有成就感。

閱讀也是發(fā)現(xiàn)樂趣的好方法。每一本書都像一扇通往不同世界的大門。比如，《西游記》里有會飛的猴子，有吃人的妖怪；《安徒生童話》里有善良的小美人魚，有聰明的丑小鴨。如果我們在閱讀時，想象自己就是書里的人物，就能感受到更多的快樂。我曾經(jīng)讀到《夏洛的網(wǎng)》時，覺得小豬威爾伯特別可愛，就像我的小寵物一樣；讀到夏洛織出“王牌豬”時，又為她的聰明感到驕傲。這就是閱讀的魔力，它讓我們能體驗(yàn)不同的生活，還能學(xué)到知識。

生活中的小發(fā)現(xiàn)也能帶來很多樂趣。比如，如果我們試著用不同的方式整理書包，可能會發(fā)現(xiàn)更整齊的方法；如果我們嘗試做一道新菜，可能會學(xué)會廚藝；如果我們練習(xí)畫畫，可能會畫出像樣的作品。這些小小的嘗試，就像在玩一個永不停歇的游戲，讓我們每天都有新的收獲。

所以，同學(xué)們，學(xué)習(xí)和生活就像一個巨大的游樂場，只要我們愿意去探索，就能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。就像一位科學(xué)家說的：“好奇心是科學(xué)的種子，只有不斷探索，才能收獲知識的花朵?！弊屛覀円黄鸨３趾闷嫘?，用眼睛和心去發(fā)現(xiàn)更多美好吧！

**過渡到總結(jié)**

同學(xué)們，通過今天的分享，我們發(fā)現(xiàn)了自然的魔法、身邊的溫暖，以及學(xué)習(xí)和生活中的樂趣。這些發(fā)現(xiàn)就像我們成長的“營養(yǎng)素”，能讓我們的童年更加豐富多彩。也許有人會問：“這些發(fā)現(xiàn)真的有那么重要嗎？”我想說，重要的不僅僅是我們發(fā)現(xiàn)了什么，而是我們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)。就像學(xué)習(xí)騎自行車，一開始可能會摔倒，但只要不放棄，總有一天能穩(wěn)穩(wěn)地前行。發(fā)現(xiàn)力也是一樣，它需要我們用心去練習(xí)，用眼睛去觀察，用行動去體驗(yàn)。

所以，從今天開始，讓我們給自己一個小挑戰(zhàn)：每天發(fā)現(xiàn)一件小美好。比如，今天看到的有趣云朵，或者聽到的一句溫暖的話。慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)，原來快樂就在我們身邊，只要我們愿意停下來，用心去看。讓我們一起成為“發(fā)現(xiàn)美的小專家”，用眼睛和心去點(diǎn)亮生活的每一天！

四.解決方案/建議

親愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)一起探索了自然的魔法、身邊的溫暖以及學(xué)習(xí)和生活中的樂趣，現(xiàn)在，讓我們來談?wù)勅绾伟堰@些發(fā)現(xiàn)變成我們生活中實(shí)實(shí)在在的能力。就像學(xué)會了游泳姿勢，光在泳池里練習(xí)還不夠，還要勇敢地跳進(jìn)大海，才能真正感受海浪的力量。今天，我們就來討論幾個簡單又實(shí)用的方法，讓每個人都能成為發(fā)現(xiàn)小美好的小能手。

**1.從“慢下來”開始，給眼睛和心留出時間**

很多時候，我們之所以錯過身邊的美好，是因?yàn)榕艿锰欤诵蕾p風(fēng)景。就像吃冰淇淋，如果狼吞虎咽地吃完，就嘗不到奶油的香甜。所以，第一個方法就是“慢下來”。我們可以試著在每天放學(xué)路上，故意走慢一點(diǎn)，看看路邊的花草樹木有沒有新的變化。比如，今天的小草是不是比昨天更高了？昨天沒注意到的小石子，今天會不會長出了一朵小蘑菇？如果我們在家吃飯時，放下手機(jī)，專心品嘗每一口飯菜，可能會發(fā)現(xiàn)媽媽做的菜比平時更香了，爸爸夾菜時的眼神里充滿了愛意。

慢下來不僅是為了看，更是為了感受。比如，我們可以閉上眼睛，仔細(xì)聽一會兒窗外的聲音：小鳥在唱歌，風(fēng)吹過樹葉發(fā)出沙沙聲，遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲……這些聲音組合在一起，就像一首獨(dú)特的交響樂。如果我們用心去聽，就能感受到生活的節(jié)奏和韻律。所以，從今天開始，讓我們給自己規(guī)定幾個“慢下來”的時光，比如早餐時、上學(xué)路上、睡前故事時間，讓眼睛和心有足夠的時間去發(fā)現(xiàn)美好。

**2.拿出“發(fā)現(xiàn)筆記本”，記錄生活中的小確幸**

人的記憶就像一個漏斗，如果不去刻意記錄，很多美好的瞬間就會溜走。所以，第二個方法就是準(zhǔn)備一個“發(fā)現(xiàn)筆記本”。這個筆記本可以是一支漂亮的鋼筆，一本有趣的圖畫本，甚至是一個專門的小盒子，用來收集我們發(fā)現(xiàn)的美好事物。比如，我們在外面看到一朵特別的花，可以畫下來或者拍照片，寫上“今天發(fā)現(xiàn)的小太陽”；聽到一句暖心的話，可以寫在便簽上夾進(jìn)筆記本；吃到美味的食物，可以畫一個笑臉代表心情。

這個筆記本的神奇之處在于，它不僅讓我們記住美好的瞬間，還能讓我們看到自己的成長。比如，一年后翻開筆記本，我們會發(fā)現(xiàn)原來生活中有這么多值得感恩和快樂的事情。這就像在沙灘上撿貝殼，如果不去撿，就永遠(yuǎn)不知道自己錯過了多少漂亮的貝殼。所以，讓我們從今天開始，每天至少記錄一件小美好，讓這些美好的瞬間像星星一樣，照亮我們成長的夜空。

**3.主動“表達(dá)感謝”，讓溫暖傳遞給更多人**

發(fā)現(xiàn)美好不僅僅是用眼睛和心去看，更是要用行動去傳遞。就像我們收到禮物時會感到開心，但如果我們能告訴對方“謝謝你”，這份開心就會加倍。所以，第三個方法是主動表達(dá)感謝。比如，當(dāng)媽媽為我們做早餐時，我們可以對她說一聲“媽媽，你做的雞蛋最好吃”；當(dāng)同學(xué)借給我們橡皮時，我們可以對他笑一笑說“謝謝你，你的橡皮好大”；當(dāng)老師教我們知識時，我們可以認(rèn)真聽講，并在課后說“老師，您講得真有趣”。

表達(dá)感謝不僅能讓別人感到快樂，還能讓我們的心變得更加柔軟。就像向日葵總是朝著太陽，我們的心如果朝著感恩，就能感受到更多的溫暖。而且，當(dāng)我們學(xué)會表達(dá)感謝時，會發(fā)現(xiàn)生活中有越來越多的人愿意幫助我們，就像在寒冷的冬天里，互相傳遞溫暖的手，能讓每個人都感到暖意融融。所以，讓我們從今天開始，做一個懂得感恩的人，用微笑和話語傳遞溫暖，讓周圍的世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊酶用篮谩?/p>

**4.勇敢“嘗試新事物”，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)驚喜**

很多時候，我們覺得生活無聊，是因?yàn)榭偸侵貜?fù)做同樣的事情。就像玩同一個游戲，玩久了就會感到厭倦。所以，第四個方法是勇敢嘗試新事物。比如，我們可以學(xué)著自己做一個簡單的三明治，或者嘗試畫一幅從未畫過的畫，甚至可以跟不熟悉的同學(xué)聊聊天，了解他們的興趣愛好。這些嘗試就像打開一扇扇新的窗戶，讓我們看到更廣闊的世界。

嘗試新事物可能會遇到困難，但每一次挑戰(zhàn)都是一次成長的機(jī)會。就像學(xué)習(xí)騎自行車，一開始可能會摔倒，但只要不放棄，總有一天能穩(wěn)穩(wěn)地前行。我曾經(jīng)嘗試學(xué)畫畫，一開始畫的小貓像個小怪物，但經(jīng)過不斷練習(xí)，慢慢就能畫出可愛的貓咪了。這個過程雖然有點(diǎn)難，但每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都會讓我感到特別開心。所以，讓我們從今天開始，給自己設(shè)定一個小目標(biāo)，勇敢嘗試一件新事物，也許就能發(fā)現(xiàn)一個全新的自己，找到更多生活的樂趣。

**呼吁行動：從今天開始，成為生活中的“發(fā)現(xiàn)家”**

同學(xué)們，通過今天的分享，我們知道了如何用眼睛和心去發(fā)現(xiàn)生活中的小美好。這些方法并不難，關(guān)鍵在于我們是否愿意去練習(xí)?，F(xiàn)在，我想請大家思考幾個問題：你今天發(fā)現(xiàn)的小美好是什么？你打算從什么時候開始練習(xí)發(fā)現(xiàn)力？你愿意把這份快樂傳遞給身邊的人嗎？

讓我給大家一個小挑戰(zhàn)：從明天開始，每天至少發(fā)現(xiàn)三件小美好，并用自己的方式記錄下來。比如，畫一幅畫、寫一句話、拍一張照片，或者告訴身邊的人。一個月后，我們可以在班級里分享彼此的發(fā)現(xiàn)，看看誰是最棒的“發(fā)現(xiàn)家”。我相信，只要我們用心去練習(xí)，一定能發(fā)現(xiàn)生活中有更多值得感恩和快樂的事情。

就像一顆小小的種子，只要我們給它陽光和水分，它就能長成一棵大樹，開出美麗的花朵。我們的發(fā)現(xiàn)力也是一樣，只要我們不斷練習(xí)，就能讓快樂像陽光一樣灑滿生活的每一個角落。讓我們一起行動起來，用眼睛和心去點(diǎn)亮生活的每一天，成為最棒的“發(fā)現(xiàn)家”吧！

五.結(jié)尾

親愛的同學(xué)們，今天的分享快要結(jié)束啦！回想一下，我們一起探索了怎樣發(fā)現(xiàn)自然的魔法，怎樣感受身邊的溫暖，以及如何在學(xué)習(xí)和生活中找到樂趣。就像一場精彩的冒險，我們發(fā)現(xiàn)了許多平時忽略的美好事物，對不對？

發(fā)現(xiàn)小美好就像給我們的心情加上了“魔法”，能讓我們的生活變得更加有趣和快樂。它不僅僅是一個技能，更是一種讓我們的心靈變得更加豐富的能力。當(dāng)我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)美好時，不僅能讓自己感到開心，還能把這份快樂傳遞給身邊的人，讓周圍的世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊酶訙嘏?/p>

也許有些同學(xué)會覺得，發(fā)現(xiàn)美好是不是有點(diǎn)難？其實(shí)，就像學(xué)習(xí)騎自行車，一開始可能會摔倒，但只要不放棄，總有一天能穩(wěn)穩(wěn)地前行。所以，我給大家一個小小的鼓勵：從今天開始，讓我們都嘗試著去發(fā)現(xiàn)生活中的小美好，哪怕只是路邊一朵小花，或者朋友一個微笑。慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)，原來快樂就在我們身邊，只要我們愿意去尋找。

最后，我想對大家說：你們每個人都是天生的“發(fā)現(xiàn)家”，只要用心去感受，就能找到生活中無數(shù)的驚喜。讓我們一起保持好奇心，用眼睛和心去點(diǎn)亮生活的每一天，成為最棒的自己！謝謝大家！

六.問答環(huán)節(jié)

親愛的同學(xué)們，我的分享差不多到這里了。不過，我知道大家可能還有很多好奇的問題和想法，就像探險途中遇到了有趣的謎題，很想找人一起討論。所以，接下來我想邀請大家進(jìn)入一個特別的互動時間——問答環(huán)節(jié)。這就像我們剛剛一起發(fā)現(xiàn)了生活中的小美好一樣，有時候，和別人的交流也能讓我們有新的收獲呢！

在這個環(huán)節(jié)，大家可以用熱烈的掌聲，向我提出你們最想了解的問題。無論是什么問題，大一點(diǎn)、小一點(diǎn)、難一點(diǎn)、簡單一點(diǎn)，對我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。就像我在書中讀到的故事，有時候主角會遇到各種各樣的難題，但正是這些問題，讓他們變得更加聰明和勇敢。所以，請不要猶豫，大膽地舉起你的小手，讓我們一起在交流中探索更多關(guān)于“發(fā)現(xiàn)小美好”的奧秘吧！

為了讓這個環(huán)節(jié)更加順利和有趣，我想提前和大家分享一下，可能會有人問到我哪些問題，以及我準(zhǔn)備怎么回答。不過，這并不是最重要的，最重要的是你們自己的想法和疑問。因?yàn)槊總€人的經(jīng)歷和感受都是獨(dú)一無二的，就像天空中每一朵云彩的形狀都不一樣，你們的問題也一定充滿了特別的色彩。我已經(jīng)準(zhǔn)備好我的“魔法棒”了，只要你們愿意分享，我就會用我的知識和真誠，為大家一一解答。讓我們一起在這個互動的小小舞臺上，展現(xiàn)我們好奇的大眼睛和愛思考的小腦袋吧！

**可能的問題與準(zhǔn)備：**

1.**問題：老師，發(fā)現(xiàn)小美好是不是要花很多時間呀？我們每天都要上學(xué)、做作業(yè)，還有好多好玩的事情要做呢！**

**準(zhǔn)備：**同學(xué)，你這個問題提得真好，這也是很多同學(xué)可能會有的小困惑。其實(shí)，發(fā)現(xiàn)小美好并不需要花很多時間，就像我們在上學(xué)路上，可以留意一下路邊的風(fēng)景有沒有變化；或者在吃飯的時候，可以嘗一嘗今天的菜是不是特別美味。這些小小的發(fā)現(xiàn)，就像我們在游戲中找到了隱藏的道具，既不會影響我們做其他事情，又能讓我們感到很開心。而且，你會發(fā)現(xiàn)，只要你開始練習(xí)，就會慢慢發(fā)現(xiàn)，原來生活中有這么多值得發(fā)現(xiàn)的小美好，它們就像空氣一樣，無處不在，只要我們愿意去感受，就能聞到它們甜甜的味道。

2.**問題：老師，我每天都在觀察周圍的事物，但是好像總是找不到什么好玩的東西，是不是我太笨了呀？**

**準(zhǔn)備：**同學(xué)，你這個問題讓我想起了之前在書中讀到的故事。有時候，我們會因?yàn)樘煜つ硞€地方，而忽略了它的美麗。就像我們每天上學(xué)都會經(jīng)過同一個路口，但可能從來沒有仔細(xì)看過路邊的樹木是不是又長高了一點(diǎn)點(diǎn)，或者今天的花壇里是不是開出了新的花朵。所以，發(fā)現(xiàn)小美好，就像給我們熟悉的世界戴上了新的“眼鏡”，讓我們能看到以前忽略的細(xì)節(jié)。而且，發(fā)現(xiàn)小美好并不只是用眼睛去看，還要用心去感受