貴州貴陽(yáng)歷年中考作文題(2015-2022)_第1頁(yè)
貴州貴陽(yáng)歷年中考作文題(2015-2022)_第2頁(yè)
貴州貴陽(yáng)歷年中考作文題(2015-2022)_第3頁(yè)
貴州貴陽(yáng)歷年中考作文題(2015-2022)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

貴州貴陽(yáng)歷年中考作文試題(2015—2022)目錄2022年貴州貴陽(yáng)中考作文題 22021年貴州貴陽(yáng)中考作文題 22020年貴州貴陽(yáng)中考作文題 22019年貴州貴陽(yáng)中考作文題 22018年貴州貴陽(yáng)中考作文題 32017年貴州貴陽(yáng)中考作文題 32016年貴州貴陽(yáng)中考作文題 32015年貴州貴陽(yáng)中考作文題 4

2022年貴州貴陽(yáng)中考作文題【作文原題】“一顆、兩顆星火,照亮整個(gè)山海錯(cuò)落,山海才如此磅礴;三顆、四顆青春,點(diǎn)燃裊裊人間煙火,人間才如此鮮活……一顆、一顆、億顆、億顆,匯成銀河……”多美的歌詞?。≡倨椒驳娜?,也能發(fā)出自己的一縷光芒,也能貢獻(xiàn)自己的一份力量。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)……在大家向著共同的目標(biāo)一起努力奮斗的路上,不能少了你的力量。請(qǐng)你以“我也出了一份力”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇600-700字作文。寫(xiě)作提示及要求:(1)明確為何而出力,表現(xiàn)“我”的出力與團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)之間的關(guān)系。(2)充分表現(xiàn)如何出力,恰當(dāng)處理“我”出力與團(tuán)隊(duì)其他人出力的詳略。(3)表達(dá)自己的真情實(shí)感,有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。(4)符合生活常理,內(nèi)容健康,文體明確。(5)勿抄襲、套作,勿出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。2021年貴州貴陽(yáng)中考作文題【作文原題】準(zhǔn)備,是為未來(lái)的目標(biāo)做預(yù)先安排和籌劃。目標(biāo),或是小心愿,或是大理想,或是近期任務(wù),或是長(zhǎng)遠(yuǎn)志向;或想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,或?yàn)榱藵M足別人的愿望……無(wú)論是調(diào)整心理狀態(tài),還是創(chuàng)設(shè)外在條件,無(wú)論是提升自身能力,還是尋求多方幫助,都是積極努力的過(guò)程。請(qǐng)以“我正在準(zhǔn)備”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇600—700字的作文。寫(xiě)作提示及要求:(1)明確為何準(zhǔn)備,明確“目標(biāo)”和“過(guò)程”之間的關(guān)系。(2)詳略得當(dāng),充分表現(xiàn)“準(zhǔn)備”的過(guò)程,突出“正在”的狀態(tài)。(3)表達(dá)"我"的真情實(shí)感,有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。(4)符合生活常理,內(nèi)容健康,文體明確。(5)勿抄襲、套作,勿出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。2020年貴州貴陽(yáng)中考作文題【作文原題】“辦法”,就是處理事情或解決問(wèn)題的方法。解決疑難,達(dá)成愿望;探索未知,驗(yàn)證假設(shè);積累經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成習(xí)慣;拒絕誘惑,撫慰心靈……都需要積極地尋找辦法。請(qǐng)以“找到一個(gè)好辦法”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇600-700字的作文。寫(xiě)作提示與要求:(1)明確是什么“辦法”以及用它來(lái)處理的事情或解決的問(wèn)題;(2)詳略得當(dāng),充分表現(xiàn)“找到”的過(guò)程及辦法的“好”;(3)有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的感悟、發(fā)現(xiàn)、思考等;(4)內(nèi)容健康,文體明確;(5)不得抄襲、套作,不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。2019年貴州貴陽(yáng)中考作文題【作文原題】“兩難”,就是這樣或那樣都讓人為難。生活中,我們難免面臨兩難的處境:或反復(fù)掂量,終有決定;或左思右想,仍難決斷。這或許是痛苦的抉擇,亦或是甜蜜的負(fù)擔(dān)……請(qǐng)以《這真讓人兩難啊》為標(biāo)題,寫(xiě)一篇600-700字的作文。(60分)寫(xiě)作提示與要求:(1)寫(xiě)清楚“兩難”的原因,充分表現(xiàn)“兩難”的處境;(2)立意明確,真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)生活的思考、感悟;(3)選擇恰當(dāng)?shù)娜朔Q(chēng)和角度;(4)文體明確;(5)不得套作、抄襲;(6)文中不可透露考生相關(guān)信息。2018年貴州貴陽(yáng)中考作文題【作文原題】清晨到黃昏,黎明到深夜,每一天,時(shí)間的長(zhǎng)短都一樣。同樣的一天,可能因心境的不同而變得短暫或漫長(zhǎng):或是因?yàn)闅g欣愉悅、沉醉專(zhuān)注、依依不舍……,這一天似乎轉(zhuǎn)瞬即逝;或是因?yàn)閾?dān)憂牽掛、百無(wú)聊賴(lài)、翹首以待……,這一天讓人度日如年。無(wú)論感覺(jué)過(guò)得快還是慢,每一天都在生命里,不可替代。請(qǐng)以“這一天過(guò)得真”為題,從“快”與“慢”中任選其一填在標(biāo)題橫線處,使標(biāo)題完整,寫(xiě)一篇600-650字的作文。(60分)寫(xiě)作提示與要求:(1)注意寫(xiě)作內(nèi)容的時(shí)間段,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出;(2)充分表現(xiàn)某種心理狀態(tài)及緣由;(3)請(qǐng)勿套作,不得抄襲;(4)除詩(shī)歌外,文體不限,文體特征鮮明;(5)文中勿出現(xiàn)真實(shí)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。2017年貴州貴陽(yáng)中考作文題【作文原題】每個(gè)人難免有“不容易”的時(shí)候:有的“不容易”是外因帶來(lái)的繁復(fù)、艱辛、曲折……有的“不容易”來(lái)自?xún)?nèi)心的難堪、糾結(jié)、膽怯……做好一分職業(yè),兌現(xiàn)一句承諾、改變一種習(xí)慣不容易,道一聲抱歉、解一個(gè)心結(jié)、登一次講臺(tái),可能也不容易。有的“不容易”通過(guò)努力最終圓滿,有的“不容易”竭盡所能也難如愿?;蛟S正在經(jīng)歷,或許已成過(guò)往,“不容易”帶來(lái)的種種感悟,值得珍藏。請(qǐng)以“________真不容易”為題寫(xiě)一篇600-650字的作文.(60分)寫(xiě)作要求:(1)請(qǐng)將標(biāo)題補(bǔ)寫(xiě)完整;(2)表達(dá)真情實(shí)感;(3)請(qǐng)勿套作,不得抄襲;(4)除詩(shī)歌外,文體不限,文體特征鮮明;(5)文中勿出現(xiàn)真實(shí)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。2016年貴州貴陽(yáng)中考作文題【作文原題】同學(xué)們,告別初中生活之后,你們即將再次出發(fā),走向人生旅程。生命之旅,驛站相接,風(fēng)景更迭。杜小康穿過(guò)孤獨(dú)之后堅(jiān)強(qiáng)地再次出發(fā),傅聰獲得榮譽(yù)之后謙遜地再次出發(fā),莫頓·亨特走下懸崖之后勇敢地再次出發(fā),地下森林幼苗遭到陽(yáng)光拒絕之后頑強(qiáng)地再次出發(fā)……人生之旅,路途條條,風(fēng)景各異,誤會(huì)盡消之后,朋友們坦誠(chéng)相待,在友誼之路上再次出發(fā);解開(kāi)難題之后,莘莘學(xué)子豁然開(kāi)朗,在學(xué)業(yè)之路上再次出發(fā);在幕退去之后,筑夢(mèng)之人沐浴著晨曦,在理想之路上再次出發(fā);“十八大”勝利召開(kāi),中華兒女同心協(xié)力,在強(qiáng)國(guó)之路上再次出發(fā)……只要不停步,前方定然風(fēng)景無(wú)限再次出發(fā):心態(tài),更加沉穩(wěn);腳步,更加堅(jiān)定;道路,更加寬闊!山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬請(qǐng)以“之后再次出發(fā)”為題,寫(xiě)一篇600-650字的作文。(60分)要求:⑴將標(biāo)題補(bǔ)充完整⑵表達(dá)自己的真實(shí)感受和見(jiàn)解⑶除詩(shī)歌外,文體不限⑷請(qǐng)勿套作,嚴(yán)禁抄襲⑸文中不能出現(xiàn)于考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。2015年貴州貴陽(yáng)中考作文題【作文原題】“讓”是一種美德,“讓”是一種修養(yǎng),“讓”是一種“智慧”。有時(shí)候,“讓”是退讓、忍讓?zhuān)挥袝r(shí)候,“讓”是謙讓、禮讓?!翱兹谧尷妗保尦隽擞H情友愛(ài);“負(fù)荊請(qǐng)罪”,讓出了寬容大度;“斑羚飛渡”,讓出了生存機(jī)會(huì)。其實(shí),“讓”是一種策略——以退為進(jìn)、避其鋒芒,更是一種勇氣——迎難而上、當(dāng)仁不讓。在現(xiàn)實(shí)生活中,面對(duì)自己,敞開(kāi)心扉,讓出一條陽(yáng)光之道;為了他人,理解扶持,讓出一條成長(zhǎng)之道;立身社會(huì),和諧相處,讓出一條友善之道。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論