試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)人教版二年級(jí)上冊(cè)第一單元《分類(lèi)與整理》情境小卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．（1）分一分，涂一涂，填一填。種類(lèi)個(gè)數(shù)（2）（

）的個(gè)數(shù)最多，（

）的個(gè)數(shù)最少。（填序號(hào)）（3）的個(gè)數(shù)再添上（

）個(gè)就和一樣多。（4）一共有（

）個(gè)水果。二、解答題2．按要求分一分，涂一涂，填一填。（1）按學(xué)習(xí)用具的種類(lèi)分。

（

）支，有（

）支，有（

）支。（2）按卡片的形狀分?！鹩校?/p>

）個(gè)，△有（

）個(gè)，□有（

）個(gè)。三、填空題3．垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)。（填序號(hào)）4．把下面的數(shù)字卡片分類(lèi)。（1）按單、雙數(shù)分類(lèi)，填寫(xiě)下表。（2）還可以怎樣分？5．你能把小麗家的鞋分類(lèi)整理一下嗎？將鞋的編號(hào)填在合適的位置。四、選擇題6．桌上有一些扣子，小明將它們逐層分類(lèi)（如下圖）。他這樣分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是：（

）。A．都按顏色分 B．先按顏色分，再按扣眼數(shù)分C．都按扣眼數(shù)分 D．先按顏色分，再按形狀分7．體育老師想調(diào)查一（1）班同學(xué)會(huì)輪滑的人數(shù)，他可以將全班學(xué)生怎樣分類(lèi)？（

）A．按照學(xué)生的年齡分 B．按玩輪滑的時(shí)間分 C．按是否會(huì)輪滑來(lái)分8．亮亮和小飛一起玩“剪刀石頭布”，一共玩了20次，下圖是亮亮記錄的自己的游戲情況，根據(jù)亮亮記錄的游戲結(jié)果，誰(shuí)輸了這次游戲？（

）A．亮亮 B．小飛 C．無(wú)法確定五、連線題9．哪些物品是食品店賣(mài)的？哪些是服裝店賣(mài)的？請(qǐng)用線連起來(lái)。六、作圖題10．一（4）班同學(xué)采集了許多樹(shù)葉標(biāo)本，數(shù)出每一種樹(shù)葉各有多少，再涂色。11．想想可以怎么分？把你的想法記錄在下面。七、解答題12．樂(lè)樂(lè)把這周學(xué)的一些詞語(yǔ)制作成了卡片，現(xiàn)在我們和樂(lè)樂(lè)一起來(lái)整理一下吧?。?）樂(lè)樂(lè)把上面的卡片按形狀放整齊后，發(fā)現(xiàn)每種的數(shù)量分別是：（

）張（

）張（

）張（2）你能把上面的詞語(yǔ)按字?jǐn)?shù)分一分嗎？（寫(xiě)在下表中）（12分）類(lèi)別個(gè)數(shù)（3）如果樂(lè)樂(lè)先復(fù)習(xí)了（

）張帶顏色的詞語(yǔ)卡片，又復(fù)習(xí)了（

）張帶數(shù)字的詞語(yǔ)卡片，那么他一共復(fù)習(xí)了多少?gòu)埧ㄆ?3．在“小交警課堂”中，小朋友們了解到各種各樣的交通標(biāo)志。你會(huì)分一分嗎？（填序號(hào)）（1）按有沒(méi)有人分：有人沒(méi)人序號(hào)（2）還能怎么分？序號(hào)14．走進(jìn)生活，我會(huì)分類(lèi)。（1）按昆蟲(chóng)的種類(lèi)分一分，并表示出分類(lèi)結(jié)果。用畫(huà)“√”的方法整理。（

）張（

）張（

）張（2）按卡片的形狀分一分，并表示出分類(lèi)結(jié)果。用你喜歡的方法整理?！稹鳌稹鳎?/p>

）張（

）張（

）張（3）分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)不同，得到的結(jié)果（

）。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案題號(hào)678答案BCA1．（1）涂一涂見(jiàn)詳解8；6；5；4（2）①；④（3）4（4）23【分析】（1）分別數(shù)一數(shù)各水果的個(gè)數(shù)，根據(jù)數(shù)出的個(gè)數(shù)涂色和填表。（2）比較各水果的個(gè)數(shù)，即可知誰(shuí)的個(gè)數(shù)最多，誰(shuí)的個(gè)數(shù)最少。（3）用的個(gè)數(shù)減去的個(gè)數(shù)，即可求出的個(gè)數(shù)再添上幾個(gè)就和一樣多。（4）把這些水果的個(gè)數(shù)加在一起，即可求出一共有多少個(gè)水果?！驹斀狻浚?）通過(guò)數(shù)一數(shù)可知：有8個(gè)，有6個(gè)，有5個(gè)，有4個(gè)。種類(lèi)個(gè)數(shù)8654（2）8＞6＞5＞4（①）的個(gè)數(shù)最多，（④）的個(gè)數(shù)最少。（3）8－4＝4（個(gè)）的個(gè)數(shù)再添上（4）個(gè)就和一樣多。（4）8＋6＋5＋4＝23（個(gè)）一共有（23）個(gè)水果。2．（1）涂一涂見(jiàn)詳解6；3；3（2）涂一涂見(jiàn)詳解4；4；4【分析】（1）根據(jù)學(xué)習(xí)用具的種類(lèi)數(shù)一數(shù)各有幾支，有幾支就在對(duì)應(yīng)的那列涂幾個(gè)方格即可。（2）根據(jù)學(xué)習(xí)用具外面的形狀數(shù)一數(shù)○、△、□各有幾個(gè)，有幾個(gè)就在對(duì)應(yīng)的那列涂幾個(gè)○即可。【詳解】（1）數(shù)一數(shù)可知：有（6）支，有（3）支，有（3）支。（2）數(shù)一數(shù)可知：○有（4）個(gè)，△有（4）個(gè)，□有（4）個(gè)。3．①⑦；②④⑤；③；⑥【分析】廚余垃圾有：①香蕉皮、果核，⑦魚(yú)刺、骨頭；可回收物有：②廢紙箱，④飲料瓶，⑤廢鋼筋；有害垃圾：③廢電池；其他垃圾：⑥廢土。【詳解】由分析填寫(xiě)如下：4．（1）5；5（2）位數(shù)分類(lèi)一位數(shù)；兩位數(shù)；4；6【分析】（1）按單、雙數(shù)分類(lèi)，單數(shù)卡片有：7，9，23，45，95，共有5張；雙數(shù)卡片有：6，8，18，74，80，共有5張。（2）還可以按照位數(shù)分，一位數(shù)卡片有：6，7，8，9，共有4張；兩位數(shù)卡片有：18，23，45，74，80，95，共有6張?！驹斀狻浚?）按單、雙數(shù)分類(lèi)，填寫(xiě)下表。（2）還可以按照位數(shù)分類(lèi)，填寫(xiě)下表。5．見(jiàn)詳解【分析】觀察圖片，編號(hào)②、⑥、⑧的鞋子其樣式比較適合成年男性穿，所以判斷這些是爸爸的鞋；編號(hào)①、③、⑤、⑩的鞋子其設(shè)計(jì)和款式更符合女性的風(fēng)格，因此判斷這些是媽媽的鞋；編號(hào)④、⑦、⑨的鞋子，從大小和樣式來(lái)看，更適合小孩子穿，因此判斷這些是小麗的鞋；媽媽的鞋編號(hào)①、⑤顏色為白色，將它們歸為白色的鞋這一類(lèi)，編號(hào)③、⑩顏色是灰色，將它歸為灰色的鞋這一類(lèi)。【詳解】由分析填寫(xiě)如下：6．B【分析】觀察題意可知，第一層把白色的扣子放一起，其他顏色放一起；第二層把扣眼相同的扣子放一起。據(jù)此解答。【詳解】小明的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是先按顏色分，再按扣眼數(shù)分。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，比較簡(jiǎn)單。7．C【分析】已知體育老師想調(diào)查的是同學(xué)會(huì)輪滑的人數(shù)，所以分類(lèi)的方法的會(huì)和不會(huì)，再對(duì)照選項(xiàng)進(jìn)行選擇。【詳解】A．按年齡分：同一班級(jí)學(xué)生年齡相近，無(wú)法直接反映是否會(huì)輪滑，不符合題意；B．按玩輪滑的時(shí)間分：關(guān)注的是練習(xí)時(shí)長(zhǎng)，而非是否會(huì)輪滑，不符合題意；C．按是否會(huì)輪滑分：直接分成“會(huì)”和“不會(huì)”兩類(lèi)，能快速統(tǒng)計(jì)出會(huì)輪滑的人數(shù)，符合題意故答案為：C8．A【分析】根據(jù)題意，數(shù)出亮亮輸和贏的次數(shù)比較大小即可，輸?shù)拇螖?shù)多，就是亮亮輸了，贏的次數(shù)多，就是小飛輸了，“平”的次數(shù)不影響游戲的結(jié)果?！驹斀狻苛亮凛斄?0次，贏了6次。10＞6則亮亮輸了這次游戲。故答案為：A9．見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)生活實(shí)際，服裝店是賣(mài)衣服的，食品店是賣(mài)食物的；據(jù)此解答?！驹斀狻繚h堡與雞腿是食物，應(yīng)連食品店，其他是衣物，應(yīng)連服裝店，連線如下：【點(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生的物品分類(lèi)能力，關(guān)鍵能認(rèn)識(shí)圖中的物品。10．見(jiàn)詳解【分析】分別數(shù)一數(shù)每種樹(shù)葉各有多少片，并涂出相應(yīng)數(shù)量的格子，據(jù)此解答。【詳解】如圖：11．見(jiàn)詳解【分析】（1）可以按年級(jí)分成“一年級(jí)的書(shū)”和“二年級(jí)的書(shū)”，再把每一類(lèi)按照“語(yǔ)文”和“數(shù)學(xué)”分別歸類(lèi)。（2）也可以先按“語(yǔ)文”和“數(shù)學(xué)”分，接著在每一類(lèi)里把“一年級(jí)上冊(cè)、下冊(cè)”和“二年級(jí)上冊(cè)、下冊(cè)”分開(kāi)?！驹斀狻浚?）如圖：（2）如圖：（畫(huà)法不唯一）12．（1）5；4；6（2）類(lèi)別兩個(gè)字三個(gè)字四個(gè)字個(gè)數(shù)456（3）5；65＋6＝11（張）【分析】（1）根據(jù)給出的圖形形狀，數(shù)一數(shù)相同形狀的填入括號(hào)即可；（2）卡片中的詞語(yǔ)有兩個(gè)字，三個(gè)字，四個(gè)字，分別數(shù)一數(shù)即可；（3）數(shù)一數(shù)帶顏色的詞語(yǔ)，數(shù)一數(shù)帶數(shù)字的詞語(yǔ)，相加即可得出一共有多少?gòu)?。【詳解】?）（2）類(lèi)別兩個(gè)字三個(gè)字四個(gè)字個(gè)數(shù)456（3）帶顏色的詞語(yǔ)卡片：白花花、紅艷艷、綠油油、黃燦燦、黑乎乎帶數(shù)字的詞語(yǔ)卡片：一心一意、七上八下、三心二意、千方百計(jì)、四面八方、十拿九穩(wěn)。5＋6＝11（張）答：一共復(fù)習(xí)了11張卡片。13．（1）①、④、⑤、⑥、⑦；②、③、⑧；（2）按標(biāo)志的形狀分，表格見(jiàn)詳解【分析】（1）先觀察每個(gè)交通標(biāo)志中是否有人的圖形，分成“有人”和“沒(méi)人”兩類(lèi)，填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的序號(hào)；（2）標(biāo)志的形狀不同。尖尖的，有3條直直的邊的是三角形；圓圓的是圓形，由此將對(duì)應(yīng)的序號(hào)填寫(xiě)下來(lái)即可?！驹斀狻浚?）按有沒(méi)有人分：有人沒(méi)人序號(hào)①、④、⑤、⑥、⑦②、③、⑧（2）還能按標(biāo)志的形狀分：三角形圓序號(hào)①、②、④、⑤③、⑥、⑦、⑧14．（1）√√√√；√√√√√；√√√√√√；4；5；6；（2）○○○○○○；○○○○；○○○○○；6；4；5；（3）不同【分析】（1）根據(jù)題意，依次數(shù)出卡片上每種昆蟲(chóng)的數(shù)量，有幾張就畫(huà)幾個(gè)“√”，數(shù)量填寫(xiě)在表格里；（2