【語文】呼倫貝爾市小學(xué)二年級(jí)上冊期末試題_第1頁
【語文】呼倫貝爾市小學(xué)二年級(jí)上冊期末試題_第2頁
【語文】呼倫貝爾市小學(xué)二年級(jí)上冊期末試題_第3頁
【語文】呼倫貝爾市小學(xué)二年級(jí)上冊期末試題_第4頁
【語文】呼倫貝爾市小學(xué)二年級(jí)上冊期末試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【語文】呼倫貝爾市小學(xué)二年級(jí)上冊期末試題(1)1.我是小小書法家,寫出漢字頂呱呱。shí物汽chēsàn

bùyīn天shènɡ利道lù連mánɡxiànchǎnɡchuī牛軍duì2.讀句子,在加點(diǎn)字的正確讀音上打“√”。(1)老師在教(jiāo

jiào)室里教(jiāo

jiào)我們讀書。(2)那個(gè)門前鋪(pū

pù)著紅地毯的店鋪(pū

pù)是昨天才開張的。(3)面對(duì)難(nán

nàn)題,面對(duì)災(zāi)難(nán

nàn),我們要勇敢。3.我會(huì)根據(jù)識(shí)字方法填空。(1)本學(xué)期在學(xué)習(xí)生字時(shí),我發(fā)現(xiàn)有很多字容易混淆,如“渴”“喝”但我有辦法區(qū)分。我是這樣想的:_____________________。(2)本學(xué)期在學(xué)習(xí)中遇到不認(rèn)識(shí)的生字,我還會(huì)用部首查字法查字典確定生字讀音。如“持”這個(gè)字,我用部首查字法,先查_______部,再查___畫。4.

比一比,再組詞。崗()

般()

結(jié)()

陪()岡()

股()

潔()

培()5.

照樣子,把句子寫完整。(1)例:藍(lán)藍(lán)的天空飄著千姿百態(tài)的云。____________的森林開滿_________________的小花。(2)例:爸爸的鞋像小船。___________像__________________(3)例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。兒童商店的玩具真多,有_________、_________、__________,___________。6.按要求寫句子。(1)、懶洋洋地

樓梯上

小花狗

趴在(連詞成句)___________________________________________(2)、(細(xì)長的)葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵(雪白的)小花。(照樣子,在橫線上加上合適的詞語)___________田野里長著______________禾苗。(3)、寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦。(照樣子,補(bǔ)全句子)正午,小明從外面回來,熱得直____________。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、,有座山峰上的幾塊就變成了一只的雄雞。(2)、《登鸛雀樓》中,“欲窮,?!睂懗隽恕爸挥姓镜酶?,才能看得遠(yuǎn)”的人生哲(zhé)理。(3)、高,榕樹,梧桐樹葉像手掌。樹秋天紅,披綠裝。(4)、“狡猾的狐貍借著的威風(fēng),把百獸嚇跑了?!边@是成語“”的意思。我還知道一些含有動(dòng)物名的成語:、。(5)、老師常常鼓勵(lì)(ɡǔlì)我:“。只要你有志氣,沒什么事是辦不成的?!?.

我會(huì)背,我來填。(1)____________________,黃河入海流。欲窮千里目,更上__________________。(2)___________________,手可摘星辰。________________,恐驚天上人。(3)與朋友交,言而__________________。(《論語》)(4)日照香爐生紫煙,遙看瀑布_____________________。飛流________________,疑是銀河落__________________。(5)____________________________鳥飛絕,萬徑____________________________蹤滅。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。暴雨(節(jié)選)剛才還是烈日炎炎,碧空萬里,一轉(zhuǎn)眼狂風(fēng)大作(zuōzuò),把路邊的樹刮得東倒西歪。天色突然暗下來,半空中一大塊一大塊灰黑色的云差(chāchà)一點(diǎn)兒擦著高樓的樓頂,不一會(huì)兒,就連成一片,像一塊巨大的黑布(蓋?蒙?遮)住了天空,一點(diǎn)一點(diǎn)(降?落?壓)下來。一陣震耳欲聾的雷聲響過,大雨像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過來。9、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,或聯(lián)系上下文在括號(hào)里選擇正確的漢字,打“√”。10、“巨大”一詞中,“巨”和“大”的意思___________(相近?相反),這樣的詞語我還知道:___________、___________。11、短文中哪些詞語表示時(shí)間短、速度快?_____________12、按短文的描寫順序,排列下列內(nèi)容。(寫序號(hào))①大雨鋪天蓋地地卷了過來。

②響起雷聲。③狂風(fēng)大作。?

④烏云連成一片。_____________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。蚯蚓和蛇比“可愛”一條小蛇撞上了一條蚯蚓后,展開了一場舌戰(zhàn)。蚯蚓說:“你長得真可怕?!毙∩哒f:“其實(shí)我很可愛?!彬球菊f:“我比你可愛,我能松土。”小蛇說:“我能幫農(nóng)民抓田鼠。”蚯蚓說:“我分泌出的營養(yǎng)能讓大樹吸收?!毙∩哒f:“我的膽汁還能治病?!毙∩吆万球緺幷摬恍?,誰都認(rèn)為自己比對(duì)方“可愛”。它們?nèi)フ邑堫^鷹評(píng)理。貓頭鷹聽了它們的爭論,說:“你們有各自的長處,應(yīng)該取長補(bǔ)短?!甭犃素堫^鷹的話蚯蚓和蛇的臉漲紅了。從此它倆成了好朋友。13、這篇短文有()個(gè)自然段,寫了蚯蚓和蛇比()的事。14、蚯蚓說自己可愛,是因?yàn)樗躝___________,還會(huì)_____________。小蛇說自己可愛,是因?yàn)樗躝___________,膽汁還能________。15、小蛇和蚯蚓去找貓頭鷹評(píng)理,請(qǐng)用“”畫出貓頭鷹評(píng)理的句子。16、讀完短文,我明白了“長”指的是______,我們要____________。17、蚯蚓和小蛇各有自己的可愛之處,你有哪些“可愛”之處,請(qǐng)寫下來。(最少寫兩處)___________________11.

快樂寫話吧提示:下面的圖中都有誰?它們在干什么?它們之間發(fā)生了什么事,又會(huì)說什么呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫一寫吧,注意字體工整,語句通順,沒學(xué)過的字用拼音代替。1.食車散步陰勝路忙現(xiàn)場吹隊(duì)【詳解】略2.(1)jiào

jiāo(2)pū

pù(3)nán

nàn3.

口渴和缺水有關(guān),喝水要用口

六4.

站崗

一般

結(jié)局

陪同

井岡山

一股

潔白

培養(yǎng)【詳解】本題考查給字組詞。崗可組詞:站崗、崗位、上崗等。般可組詞:一般、百般等。結(jié)可組詞:結(jié)合、結(jié)果、結(jié)局等。陪可組詞:陪伴、陪同、失陪等。岡可組詞:井岡山、山岡、景陽岡等。股可組詞:股票、一股、屁股等。潔可組詞:潔白、簡潔、潔凈等。培可組詞:培養(yǎng)、培育、培訓(xùn)等。5.

翠綠

美麗

天上的月亮

大圓盤

奧特曼

芭比娃娃

拼接玩具

十分有趣?!窘馕觥勘绢}主要考查仿寫句子以及補(bǔ)充句子。(1)本題主要考查仿寫句子?!八{(lán)藍(lán)的天空飄著千姿百態(tài)的云?!崩洌砑有揎椪Z,使句子更具體。如:蔥郁的森林里開滿了艷麗的小花。(2)本題主要考查仿寫句子?!鞍职值男裥〈!崩溥\(yùn)用比喻的手法,仿寫時(shí),需要注意,如:彎彎的月亮像小船。(3)本題主要考查仿寫句子。例句運(yùn)用列舉的方法,將句子寫具體,仿寫時(shí),需要注意。如:兒童商店的玩具真多,有撥浪鼓、小汽車、樂高,好玩極了。6.

小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。

廣闊的

綠油油的

冒汗7.(1)每當(dāng)太陽升起

巨石

金光閃閃(2)、千里目

更上一層樓(3)、楊樹

葉兒

松柏四季(4)、老虎

狐假虎威

驚弓之鳥

九牛一毛(5)、有志者事竟成8.

白日依山盡

一層樓

危樓高百尺

不敢高聲語

有信

掛前川

直下三千尺

九天

千山

人【解析】考查詩詞的積累理解與識(shí)記。(1)出自王之渙的《登鸛雀樓》,原文:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。譯文:夕陽依傍著西山慢慢地沉沒,滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓。(2)出自李白的《夜宿山寺》,原文:危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。譯文:山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說話,唯恐(害怕)驚動(dòng)天上的神仙。(3)出自《論語》。原句:與朋友交,言而有信。意思:同朋友交往,說話要誠實(shí)、恪守信用。(4)出自李白的《望廬山瀑布》,原文:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。譯文:香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。(5)出自柳宗元的《江雪》,原文:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。千山萬嶺不見飛鳥的蹤影;千路萬徑不見行人的足跡。一葉孤舟上,一位身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁;獨(dú)自在漫天風(fēng)雪中垂釣。9、zuò

chà?遮?壓

10、

相近

烏黑

明亮

11、一轉(zhuǎn)眼、突然、不一會(huì)兒。

12、③④②①【解析】9、本題考查字音。狂風(fēng)大作——zuò:刮大風(fēng),形容風(fēng)很大。文中形容突然刮大風(fēng)。差——chà:缺少;欠。遮?。簱踝。梢允窃谏戏?,也可以是在前方。文中指在天空前方擋住了,所以用“遮住”。壓:給人充滿力量的感覺。烏云壓下來,形容烏云的黑沉。10、本題詞義辨析?!熬蕖焙汀按蟆钡囊馑枷嘟?,強(qiáng)調(diào)“大”的程度。像這樣的詞語有:歡喜、流淌、寒冷、恐懼、奇怪等。11、本題考查提取關(guān)鍵信息?!耙晦D(zhuǎn)眼狂風(fēng)大作”:一轉(zhuǎn)眼。“天色突然暗下來”:突然?!安灰粫?huì)兒,就連成一片”:不一會(huì)兒。文中“一轉(zhuǎn)眼、突然、不一會(huì)兒”這三個(gè)詞語都表示時(shí)間短、速度快。12、本題考查句子排序。根據(jù)短文內(nèi)容排序即可。這段話主要描寫的是下雨前的過程,所以我們按照邏輯順序排列。首先是③狂風(fēng)大作。然后是④烏云連成一片。再然后是②響起雷聲。最后是①大雨鋪天蓋地地卷了過來。13、

3##三

“可愛”

114、

松土

分泌出營養(yǎng),讓大樹吸收

幫農(nóng)民抓田鼠

治病

115、你們有各自的長處,應(yīng)該取長補(bǔ)短。

116、

長處,優(yōu)點(diǎn)

取長補(bǔ)短

117、我會(huì)講笑話,每次媽媽不開心時(shí),我都會(huì)講笑話逗媽媽開心。我還會(huì)跳舞,我參加了很多比賽,都取得了不錯(cuò)的成績?!窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段與課文內(nèi)容的概括。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位,它有明顯的標(biāo)志,就是“換行空格”:每個(gè)自然段的開頭都重新起一行,而且空兩格。仔細(xì)閱讀短文可知,短文有三個(gè)自然段。文章主要寫了蚯蚓和蛇比“可愛”的故事,它們都認(rèn)為自己比較“可愛”,后來貓頭鷹告訴它們,它們都有各自的長處,應(yīng)該取長補(bǔ)短。14、本題考查文章內(nèi)容的理解。由第一段中“蚯蚓說:‘我比你可愛,我能松土?!薄膀球菊f:‘我分泌出的營養(yǎng)能讓大樹吸收?!笨芍?,蚯蚓可以松土,它還會(huì)分泌出營養(yǎng)讓大樹吸收,所以它認(rèn)為自己可愛。由“小蛇說:‘我能幫農(nóng)民抓田鼠?!薄靶∩哒f:‘我的膽汁還能治病?!笨芍?,小蛇可以幫農(nóng)民抓田鼠,它的膽汁還能治病,所以它認(rèn)為自己可愛。15、本題考查查找關(guān)鍵句子。文章寫了蚯蚓和蛇比“可愛”,去找貓頭鷹評(píng)理。貓頭鷹聽了它們的爭論,說:“你們有各自的長處,應(yīng)該取長補(bǔ)短?!彼载堫^鷹評(píng)理的句子為:你們有各自的長處,應(yīng)該取長補(bǔ)短。16、本題考查字詞的理解。文章中蚯蚓和蛇比“可愛”,比的其實(shí)是自己的優(yōu)點(diǎn),蚯蚓的優(yōu)點(diǎn)是能松土,能分泌出營養(yǎng)讓大樹吸收;小蛇的優(yōu)點(diǎn)是能幫農(nóng)民抓田鼠,它的膽汁還能治病。貓頭鷹告訴它們,它們都有各自的優(yōu)點(diǎn),應(yīng)該取長補(bǔ)短。所以“長”指的是優(yōu)點(diǎn),我們要取長補(bǔ)短,也就是要吸取別人的長處,來彌補(bǔ)自己的不足之處。17、本題考查開放性試題。蚯蚓和小蛇各有自己的可愛之處,各有自己的優(yōu)點(diǎn)。本題將自己的優(yōu)點(diǎn)寫出來即可。如:會(huì)唱歌、會(huì)畫畫、會(huì)打球……11.范文:小猴和小狗星期四,小猴要去市場上賣蘋果,于是它拿了一個(gè)筐子,腳踩在樹樁上去摘蘋果。它還沒發(fā)現(xiàn)筐子下面有一個(gè)洞,就背著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論