學(xué)生病假缺課監(jiān)控報告管理辦法第一章總則第一條目的與依據(jù)為規(guī)范我校學(xué)生病假缺課的管理流程，及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生出勤及健康狀況，保障正常教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)教育法規(guī)及本校學(xué)生管理規(guī)定，特制定本辦法。第二條適用范圍本辦法適用于我校全體在籍學(xué)生的病假缺課管理。幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等不同學(xué)段可依據(jù)本辦法精神，結(jié)合各自實(shí)際情況制定具體實(shí)施細(xì)則。第三條基本原則學(xué)生病假缺課監(jiān)控報告管理遵循以下原則：（一）健康優(yōu)先原則：將學(xué)生身心健康放在首位，確保患病學(xué)生得到及時休息和治療。（二）真實(shí)性原則：病假證明材料須真實(shí)有效，杜絕虛假請假行為。（三）及時準(zhǔn)確原則：病假信息的上報、傳遞、記錄應(yīng)及時、準(zhǔn)確，確保信息暢通。（四）家校協(xié)同原則：加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與合作，共同做好學(xué)生病假缺課的管理與追蹤。（五）隱私保護(hù)原則：對學(xué)生的病情及個人信息予以保密，不得隨意泄露。第四條定義（一）病假缺課：指學(xué)生因身體健康原因，無法按時到校參加正常教學(xué)活動的情況。（二）病假證明：指由具備資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或醫(yī)生出具的，證明學(xué)生患病及建議休息時間的書面材料。（三）監(jiān)控報告：指學(xué)校相關(guān)部門及人員對學(xué)生病假缺課情況進(jìn)行記錄、統(tǒng)計、分析并按規(guī)定程序上報的管理行為。第二章組織與職責(zé)第五條學(xué)校層面學(xué)校教務(wù)處（或?qū)W生處）是學(xué)生病假缺課監(jiān)控報告管理的牽頭部門，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、制度制定、監(jiān)督檢查及信息匯總分析工作。學(xué)校醫(yī)務(wù)室（或保健老師）協(xié)助提供健康咨詢、病假證明初步審核及健康指導(dǎo)。第六條年級組與班主任年級組負(fù)責(zé)督促本年級各班級落實(shí)病假缺課監(jiān)控報告制度。班主任是學(xué)生病假缺課監(jiān)控報告的直接責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)：（一）接收學(xué)生（或家長）的病假請假申請及相關(guān)證明材料；（二）及時在班級考勤中記錄學(xué)生病假缺課情況；（三）對學(xué)生病假情況進(jìn)行跟蹤，必要時與家長溝通了解病情；（四）按規(guī)定時限和要求向?qū)W校相關(guān)部門上報班級學(xué)生病假缺課匯總信息；（五）關(guān)心病愈返校學(xué)生，必要時協(xié)助其補(bǔ)習(xí)所缺課程。第七條任課教師任課教師負(fù)責(zé)本課堂學(xué)生出勤情況的清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課應(yīng)及時與班主任確認(rèn)。對于病假缺課學(xué)生，應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生實(shí)際情況，提供必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和作業(yè)布置。第八條學(xué)生及家長學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人（家長）是學(xué)生病假缺課的第一報告人，負(fù)有以下責(zé)任：（一）學(xué)生因病無法到校時，應(yīng)提前或最遲在上課前通過電話、短信、家校平臺等方式向班主任請假；（二）病情痊愈返校后，應(yīng)及時向班主任補(bǔ)交正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的病假證明（特殊情況可先口頭請假，事后補(bǔ)交證明）；（三）配合學(xué)校了解學(xué)生病情及康復(fù)情況，必要時提供進(jìn)一步的醫(yī)療診斷信息。第三章病假缺課流程管理第九條請假程序（一）事前請假：學(xué)生因病需請假時，家長應(yīng)盡可能提前向班主任請假，說明病因、請假起止時間。（二）事后補(bǔ)假：若因突發(fā)疾病未能事前請假，家長應(yīng)在學(xué)生缺課當(dāng)日及時告知班主任，并在學(xué)生返校后一個工作日內(nèi)補(bǔ)交病假證明。（三）請假時限：單次病假超過一定時長（如一周），或一學(xué)期累計病假達(dá)到一定天數(shù)，家長應(yīng)主動與班主任及學(xué)校相關(guān)部門溝通，必要時提供詳細(xì)的醫(yī)療診斷證明。第十條病假證明要求（一）一般情況下，病假三天及以上（或根據(jù)學(xué)校具體規(guī)定）需提供由鄉(xiāng)鎮(zhèn)級及以上正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的病假證明，證明中應(yīng)注明疾病診斷、建議休息天數(shù)等信息，并加蓋醫(yī)院公章或醫(yī)生簽章。（二）特殊情況（如輕微感冒、腹瀉等），短期（如一天）病假，可由家長說明情況，班主任酌情處理，但應(yīng)做好記錄。若后續(xù)病情延長，仍需按規(guī)定補(bǔ)交病假證明。（三）學(xué)校對病假證明的真實(shí)性保留核查權(quán)利。第十一條銷假與復(fù)課學(xué)生病愈返校后，應(yīng)主動向班主任銷假。班主任需在考勤記錄中進(jìn)行銷假登記。對于長期病假返校的學(xué)生，學(xué)?？筛鶕?jù)其身體狀況，與家長協(xié)商確定是否需要休學(xué)、復(fù)學(xué)或適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)安排。第四章監(jiān)控與報告第十二條日常監(jiān)控（一）班主任每日對班級學(xué)生出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計，重點(diǎn)關(guān)注病假學(xué)生，記錄病假事由、起止時間。（二）學(xué)校相關(guān)部門（如教務(wù)處、學(xué)生處）定期（如每日、每周）對各班級上報的病假缺課數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。第十三條報告制度（一）日報：班主任每日將班級學(xué)生病假缺課情況（可與其他考勤情況一并）報送年級組或?qū)W校指定部門。（二）周報/月報：年級組或?qū)W校相關(guān)部門每周/每月對本年級/全校學(xué)生病假缺課情況進(jìn)行匯總、統(tǒng)計，形成簡報或報表。（三）專項(xiàng)報告：出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)啟動專項(xiàng)報告程序：1.短期內(nèi)同一班級或年級出現(xiàn)多名學(xué)生患相同或相似癥狀疾??；2.學(xué)生患傳染病或疑似傳染病；3.學(xué)生病假時間較長（如超過兩周）或情況特殊；4.發(fā)現(xiàn)疑似虛假病假證明或頻繁無正當(dāng)理由病假缺課現(xiàn)象。專項(xiàng)報告應(yīng)及時報送學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門，必要時按規(guī)定上報上級教育主管部門及衛(wèi)生防疫部門。第十四條信息反饋學(xué)校應(yīng)定期將學(xué)生病假缺課的總體情況向年級組、班主任反饋，以便班主任有針對性地開展工作。對于學(xué)生群體中出現(xiàn)的共性健康問題，學(xué)校應(yīng)及時向家長進(jìn)行健康提示。第五章數(shù)據(jù)管理與分析第十五條數(shù)據(jù)記錄與存儲學(xué)生病假缺課的相關(guān)信息（包括請假記錄、病假證明復(fù)印件或掃描件、報告材料等）應(yīng)妥善保存，紙質(zhì)材料應(yīng)歸檔管理，電子數(shù)據(jù)應(yīng)存儲在安全的信息系統(tǒng)中，保存期限不少于學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間。第十六條數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)定期對學(xué)生病假缺課數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，包括病假原因構(gòu)成、高發(fā)季節(jié)、年級班級分布等，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康問題的規(guī)律和趨勢，為學(xué)校開展健康教育、改善教學(xué)環(huán)境、調(diào)整教學(xué)安排等提供參考依據(jù)。第十七條數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)學(xué)校建立健全學(xué)生健康信息安全管理制度，對收集、存儲的學(xué)生病假及健康數(shù)據(jù)嚴(yán)格保密，非經(jīng)授權(quán)不得查閱、復(fù)制、泄露。嚴(yán)禁將學(xué)生個人健康信息用于與教育教學(xué)管理無關(guān)的其他用途。第六章保障與責(zé)任第十八條制度保障學(xué)校應(yīng)將學(xué)生病假缺課監(jiān)控報告管理納入學(xué)校常規(guī)管理體系，確保制度落實(shí)到位。第十九條培訓(xùn)與指導(dǎo)學(xué)校定期對班主任、任課教師等相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)生病假缺課管理辦法及相關(guān)知識的培訓(xùn)，提高其責(zé)任意識和管理能力。第二十條責(zé)任追究對于認(rèn)真履行職責(zé)、工作成效顯著的個人，學(xué)校可給予適當(dāng)表揚(yáng)。對于未按規(guī)定履行職責(zé)，造成不良后果的（如漏報、錯報重要信息，對虛假病假監(jiān)管不力等），學(xué)校將視情節(jié)輕重對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行批評教育或問責(zé)。對于提供虛假病假證明、無故缺課或惡意逃學(xué)的學(xué)生，學(xué)校將依據(jù)校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行教育和處理。第七章附則第二十一條特殊情