2025年新聞傳播學(xué)專升本新聞寫作練習(xí)（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述新聞?wù)鎸?shí)性的具體要求及其在新聞寫作中的體現(xiàn)。2.比較消息和通訊在寫作目的、內(nèi)容、形式和時效性等方面的主要區(qū)別。3.簡要分析新聞特寫區(qū)別于其他新聞體裁的主要特征。二、材料處理題（每題20分，共40分）1.閱讀以下材料，根據(jù)要求完成新聞寫作：*材料：某市今日上午發(fā)生一起交通事故。事故發(fā)生在市中心主干道解放大道與人民路口交匯處，一輛黑色小轎車與一輛騎著電動自行車的市民發(fā)生碰撞。事故導(dǎo)致電動車騎行者受傷，被緊急送往醫(yī)院救治。交警部門已迅速到場處理，目前事故原因正在調(diào)查中，現(xiàn)場交通已恢復(fù)通行。*要求：撰寫一篇符合規(guī)范的新聞消息，標(biāo)題自擬，字?jǐn)?shù)不少于300字。2.閱讀以下材料，根據(jù)要求完成新聞寫作：*材料：近日，某高校圖書館推出“24小時自助圖書館”服務(wù)，極大地方便了讀者。該服務(wù)允許讀者在圖書館閉館后，通過刷校園卡進(jìn)入，自行借閱、歸還圖書，并設(shè)有自動售貨機(jī)提供熱水和簡單零食。據(jù)圖書館工作人員介紹，自服務(wù)開通以來，夜間到館學(xué)習(xí)、自習(xí)的人數(shù)明顯增加，圖書館資源得到了更高效的利用。圖書館表示將繼續(xù)優(yōu)化服務(wù)，為師生提供更便捷的閱讀環(huán)境。*要求：撰寫一篇新聞通訊，標(biāo)題自擬，可以適當(dāng)加入采訪內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不少于400字。三、新聞評論寫作題（30分）閱讀以下評論文章片段，按要求完成評論寫作：>“短視頻新聞作為一種新興的新聞形態(tài)，以其短小精悍、生動直觀的特點(diǎn)，迅速占領(lǐng)了新聞傳播市場，吸引了大量年輕受眾。然而，在快速傳播信息的同時，短視頻新聞也面臨著一些不容忽視的問題。例如，部分短視頻為了追求點(diǎn)擊率和時效性，內(nèi)容制作粗糙，甚至出現(xiàn)斷章取義、隱瞞關(guān)鍵信息等現(xiàn)象，這不僅損害了新聞的真實(shí)性，也降低了新聞的公信力。如何規(guī)范短視頻新聞的傳播，提升其新聞價值和傳播效果，是當(dāng)前新聞界需要認(rèn)真思考的課題。”>>要求：以“短視頻新聞的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”為話題，結(jié)合材料內(nèi)容和你對新聞傳播的理解，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇新聞評論，字?jǐn)?shù)不少于500字。試卷答案一、簡答題（每題10分，共30分）1.新聞?wù)鎸?shí)性要求：新聞?wù)鎸?shí)性要求新聞報道必須準(zhǔn)確、全面地反映客觀事實(shí)，其核心是“要素真實(shí)”，即時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等基本要素必須準(zhǔn)確無誤。同時，還包括整體真實(shí)和過程真實(shí)，即報道要反映事物的本來面貌和發(fā)展過程。在新聞寫作中，真實(shí)性體現(xiàn)在：使用確鑿、來源可靠的信源；語言準(zhǔn)確、客觀，避免主觀臆斷和情緒化表達(dá)；注重細(xì)節(jié)描寫的準(zhǔn)確性；確保所有事實(shí)陳述都有依據(jù)可查。2.消息與通訊的區(qū)別：*寫作目的：消息主要目的是快速、簡潔地報道最新的事實(shí)信息；通訊則側(cè)重于較詳細(xì)地報道事件的過程、背景、人物情態(tài)，旨在提供更豐富、更生動的信息。*內(nèi)容：消息通常只報道核心事實(shí)（5W1H）；通訊可以包含更多背景材料、細(xì)節(jié)描寫、人物活動等。*形式：消息結(jié)構(gòu)嚴(yán)格遵循“倒金字塔”，要素齊全；通訊結(jié)構(gòu)相對靈活，可以多種形式，注重可讀性。*時效性：消息追求時效性，通常是“第一時間”報道；通訊的時效性要求相對寬松。3.新聞特寫特征：*聚焦性：集中描繪新聞事件中的某個片段、某個場景或某個具有典型意義的人物。*形象性：注重運(yùn)用肖像、動作、語言、環(huán)境等描寫，塑造生動具體的形象。*情感性：側(cè)重于抒發(fā)作者或人物的真情實(shí)感，感染力強(qiáng)。*短小精悍：篇幅相對較短，但容量集中，能給人留下深刻印象。二、材料處理題（每題20分，共40分）1.新聞消息：標(biāo)題：市中心路口發(fā)生交通事故一市民騎電動車受傷正文：今日上午，某市市中心解放大道與人民路口發(fā)生一起交通事故，造成一名電動車騎行者受傷。事故發(fā)生在主干道解放大道與人民路口交匯處。據(jù)現(xiàn)場目擊者稱，一輛黑色小轎車與一名騎著電動自行車的市民發(fā)生碰撞。事故發(fā)生后，該受傷市民被緊急送往附近醫(yī)院救治。目前，其傷情狀況不明。市交警部門工作人員迅速趕到現(xiàn)場進(jìn)行勘查和處置，對事故原因展開調(diào)查。事故發(fā)生后，現(xiàn)場交通一度受到影響，但交警部門已采取有效措施進(jìn)行疏導(dǎo)，目前交通已恢復(fù)通行。相關(guān)部門提醒駕駛員和市民，在通過路口時應(yīng)注意觀察，確保行車安全。解析思路：*審題：明確要求寫“新聞消息”，標(biāo)題自擬，內(nèi)容基于給定材料，字?jǐn)?shù)不少于300字。*提煉要素：從材料中提取核心要素：時間（今日上午）、地點(diǎn)（市中心解放大道與人民路口）、人物（黑色小轎車、電動車騎行者）、事件（發(fā)生碰撞）、結(jié)果（騎行者受傷、送醫(yī)救治、交警到場處理、交通恢復(fù)）。*結(jié)構(gòu)安排：遵循消息“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。首段概述核心事實(shí)（時間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果）。后續(xù)段落可適當(dāng)補(bǔ)充細(xì)節(jié)，如傷者情況（目前不明，待后續(xù)）、處理進(jìn)展（交警到場、調(diào)查、交通疏導(dǎo)）、提醒信息等。*語言表達(dá)：使用客觀、簡潔、準(zhǔn)確的新聞?wù)Z言。避免加入主觀評論或猜測（如傷情具體如何）。確保要素齊全，信息傳遞清晰。*標(biāo)題擬定：概括核心內(nèi)容，突出主要信息點(diǎn)（地點(diǎn)、事件、人物）。2.新聞通訊：標(biāo)題：“24小時自助”亮燈高校圖書館延伸服務(wù)時空正文：昨日，在市民口中頗負(fù)盛名的某高校圖書館，一項(xiàng)創(chuàng)新服務(wù)——“24小時自助圖書館”正式向讀者開放，標(biāo)志著該校圖書館的服務(wù)模式邁出了重要一步，極大地延伸了服務(wù)的時空，提升了資源利用效率。據(jù)悉，該自助服務(wù)區(qū)設(shè)在圖書館外圍指定區(qū)域，配備自助借還書機(jī)、閱讀桌椅以及自動售貨機(jī)（提供熱水和簡餐），讀者在圖書館正式閉館后，仍可通過刷校園卡進(jìn)入，自行完成圖書的借閱與歸還?！斑@個服務(wù)真是太及時了！”剛剛結(jié)束晚自習(xí)的文學(xué)院大三學(xué)生李同學(xué)興奮地表示，“以前想多看一會兒書，但圖書館關(guān)門了就進(jìn)不去了，現(xiàn)在可以自己借閱，不用擔(dān)心影響他人，學(xué)習(xí)時間可以更靈活。”據(jù)圖書館負(fù)責(zé)人介紹，自“24小時自助圖書館”投入運(yùn)營以來，晚上前來學(xué)習(xí)、自習(xí)的讀者數(shù)量明顯攀升，尤其是期末備考期間，自助區(qū)域幾乎總是“座無虛席”。這一舉措不僅滿足了部分讀者晚自習(xí)的需求，也使得圖書館的館藏資源得到了更充分的利用。圖書館方面表示，將密切關(guān)注自助服務(wù)的運(yùn)行情況，收集讀者反饋，并計劃進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)，例如增加熱門圖書的供應(yīng)、延長自助設(shè)備的維護(hù)時間等，力求為全校師生提供更加便捷、高效的閱讀環(huán)境。解析思路：*審題：要求寫“新聞通訊”，標(biāo)題自擬，可加入采訪，字?jǐn)?shù)不少于400字。*提煉要素與擴(kuò)展：核心要素是自助圖書館的開通、地點(diǎn)、設(shè)施、效果（方便讀者、增加使用率）。材料中提到了讀者反饋和圖書館方的計劃，這些都是通訊寫作的重要素材。*結(jié)構(gòu)安排：可采用“總-分-總”或圍繞核心事件展開的結(jié)構(gòu)。開頭點(diǎn)明事件（自助圖書館開通）及其意義。中間部分詳細(xì)介紹服務(wù)內(nèi)容（設(shè)施、操作方式）、采訪讀者感受（直接引語）、介紹圖書館方的初衷與評價。結(jié)尾可總結(jié)影響、展望未來。*語言表達(dá)：語言可以比消息更生動、豐富一些。在介紹設(shè)施時可以稍加描繪；在轉(zhuǎn)述采訪內(nèi)容時，使用直接引語增強(qiáng)現(xiàn)場感和真實(shí)感；在敘述圖書館方計劃時，體現(xiàn)前瞻性。*采訪運(yùn)用：將李同學(xué)的引語自然地融入敘述中，作為服務(wù)效果的有力證明，增強(qiáng)文章的可讀性和感染力。*標(biāo)題擬定：概括核心事件（24小時自助）和其帶來的影響（延伸服務(wù)時空）。三、新聞評論寫作題（30分）標(biāo)題：規(guī)范與創(chuàng)新并舉筑牢短視頻新聞傳播根基正文：短視頻新聞以其獨(dú)特的魅力，迅速融入了當(dāng)代人的信息獲取習(xí)慣，以其短小精悍、生動直觀的形式吸引了海量用戶，尤其是在年輕群體中，其傳播力不容小覷。這無疑是媒介技術(shù)發(fā)展帶來的積極變化，為新聞傳播提供了新的路徑。然而，正如任何新興事物的發(fā)展初期一樣，短視頻新聞在擁抱機(jī)遇的同時，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，特別是其內(nèi)容質(zhì)量參差不齊、新聞價值被稀釋等問題，亟待我們正視與解決。部分短視頻新聞為了追求眼球效應(yīng)和所謂的“時效性”，往往忽視了新聞的核心——真實(shí)性。制作流程的簡化可能導(dǎo)致信息核實(shí)不充分，甚至出現(xiàn)斷章取義、歪曲事實(shí)的現(xiàn)象；為了博取關(guān)注，煽情、獵奇的內(nèi)容增多，而深度、理性的報道則相對減少。這種現(xiàn)象不僅誤導(dǎo)了受眾，降低了新聞的公信力，長遠(yuǎn)來看，也損害了整個新聞行業(yè)的聲譽(yù)。同時，短視頻的碎片化特點(diǎn)也容易導(dǎo)致觀眾對新聞事件的理解停留在表面，缺乏對背景、深層原因的全面認(rèn)知，不利于培養(yǎng)公眾的深度思考能力。面對這些挑戰(zhàn)，如何規(guī)范短視頻新聞的傳播，提升其新聞價值和傳播效果，成為我們必須深入思考的課題。首先，媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起主體責(zé)任，建立健全內(nèi)容生產(chǎn)與審核機(jī)制，確保短視頻新聞的真實(shí)性、客觀性和公正性。其次，應(yīng)加強(qiáng)行業(yè)自律與監(jiān)管，制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，對虛假、低俗、侵權(quán)等不良內(nèi)容進(jìn)行約束和懲處。此外，短視頻新聞的從業(yè)者也應(yīng)提升專業(yè)素養(yǎng)，既要掌握短視頻的傳播特性，也要堅守新聞職業(yè)倫理，注重選題的深度和報道的準(zhǔn)確性。更重要的是，要探索短視頻與深度報道相結(jié)合的模式，利用短視頻吸引觀眾，再通過鏈接、拓展等方式，引導(dǎo)觀眾進(jìn)行更深入的信息獲取和思考。唯有如此，短視頻新聞才能在創(chuàng)新中規(guī)范發(fā)展，真正成為主流新聞輿論陣地上富有活力和影響力的組成部分，更好地服務(wù)于信息社會公眾的需求。解析思路：*審題：以“短視頻新聞的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”為話題，結(jié)合給定材料和你對新聞傳播的理解，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇新聞評論，不少于500字。*立意角度：材料中提到了機(jī)遇（吸引年輕受眾、短小精悍）和挑戰(zhàn)（追求點(diǎn)擊率導(dǎo)致內(nèi)容粗糙、失實(shí)、公信力下降）。評論可以圍繞“如何在挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)規(guī)范與創(chuàng)新”來展開。*結(jié)構(gòu)安排：采用典型的評論結(jié)構(gòu)：開頭提出觀點(diǎn)（引出現(xiàn)象、點(diǎn)明核心問題）；中間分層論述（分析挑戰(zhàn)的具體表現(xiàn)及危害，提出應(yīng)對策略）；結(jié)尾總結(jié)強(qiáng)調(diào)（重申觀點(diǎn)，展望未來）。*論點(diǎn)提煉：觀點(diǎn)可以是：短視頻新聞發(fā)展迅速帶來機(jī)遇，但也面臨內(nèi)容失實(shí)、價值稀釋等挑戰(zhàn)，需要通過規(guī)范與創(chuàng)新并舉來健康發(fā)展。*論據(jù)運(yùn)用：結(jié)合材料中提到的“追求點(diǎn)擊率”、“內(nèi)容粗糙”、“失實(shí)”、“公信力下降”等作為論述挑戰(zhàn)的論據(jù)。可以結(jié)合當(dāng)前新聞實(shí)踐中的現(xiàn)象或案例（雖未提供，但評論中常會涉及）。自身對新聞傳播的理解，如新聞?wù)鎸?shí)性原則、媒體責(zé)任、行業(yè)自律、技術(shù)倫理等，可以作為支撐觀點(diǎn)的理論依據(jù)。*論證方