2024-2025學年安徽省淮北市五校聯(lián)考八年級上學期1月期末物理試題一、單選題1.某星期天早晨，媽媽給小明準備如圖所示的早餐，下列對圖示中有關(guān)物理量的估測最符合實際的是()A.一根油條的長度約為B.一個雞蛋的質(zhì)量約為C.盤中所盛豆?jié){的體積約為D.適宜飲用的豆?jié){溫度約為℃2.在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華的是(A.用鐵水澆鑄工件)B.剛出冷庫的凍肉比原來重C.放在衣柜里的樟腦丸變小了D.深秋早晨出現(xiàn)的霧3.如圖所示的現(xiàn)象與所說明的物理原理相對應(yīng)的一組是()A.B.圖中用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被彈開，說明物體振動才能發(fā)聲圖中向外抽氣時，聽到真空罩內(nèi)正在發(fā)聲的電鈴聲逐漸減小，說明聲音傳播不需要介質(zhì)C.圖中在飛機旁邊的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，這是在傳播過程中減弱噪聲圖中超聲波倒車報警器能探測車后是否有障礙物，說明聲音可以傳遞能量4.下列關(guān)于各光路圖的說法，錯誤的是()A.如圖是小孔成像B.如圖是放大鏡成像C.如圖是平面鏡成像如圖是近視眼的矯正5.小明想知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，于是他取兩塊完全相同的玻璃板，在玻璃板上分別滴同樣多的酒精，如圖所示。下列有關(guān)說法中，錯誤的是()A.本實驗采用的研究方法是控制變量法B.本實驗可以探究液體蒸發(fā)快慢與液體表面附近空氣流動快慢是否有關(guān)C.本實驗可以探究液體蒸發(fā)快慢與液體表面積大小是否有關(guān)D.若兩玻璃板上滴的酒精不一樣多，對右側(cè)玻璃板加熱，不能得出液體蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系6.如圖是一束平行光照射到不同物體表面發(fā)生反射時的光路圖，下列有關(guān)說法正確的是()A.圖甲中發(fā)生的是漫反射，圖乙中發(fā)生的是鏡面反射B.圖甲中光反射時遵循光的反射定律，圖乙中光反射時不遵循光的反射定律C.光照射到教室投影儀的屏幕上發(fā)生的反射與圖甲中發(fā)生的反射類型相同D.圖甲和圖乙的反射光路都具有可逆性7.如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的不同種液體、，甲豎直放置，乙傾斜放置，此時液面恰好相平。設(shè)兩種液體的密度分別為和，則下列關(guān)系中正確的是()A.＜B.C.將、兩種液體分別裝滿到相同體積的容器中，則裝入的a液體的質(zhì)量大D.條件不足，無法判斷8.在一架放在水平面上、已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的兩個托盤里，分別放入實心正方體和(邊長，最終天平平衡時游碼在標尺上的位置如圖所示，則下列有關(guān)它們的質(zhì)量及它們的＜、密度、之間的關(guān)系，正確的是()A.B.C.＞＞＞＜＜＜二、填空題9.物理學是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的自然學科，物理實驗對于培養(yǎng)學生實驗技能，落實培養(yǎng)核心素養(yǎng)的目標，具有不可替代的作用。請同學們根據(jù)已掌握的實驗技能，完成下列各題：(1).某同學用刻度尺測量一枚一元硬幣的直徑，所測結(jié)果如圖所示，則該枚硬幣的直徑為。(2).某同學將某一物體掛在彈簧測力計下，其示數(shù)如圖所示，則該物體的重力為。10.陶塤是中國最古老的閉口吹奏樂器（如圖所示），演奏時，用手指堵住不同的小孔，這樣做是為了改變其發(fā)聲的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。11.如圖是市面上出售的一種網(wǎng)紅食品——“炒酸奶”。其制作過程是：先將液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，液態(tài)氮迅速汽化稱）成塊。（選填“吸收”或“放出”）大量熱量，從而使酸奶瞬間（填物態(tài)變化名12.如圖所示為醫(yī)院急診室常用的氧氣瓶，其銘牌上標有“；某次急診中給急救病人供氧用去了一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度將大”“減小”或“不變”）?！保瑒t該氧氣瓶內(nèi)氧氣的密度為（選填“增13.周末，爸爸帶小明去某公園游玩，細心的小明發(fā)現(xiàn)，湖邊的警示牌如圖所示，同時他還發(fā)現(xiàn)湖邊的路燈高出水面約，則他看到的路燈在該湖水中的倒影到水面的距離約為m。14.銅陵長江公鐵大橋為安徽省2008年“861”計劃重點建設(shè)項目，上方按雙向六車道建設(shè)一條銅陵通往無為至巢湖的高速公路，下方按四條鐵路復(fù)線建設(shè)。(1).以江面航行的船為參照物，橋上路燈是(2).銅陵長江公鐵大橋跨江主橋全長1290米，上層六車道高速公路設(shè)計速度為通過該主橋所用的時間為，則它（選填“是”或“沒有”）超速。（選填“靜止”或“運動”）的。，若一輛汽車15.如圖所示為青年志愿者定期清理樹林中飲料瓶的場景。這是因為丟棄的飲料瓶內(nèi)進入水后，相當于一個（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），對太陽光有會聚作用，在陽光下暴曬，容易引起火災(zāi)。16.有一盛水圓柱形敞口容器，放在水平桌面上，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個光斑O，如圖所示。若保持入射光的方向不變，當水面下降到A處時，則入射角將（選填“變大”“不變”或“變小”），光斑O將（選填“向左移動”“保持不變”或“向右移動”）。17.某同學在做“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗時，得出甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示，由圖可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為。18.據(jù)報道，華為科技公司研發(fā)出一種可折疊的鉆石玻璃，可以用來制造超輕的屏幕。它的價格比一般普通玻璃貴，但可以帶來10倍以上的耐磨耐摔性能，這說明其好”）。（選填“硬度大”或“延展性三、實驗題19.小明在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，所用的實驗裝置如圖甲所示。(1).小明在實驗前（選填“需要”或“不需要”）點燃酒精燈，再依次調(diào)節(jié)、到合適的位置；同時他用溫水來代替冷水，這樣做的目的是；(2).小明在實驗中給水加熱，他觀察到的氣泡在水中上升的現(xiàn)象如圖乙所示，則此時燒杯中的水處于（選填“沸騰前”或“沸騰過程中”）；(3).小強同學為了縮短實驗時間，在燒杯上方加了一個密閉的蓋子，如圖丙所示。在水的質(zhì)量相同和加熱條件相同時，他們實驗時所作“溫度一時間”圖像如圖丁所示，則小強所作的實驗圖像應(yīng)該是（選填“”或“”）。20.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各小組使用如圖所示的實驗裝置，并用相同焦距的凸透鏡進行實驗。(1).小青所在的小組實驗操作規(guī)范，測量準確，該小組實驗記錄如下表，請你根據(jù)表中的信息，求出該小組所使用的凸透鏡的焦距。實驗序號物距12.00像距24.00像的性質(zhì)1234倒立，放大，實像倒立，等大，實像倒立，縮小，實像倒立，縮小，實像16.0020.0030.0016.0013.3310.91(2).小青所在的小組在完成實驗1后，保持凸透鏡的位置不變，若將蠟燭移至距凸透鏡將光屏移至距凸透鏡處才能在光屏上得到清晰的像。(3).小青所在的小組在完成實驗1后，保持燭焰、凸透鏡和光屏的位置不變，將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡中央，則在另一側(cè)的光屏上（選填“能”或“不能”）得到完整的像。(4).小青所在的小組在完成實驗1后，保持燭焰、凸透鏡和光屏的位置不變，換用一個口徑相同但是焦距處時，則需較短的凸透鏡，為了還能在光屏上得到清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個填“凸透鏡”或“凹透鏡）。（選21.某物理興趣小組在實驗室里做“利用天平和量筒測量某液體的密度”的實驗：(1).該小組將天平放在水平工作臺面上，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平在水平位置平衡。在稱量時，當他們加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針略偏向分度盤的右側(cè)，則接下來的正確操作是(2).他們按圖中甲、乙、丙的步驟順序進行實驗，根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)，計算出該液體密度為（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)），這樣操作會使得測量值比真實值（選填“偏大”或“偏小”）。(3).為了更準確地測量該液體的密度，合理的實驗步驟順序應(yīng)調(diào)整為。。四、計算題22.國慶假期，爸爸帶小明乘和諧號動車去地旅游，他們乘動車由地開往地，鐵路全程為請根據(jù)如圖所示的動車運行時刻表回答下列問題：，到、發(fā)站時間到站時間地地地地∶∶∶發(fā)車時間∶∶∶(1).求該動車從地到達地的平均速度；(2).若該動車以的速度穿越一個長度為的隧道，動車全部在隧道中行駛的時間是，那么這列動車的長度是多少？23.在模具制造、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域常用打印機制造模型。某同學選用如圖甲所示的ABS材料打印出如圖乙所示的作品。他想知道該材料的密度，于是他將一個空水杯裝滿水，用天平測得杯和水的總質(zhì)量為，將一些該材料（不吸水）放入杯中浸沒后從杯中共溢出水，待水溢完測得此時水杯總質(zhì)量為。已知水的密度。(1).請你求出這種材料的密度。(2).若用該材料打印出來的作品的質(zhì)量是作品是實心的還是空心的？測得其體積為，試通過計算說明他打印出來的五、綜合題24.自行車的尾燈并不發(fā)光，但在后方汽車燈光照射下卻顯得