7年級生命安全教育課件第一章認識生命與安全意識生命的珍貴生命是最寶貴的財富每個人的生命都是父母愛的結(jié)晶,承載著家庭的希望和社會的期待。生命只有一次,失去就永遠無法挽回。我們要珍惜生命的每一刻,讓生命綻放光彩。生命孕育需要280天人的一生約有3萬天每個生命都獨一無二理解生命的規(guī)律生命有其自然規(guī)律——從出生、成長到成熟。了解這些規(guī)律能幫助我們更好地尊重生命,理解生命的脆弱性和堅韌性,從而懂得保護和珍惜。尊重生命的自然規(guī)律認識生命的脆弱性生命安全的重要性安全是生活的前提沒有安全保障,我們無法安心學習、快樂成長、追求夢想。安全是享受美好生活的基礎條件。事故可能瞬間發(fā)生交通事故、火災、溺水等意外事件可能在瞬間奪走鮮活的生命,給家庭帶來永遠的痛苦和遺憾。預防勝于補救大多數(shù)安全事故是可以預防的。樹立安全意識,學習安全知識,掌握防護技能,能有效避免悲劇發(fā)生。生命之樹安全意識的三大要素牢固樹立安全意識時刻保持警覺,將"安全第一"的理念內(nèi)化于心。在任何場合都要想到可能存在的危險,提前做好防范準備。時刻想到安全事事考慮安全處處注意安全樹立規(guī)則意識遵守法律法規(guī)和各項安全規(guī)章制度。規(guī)則是用無數(shù)教訓和生命換來的經(jīng)驗總結(jié),是保護我們的安全屏障。遵守交通規(guī)則遵守校規(guī)校紀遵守公共秩序增強風險意識善于識別生活中的潛在危險,學會評估風險。遇到不確定的情況要謹慎處理,不要抱有僥幸心理。識別安全隱患遠離危險區(qū)域真實案例:網(wǎng)紅為流量冒險喪命血的教訓2023年,多起極限挑戰(zhàn)網(wǎng)紅意外身亡事件震驚社會。有人在高樓邊緣做危險動作墜亡,有人為拍攝視頻在鐵路上停留被撞身亡,還有人挑戰(zhàn)極限運動失手喪生。"某網(wǎng)紅在懸崖邊做倒立動作時失足墜落,當場死亡,年僅22歲。他的最后一條視頻獲得了百萬點贊,但生命卻永遠定格在那一刻。"重要提醒第二章增強安全防護能力掌握安全知識和防護技能是保護自己的重要武器。在這一章中,我們將學習識別各類安全標志,了解交通、家庭等場所的安全守則,以及如何在日常生活中排查和預防安全隱患。讓我們一起成為安全防護的小專家!生活中的安全標志安全標志是用圖形符號和簡潔文字傳遞安全信息的重要工具。正確識別和理解這些標志,能幫助我們及時發(fā)現(xiàn)危險、避免傷害。禁止倚靠常見于電梯門、玻璃墻等處,提醒我們不要倚靠,防止意外跌落或設施損壞。當心夾手常見于自動門、電梯等處,警示我們注意手部安全,避免被夾傷。禁止煙火常見于加油站、化學品倉庫等易燃場所,嚴禁攜帶火種和吸煙。安全出口綠色標志指示緊急疏散通道,發(fā)生火災等緊急情況時按指示逃生。學校和公共場所還有許多其他安全提示語,如"小心地滑"、"注意臺階"、"請勿奔跑"等,這些都是為了保護我們的安全。上圖展示了生活中常見的各類安全標志。這些標志采用醒目的顏色和簡潔的圖案,方便快速識別。紅色通常表示禁止,黃色表示警告,藍色表示指令,綠色表示安全或提示。記住這些標志,在關(guān)鍵時刻能救自己一命!交通安全守則遵守紅綠燈紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。這是最基本的交通規(guī)則,也是保護行人安全的生命線。文明過馬路走人行橫道或過街天橋,不要翻越護欄。過馬路時要左右觀察,確保安全后快速通過。騎車戴頭盔騎自行車或電動車必須戴好安全頭盔。頭盔能在意外發(fā)生時保護頭部,大大降低傷亡率。專心不分心過馬路時不玩手機、不戴耳機。保持注意力集中,才能及時發(fā)現(xiàn)危險并做出反應。步行安全要點走人行道,靠右側(cè)通行不在馬路上追逐打鬧雨天注意防滑和視線夜間穿戴反光標識乘車安全要點系好安全帶不把頭手伸出車外不在車上打鬧嬉戲有序上下車,不擁擠交通事故案例分析案例回顧:上海闖紅燈致人死亡案2023年6月,上海某路口發(fā)生一起嚴重交通事故。一名行人無視紅燈,突然沖入機動車道,導致一輛正常行駛的電動車緊急避讓時失控摔倒,騎車人頭部重創(chuàng),經(jīng)搶救無效死亡。1事故發(fā)生行人闖紅燈突然橫穿馬路,電動車駕駛員緊急剎車避讓導致摔倒。2緊急救援120急救車迅速趕到現(xiàn)場,但騎車人傷勢過重,送醫(yī)后不幸離世。3法律判決法院判定行人承擔主要責任,需賠償死者家屬180萬元,并承擔刑事責任。4深刻教訓一次闖紅燈,毀掉兩個家庭。法律的嚴懲體現(xiàn)了對生命的尊重和保護。法律知識:《道路交通安全法》明確規(guī)定,行人必須遵守交通信號燈指示。違反規(guī)定造成嚴重后果的,不僅要承擔民事賠償責任,還可能構(gòu)成過失致人死亡罪,面臨刑事處罰。家庭安全防護家是我們最溫暖的港灣,但也隱藏著不少安全隱患。掌握家庭安全知識,能有效預防火災、觸電、煤氣中毒等意外事故。1防火安全不玩火,不在室內(nèi)燃放煙花爆竹使用電器后及時斷電,不超負荷用電廚房用火不離人,油鍋起火用鍋蓋蓋滅熟悉家中滅火器位置和使用方法2防電安全不用濕手觸摸電器開關(guān)和插座不私自拆卸維修電器發(fā)現(xiàn)電線破損及時告知家長雷雨天不使用太陽能熱水器洗澡3防煤氣中毒使用燃氣后關(guān)閉閥門,保持廚房通風不在密閉空間使用炭火取暖發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開窗,不開燈不打火定期檢查燃氣管道和熱水器第三章應對突發(fā)事件與心理健康突發(fā)事件往往來得措手不及,但只要掌握正確的應對方法,就能最大限度地保護自己和他人。同時,心理健康與生命安全密切相關(guān),我們要學會管理情緒、尋求幫助,守護身心健康。災害避險與逃生常識火災逃生發(fā)現(xiàn)火情立即報警119用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前進沿安全出口指示逃生,不乘電梯無法逃生時關(guān)門堵縫,等待救援地震避險室內(nèi)迅速躲到桌下或墻角保護頭部,遠離玻璃和懸掛物室外跑到空曠地帶,遠離建筑震后有序撤離,警惕余震洪水應對迅速向高處轉(zhuǎn)移,不要游泳逃生遠離電線桿和高壓線準備救生物品,發(fā)出求救信號遵從官方指揮,有序撤離面對突發(fā)災害,保持冷靜最重要。記住逃生路線,掌握自救技能,在關(guān)鍵時刻能挽救生命。學校每學期都會組織消防和地震演練,請同學們認真參與,熟悉流程。心理健康與生命安全青春期的心理變化進入青春期,同學們會經(jīng)歷許多身心變化。情緒波動、學業(yè)壓力、人際關(guān)系困擾都是正?，F(xiàn)象,但如果不及時疏導,可能影響心理健康甚至危及生命安全。情緒管理技巧學會表達情緒,不壓抑培養(yǎng)興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力適度運動,釋放壓力寫日記記錄心情變化識別心理危機信號持續(xù)情緒低落超過兩周對以往喜歡的事物失去興趣出現(xiàn)自傷、自殺念頭或行為嚴重失眠或過度睡眠尋求幫助的途徑向父母、老師傾訴咨詢學校心理老師撥打青少年心理熱線12355嚴重時及時就醫(yī)治療重要提醒:生命只有一次,再大的困難都是暫時的。如果你或身邊的同學有自傷、自殺傾向,請立即告訴家長或老師!預防自殺,人人有責。記住:陽光總在風雨后,每個人都值得被愛和幫助。生命安全法律法規(guī)國家高度重視未成年人的生命安全和健康成長,制定了一系列法律法規(guī)來保護青少年權(quán)益,規(guī)范社會行為。了解這些法律,既能保護自己,也能規(guī)范自己的行為。1《未成年人保護法》重點該法明確了家庭、學校、社會、網(wǎng)絡、政府、司法六大保護體系,全方位守護未成年人安全。禁止虐待、遺棄未成年人學校應建立安全管理制度禁止向未成年人出售煙酒保護未成年人個人信息安全2《預防未成年人犯罪法》要點該法旨在預防未成年人犯罪,保護未成年人身心健康,通過教育和保護措施減少違法犯罪行為。禁止未成年人進入不適宜場所預防網(wǎng)絡沉迷和網(wǎng)絡欺凌建立分級預防和干預機制強化家庭監(jiān)護責任3網(wǎng)絡安全與防沉迷規(guī)定國家實施網(wǎng)絡游戲防沉迷制度,保護未成年人身心健康發(fā)展。未成年人每日游戲時間不超過1.5小時22時至次日8時禁止提供游戲服務禁止誘導未成年人充值消費網(wǎng)絡平臺須設置青少年模式心理疏導的重要性每個人在成長過程中都會遇到困惑和挫折,這很正常。重要的是要學會主動尋求幫助,而不是獨自承受。老師、家長、心理咨詢師都愿意傾聽你的心聲,幫助你走出困境。"勇敢說出你的感受,尋求幫助不是軟弱,而是智慧和勇氣的表現(xiàn)。每一朵烏云背后都有陽光,每一個困難都有解決的辦法。"學校設有心理咨詢室,配備專業(yè)的心理老師。如果你感到焦慮、抑郁、孤獨或有其他心理困擾,請不要猶豫,主動預約咨詢。所有咨詢內(nèi)容都會嚴格保密,老師會用專業(yè)的方法幫助你調(diào)節(jié)情緒、解決問題。第四章珍愛生命,健康成長珍愛生命不僅意味著保護自己的安全,更要積極追求健康的生活方式,關(guān)愛他人,傳播正能量。讓我們一起學習如何健康生活、自我保護,成為對社會有價值的人。健康生活方式健康的身體是生命安全的基礎。養(yǎng)成良好的生活習慣,不僅能增強體質(zhì),還能提高抵抗疾病和應對突發(fā)事件的能力。均衡飲食三餐規(guī)律,營養(yǎng)搭配,多吃蔬果,少吃垃圾食品適量運動每天運動1小時,增強體質(zhì),提高免疫力充足睡眠保證每天8-9小時睡眠,讓身體得到充分休息多喝水每天飲水1500-2000ml,促進新陳代謝保持心情愉悅積極樂觀的心態(tài)有助于身心健康遠離煙酒和電子煙危害吸煙的危害:損害呼吸系統(tǒng),引發(fā)肺癌影響大腦發(fā)育,降低記憶力導致牙齒發(fā)黃,口臭容易上癮,難以戒除飲酒的危害:損傷肝臟,影響發(fā)育降低判斷力,易發(fā)生意外影響學習和記憶未成年人飲酒屬違法行為自我保護與自救技能掌握基本的急救知識和自救技能,在關(guān)鍵時刻能夠救人救己。下面介紹幾種常用的急救方法,希望同學們認真學習,多加練習。01止血方法小傷口用清水沖洗后按壓止血;大出血時用干凈布料壓迫傷口,抬高傷處。02簡單包扎用繃帶或干凈布條螺旋式纏繞傷口,松緊適度,避免包扎過緊影響血液循環(huán)。03燙傷處理立即用冷水沖洗降溫15-30分鐘,不要涂抹牙膏等物質(zhì),嚴重時就醫(yī)。04骨折固定不要移動傷者,用硬板或樹枝固定傷處,防止二次傷害,等待專業(yè)救援。心肺復蘇(CPR)基本步驟雖然作為中學生,我們不能獨立實施心肺復蘇,但了解基本步驟很重要:判斷患者意識和呼吸,確認心跳驟停立即撥打120急救電話胸外按壓:雙手重疊,在胸部中央快速按壓,每分鐘100-120次人工呼吸:清除口腔異物后進行(需專業(yè)培訓)持續(xù)CPR直到專業(yè)人員到達遇到緊急情況時,保持冷靜最重要!先確保自身安全,然后及時呼救,記住各類急救電話:火警119、匪警110、急救120、交通事故122。尊重生命,關(guān)愛他人生命平等每個人的生命都同樣珍貴,不分貴賤關(guān)愛弱者尊重和幫助殘疾人、老年人等弱勢群體拒絕欺凌不欺負他人,見到校園欺凌勇敢制止和報告?zhèn)鬟f溫暖一句問候、一個微笑都能溫暖他人心靈保護環(huán)境愛護環(huán)境就是保護所有生命的家園生命教育不僅是學會保護自己,更要學會尊重和關(guān)愛他人的生命。在日常生活中,我們要:主動幫助有困難的同學,不嘲笑、不歧視看到殘疾人士時,給予尊重和必要的幫助公交車上主動為老弱病殘孕讓座不傷害小動物,保護生態(tài)環(huán)境傳播正能量,營造溫暖友愛的校園氛圍一個充滿愛心和同理心的社會,才是真正安全和諧的社會。讓我們從小事做起,用行動詮釋對生命的尊重!生命故事分享張海迪:輪椅上的生命強者張海迪5歲時因病高位截癱,胸部以下完全失去知覺。面對殘酷的命運,她沒有放棄,而是以驚人的毅力自學完成了小學到大學的全部課程。她自學針灸,免費為群眾治病1萬多人次;她翻譯了數(shù)十萬字的英語小說;她當選為中國殘聯(lián)主席,致力于殘疾人事業(yè)。"即使翅膀斷了,心也要飛翔。生命的價值不在于身體的完整,而在于精神的堅韌和對生活的熱愛。"——張海迪青少年自救互助真實案例2023年夏天,江蘇某中學三名學生在郊游時遇到同伴落水。他們沒有盲目下水施救,而是立即尋找竹竿和救生圈,并大聲呼救。其中一名學生撥打110報警,另外兩人用竹竿將落水同學拉上岸,并實施了急救措施。由于處置得當,落水學生最終獲救。這個案例告訴我們:遇到危險時,冷靜思考、科學施救比盲目行動更重要。這三名學生正是平時認真學習了安全知識,關(guān)鍵時刻才能做出正確判斷,成功挽救了同伴的生命。生命的力量張海迪的故事告訴我們:生命的價值不在于擁有什么,而在于如何面對和創(chuàng)造。即使身體殘缺,只要心中有夢想,有不屈的意志,依然可以活出精彩的人生。作為健康的青少年,我們更應該珍惜生命,不辜負這份上天的恩賜。用我們的青春和熱情,去學習、去創(chuàng)造、去幫助他人,讓生命綻放最美的光彩!網(wǎng)絡安全與生命保護互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來便利的同時,也潛藏著許多危險。一些不法分子利用網(wǎng)絡誘導青少年參與危險游戲,甚至導致自傷自殺。我們必須提高警惕,保護自己的身心健康。警惕危險游戲"藍鯨游戲"、"人體刺繡"等網(wǎng)絡自殺游戲曾導致多名青少年喪生。絕不參與任何涉及自殘、自殺的網(wǎng)絡挑戰(zhàn)!防范網(wǎng)絡欺凌遭遇網(wǎng)絡暴力時,保存證據(jù)并告訴家長老師。不要因為網(wǎng)上的惡意言論而傷害自己,也不要成為施暴者。保護個人信息不隨意透露姓名、學校、住址、電話等個人信息,防止被不法分子利用。拒絕網(wǎng)絡誘惑警惕網(wǎng)友約見、高薪兼職等誘惑,遇到可疑情況立即報警或告知家長。合理使用網(wǎng)絡,保護身心健康健康上網(wǎng)建議:控制上網(wǎng)時間,每天不超過2小時多瀏覽積極向上的內(nèi)容與父母溝通網(wǎng)絡使用情況不沉迷網(wǎng)絡游戲和短視頻遇到這些情況立即告知家長:收到不良信息或圖片網(wǎng)友要求視頻或見面被誘導參與危險游戲遭遇網(wǎng)絡欺凌和威脅安全教育小測試通過下面的測試檢驗一下你對安全知識的掌握程度吧!請認真思考每個問題。1識別安全標志請說出下列標志的含義:綠色人形奔跑標志、紅色圓圈內(nèi)斜杠標志、黃色三角形感嘆號標志分別代表什么?答案:安全出口/緊急疏散、禁止類標志、警告/注意標志2火災逃生方法發(fā)生火災時,正確的逃生方法是什么?能否乘坐電梯逃生?答案:用濕毛巾捂口鼻彎腰前進,沿安全出口標志逃生;絕對不能乘坐電梯,因為火災時電梯可能斷電或變形3交通安全規(guī)則騎自行車或電動車時,哪些行為是危險的?答案:不戴頭盔、逆行、闖紅燈、雙手離把、載人超載、在機動車道行駛等都是危險行為4緊急求助電話請說出火警、匪警、急救、交通事故的求助電話號碼。答案:火警119、匪警110、急救120、交通事故1225溺水自救如果不慎落水,應該如何自救?能否大聲呼救?答案:保持冷靜,采取仰臥位漂浮,節(jié)省體力;可以呼救但不要過度消耗體力;等待救援或漂向岸邊如果你能正確回答4個以上問題,說明你的安全意識很強!繼續(xù)保持。如果答對較少,請認真復習今天學習的內(nèi)容,生命安全知識真的很重要!課堂互動討論安全教育不是紙上談兵,需要大家積極參與、分享經(jīng)驗。讓我們一起討論以下問題,互相學習,共同進步。討論話題一你在日常生活中遇到過哪些安全隱患?當時是如何處理的?有什么經(jīng)驗可以分享給大家?討論話題二如何增強自己的安全意識?你覺得哪些安全知識最重要?平時如何提醒自己注意安全?討論話題三如果看到同學做出危險行為(如攀爬高處、追逐打鬧等),你會怎么做?如何既保證安全又不傷害同學關(guān)系?思考與實踐請同學們完成以下任務:回家后和家人一起檢查家中的安全隱患,制定家庭消防逃生路線圖觀察學校和社區(qū)的安全標志,記錄至少10種不同的標志和同學組成"安全小組",互相監(jiān)督、提醒安全行為向父母講解今天學到的安全知識,做小小安全宣傳員家庭與學校的安全責任保護學生生命安全是全社會的共同責任。家長、老師和學生自己都要承擔起相應的職責,形成三位一體的安全防護網(wǎng)。1學生自我管理2家庭監(jiān)護責任3學校安全教育4社會共同守護安全金字塔展示了保護體系的層次結(jié)構(gòu)。社會和學校提供大環(huán)境保障,家庭